你是否為了減少孩子做錯,而事先提醒或是直接幫孩子做出選擇?
這樣的選擇背後,隱含著某些負面效應,你有覺察到嗎?
美國教育心理學家桑代克透過實驗提出試誤學習法,這則影片跟你分享,如何適度讓孩子透過錯誤的選擇,學習到他必需學習的生活經驗。
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同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過975的網紅曾正奇賦能心理諮詢網,也在其Youtube影片中提到,影音/曾正奇 諮商心理師 你是否為了減少孩子做錯,而事先提醒或是直接幫孩子做出選擇? 這樣的選擇背後,隱含著某些負面效應,你有覺察到嗎? 美國教育心理學家桑代克透過實驗提出試誤學習法,這則影片跟你分享,如何適度讓孩子透過錯誤的選擇,學習到他必需學習的生活經驗。 我是曾正奇,這裡分享了我在生活...
你有覺察到嗎 在 Hi Rucy Facebook 的最佳貼文
生平第一次買二手書。
「叛逆的靈魂」
對書,好像有一種潔癖,要很乾淨,不能有摺痕,對它們的翻閱輕柔,一開始是不畫線不寫字在書上,因此每一本書,無論放多久,都像新的;而後覺得好多重點,我應該畫下來,之後重新翻閱,可以先看重點提醒,就這樣一陣子劃,一陣子不劃。
有次整理書籍想捐給圖書館,才知道他們不收有畫線的書,我總也從來沒想過賣它們,一是因為太懶,一是如果誰有需要,能因為它幫助到更多人的心,直接分享出去很值得。
曾經買再版漂亮封面的「叛逆的靈魂」,是我很快就看完的一本書,從來不會想要看任何傳記,竟然能讀的津津有味,欲罷不能,裡頭有些事件觸及到自己的原始,產生共鳴覺得有趣,也有些顛覆普羅價值的觀點,奧修師父傳奇的一生和叛逆,喚醒了並願意接受與認同自己的叛逆。
之前購買的早已送人,這本書已絕版(不解為何好棒的書都沒再刷?),透過在茉莉二手書店工作的友人提醒,找二手(連二手都不容易找),因此把它買下。
奧修小時,從自家店裡要進屋裡總是閉著眼睛,或從屋裡要出去時,總是閉著眼睛。
父親問「不過就十二步就可以走完的距離,為什麼你要將眼睛閉上?」
奧修回「我所做的,是不讓這家店毀掉我,就像它已經毀掉你一樣。我根本就不想看見它,我對它沒有一絲一毫的興趣。」
父親說「可是,你睜開眼睛又有何傷?」
奧修說「沒有人知道,一個人會在何種情況下受到影響,我不想被任何事情所阻礙。」
若違背意願,就算人在天堂,你也會置身地獄;但是當你跟隨天性的腳步,即使你到了地獄,你也將會是在天堂。
#環境對人的影響常常是潛移默化
#不痛不癢的被改變 #你有覺察到嗎
#叛逆的靈魂 #奧修
你有覺察到嗎 在 標註自由 - 莊博安諮商心理師 Facebook 的最佳貼文
【《這輩子,只能這樣嗎?》:我們無法瞬間移動,但至少要知道自己有在動!】
「新的一年有什麼新希望嗎?」
「為什麼要有新希望?」嗯...聽起來有點不近人情XD
但人們對時間有個奇怪的概念,好像到某個時間點,才要去做某件事,覺得那是下定決心的重新開始。但是,到了那個時間點,一個人就真的會重新開始嗎?新的一年,體重就突然會下降嗎?學習態度就會改變嗎?突然能貫徹理想、決心就變得比較有力嗎?
新的時間點,也許象徵新事物的轉變,但如果沒有事前規劃,沒有親自嚐試各種可能性,那麼從2017年12月31日23:59跳到2018年1月1日00:00後,你會很神奇地發現,並不會有任何轉變!
時間推進了一秒,但與你個人無關。可能還覺得老了一歲但往夢想又退了一步的愧疚感,覺得自己好像做不到了,也就真的不去做了。
我們需要計畫性的,有記錄性的前進,才能調整心態與行為,不只停留在既有的處境。我們無法瞬間移動,但至少要知道自己有在動。
「#自我設限的行為是一種選擇。」
每個人從小都有過夢想,有過擅長的事情,但為什麼有些人長大後,這些能力或特質消失了?或是,你覺得從來沒有特別的能力或興趣?另一個可能是,就算有你也不想承認了?在你心中什麼轉變了?這本書主要就在介紹「因為自我設限,導致低成就的 #高潛質族群」(Self-limiting High Potential Persons,簡稱SLHPPs)。
所謂的自我設限是:「面臨機會時,故意放棄努力而招來失敗。」這些人可能俱備了以下三個特質:
1. #對自我的認知:常自認為是個聰明人,覺得努力一點就會達成目標,只是沒去做而已。但你去做的話,真的會成功嗎?
2. #對他人的認知:認為別人能靠爸、長的像金城武才能成功。但當一個投資機會、一個表演場合、甚至一個人生轉折點真的來到你面前時,你接的住嗎?或說,你敢去接嗎?
