【從測試FSA新款功率計所延伸的期待】
FSA一直是我很喜歡的品牌,很多產品都用了十年還是一樣好用,今年三月初試用了他們自主研發的一款功率計FSA PowerBox SC,花了一個月的時間測試。原本擔心這種萬元以下的功率計會不穩定,但測了好幾次,品質出乎意料的好。雖然還是有些小問題,但在這個價格下面,已經可以造福許多功率訓練的入門車友和鐵人三項愛好者了……下面分享幾次測試的紀錄、心得、建議與對功率計的期待。優缺點都有整理出來,疫情過後有興趣入手功率計的人可以參考看看。下面是幾次測試的過程和數據:
[測試課表一] 漸速騎50公里丘陵地,兩圈鯉魚山(一圈22.3公里),第一圈輕鬆騎不管強度,第二圈加快一點點,最後5公里再放鬆騎。
◎測試目的與過程:想知道穩定踩踏時功率計的穩定性,以及兩圈鯉魚山的時間跟NP與平均功率之間的關係。
→第一圈盡量放鬆騎,不管轉速,也不看功率,以最輕鬆的方式騎完,時間是48分22秒,NP是165瓦。
→第二圈略微加快,但以氣不喘腿不酸為原則騎完,最後快了三分鐘左右,騎45分06秒,NP是191瓦。
(因為下坡有停踩,又有被紅綠燈影響,所以這邊只看NP)
◎測試數據:
→單圈距離:22.3公里
→單圈爬升:37公尺
→平均溫度:29度
→第一圈:NP 165w / 5秒平均最大功率 546w
→第二圈:NP 191w / 5秒平均最大功率 647w
◎測試結果:功率的即時顯示與最終呈現的數據都很穩定,也符合實際的表現。但在5秒平均最大功率上有誤差,出現在下坡路段,已反饋給廠商。
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[測試課表二] 爬坡間歇✕3,一趟比一趟快 (第一趟最慢,第三趟最快)
Ⓞ測試目的與過程:因坡度的風阻影響最少,想在同樣騎姿下看「速度vs功率」是否成正比。一開始熱身騎三公里後,開始在熟悉的鯉魚山後山進行測試。為了使三趟的技術影響最小,所以皆沒有抽車,都是採坐姿爬坡。
→第一趟盡量放輕鬆騎,雖然腿還是會酸,但還算輕輕鬆,平均功率是269瓦;
→第二趟想騎得快一點就好,但沒控制好,快太多了,比第一趟快了近12秒,平均功率316瓦;
→第三趟超過九成力,雖還不到全力,但感覺上有比第二趟更用力,平均功率也達339瓦,的確是最高的一趟。
◎測試數據:
→單趟距離:430公尺
→單趟爬升:37公尺
→坡度:8.6%
→平均溫度:30度
→第一趟:平均功率 269w
→第一趟:平均功率316w
→第一趟:平均功率339w
◎測試結果分析與提問:
→平均功率跟費力程度的感覺一致,也跟實際的速度一致:同樣的坡度、在無風的狀況下,騎得愈快,NP、平均功率、最大功率的確愈高。
→NP、平均功率、最大功率的數據都是一趟比一趟高,跟實際騎乘感受和表現出來的速度很一致。想確認的問題是:「NP、平均功率、最大功率的數據是Garmin錶頭計算的?還是Garmin Connect計算的?」回覆:「都是錶頭做計算的,功率計只負責丟出數據讓Garmin接收端做處理。」
→從前一個問題所衍生的下個問題是:「Power Box SC 目前是多久傳輸一次數據給車錶的錶頭或鐵人錶?1秒傳一次數據?或2秒傳一次?……」回覆:「3秒傳一次」
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[測試課表三] 強度3區40分鐘(穩定騎乘,想像自己在半超鐵的自行車賽段上)
◎測試目的與過程:功率計的穩定性。先花三十分鐘做一些技術和三趟短程高強度爬坡間歇當作熱身後,騎往東華大學外環道,開始今天的測試。全程都以盡量穩定的轉速與功率進行騎乘,每圈按一次錶(紀錄分配平均數據)。
◎測試數據:
→單圈距離:5.8公里,總計四圈東華外環道
→總距離:23公里
→總時間(不包含前三十分鐘熱身):32分鐘
◎測試結果分析:從NP和平均功率來看,這四圈的功率都很穩定。但最大功率(尤其是第二圈)忽然飆高到411瓦,這個數據應是誤差,過程中沒有抽車,也沒忽然重踩。從幾次測試發現,「最大功率」這個數據有時比實際來得高。
—
[測試課表四] 強度4區20分鐘(用接近FTP的強度騎東華大學外環道兩圈)
◎測試目的:功率計的穩定性
◎測試數據:
→單圈距離:5.8公里,總計四圈東華外環道(前兩圈熱身)
→總距離:23公里
→總時間(不包含前二十分鐘熱身):43分鐘
→第一圈:NP 122
→第二圈:NP 159
→第三圈:NP 236
→第四圈:NP 239
◎測試過程與結果:
→前兩圈熱身,主要是在第三與第四圈進行測試,結果很ok,第四圈有試著在同轉速與最小限度下再多輸出一些,功率計有反應出來。
→此次最大功率飆高的情況沒有發生。
→經過這兩次測試,在強度3區與4區穩定騎乘時,實際成績與功率計的輸出關係是十分相符的,good!
