非科班、科班主副修畢業的、國外留學回來的一起上研習課,難道程度的落差,不會對程度好的來說太簡單,對程度淺的太難?
如果只是把音彈出來,當然會有程度之差,但其實我們習琴與教琴過程中,大家有些共同問題:
📍 一、#理論與鋼琴譜裡沒有連結
雖然念科班時都上過曲析課,但曲析課的內容沒有在鋼琴課裡做連結,所以容易出現樂理考試一百分,但看到鋼琴譜還是傻傻逐音看,即便很認真將曲析課裡上的內容寫在鋼琴譜裡做分析,也只是知識上知道,#難以明白它在詮釋上扮演的角色與意義,因此對於彈奏上的思考,難有幫助。
一般的鋼琴課,多在「修曲子」(老師幫你修成一個比較漂亮的樣子),較少講解。比較是學生之所以彈得好,是因為老師幫你想好,不見得是學生有比較理解音樂,所以對於「怎麼看」曲子,各程度的人,都有不少改善空間。
很多概念,建議在鋼琴課裡教。鋼琴課裡的邏輯很重要,對於練琴或對樂曲的理解都很有幫助。但不需要用很複雜的曲式分析去寫出每個和聲,會讓學生挫折老師崩潰。其實偏向清楚架構、了解語句,明白樂句的意思與陳述方式即可。有了判別依據,才能開始有想法,而漸形成自己的觀點。
(所以同學在上完研習後會有「學了這麼久,第一次覺得看懂譜」之感,樂譜有層次、變立體💡)
📍 二、#會彈不等於會教
這概念大家清楚。好的選手,不一定會變成好的教練;好的教練,Performance的狀態不一定比選手好,因為鍛鍊時間減少或年紀漸大,自然不在狀態內,但通常得要曾經也是程度不錯的選手,才能看出問題的眉角、給出策略,並且比選手更提早看出選手的狀態。
有些老師彈得不錯,但他是「#憑感覺會彈」或者在很小的時候就受了很好的教育,早已忘記小時候遇到問題的當下,是怎麼扭轉、解決的。
學生會有的問題,不見得是老師遇過的問題,然而,我們小時候只有學怎麼彈,沒有學怎麼教,當角色轉換成教學者時,角度不一樣,很多時候也能重新思考,幫助到自己的彈奏。
「#講述」是一件非常重要的事,要先很清楚自己想表達什麼,但有時即便清楚欲表達的內容,卻講的不明確,學生便不易理解。講述,是需要經過思考與練習的。
我分享了幾個方式讓大家練習,在學員講述時,提醒「用詞」,給些建議,基本上,用詞可以不同,但不能邏輯不正確。不只是在講述思考邏輯上,解決學生技巧與音色彈奏層面亦是如此。
教學最重要的是「深入淺出」,講複雜,不僅學生不易懂,容易有挫折或放空,主要也因為:後面真正難的東西還很多啊~🍵
📍 三、#流水帳學琴,#流水帳教琴
我們從小總流水帳練琴,若老師流水帳的教,我們長大以後,也易複製流水帳教學,憑感覺彈,也憑感覺教。台灣學生習慣把音找齊「再給老師修就好」,若沒有老師就不知如何處理、音樂該怎麼做,其實是因為譜上的依據與練琴方法沒有被建立起來。
記得跟大家分享過以前在美國念書時,曾有個樂段我就是聽不懂想不通,於是我就「等老師修」,課堂上我什麼也沒說,但鋼琴家老師聽完我彈非常生氣的說:「你剛剛那裏根本什麼想法都沒有,只是把音彈出來,你是等著我來告訴你嗎?」老師的語氣明顯覺得這樣的行為也太羞愧(只差沒講shame on you)😂。
這讓我在日後教學,更重視幫學生建立思緒,看懂樂譜框架,直到他們明白、能運用。看懂基本題,才有可能做應用題。
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將課程設計為「連貫式」,是因為有實作才會有感,畢竟聽老師講都是容易的,在自己實作跟討論的過程,才會產生許多疑問。
課堂選的教材從不長的開始,例如創意曲跟徹爾尼三十:皆邏輯清楚、教學常用,大多只有兩頁。會看了,再看古典奏鳴曲,古典的曲子看不懂,浪漫派更難以理解,浪漫派是應用題,後浪漫樂派是超級應用題。
技巧也是,訓練及修正基本技巧或觸鍵,建議 #在短小曲子裡學_在長曲裡應用。
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當然,我並非只重視理性層面(邏輯與技術),藝術層面(感覺、文化與音樂的想像)也非常重要。以前常在教兒童時用音樂說故事,或讓他們在樂譜裡填上旁白。
