華碩文化0～6歲經典手工書第二團
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團購時間：9/27～10/3（23:59:59
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至從我們家擁有第一本華碩文化有聲書後
媽媽就開啟了買書之旅
華碩文化從書本紙張的質感、繪畫風格、故事排版
這次我選了一些很適合一歲半～兩歲的書單給大家參考
❤️泰迪的車庫
是一本小劇場的書，拉動式的互動書籍，訓練孩子小肌肉運動，超適合激發孩子想像力的一本書
❤️動物的移動城堡
用形狀延伸到動物，認識動物、認識形狀，厚紙書不怕撕破，讓孩子延長書籍使用壽命
❤️神奇數字123
我們現在也在學習數字。這本是全冊中英文雙語啟蒙，1～100的數字，讓孩子在閱讀請送的狀況下，請送學會數字
❤️忙碌的小小消防車
這本是口袋書規格，適合放在包包或車上閱讀，來自全球幸福指數最高的丹麥設計團隊，策畫出有趣的閱讀新體驗，鏤空的跨頁小書，質感一極棒，在車上陪伴孩子玩角色扮演，孩子路程不在崩潰
❤️英文兒歌手機書
有中文及英文兩款不同選擇，可以按照媽媽想要培養孩子語言的需求下去選擇，有聲手機絕對是孩子的最愛
❤️生日快樂(吹蠟燭系列)
這是這次我最驚豔的一本。燈光結合聲音，旋律很好聽，按下生日快樂歌按鍵，對著蠟燭用力一吹，蠟燭還會熄滅，真的很好玩
❤️顏色妖怪(年度暢銷好書排行之一)
作者Anne Llenas，為國際知名藝術治療師，大膽使用活潑生動的顏色，搭配3D立體書翻頁的視覺感，是全球十大好書，身邊的媽媽也幾乎人人一本，
❤️一下子就穿好了
最近禹諾特愛自己穿衣服、背包包、穿鞋子，可以透過一系列刺激五感，能增進幼兒淺能開發的遊戲書，訓練手眼協調，讓他靜下心練習如何穿脫衣服、鞋帶、鈕扣
❤️環遊世界_交通工具
一本書就可以上山下海，環遊世界，裡面有各種交通工具，像禹諾看到汽車會說，嘟嘟～旅行時很適合帶上這本，可以透過書籍結合真實發生的情境，像是到日月潭，可以知道船就是開在水上⋯等等，會更有趣唷！
❤️自然觀察放大鏡
放大鏡有聲書在孩子全方位開發的階段最適合他們，花越多時間共讀、陪玩你會看到孩子給你的回饋越多，雖然無法馬上帶孩子去露營，但這本書就像來的森林，昆蟲的聲音、照片，再搭配上歌曲，這本真的很值得入手
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#運費說明
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#童書 #華碩文化 #有聲書 #立體書 #嬰兒 #兒童閱讀 #兒童讀物
啟蒙運動英文 在 [通識] 109-2 陳禹仲歐洲啟蒙運動中的政治與社- 看板NTUcourse 的推薦與評價
本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）（是／否／其他條件）： 是
哪一學年度修課：109-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
陳禹仲
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
A3通識（全英文授課）。
δ 課程大概內容
（整理自ceiba）
Week 1 Course Induction
Week 2 General Introduction: Republicanism and Aristotelian Constitutional Thought
Week 3 Natural Law and Sociability I: The State of Nature and the Laws of Nature
Week 4 Natural Law and Sociability II: Social Contract Theory
Week 5 Natural Law and Sociability III: Political Legitimacy and Constitutionalism
Week 6 Sovereignty and the Political Condition I: In the Shadow of Leviathan
Week 7 Sovereignty and the Political Condition II: The Rule of Law
Week 8 Sovereignty and the Political Condition III: Constitutionalism
Week 9 Mid-Term Exam (Online Submission)
Week 10 Political Rights and the Inequality of Rights I: The Origin of Inequality
