#三年級自學紀錄
#CTY_live_course
#Grossology
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今天是CTY最後一堂課，原以為已經沒功課了，結果上一堂還是有功課，今天還是在上課，整個就是上好上滿、交好交滿的概念。
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我知道前陣子有很多家長也讓孩子去考CTY，也很多孩子都有考過了，但跨過門檻後的路才是考驗。
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問我CTY的live課程如何? 就看你用什麼樣的心態去上課!
#態度決定一切
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我會說很累、很忙，但很值得。這三個禮拜沒有一天可以鬆懈，只要一鬆懈，作業就overdue了。所以三個禮拜的時間只排這一門課是最剛好的，多點時間讓孩子去深入研究。
#可惜媽媽一開始不知道
#小布每天的課程依舊排好排滿
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從作業來看，它的深度及強度一定是非常夠，夠到都滿出來了。而有深度的作業一定是要做研究，不單單只是表單填空，而是花時間去不停的看很多很多的資料，然後用自己的想法寫出來。
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而小布這人是會一直不停的延伸下去，所以她每次都會花很多時間在作業上面，因為她一個字不懂、一個意思不懂就會去YT找答案，YT會出現其他相關的影片，然後小布就一直看下去了(有時不懂停止也會很困擾)。
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但如果你的小孩是不會去找答案，只會填答案，沒有什麼好奇心，也不願意多花一點時間在研究不同主題的那種，那我想CTY的Live課程是不適合的。今天就有一位同學因為二次作業主題都選一樣的，而被老師直接略過，加上9天的課程裡面，大大小小加起來超過40項功課，而每一堂課的間隔大概只有二天不到的時間，所以整個期間是非常緊湊的在前進著。
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當然父母不想管學習狀況的話，也可以放手讓孩子去做，但成效應該跟在學校是差不多的，就聽聽課、交作業。
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CTY的Live課程要主動才能得到更多東西，因為時間的問題，老師每次只會拋出了一個主題出來，你可以決定要不要延伸其它的問題，在課堂上跟老師討論，還是就回答老師的作業，學那一樣東西就好。
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同樣的東西，在不同人身上會有不同的效果及收獲，每個人的需求及標準也不一樣，對於小布，我一直是以中高標準在觀察著，因為我知道她的能力在哪裡，是否做得到我的要求，可以上高深度、高強度的課，媽媽一定會把它發揮到最大值💪。
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以上的建議，參考就好🤣🤣。
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但你的想法確實可以決定孩子在CTY得到什麼?學到什麼?而且絕對不是進了CTY就代表很厲害，高人一等，有些人天生就會考試、會猜題，所以以不積極、不主動、不想花時間的心態上CTY的話，99%會是最平凡的那一個，然後上得很痛苦。
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另外，小布這門課學到一項讓我嘆為觀止的技能，就是可以邊吃飯，邊看大體解剖、眼睛解剖…各式解剖的影片，邊喊好可怕，但眼睛卻無法離開，嘴巴還一直嚼嚼嚼。
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