只是 #邏輯與技術 較易系統化,#藝術層面 則較抽象,需要更多時間醞釀,「想像」是透過感染,「文化」則是需要長時間潛移默化。前者適合開課,後者只適合分享。
簡單來說,基本邏輯是最前端的工作,手上技術會花你不少時間,而藝術層面是終端(在你背譜完的很久很久以後才會完成)。
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📍【#巴哈創意曲】專題(線上zoom)
🌟7/27- 8/31 (每周二) 早上10:00-12:30 共六週。
🌟課程綱要與報名表單:https://forms.gle/aXPwiGxT7xd4Jrcn8
🌟〔更新〕港澳或其它海外朋友若想用Paypal 付款,請以 #台幣 轉帳至:https://paypal.me/PianistPei
📍【#古典專題-#莫札特】( 舊生優先)
🌟7/22- 8/26 (每周四) 早上10:00-12:30 共六週。(下週四開始喔哈哈)
*匯款完成才算完成報名,欲報名者請加蔡老師line (ID: pchuantsai)
🌟如果想看上過同學的課後心得請見蔡老師 IG : https://www.instagram.com/pchuan18/
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#學鋼琴 #鋼琴老師 #教師研習 #鋼琴 #音樂班 #音樂系 #在職進修 #學音樂很有趣
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過13萬的網紅itsAmanda!,也在其Youtube影片中提到,點開資訊欄👇🏼 🎥時間軸 0:00 早安!🌞 3:22 GRWM 11:21 日常用五五刷上妝 12:34 去學校練琴+上鋼琴課🎹 17:03 學校湖邊吃鹽酥雞🌊 18:01 臨時決定來彈四手聯彈🤣 18:41 成果發表會:)) 22:42 Back Home🏠 26:27 實測9小時心得! 28...
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🚫停課兩週🚫
來記錄一下我的線上課程心得感想
上週陸續和學生們測試線上鋼琴課🎹
學生年齡從7歲到70歲🧒🏻👵🏼
使用軟體從Line、Facetime、Google Meet、ZOOM⋯⋯
不管是學生、家長或老師
上課前的前置作業和角度取景
首次嘗試都是一場耗費心力的大亂鬥
大家都辛苦了💦
但透過這樣的遠距教學
反而明顯分化學生們的學習態度
學習主動派 vs 學習被動派
真實上演達爾文生物演化論
「適者生存 不適者淘汰」
但我並不覺得一定要參與線上視訊課
才代表學習很認真、很積極🙅🏻♀️
畢竟視訊上課和現場指導
兩者之間還是會有不同的優缺點
還是要依照學生的程度和穩定度
給予適當的學習建議和上課方式
📍基礎能力(節奏/音高)特別不穩定
📍彈琴姿勢過度僵硬/放鬆
📍著重觸鍵、踏板、音色變化的進階程度
上面這三種類型的學生
我一率不建議視訊上課❌
畢竟學音樂不僅僅是機械化的練習
還是有很多方式可以加強「樂感」
利用這段空閒時間
📹錄影/錄音保持練琴習慣
🎵多聽各類型的音樂
🏃♀️保持大小肌肉的耐力與協調
🧠增加音樂知識
👀探索生活、刺激創造力
😴好好的休息淨化身心靈
這些也都可以幫助音樂學習
在未來的路上更有效率💪🏻
不過在艱辛的疫情期間
還能透過鏡頭和影片看到寶貝學生們
依然堅守在學習音樂的路上
老師我真的很感動🥺
真心期盼不久後就能回歸正常
平凡、簡單真的再美好不過了
#佳佳老師教學日常
#防疫期間不外出
#線上視訊鋼琴課
#音樂教育 #鋼琴教學
zoom 鋼琴課 在 胖胖麻 Facebook 的最讚貼文
❗️線上鋼琴課資訊分享❗️
(我會順便分享如何辦線上學生成功發表會)
終於有時間好好的把這篇記錄下來
上次已經用直播的方式分享但因爲一個多小時怕大家聽到頭昏. 所以我直接整理成一篇.
