在台灣的教育體制中,財經素養的專業課程相對其他學科的課程可以說是少之又少,一般而言,都要到了大學選科系時,才會有較為專業的財經學科。不過,經濟合作暨發展組織(OCED)從2013年開始關注金融教育,更在2008年金融海嘯之後,將財經素養納入國際學生能力評估計劃(PISA)中,可見國際對於學生在財經方面知識的重視。
台北身為國際城市的一員,我們也必須讓更多同學逐步接觸「財經」、「金融」,將這樣的知識融入生活,包含消費習慣、金錢價值觀,甚至是職涯的選擇,都需要仰賴更妥善的財務規劃和投資理財的能力,所以我們就媒合業界的資源進入校園,配合12年國教高級中等教育階段學生學習歷程資料庫,讓台北市的高中生學習歷程選修課納入更多財經學群。
這項計畫也仰賴許多優質的人才,除了現職的業師以及專業的學者之外,我們找來非常多位已退休的專業人士加入講師的行列,在校園間和大家分享自己過去的實務經驗與歷程,未來我們也會思考讓更多專業人士在退休後加入,也能開創第二人生,持續在專業領域奉獻,並且更有意義。
110學年度第一學期共有15間公私立高中加入計畫,未來我們還會陸續在台北擴大參與的校數,不過,我們要做更多的是從台北開始,分享到全台灣各個角落,未來我們將善用酷課雲的網路平台,將財經素養課程數位化,逐步整合線上線下系統,讓外縣市的學生也能在線上學習,一起強化整體競爭力!
同時也有49部Youtube影片,追蹤數超過44萬的網紅老天鵝娛樂,也在其Youtube影片中提到,00:00|新北市刑大 丟AP名錶後再出包!天花板搜出10年前槍毒證物 03:49|蘭陽技術學院全面停招 全校剩1科系!8月停招擬轉型成養護機構 07:03|珍妮佛羅培茲 疫情延婚到驚傳分手 A-Rod聲明否認:正解決問題 #侯友宜 #安非他命 #館長案 #偵六隊 #新北市戰鴿部落 #復興工專...
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北市大科系 在 高虹安 Facebook 的精選貼文
⚠️ 學習歷程檔案出包!學子未來怎能重來?
新課綱上路兩年多,針對教育部推出的「#學習歷程檔案」,虹安過去曾多次質詢,包括學習歷程檔案的內容設計以及上傳形式,過去都曾發生需要檢討或是系統當機的問題,恐怕影響學生的未來入學申請。
沒想到這次出現更嚴重的狀況,今日傳出新北市多達6校學生在九月初上傳的學習歷程檔案消失,多達2400位學生的學習歷程檔案恐難救回?教育部甚至表示,初步評估影響81校、7854名學生、資料2萬5210件!
1⃣️人為疏失?硬碟設定問題?
問題發生的原因,主要在於受委託的外部大學研究團隊,在將這些學校使用的學習歷程公版模組,配合資通安全管理法的規定「向上集中」、逐步搬移到新機房內虛擬主機的過程當中,竟有3台硬碟設定失誤,導致系統重新開機後硬碟被還原。
這方面是否涉及人為操作疏失?都應該追查清楚。
2⃣️確認是否有補救機制,可以重新上傳嗎?
雖然委外廠商正全力救援硬碟資料,初步了解資料硬碟並未損壞,硬碟中的相關檔案或許有機會回復,應該不至於造成永久性的傷害。教育部也逐步通知各校,如有異常可以試著重新上傳檔案。
3⃣️教育部外包學習歷程檔案可檢討之處?
從這次的事件,我們發現幾個問題:
✏️ 把學習檔案歷程管理責任外包的合理與必要性:
如這次受波及的學校當中,有些學校是使用地方教育局自建的校務系統,有完整備份而得以倖免於難。教育部當初將學習歷程外包的決策,以及委託的過程,是否有檢討空間?
外包廠商的系統,撇除人為疏失的部分,系統防護或防呆層級是否足夠?硬碟設定錯誤,這是資料備份最低級的錯誤,那更重要、更高層次的資安問題呢?
