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今天收到回診學員親手自製的「角落生物」🥮，說可以帶給家裡的小孩吃，真的非常非常感動🥰，下診後迫不及待想要回家拿給孩子們看。
話說剛上小學的第三天，小U因為不小心手肘碰到男同學A，被A誤以為是被打而一拳還擊在小U眼窩，當下她哭了，老師跟A同學說不能因為誤會隨便出手，同學也跟小U道歉（隔天家長也來跟小U道歉，真是不好意思😅小孩子間難免誤會）
本來擔心她會因此害怕同學或對上學有陰影，沒想到我今天一回到家，小U說她今天帶了兩份點心到學校去，一份是給她的好朋友，一份是給這個打了他的A同學，她說：「我看A好像很喜歡吃，我想說送給他吃，他以後要打人前可能會記得這個好吃的餅乾，這樣他應該就不生氣不會打人了，我們還是朋友。」
好感動😹😍
本來想給孩子驚喜，沒想到是孩子給了我好大的驚喜，這麼小的年紀就知道以和為貴外，很開心她遇到不好的經驗，並沒有讓陰影留在心裡，而是找尋化解衝突的方式，讓彼此關係再往前一步。😄
小孩的成長好快，有時大人真的太過操心，但我發現在愛裡長大的孩子，總是能勇敢的擁抱他人、接納自己，媽咪好為妳感到驕傲🥰
#謝謝學員的親手製作
#可愛到捨不得吃💕
#孩子們吃了都說超級好吃😋
▪️毀掉一個人很簡單，只需要毀掉她的童年
今天滑到一個非常痛心的故事
上海一位 14 歲的中學生
受不了父母的教育方式，離開了
離開前，寫了滿滿三頁的遺書
一字一句，悲痛萬分
這樣的文筆
很難想像是一位14歲的女孩寫的
我越看，越是激動，越是害怕
滿腦子想著都是
「如果這遺書，是童童/啾啾寫給我的，我…該怎麼辦阿…？」
這也是為什麼即使蒙特梭利、正向教養再困難
即使我們面對很多
挫折、沮喪、憤怒、失落、愧疚、無助的時刻
我們還是努力、堅持著
ㄧ定！一定！一定要執行正向教養的原因
——以下是全文——
人生一趟，遇見你們我很榮幸，若有來生，我們不要再見面了。
想想也沒什麼，你們愛的不是我，是衝進班級前十的我，是排名年齡前二十的我，是考到滿分的我，你們心目中的完美女兒太優秀，我達不到。
開學就是初二了，你們口中美好的小學，輕鬆的預備，快樂的初一，我都是玩命扛下來的，哪還敢奢望什麼魔鬼初二初三。
也沒有什麼好可惜好難過的，是你們說不指望我的，我相信你們。
我是帶給你們榮譽的人，嚴格出孝子的代言人，在朋友面前攀比的工具。
在人前彬彬有禮，來了電話時語氣禮貌又文明，在人後我承受了你們口中最骯髒的辱駡。
氣撒出來了，你們開心了，我就當睜一隻眼閉一隻眼，反正也沒什麼不是嗎？
人生比的不是長短，是價值，我知道許多你們不知道的事，為世界也做出過微薄的貢獻。
巴掌打在臉上最疼，然後是手背，再是手臂，最後是大腿，打在背上還行，被皮帶或電線抽時腿上最疼，然後是背上，最後是雙臂。
羞辱人最有效的方法先是讓她就穿拖鞋站在屋外向外人示眾，再是每日每夜不停地尖聲罵最難聽的話，還說的冠冕堂皇，最後是耍潑婦。
失眠的原因是睡前被罵或被打，躺在床上接著聽從主臥傳來的謾駡聲，剩下的時間用來回味一天的難過。
中國人愛說小孩瘋掉是因為學習壓力大，可明明是家長把成績看得太重，先來明白了，因為他們不知道自己錯了，過去不知道，現在不知道，未來更不可能知道。