去年三月開始疫情的爆發讓我們全部都進入網路線上學習模式
包括我的鋼琴教學也是
曾經我跟你們一樣徬徨也上網看是不是要添購其他什麼科技配備這樣幫助上課的流暢度
但我越爬文頭越暈. 最後根本不想看.
對我來說「教學的內容品質」重於「工作室設備」
加上當被迫得線上教學後許多家長質疑的聲音就跑出來
要嘛不相信網路上學鋼琴、再不然就覺得網課一定會影響一些品質所以要求老師「降價」
等等你聽完分享後再告訴我你們真的覺得老師有需要因為是網課而降價嗎?
首先,不論是老師或是家長網課準備的內容有
#設備
✔️手機或平板
放在鋼琴的側邊以可以看到學生側臉和鍵盤的全部.
✔️放手機或平板的腳架可以側在鋼琴旁邊可以照到最高音和你的手即可
❗️真的不需要因為網課又多花錢買很多視訊設備❗️
#下載軟體
✔️zoom視訊上課:建議要買會員才不會40分鐘就被踢出來. 畢竟重新登入很麻煩. 有個好處可以直接螢幕分享讓學生看到譜
✔️FaceTime:是我覺得最方便. 訊號也跑得順
✔️noterush:要付費. 讓初學的小朋友認音用.
✔️imslp.com :要付費.上百萬冊的古典音樂樂譜都可以下載到自己的檔案裡離線閱讀. 本身有附編輯工具可以直接在上面做記號.!
#上課方式:
1. 確認學生與你的視訊鏡頭是看得到鋼琴的全部. 不管是側邊還是從上面照. 學生至少要看到一半的臉. 鋼琴琴鍵也要給老師看到
2. 打開學生記事本寫上今天上課日期. 或請假上寫在年紀比較小的孩子的筆記本上. 今日該注意事項
3. 學生彈錯音要立即糾正. 一來已經網課已經有聲音品質上的落差外,如果不馬上糾正錯音而一直順著孩子下去、孩子最後會很難訂正錯誤
4. 利用3C產品訂正錯音或是講解音樂處理性的時候手邊現有資源;例如我要訂正學生的錯誤那我會先拿手上有的譜給他們看. 如果譜太擠太小. 那我就會用imslp找出學生的譜後、然後在上面做記號回去給學生.!請他們3天內訂正完畢回傳影片給我.
❗️省去了一整個禮拜沒一直在練習錯音❗️
5. 筆記每堂課的教學內容大綱。這樣比較不會忘記老師交代的功課以及注意事項. 我自己是從以前就有習慣每個孩子上課都有一本記事本. 我邊上課會邊寫下每本功課的頁數已及大致要注意的重點. 疫情期間我直接用ipad紀錄在平板的「記事本」中. 一個孩子一個資料夾. 每次上課完我立刻截圖傳給家長該週的功課以及注意事項.
