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婚前的橘希跟阿捲本來就非常喜歡玩桌遊,而帶著孩子玩桌遊是因為
小捲、小Q無論是職能、語言、心理亦或是感統各種課程,都在玩桌遊?!
→職能、語言治療師以桌遊帶著孩子學習「認知、視知覺、精細動作、秩序、規則性」
→心理諮商師以桌遊訓練「受挫、忍耐、衝動控制、情緒控制與同理心」
由以上可以發現,「玩桌遊」是一種很棒的「學習旅程」。透過遊戲的互動,能在玩樂中有效率且直接學習生活中很“抽象”的認知!
「玩中學」一直是橘希最認同與嚮往的學習方式!
在家自學這段時間,幾乎每天都會帶著孩子玩桌遊,來動動孩子小腦袋也訓練他們情緒能力
上面有說到桌遊帶給孩子的心理、社會上的訓練,若能再以搭配“繪本”輔助,更能讓孩子學習與感受到情緒的抽象,進而提升該能力
『使用方式範例』
選擇一個想帶孩子學習的「感受」繪本,用繪本導引孩子內心的想法與同理,並透過桌遊來實際練習與感受,剛剛學習的情緒感受的實際狀況。
這樣的使用方式,是在一個短時間遊戲中,可以直接明瞭且感受的有效練習。而不是懞懂抽象的了解,且實際演練的學習記憶更深刻!而不斷的遊戲,在輸贏中重覆地學習與磨練心志呀!
(我手機一堆孩子因遊戲崩潰的照片與影片紀錄😂)
這些學習方法、步驟與心得,是橘希不斷在專家課程中學習到的經驗!也希望能分享給你們!
我的盼望就是夥伴們在育兒過程中更輕鬆、省力,可以快樂的陪伴孩子❤️
當然,要達到這些,現實生活上的經濟能力當然也要考量,所以我不斷地位夥伴們爭取最好的價格,希望夥伴能感受到我的用心。
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東雨文化是很多爸媽激推的品牌,他們家的桌遊真的很棒
在他們旗下有HABA 德國桌遊與自行研發迪士尼DISNEY桌遊,不是我在說,「迪士尼DISNEY桌遊」系列CP值高到爆表,裡面的內容物超精緻有質感!
我有反應裡面的內容這麼精緻高質感,為何外盒的品質不比內容物呢?廠商回饋說,為給消費者有平價、高品質的桌遊產品,無論是卡牌、配件、紙板都是比照國際規格的精緻度來做,所以成本高!而能控制的只剩外盒了,他們還是會不斷努力進步的!
所以,我跟夥伴們說!內容物真的精緻、扎實,完全不輸國外桌遊質感,是橘希可實證的!你打開會驚嘆的喔!能以平價價格買到國外的品質!
「HABA 德國桌遊」就不用說了,每一款都是經典!會讓你愛上的❤️
「好品格養成繪本」這系列也是我帶小捲去上心理團體課程時,用到的教材,裡面使用繪本故事第三者角度觀察來詮釋10種問題行為,讓孩子深入感受故事情境,並以正向行為改變來導引孩子感受與理解。
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祝大家都開心~橘希開心❤️
同時也有11部Youtube影片,追蹤數超過4萬的網紅吳老師教學部落格,也在其Youtube影片中提到,TQC+Python基礎程式語言應用班第4次上課(210三角形判斷與迴圈) 01_重點回顧與210三角形判斷 02_用For迴圈加總1到99 03_用For迴圈加總奇數與偶數 04_迴圈其他敘述與step說明 05_九九乘法表先輸出單列 06_加上列迴圈與修改程式 07_改用format輸出與VB...
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【詹宇夫妻x遠流出版 精選繪本開團】
#蒙特梭利繪本 #生活教養 #贈書
🔻孩子打人、咬人、吼叫、罵人!你需要⬇️
【KIDS-想想看What if】
🔻在家跟孩子大眼瞪小眼!你需要⬇️
【歡樂遊戲-找找看】
🔻孩子每天喊無聊!你需要⬇️
【動動小手玩創意】
✨精選繪本66折起✨
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這次的繪本團購我們超級滿意😋
既然要開繪本團,怎麼能少了讀書心得報告呢?