✏️ 重新上傳的有效性:
有受害學校的老師擔心,即便可以重新上傳檔案,如果學生端並未保存檔案或資料,又該如何補救?實務面來說,新學期開學後科目老師如果換人,非原本授課老師,又該如何協助學生認證學習檔案?
✏️ 學子人生的不可回復性:
在大學招生委員會聯合會網站的「多元入學方案」(111學年度起適用)網頁中,明列「學習歷程檔案」將被列為各校系重視的招生參考。學生如此重要的人生歷程與學習軌跡,教育部採用外包出事又無力把關,只能事後亡羊補牢,影響學子未來申請推甄,人生心血損失,誰賠的起?
儘管國教署表示將特別提供各校受影響的學生清冊,由校方協助檢視及重傳資料,不會影響學生升學權益。但經歷這場風波,又有多少學生與家長敢於信任學習歷程檔案、相信教育部?
✏️ 此事件一出,馬上有人質疑為何沒有異地備份的配套措施,甚至有家長希望申請國賠。教育部雖然迅速提出改進措施、承諾依契約規定追究廠商責任。但整起事件的完整發生過程,以及如何再預防此類情況發生,教育部應於立法院教文委員會專案報告提出檢討改進,並公開向學生家長說明。
4⃣️重新檢視「學習歷程檔案」的必要性:
在「學習歷程」的概念推出之初,外界早就多有批評,無論是決策、策略與執行面都十分粗糙,特別是與基層情況完全脫節。
當有部分學校開不出課或開課不足,造成學生修不到課,在「學習歷程檔案」上,自然就無法呈現學生真正的學習軌跡和興趣。城鄉資源落差的問題,在此一覽無遺。
這次意外的最大意義,是大家對「學習歷程」的公信力已經幾乎喪失。即便最後資料可以救回,其公信力也已無法挽回。資料既然可能喪失,當然也可以被侵入、被竄改、甚至被販賣,還有多少學校科系願意採用學習歷程做入學參考?國教署最後「不影響升學權益」的挽救措施,更是壓倒「學習歷程」的最後一根稻草。
這次的意外發生,可能對諸多學子的未來人生造成無可修復的影響,教育部應該痛定思痛,徹底改正過失,不要讓錯誤的教育配套措施毀了孩子的未來!
北市大科系 在 今周刊 Facebook 的精選貼文
「雞血」父母真的能養出全能小孩?
書念好、念滿進台大,唸錯科系其實人生一樣吃土...
#考試好累
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北市大科系 在 LUXY BOYZ Youtube 的最讚貼文
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[徵選條件]
1.18歲以上、30歲以下男性,需具備街舞多元基礎、專精者佳(不限舞風)
2.持有中華民國國籍者
3.對表演藝術充滿熱忱者,並能學習接受各種形式表演
4.有第二技能者加分,如劇場相關經驗、動畫製作、攝影專才、特技專才、平面設計等非舞蹈之專業技能,皆可主動通知,非相關科系亦可
5.團隊工作地點以台北為主(另有特別名額給台中當地表演者,歡迎中部地區表演者踴躍報名)
[報名方式]
初選:
即日起至 2021/04/09 24:00 截止*填寫報名表(https://forms.gle/Kp8Qi5DA3m8uzYRN8)
並將個人履歷及作品寄至信箱([email protected])
標題需打「2021 Luxy Boyz儲備團員徵選」*2021/04/10 16:00 前通知是否進入複選階段
複選:
時間 - 2021/04/11 13:00 - 18:00
地點 - 傳承排練場(100台北市中正區博愛路29號2樓)
(當日參加者附精美小禮物)
[徵選內容]
指定曲現場學習排舞
個人舞蹈專長SOLO展現,1分半內
面試
*注意事項:
現場動態呈現(例如舞蹈、特技等需音樂得自備USB,於報到時繳交)
其他技能呈現(例如動畫、設計、劇場、攝影等作品,請將作品集連同個人履歷一同寄到信箱,如作品檔案太大,請自行上傳雲端提供我們連結下載或觀賞即可)