孩子喜歡的玩耍方式一直在變，我們滿意的作業量一直在改，流傳下來的卻是上一輩的那句「我們在你們這個歲數是沒有怎麼怎麼樣，所以現在才怎麼怎麼樣，因此你一定要怎麼怎麼樣」。
但凡你真的認識到自己的差都沒臉說出這種話，但凡你在這方面有一點基因我們都不會這樣。
這年頭就是這麼怪，坐在沙發上躺在床上的人永遠有資格指著鼻子罵一個正在讀書或寫功課的人，不為別的，就因為人家是長輩。
是我太懦弱了，不敢面對下一次語文六十多分，數學七十多分和英語八十幾分，我還是活成了自己最討厭的樣子。
這輩子做盡了別人的出氣桶，但還是有些對不起的人的，自然不是你們，為了他們，我又意外挺過了初一，的確是意料之外。
既然都受不了彼此，不如我們各退一步，我消失了也不錯啊，我不怕。
我不氣你們，愛護你們的肺的心臟，不縮短你們的壽命了，你們不適合養女兒，或許兒子承受能力更好。
也不能完全怪我，我真的盡力了，實在受不了了，這蠻好，不用擔心我抄人作業，我作業不用交了，也不用擔心我某某時間背著你們玩電子產品，花錢買我喜歡的東西。
為人大氣，我給你們你們想要的東西，桌子上是我能拿的出手所有的現金，你說壓歲錢統一給我三萬，我不要了，手機也不需要了，全歸你。
不知道他們會不會給保險金，有的話最好，少了一個敗家子，家庭會富裕起來，微信的錢全給你們了，自己看著分。
我要課都上完了，那羽毛球課叫你們別買你們偏不聽，那個課好像成年人也能上，你們趁著暑假去聽掉，平時沒有打打球挺好。
我不會賴在家裡把房子變成凶宅的放心，把奶奶接過來一起住吧，別整天去那種地方旅遊被人家騙錢。
誠心誠意祝你手術順利，早日康復，少加班少熬夜，別過來煩我。
桌子上那張藍色的卡是我們學校的借書卡，我借了學校三本書：《創業史》、《紅岩》、《哈利波特與死亡聖器》，一定要幫我還掉，麻煩跟老師說聲謝謝。
記得用我的零錢給小朋友買棒棒糖，珍珠棒的牌子好，房間裡的東西她們有喜歡的一律隨便拿。
毀掉一個人很簡單，只需要毀了她的童年，其餘一切順其自然，你們已經毀了我，也毀了江雯月，請好好待她的弟弟吧，請收手這種傷害，這並不威風。
你們把我們想得太堅強了，反省這件事就留給歲月好了。
文章來源: 雪舞寒天刀出鞘@搜狐網
——
我們都是在傳統教育下長大的孩子
我們非常、非常幸運，撐過來了
但，有多少孩子跟這位小女孩一樣
感受不到父母所說的愛
覺得自己的存在毫無價值
我真的想大聲的說
拜託！拜託！拜託！
有比打、罵、處罰更好的方法
雖然非常困難，但我們是有能力
選擇以及改變對孩子們教育方式
問題來了，你願意嗎？
如果你願意，卻找不到方法
如果你需要幫助卻找不到人
沒問題，私訊我們
一次沒回，麻煩私訊兩次、三次
我們一定會找時間
一定想盡辦法幫助你
願此憾事不再發生
R.I.P
【🤫不同氣質孩子的教養策略】
不同氣質的孩子就應該要用不同的教養方式引導孩子的學習或成長，這是蒙特梭中很重要的概念，以下就是針對他們的教養策略👇
👶不同天生氣質的教養方法
🔹活動量
定義：孩子一整天身體活動的程度，也就是他們活潑好動程度。
在蒙特梭利的理念中，活動量大的孩子，我們會
讓他們先消耗體能，再轉回靜態的工作，這樣孩子會比較快進入狀況。另外，也可以將孩子漫無目的遊走，轉為有意義的消耗體能，舉例來說：孩子在家中的處理亂晃，你可以請他們幫忙掃拖地，做一些消耗他們體能的工作。
對於活動量小的孩子，可能比較不愛動，這時父母可以固定每天帶孩子到公園散步或玩耍，讓他們能夠活動。