來,我們來交功課了⬇️
【KIDS-想想看What if】(共七冊)
適讀年齡:1~4歲
這一套,我跟你講,必買。
■ 牙齒不是用來咬人的
■ 聲音不是用來吼叫的
■ 手不是用來打人的
■ 腳不是用來踢人的
■ 說話不應該傷人
■ 病菌不可以分享喔
■ 我可以自己上廁所
最近童童,常常會講一些很傷人的話。
像是「我要把爸爸丟掉」、「媽媽壞壞」、「我不愛妳們了」。
也因為她這個行為,我們找到了這套書。
當孩子出現一些不好的行為像是打人、咬人、尖叫、踢人、說一些不好聽的話等等,制止孩子是必要的。不過,#我們很常忘記引導孩子什麼才是正確的。
這一套繪本能讓孩子了解到牙齒、手、腳、語言等等,不是傷害人的武器,而是能幫助自己與他人的工具。
除此之外,還有日常生活中很常遇到的問題像是衛生習慣養成與如廁問題,這一系列也有繪本可以引導孩子唷。
這一套,更是許多蒙特梭利幼稚園必備的繪本。若家裡孩子即將進入團體生活,閱讀這一系列,更可以幫助孩子建立團體生活的規範。
Anyway,這一套真的必買呀!
【歡樂遊戲-找找看】(共五冊)
親子共讀:2歲以上;自己閱讀:5歲以上
看似簡單的找找看遊戲,卻能培養孩子的專注力、意志力、觀察力、耐力以及最重要的;親子間的互動💗
■ 找找看小老鼠在哪裡
■ 找找看麋鹿在哪裡
■ 找找看小綿羊在哪裡
■ 找找看小猴子在哪裡
■ 找找看恐龍在哪裡
當初翻著這套繪本的時候,我疑惑了。
不就是一個找東西的遊戲嗎?每一頁要找的物品也不多,真的會好玩嗎 ?
很意外的,我錯了🙇🏻♂️
玩起來真的超好玩。
童童現在最愛的就是這ㄧ套繪本,尤其是《找找看恐龍在哪裡》榮登她的TOP 1。最近我們在忙的時候,她會自己挑一本就坐在我旁邊開始找起來了。
我都覺得這一套是「WFH最佳閱讀繪本」,因為我只需要說一句:「那個___在哪呀?」就會有3-5分鐘的安寧😂。
除了找找看的遊戲,書裡也有一些有趣的知識,以及許多生活中看不到的物品/生物,都可以帶孩子認識。
親子共讀的重點不在學到了多少,而是建立與孩子之間的互動。
所以這一套,大愛❤️
【動動小手玩創意】 (共五冊)
親子共讀:4歲以上;自己閱讀:6歲以上
手,是人的第二個大腦🧠
多動手的孩子不只能有創造力,更能增加智力發展。
■ 用創意動手做野生動物
■ 用創意動手做恐龍
■ 可愛寵物:小手動一動,輕鬆玩拼圖
■ 農場動物:小手動一動,輕鬆玩拼圖
■ 創意玩花紋:有趣的動物模型輕鬆做
我們真的愛爆《用創意動手做野生動物》與《用創意動手做恐龍》。
書中總共有15種不同的動物/恐龍可重複使用的模板,讓孩子可以又剪、又貼、又黏、又畫,也會使用到各種生活中的物品,做各式各樣有創意的勞作。
書上有提供15種的作法,但更棒的是,父母可以與孩子天馬行空的自創玩法。
我們做了幾種覺得很酷的,給大家參考。剩下的就留給你們跟孩子一起發掘吧。
不過要小心!
一玩就是好幾個小時不見了😆
🌟推薦加購🌟
這一次有兩本繪本可以加購;《傑瑞的冷靜太空》、《小朋友的情緒之書》。
我是真心、真誠的推薦,一定要買《傑瑞的冷靜太空》。
《傑瑞的冷靜太空》書裡的積極暫停區,是一個可以解決許多家庭摩擦與紛爭的解藥啊!