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[優點]
● 價格親民,目前查到的網路售價是9000元。
● NP與平均功率都很穩定,就算是小幅改變輸出也能測量出來,多次測試都跟實際表現相符。
● 安裝與配對車錶與手錶的過程簡潔/方便,而且直接有轉數和功率,不用再另外黏貼磁鐵。
●「齒比」和「曲柄長」還有九種選擇,這點在許多同是大盤和屈柄功率計的產品上來看就個性化很多了,其他品牌比較少有這麼多元的選擇。
[缺點]
●雖有模擬的兩腿平衡數據,但沒有實際的功率數據。
●瞬時最大功率的數據有時會有誤差(有時正常),已回饋,這應該可以透過韌體調整。
[建議]
下面是個人提供給廠商的建議:
●可以了解為了推廣,所以9000元只有單腿數據,雖然有模擬的平衡數據,但還是期望將來有另一版本是有雙腿的「實際數據」,會比較滿足一些進階的需求。尤其是若將來可以實際分別測出兩腳在不同位置所用的「力量」與「方向」,將能幫助運動員量化踩踏效率。
●因為FSA現在有自己的APP,食望之後FSA的APP能寫好方便給其他APP串接的「API」接口(使用者同意後可以把自己數據自動導出到使用者習慣使用的APP或網站),有助於使用者把功率數據匯整到自己慣用的平台上,但希望開放「API」後能讓更多平台授權取得使用者的原始數據,做更細緻且個人化的分析。
●期待將來可以跟「電子變速」的數據整合在一起,就可以「分析/交叉比對」在不同齒比與阻力、轉數的對應關係。可以了解選手在「不同阻力」下所偏好的齒比與轉數;或是反過來,在不同齒比下,偏好處理何種大小的阻力。然而,從功率和轉速只能換算出「總踩踏阻力」,要實際知道車手「每一圈踩踏所面對的實際阻力」,則需要有「踩踏力量向量化」技術的功率計才行。我也知道這個技術門檻很高,不容易做得出來。
●如果是自主研發,我更期待的是能把踩踏的「效率」在不同轉換階段計算出來。多數騎乘在加速時直覺會想著「更用力踩踏」的方式是「肌肉更用力」,但只想著肌肉用力反而會喪失效率,但其實「肌肉用力(Effort)」跟「運動表現(Performance)」之間還有很多環節會損失功率。
Effort → Force → Torque → Power → Gross Power Released, GPR → Form and Wind Resistance → Performance
每一個箭頭處所耗損的能量愈少,代表效率愈高。肌肉用力的程度(Effort)並不等於施加在踏板上的力(Force),例如在下坡時高轉速的踏板一直踩空,肌肉感到很緊張,或是肌肉不自覺繃緊、抽車的力道過猛使全身肌肉緊繃……等,只是空緊張,皆無助於踏板上施加更多的力。此外,對踏板所施加的力量不等於力矩;功率計上的總功率也不等於GPR,這裡是未來的功率計可以多加著墨的地方,若能把箭頭「Force(→)Toruqe」 以及「Power (→) GPR」中的兩個箭頭的「效率」計算出來,更有助於自行車訓練愛好者進行更精確的科學化訓練。
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2021年4月15日。新北市平溪區平溪國中。
這是最早受贈《年輕不打安全牌》書箱的學校。
在負責圖書館閱讀推動的賴至暉老師的安排下,我親自來到了我們平溪國中。
雖然來回上下的山路讓我有一點暈車、疲勞感,但辛苦是有代價的,今天又是充滿意義的一天。
我做到了對自己的承諾,讓偏遠學校的孩子們、老師們知道,你們並不孤單。
感謝這麼多在偏遠學校為孩子們努力的老師們的奉獻,我明白你們犧牲了很多、付出了很多,真的很不容易。
謝謝每一個孩子們,謝謝你們的不放棄,我們人無法決定出生的起點,但可以透過自我的努力、奮鬥一步一步改變自己生命的歷程與終點,真的很不容易,但我們深深相信著、好好活著。
對了,這也是我第一次親自到受贈《年輕不打安全牌》書箱的學校圖書館,跟我自己的書箱合照喔。
再一次深深感謝好心的黃小姐捐贈了80本《年輕不打安全牌》給我們平溪國中的孩子們。
——————
以下是目前《年輕不打安全牌》書箱閱讀的受贈學校如下:
台北市成德國中
台北市延平國小
台北市萬華區西門國小
新北市三重高中
新北市五華國小
新北市平溪國中
桃園市內壢國中
桃園市啟英高中
桃園市大溪國中
桃園市同德國中
新竹縣湖口鄉中正國中
苗栗縣通霄鎮通霄國中
台中市大雅區大華國中
台中市霧峰國小
台中市國立台灣體育運動大學
雲林縣水林鄉蔦松國小
雲林縣口湖鄉台興國小
雲林縣北港鎮建國國中
雲林縣口湖鄉口湖國中
台南市佳里國小
台南市聖功女中
宜蘭縣羅東鎮羅東高中
花蓮縣東華大學附屬小學
金門縣金湖鎮金湖國中
連江縣國立馬祖高級中學
《年輕不打安全牌》校園書箱閱讀活動。
我努力在校園與孩子分享一場好的演講,您也可以捐一本好書給孩子閱讀,這都是可以幫助影響孩子們的好事。
《年輕不打安全牌》榮獲新聞局第33次全國中小學優良課外讀物推介。
所謂書箱閱讀,就是一個書箱中裝著約40本同樣的書,由老師指定全班學生共同閱讀,並於閱讀後,進行心得討論、生命教育。