Week 11 Political Rights and the Inequality of Rights II: The Rights of Woman
Week 12 Political Rights and the Inequality of Rights III: Constitutional Inequality
Week 13 The Law and the International Condition I: Federalism
Week 14 The Law and the International Condition II: Perpetual Peace
Week 15 The Law and the International Condition III: Enlightenment Imperialism
Week 16 General Discussion
Week 17 Final Essay Due
Ω 私心推薦指數
英文不好：★★ （老師和同學英文都非常好，而且上課用詞和文本用詞都大於高中英文7000單範疇）
想練英文：★★★★★ （認真讀文本應該可以顯著提升英文能力，而且期中和期末報告又需要讀大量英文資料）
想深入了解啟蒙運動思想：★★★★★（課程整體內容很豐富，但需要時間理解和閱讀）
想衝GPA：★★★★（老師不會給C字頭，給分算甜）
不想花時間寫報告：★★（老實說報告花的時間比我寫普物實驗結報還久Orz）
想修涼涼通識：★★★（除了寫報告那幾天很燒腦燒肝，其他時間沒什麼事情要做，算是集中爆肝燒腦類型（？）
個人評價：★★★★（如果你對啟蒙運動思想很有興趣，是能學到很多東西）
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
會將文本與檔案上傳至ceiba。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師每週在課堂會簡介啟蒙運動，各個啟蒙思想家的主張和理論等等。另外，這門課是全英文授課，老師的口音是英式發音，而且非常流利，大概是高中英文老師說話的1.5到2倍速。英文不好，像是我，就會黑人問號狀態？？？。而且，身邊的同學大部分都是外籍生（因為是共同教育中心的課），英文想當然也是非常好，所以就會感覺是不同世界的人在對話Orz。每次上課最後，老師會提出5個問題討論，這些問題跟期中和期末有關（詳見考題型式）。課後，老師會把PPT上傳ceiba，另外，老師也會提供大量文本做為補充，那些文本對期中考和期末考會有幫助，可以當作參考
資料翻查。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
滿分110。
35% Mid-Term Exam
35% Final Exam
30% Class Performances
10% Attendance（不過老師上課不點名就是了）
ρ 考題型式、作業方式
期中考的形式是，在老師每週出的討論題中，挑選兩題，每題寫500字英文申論（或中文1000字也可以）；期末考則是挑一題討論題（可以是期中考選過的，也可以是期中考前的題目），寫1000字英文申論（或中文2000字也可以）。接著，在課外時間閱讀文本、查資料，也可以寄信給老師討論，完成申論題後，只要在ceiba截止時間內上傳即可，所以其實與其說是考試，不如說是報告。個人認為，老師的討論題如果要寫得比較豐富和深入，真的需要花點時間看文本，或者直接上網查一堆資料，而且又要求全英文論述，所以其實整個過程非常耗時。我期中報告熬夜三天趕工出來
的，期末則是熬夜一天。所幸的是，老師的deadline通常壓在期中考和期末考後，所以不會出現邊準備期考邊寫報告兩頭燒的情況。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？加簽習慣？嚴禁遲到等…)
加選的話，人到場就行。
老師是牛津大學畢業，目前擔任中研院研究員的強者，人又很好，上課或課後有問題都歡迎提出來跟老師討論。雖然老師鼓勵發問，但其實發問的人好像都蠻少的，讓老師有點失望（？）另外，報告只要認真寫，給分絕對甜，老師絕對不會虧待你熬夜產生的報告。再來，雖然分數表面上，看重出席率和是否參與討論，但實際上這部分其實標準不高。以本身為例，我課堂上幾乎不發問，而且出席率頂多一半，常常因為生病或懶惰蹺課，不過期中和期末都乖乖讀文本和上網查資料，熬夜認真寫報告。原本預估因為極低出席率和發問率，應該頂多拿B字頭，但最後出來是A字頭，蠻
驚訝的，只能說老師給分大方，標準又不高，不過還是希望大家能去上課就去上課，目睹老師英文流利的風采xdd。
Ψ 總結
課程推薦給有興趣去深入了解啟蒙運動，英文能力又強到爆表的同學，英文不好（像我）就建議三思Orz。
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Sent from JPTT on my Sony XQ-AT52.
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