詳細的介紹之前我們有寫過一篇,我將介紹放在照片給大家看。
———
有一位朋友提醒《小朋友的情緒之書》中的其中一頁「有時候」不小心打成「我時候」。我們立刻與遠流出版聯絡,看後續如何處理。遠流出版非常緊張,也覺得對大家感到十分抱歉,原本想直接下架、全數回收。
若想退貨的朋友可以聯繫遠流的客服
會有專人協助處理
客服信箱:ylib@ylib.com
客服電話:02-25710297
(再請註明為「詹宇夫妻團購」)
即將下單的朋友,可以先評估這個狀況唷
我們這幾天看他們緊張、愧疚的樣子
其實默默地想到正向教養中的一句話
「Make friends with mistake」
與錯誤交朋友
相信負責的窗口、編輯都不願發生這樣的錯誤
就如同孩子犯錯時,我們都能給予鼓勵與支持❤️
因此我們想給遠流出版一個機會
給他們一個大大的鼓勵👏🏻
謝謝遠流用心出版這麼優質的繪本
———
🎁 詹宇夫妻粉絲專屬精美贈品🎁
Nikumon 紙膠帶(醫生哪有這麼萌),共三款。
🔸購買任一套書就送一捲(不挑款)。
🔸購兩套套書以上就直接送一組 (三捲)!
謝謝遠流出版大方的贈送💕
最後,為了能多推廣正向教養,我們決定自掏腰包送出一本《傑瑞的冷靜太空》。
🔹參加辦法: Tag兩位好友,分享此篇貼文設定公開,並留言「暑假閱讀趣。教出好孩子」即可參加。
範例:
@童童 @啾啾 暑假閱讀趣。教出好孩子
🔹活動時間:即日起至 2021/7/23 23:59止
🔹公佈時間:2021/7/24 22:00 (22:10分於此篇貼文公佈得獎者)
🔹得獎人數與獎品:1名得獎者/ 傑瑞的冷靜太空乙本
⚠️詹宇夫妻保留活動變更、終止之權利⚠️
✅團購時間:
2021/07/17 09:00~2021/07/23 23:59分
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這次出貨很快哦!
訂購後隔天即可出貨,約3~4天會送達
✅運費說明:台澎金馬皆免運費/海外不配送
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正向語言範例 在 Facebook 的精選貼文
【用可以代替不可以】更好的說不可以
用可以代替不可以,相信大家都已經不陌生,蒙特梭利所提倡的「正向語言」,就是希望成人能將否定的語句,改為正向的語句,使孩子能夠清楚明白的知道應該怎麼做,而不只是感受到一味的被禁止。我記得培訓的時候,培訓師還帶著大家一起做改寫練習,說實在很不容易,不是改得怪怪的,就是覺得很憋扭。但是透過不斷地練習,漸漸的也習慣了,能將大部分的語句都改成正向語言了,不過僅僅對於孩子而已,要對身邊的大人也使用正向語言,又是另一個更大的挑戰。
☘️ 舉兩個改寫練習的例子(範例僅供參考)
狀況一:小孩在桌上跳舞
否定句➡️ 不要在桌上跳舞,趕快下來。
正向語言➡️ 你可以在地上跳舞,桌子是用來工作的地方,你想要自己下來,還是我抱你下來呢?(如果孩子沒有下來,那就溫和堅定地抱他下來)
狀況二:小孩A想要做小孩B正在做的工作
否定句➡️ 不可以動B的工作,那是他的工作。
正向語言➡️ 你可以用眼睛看B工作,等他做完放回櫃子上,你可以拿來做。
\
我最近觀察到兩個孩子,一個是朋友的孩子,一個是我家附近公園經常遇到的孩子,他們的年紀跟我們家弟弟一樣都是兩歲。在公園玩的時候,他們經常嘗試觸碰一些大人覺得實在難以容忍的東西,特別是疫情期間,比方說:髒水攤、別人留下的食物或杯子、垃圾桶。又或者做出一些挑戰的行為,例如有人正在溜滑梯,但是硬要從滑梯下方爬上去。當這些情況發生的時候,其實家長都在旁邊努力的說不可以、不行、不要摸!但是他們像是聽不見似的,繼續勇往直前,直到家長強行把他們抱走,然後一陣哭天搶地。這到底是為什麼呢?