3. #實際生活中:人際關係上只交往能力比自己低的人、只參與低於真正能力的工作、買了大量的書卻一本也沒讀。總是在籌備,但幾乎沒有實質的行動。尤其從小被稱讚聰明的人,或是成長過程中有過不少特定興趣或能力發展的機會,但都沒有堅持下去。
「#聰明的標籤」,#常成了阻礙
覺得自己能做到更多,因此不甘於慢慢培養實力,久了對該領域也陌生了。另一方面,若自己做失敗了,還要受到他人異樣眼光和期待落空。因此逃跑,再去追逐另一項有趣的事物,也許能成功,但卻是陷入同樣的循環中。
這些人、這些模式,背後都隱藏著一個信念──擔心自己無法成功。
總在自己最有成就的時候覺得無能為力,總在別人看自己很厲害的時候,覺得偽裝快被揭穿。也常在每一次準備時,腦海中浮現「乾脆放棄算了」、「維持現狀就夠了」。可是心底的你又不甘願,因為看到其他人有成就時,既忌妒又憤怒,覺得「他們憑什麼?」但你又常在成功之際決定放棄,快走完最後一哩路前就不走了。
矛盾?是啊。
你是否曾經中斷過自己的人生?刻意阻礙自己的成功?
書中列出了非常多種SLHPPs,這邊舉出常見到的四種類型:
1. #沉睡者(Sleepers):成長的家庭環境沒有高成就典範。他們對自身能力沒有太多瞭解,因此長久以來,他們都沒有察覺自己的天賦,甚至永遠也沒想過要去探索,也覺得自己不可能那麼厲害。
2. #漂流者(Floaters):知道自己的能力,也看見了機會,但很少採取行動。有些人反覆猶豫,有些人開始退縮,指稱自己懶惰或只想過著平凡的生活,但嘴巴又整天抱怨自己沒有成就。他們會習慣拖延事情,經常最後一刻才把報告交出去。不想承擔責任,害怕事情到自己頭上來,因此事情能推就推。沒熱情,無法持續,像是書中提到的人物最後說道:「也許我跟這些事情無緣。」把這種特質藏的更深的人,會刻意表現的無所謂,覺得認真就輸了,耍耍嘴皮子,運用點小聰明覺得自己蒙混過關的能力很厲害,但其實內心的他,是畏懼認真後沒有達成目標時,隨之而來的挫敗感。
3. #進退兩難者(Checkmates):通常有多種理想但沒有實際行動,因為每一種事情都想做,深怕做了這個失去那個,做了那個沒有這個。他們「無法從眾多分歧的願望和理想中脫困而出」,認為精力應該花在更值得投入的事物上,但不斷尋找的情況下,也不斷錯失良機,背後擔心的是,自己的人生若投入一項事業,但最終卻失敗了,這一生就毀了。所以寧願繼續尋找,也不要試做看看。
4. #絕不冒險者(Exreme Non-Risk-Taskers):就是,絕不冒險!他們盡力避免失敗,甘願尋找沒有挑戰性的工作、感情和活動,得過且過,安全就好,不會危及到原有的自尊、財富或觀感。他們認為自己不配有夢想,覺得就算做了也會失敗。這可能因為過去某些挫折,像是被貶低而失去自信。或是害怕擁有後很快又失去,乾脆一開始就不要擁有。也或是突然有所成就者,但自覺沒實力,深怕被看穿,因此只固守好原本的範圍就好。
面對不同人事物,可能展現不同面貌的自己。所以或許,你在工作上是個樂於各種挑戰的人,但愛情中,變成了絕不冒險者。但也有可能在多數情境中,都陷入同一種既定的模式。
而重點是,當你自己的未來受阻時,你是停著不動、走倒退路、亦或搬開石頭前進。你有覺察到嗎?
#覺察,#是一切改變的起點。
你在哪些方面限制自己的能力?(工作、交友、興趣、愛情?)
你是怎麼削弱自己的?(不去做、故意遲到、降低他人對自己的期待?)
抄起來。
在路上,你看到什麼阻礙?曾用什麼方法搬開它?想過需要多久時間嗎?
寫下來。
要知道自己正在做什麼,但不代表你要一直前進、一直反思。「休息」也是ㄧ種「動」,你「知道」這個休息或放空,是給自己的一段喘息的時間,常短因人而異。不然耍廢的時候,常會有浪費人生的罪惡感。人生本來就是要耍個廢,一直跑也跑不了多遠。只會身體出狀況,或是情緒突然大爆走,來個親朋好友鳥獸散。
增加對自己的覺察,時間管理將是很重要的一個能力。仔細記下每天什麼時間做了什麼,持續一個星期,你可以看見多少時間使用在特定的事情,以及多少時間被浪費。
這些被浪費掉的時間中,常常夠你學好彈吉他、說英文、剪影片,讀完幾本想看但整天抱怨沒空看的書。
而方法,如同作者說道:「發揮潛力需要的條件只有一個:運用你已經擁有的。」也許是語言的優勢、理解的能力、大把的時間等等。換句話說,你也必須知道自己的優勢在哪,才能運用原有的優勢,彌補劣勢,並再去創造新的優勢。
最後,我認為非常重要的一點──找到支持你的人。
有人替你加油,不是給你壓力的加油,是你知道他始終會站在你這邊,雖然有時會念你會罵你,但更多時候會鼓勵你,替你感到驕傲。記錄下這些時刻,還有他們說了什麼或做了什麼,這將成為你努力時的精神食糧。
#然後行動吧。
在你的記憶中,還記得從小最想成為的人、或最想做的事情是什麼嗎?如果明天起床你就能夠變成那樣的人,你希望那是什麼樣子?
而從現在起,倘若讓你找找一個微小、但具體可行的目標,它會是什麼呢?
博客來:https://goo.gl/bcpXUa
你有覺察到嗎 在 曾正奇賦能心理諮詢網 Youtube 的最佳解答
影音/曾正奇 諮商心理師
你是否為了減少孩子做錯,而事先提醒或是直接幫孩子做出選擇?
這樣的選擇背後,隱含著某些負面效應,你有覺察到嗎?
美國教育心理學家桑代克透過實驗提出試誤學習法,這則影片跟你分享,如何適度讓孩子透過錯誤的選擇,學習到他必需學習的生活經驗。
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我是正奇
諮商心理師/輔導與諮商博士
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