🔹規律性
定義：孩子的生理機能是否有固定的作息。
規律性高的孩子，會有自己固定的tempo，一旦他們的規律被打破時，孩子們會不舒服，因此父母們若是要打破她們的作息時，應該要提前跟孩子說，讓他們做準備。
沒規律的孩子，就是要養成孩子固定的作息，父母們可以照表抄課，建立好常規，不能太放縱，像如果是9點上床睡覺就是九點，不要常給他們特例喔。
🔹趨避性
定義：孩子對於面對新的人事物、環境的反應。
避性高的孩子，對外界刺激比較容易感到害怕，因此父母可以給他們多一點時間觀察環境，並給予適當的鼓勵。
趨性高的孩子，因為比較不怕生，所以會容易被壞人帶走，父母應教導孩子如何保護自己跟提高警覺。
🔹適應性
定義：孩子面對新人事物時，調適時間的快慢。
適應性強的孩子，因為很容易接受外借的所有事物，所有容易被影響，父母要協助把關不好的事物，並告訴孩子會什麼
適應性低的孩子，父母可以提前跟孩子說要到新環境及透過繪本童書等介紹，或多讓孩子們結交新朋友，可以加強他們的社交能力。
🔹情緒本質
定義：孩子們平時情緒表現，是屬於正向樂觀的，常笑瞇瞇，還是負向悲觀的，常悶悶不樂。
不論孩子屬於那種本質，父母都應台要常跟孩子交流心情，並將他們如何處理自己的情緒。
情緒本質比較負面的孩子，常比較焦慮，父母可以鼓勵孩子多笑，或如何表達自己的情緒跟讓他人親近自己。
🔹反應強度
定義：孩子在接受外界刺激後，他們情緒反應上的劇烈程度。
父母的教養要一致，不要讓孩子亂發情緒養成習慣，有些反應強度高的孩子會丟東西摔東西，這時父母需要制止孩子的行為，更重要是正確的教導孩如何表達抒發自己的感受。反應強度弱的孩子，父母們需要多花點心思觀察孩子的狀況，並引到孩子說出來。
🔹注意力分散程度
定義：孩子做事情時的專心程度，是否容易受到外界事物而干擾。
注意力高的孩子，會因為太專注而忽略外界正在發生的事情，父母會需要多注意孩子目前的狀況，跟提醒他們要留意周遭的情況。另外，他們能相對比較固執，發起脾氣來，父母會需要花時間安撫。
專注力低的孩子，太容易分心，當他們在專注時，盡量不要打斷他們養成專注的習慣。父母要減少外在的刺激，孩子會比較需要長時間一對一的教學，並多給他們一些稱讚。
🔹反應閾
定義：引起孩子反應的刺激量大小，也可說是孩子的敏感程度。
敏感多高的孩子，對於周遭環境容易感到緊張，
父母要盡量減少孩子受到外界的刺激。尤其像是孩子睡前就不要跟他們玩太嗨的遊戲，以免影響睡眠💤
少根筋的孩子，也就是敏感比較低的他們，父母需協助提高他們的敏感度，訓練孩子的平時反應，因為他們隨機應變的能力會相對比較差。
🔹堅持度
定義：當孩子碰到比較困難，有挑戰性的事物時，可否堅持下去或解決困難。
堅持度不高的孩子，其實很好帶，但相反的他們碰到挫折時會選擇逃避。這時父母應該協助在孩子碰到難題時，一起帶著孩子分段式的解決問題，並在過程中多給一些鼓勵喔！
堅持度高的孩子，不容易放棄，耳根子也會比較硬，因此父母在教養上事前要先跟孩子說，要把事情做好，但不需要十全十美，更是要引導孩子想想無謂的過度堅持的意義是什麼喔！
麻麻拔拔們你的孩子是什麼氣質呢？
來跟老師分享分享喔！
#孩子氣質 #孩子的教養策略#蒙特梭利教養進行式 #孩子氣質
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