根據我的觀察,這兩個孩子在做其他合理的探索行為時,或者雖然行為不恰當,但是可以透過正向語言來提醒時,大人因為擔心或保護心態,也一直在跟孩子說不可以、不要、不行。因此不管是符合兒童發展需求的探索,或者是真正的危急時刻,他們聽見的,都是一樣的負向語言,想當然,聽久了也就麻痺了,即便再危急,他們也不會停下來。
我幫這篇文章訂了一個繞口令般的標題,是想跟大家釐清,我們的確應當在大多情境下使用正向語言,但是在真正危急的時刻,是需要使用「不可以」的!並且那樣會使得不可以真正的奏效。我在學習正向語言時,培訓師跟我們強調,「真正危急的時刻,可以使用NO and STOP!」 ,但是唯有在平常不濫用「不」的前提下才會奏效。
在養育兩個孩子的過程,我一直很努力的把我的語句改成正向語句,所以在真正危急的時刻,我說出的NO and STOP 他們都能聽進去,因為他們知道,媽媽說出那些話的時候,就是真正危急的時候,因而停止行為。我曾經很懷疑正向語言到底有沒有用,幾年後我在孩子身上看見這樣的成果時,明白了自己的辛苦沒有白費,並再次對我的女神蒙特梭利女士肅然起敬。
使用正向語言,會讓孩子的情緒穩定許多,因為他們天生喜愛探索環境、對世界好奇的心,如果被一味的被禁止,自然會出現反抗。經常有家長說,每次跟小孩說不可以,小孩就愈要,講了幾百遍,小孩就是故意跟我過不去。其實,他們不是要跟大人做對,他們是在滿足自己未被滿足的需求而已,因為,生命會自己找出口。
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「在日常中落實正向語言,關鍵時刻勇敢說出不可以。 」
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TQC+Python基礎程式語言應用班第4次上課(210三角形判斷與迴圈)
01_重點回顧與210三角形判斷
02_用For迴圈加總1到99
03_用For迴圈加總奇數與偶數
04_迴圈其他敘述與step說明
05_九九乘法表先輸出單列
06_加上列迴圈與修改程式
07_改用format輸出與VBA比較
08_星號輸出三角形正向與反向
09_精簡寫法字串乘次數
10_三角形加空白與轉為WHILE迴圈
11_0 FOR迴圈轉為WHILE迴圈
完整教學
http://goo.gl/aQTMFS
吳老師教學論壇
http://www.tqc.idv.tw/
教學論壇(之後課程會放論壇上課學員請自行加入):
https://groups.google.com/forum/#!forum/tcfst_python_2020_2
TQC+基礎程式語言 (Python 3)證照
Python 第1類:基本程式設計
技能內容:變數與常數、指定敘述、標準輸入輸出、運算式、算術運算子、數學函式的應用、格式化的輸出Python 第2類:選擇敘述
技能內容:if、if...else、if…elifPython 第3類:迴圈敘述
技能內容:while、for…inPython 第4類:進階控制流程
技能內容:常用的控制結構、條件判斷、迴圈Python 第5類:函式(Function)
技能內容:函式使用、傳遞參數、回傳資料、內建函式、區域變數與全域變數
上課用書:
Python 3.x 程式語言特訓教材(第二版)
作者: 蔡明志, 財團法人中華民國電腦技能基金會
出版社:全華
出版日期:2018/12/20
定價:490元
吳老師 109/5/26
EXCEL,VBA,Python,自強工業基金會,EXCEL,VBA,函數,程式設計,線上教學,PYTHON安裝環境
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05_九九乘法表先輸出單列
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07_改用format輸出與VBA比較
08_星號輸出三角形正向與反向
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Python 第1類:基本程式設計
技能內容:變數與常數、指定敘述、標準輸入輸出、運算式、算術運算子、數學函式的應用、格式化的輸出Python 第2類:選擇敘述
技能內容:if、if...else、if…elifPython 第3類:迴圈敘述
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作者: 蔡明志, 財團法人中華民國電腦技能基金會
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10_三角形加空白與轉為WHILE迴圈
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技能內容:函式使用、傳遞參數、回傳資料、內建函式、區域變數與全域變數
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