然後,再換下一個班級進行閱讀,一班又一班、一年又一年傳遞下去;也就是說,這個書箱會一直持續在一個又一個的孩子們手上傳遞閱讀著。
有些學校已經有《年輕不打安全牌》的書箱,但也有很多學校雖然很想讓孩子們閱讀到《年輕不打安全牌》,但卻礙於經費,無法完成這個閱讀書箱活動。
如果可以找到善心的企業或團體或個人購買後,捐贈需要的學校,是一件好事。
期盼一個班級接著一個班級、一個孩子接著一個孩子在《年輕不打安全牌》的閱讀書箱活動中,持續傳遞著好的起心動念與正向力量。
PART1
誠摯歡迎有意願捐贈的企業或團體或個人私訊或email(fayuhsu@gmail.com)給我。
目前書箱閱讀活動,統一採用40本為一箱。
《年輕不打安全牌》定價230元*團購75折*40本=6900元。
PS:您們只要付錢捐書就好,其他後續書箱製作等細節,都會由出版社、受捐贈學校接手處理。
PS:我會撥出時間專程到出版社,用心地、慢慢地在每一本捐贈書上簽名。
當然,您們也能自己指定接受捐贈的學校喔,很多人是指定自己的故鄉學校或母校,都好,都可以,這是一件好事。
PART2
請有意願爭取接受捐贈的學校,私訊或email(fayuhsu@gmail.com)給我。
PS:偏鄉、離島、弱勢、中低收入孩子很多的學校,會優先通過甄選喔。
許峰源-法羽老師接受大愛電視台「青春愛讀書」節目專訪,分享榮獲新聞局中小學生優良課外讀物推介的「年輕不打安全牌」
https://youtu.be/L0mH0bUcDv8
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我即將於6/15前往台南佳里國小演講分享。
為了這個學校老師們與學生們的心意,我要嘗試破例到國小演講分享。
以往我一直不敢去國小分享,擔心孩子們聽不懂。
但「台南佳里國小」改變了我,給了我勇氣。
一個一個孩子們寫給我的回饋單中,提出了單純、真誠的邀請與呼喚。
我聽到了,你們的願望將會實現。
很榮幸如此平凡的我的存在,可以在你們的生命中產生溫暖向善的力量。
看著《年輕不打安全牌》的書箱閱讀,在全台灣一個又一個學校、一個又一個孩子們的手上傳遞著,內心的感動與幸福難以言喻。
感謝各方善良的捐贈人,因為每一個你們的奉獻,善的力量持續傳遞著。
「不要分心,做內心覺得應該做的事,一直做、一直做就對了。
我的生命不是往好的方向走,也不是往壞的方向走,而是往善的方向走。
我不積財也不積名,只是積善。
我生命的改變,就從積善的心念開始。」
~律師作家 許峰源《積善》
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台北市萬華區西門國小
新北市三重高中
新北市五華國小
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苗栗縣通霄鎮通霄國中
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花蓮縣東華大學附屬小學
金門縣金湖鎮金湖國中
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我努力在校園與孩子分享一場好的演講,您也可以捐一本好書給孩子閱讀,這都是可以幫助影響孩子們的好事。
《年輕不打安全牌》榮獲新聞局第33次全國中小學優良課外讀物推介。
所謂書箱閱讀,就是一個書箱中裝著約40本同樣的書,由老師指定全班學生共同閱讀,並於閱讀後,進行心得討論、生命教育。
然後,再換下一個班級進行閱讀,一班又一班、一年又一年傳遞下去;也就是說,這個書箱會一直持續在一個又一個的孩子們手上傳遞閱讀著。
有些學校已經有《年輕不打安全牌》的書箱,但也有很多學校雖然很想讓孩子們閱讀到《年輕不打安全牌》,但卻礙於經費,無法完成這個閱讀書箱活動。
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PS:我會撥出時間專程到出版社,用心地、慢慢地在每一本捐贈書上簽名。
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PS:偏鄉、離島、弱勢、中低收入孩子很多的學校,會優先通過甄選喔。
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https://blog.yam.com/cutee4/article/22973151
========================網誌好讀版==============================
又到了每年大學選填志願的時間了,
回想起四年前的現在,我也正在為此事傷透腦筋,
如今我畢業了,想跟大家大力推廣一下我的母校─國立東華大學
也與各位分享我在東華四年來的心得
(圖)
請不要懷疑,上面這張照片確確實實是東華校園,
一般人腦海中可能把東華定位在“喔~東華很大很漂亮!”