🤫記事本還有個好處👉🏻學生裝肖維沒練琴還硬拗老師沒交代功課的話. 筆記一打開一目了然.哈哈哈哈哈
以上是我大概想的到的有關你們現在網課可能會面臨到的問題.
網課對我們來說反而更多工. 下課後我們還要整理剛剛上課的筆記內容然後截圖傳給家長. 甚至有時候為了糾正孩子還要錄音自己的示範再傳給孩子參考.
人客啊、這裡也都是老師額外的工作. 我們都沒有因為這樣就多收取費用.
希望給準備上鋼琴網課的爸爸媽媽心裡有個底
❓原訂的鋼琴成果發表會怎麼辦❓
👉🏻試試看線上成果發表會吧!
#下載軟體:zoom (記得買會員)
去年11月我就辦了一場線上成功發表會
我先設定好zoom的會議室號碼與密碼
然後我還做了線上節目單(PowerPoint)
讓孩子在節目與節目間可以知道下一個順序
孩子就一個個上來自己介紹自己與要彈的曲目
然後開始彈
還有另一個做法就是
請孩子們把要表演的曲子錄製完整寄給你後
有老師來編輯成一場音樂會
然後邀請家長孩子們同樣也是在zoom集合
然後用觀賞音樂會的方式邀請家長和學生們一起坐下來欣賞
我覺得這麼方法很好. 下次我想這樣試試看!
以上是目前我想得到的網課線上學鋼琴教鋼琴的注意事項
你們還有想到什麼問題要問我的歡迎都在底下留言喔!!
#直播分享—>https://fb.watch/5Mjfwo8ubo/
zoom 鋼琴課 在 itsAmanda! Youtube 的最佳解答
點開資訊欄👇🏼
🎥時間軸
0:00 早安!🌞
3:22 GRWM
11:21 日常用五五刷上妝
12:34 去學校練琴+上鋼琴課🎹
17:03 學校湖邊吃鹽酥雞🌊
18:01 臨時決定來彈四手聯彈🤣
18:41 成果發表會:))
22:42 Back Home🏠
26:27 實測9小時心得!
28:12 下支影片見🧸💗
嗨大家!
這個學期我真的很少有需要去學校上課的時候(基本上只有禮拜二跟四會需要去)
難得想錄一下一天的上學生活 但又有課被取消🤣
這就是現在非常現實的音樂系碩士生活:)
不過我這學期的GA其中兩項工作是幫viola跟oboe學生們伴奏
所以之後學生跟老師需要我的時候就要去學校
到時候如果能錄的話再跟你們分享
時間真的過很快 基本上你們大家陪著我一起讀了我碩士這兩年
西北第一支上學影片就是我碩一剛開學沒多久錄的
所以你們算是看著我入學、陪我上課
也看著我經歷去年一整個學期在家上網課的時候
這學期雖然狀況比最一開始好 但如果有ensemble也還是只能用zoom上
真的希望學校生活能在下學期恢復正常 不然我的碩士生涯真的有種莫名的憂傷感:)...
總之希望你們喜歡這支影片!
我超少錄daily vlog的 原本想說可能會比較短
沒想到最後還是將近半小時的時長:)
長片王94我
然後你們都知道我超級少使用跟推薦別的粉底液
植村秀這罐無極限光澤水粉底真的是我近期新歡
以光澤型粉底液來說持妝效果很厲害
我覺得如果你跟我一樣是乾肌 在台灣用的話一定妝效會更好看(更透亮)
因為即便我很認真在保養
芝加哥的冬天真的讓我的皮膚比平常還乾(從頭乾到腳...)
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🎵
As long as you stay - Wendy Marcini
Anew - Hara Noda
Waltz for maybe - Jonah Aardekker
Same time - Zac Crook
Smile - Johnny Stimson
Waves - Zac Crook
Home - Sarah Kang
Living in a dream - Kalya Ramu
Caerulea - Bladverk Band
Kalya Ramu - Living in a Dream - https://thmatc.co/?l=CC00880F
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