甚至有人聽也沒聽過東華,或許東華真的不像台清交那樣有名,
但就是因為東華與台清交比起來是新學校,成立約15年左右而已,
畢業校友很多都還沒當到公司高層的位置,
因此在業界可能還沒打出名聲來,這也是東華名聲不響亮的主要原因,
解決辦法就必須讓時間來證明了,等到東華變成老學校時,這種情況絕對會改善!
東華是全台灣最美麗的大學,整個校園建築仿照歐美的大專院校,
如果沒有錢出國而想在台灣體驗國外生活的話,東華絕對是首選!
東華校地廣大,騎腳踏車繞校園外環一圈,要將近一小時左右,
一定要來過東華,才能體驗那種廣大浩瀚的感覺,而且你絕對會被者種大給嚇住!
以上仍然在講東華很大很漂亮,這也是東華最有特色的地方,
但到底東華有哪些優點值得讓你花四年的歲月在這裡呢?
1. 東華是讀書的好地方
或許有人是不情願進來東華的,但其實在東華四年好好學習,將來還是會很有成就!
東華畢業後考上台清交成政的大有人在,讀書是靠自己,
不要怪罪東華在台灣偏遠縣市就沒有學習資源,
東華圖書館館藏可能不如台大總圖或交大浩然,但是東華有跟很多學校館際合作,
不用害怕在學習上會沒有資源可享。
(下圖為東華圖書館↓)
2. 師資優良,幾乎都喝過洋墨水回國
不要以為不是名校的老師就是不好,東華的師資幾乎都是喝過洋墨水回國教書的,
就是因為在東華生活最類似國外留學生活,因此很多老師都會選擇來東華教書,
老師多半都很認真教學!師生比也拿捏的很好,一個班級大約5x人,
東華都是一系一年級一個班。
3. 附屬好處
每天在東華生活不會感到有壓迫感,
因為身處在一個張開眼睛就看的到藍天白雲、依山傍海的校園中。
東華大學部宿舍是4人一間,非常豪華非常大。
若假日想要出去走走玩玩,到處都可說是玩樂天堂,七星潭、鯉魚潭、泛舟、賞鯨等等...
此外,在東華可培養出自己更具有獨立自主的精神,因為凡事都必須自己來。
以上是我歸類出主要的優點,其實還有更多,但真的一言難盡,
而有優點當然也有比較不好的地方,我在東華四年,認為東華最不足的地方就這麼一點:
1. 實習機會比較少
因為東華位於花蓮,本來工作機會就不多,因此讓學生實習的機會也就跟著很少,
但其實學生實習的時間大多是在寒暑假,而寒暑假學生多半都會回自己的家鄉,
可以在自己的家鄉找打工實習,但總而言之,實習機會不比北部的學生來的多就是了。
大學是每個人一生中最精華的時段,一定要慎選你要唸的學校與你有興趣的科系,
我當時是以第一志願錄取東華大學,四年後我完完全全沒有後悔,我很驕傲我是東華大學的學生!
我是台北人,但我很慶幸自己的人生中有四年的時光在花蓮度過,
花蓮是個與台灣其他縣市很不一樣的地方,花蓮是全台灣最美的縣市,
如果有任何想要問東華大小事的事情,不要害羞都可以問我喔^^
有時間會再寫篇「國立東華大學─學生生活篇」^^
介紹一下東華官方招生網站↓
https://www.aa.ndhu.edu.tw/perspectiveS/perspectiveS.htm
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