[工作內容]
1.入選之團員將成為全職表演工作者,需參與所有相關各式演出、排練,每月固定8~12天台北與台中夜店排班表演,並參與道具服裝維修、檢整、製作、行政等相關事宜
2.台中當地配合表演者
配合夜店駐場長期代班演出,並參與道具服裝維修、檢整、製作、行政等相關事宜
[聯絡方式]
Facebook:LUXY BOYZ、黑纖演藝娛樂B.F.Entertainment
Instagram:luxyboyz、black_fibre
E-mail:[email protected]
Tell:何宜峰 0910-035747
關於LUXY BOYZ
2005年,起初只是幾個街舞男孩在夜店的派對舞台上跳舞 , 在2009年,做出了第一套光的表演,並開始在服裝道具上力求突破,正式從單純的舞蹈表演轉化成特色強烈的獨特表演。
雷射、投影、冷光、光纖、LED等等.....利用各種不同的光,不設限的進行跨平台合作與多媒體互動表演,「光」這個元素從此成為了 Luxy Boyz 的特色及標誌 。
隨著時間的演進,進而賦予特效不同的生命與意義,往內化昇華之路挺進。不只是「商業表演團體」,更立志成為一個雅俗共賞的「藝術表演團隊」。幕前幕後一條龍,表演製作,演出經驗相當豐富,小型的演出如劇場、街頭表演、各式不同的商演,大到體育場、棒球場、萬人演唱會、音樂節、派對等活動,海內外皆有豐富的演出經驗。
徵選公告
我們是個勇於挑戰的藝術表演團隊,挑戰視覺、創意、舞蹈、內心,只為了能創作出讓世界看見台灣的作品。我們是職業表演團隊,在我們這裡你可以學到更多關於表演的幕前幕後大小事,最棒的是你天馬行空的創意,有充分的機會與舞台能被採用執行,成為計畫中的統籌角色,盡情享受實踐的過程,並有保障基本底薪(出外表演另計),工作內容採責任制,固定集合時間為每週一至五下午一點至六點,每週安排週行程規劃,並搭配夜店駐場不拘形式的演出,能快速累積多元化的演出經驗。
北市大科系 在 志祺七七 X 圖文不符 Youtube 的最佳解答
→本集廣告片段與臺南市政府社會局合作播出←
成長過程中,爸媽決定了你所有的事情,自己只能乖乖聽話嗎?
其實,無論我們是兒童、青少年,還是已經長大成人,我們都一樣有「被尊重」的需求。
2018 年,我們和臺南市政府社會局,一起製作了一部日式風格的漫畫:《想被聽見的獨唱》。漫畫講述主角長風的成長故事,面對想掌控孩子、不尊重小孩意願的家中長輩,他該怎麼辦呢?
👉🏼 漫畫連結:https://www.facebook.com/pg/CRCTainan/photos/?tab=album&album_id=2131487810448098
👉🏼 故事前導MV:https://youtu.be/Imk9c8uNrv0
👉🏼 深入了解「兒童權利公約」:https://sab.tainan.gov.tw/News.aspx?n=21356&sms=19485
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各節重點:
00:00 開頭
01:11-02:14《兒權公約》臺南市政府社會局廣告
02:14 「學習歷程檔案」是什麼?
03:13 「學習歷程檔案」要怎麼運作?
04:30 批評的論點是什麼?
06:09 幫忙緩頰的聲音
07:24 教育部怎麼回應?
08:11 我們的觀點
11:17 問題
11:36 結尾
【 製作團隊 】
|企劃:王葦
|腳本:王葦
|編輯:土龍
|剪輯後製:鎮宇
|剪輯助理:歆雅/珊珊
|演出:志祺
——
【 本集參考資料 】
→學生學習歷程檔案:https://bit.ly/2KlNQTe
→學習歷程檔案面面觀:https://bit.ly/3hdLqlS
→要求108新課綱高中課程移除學習歷程檔案一項:https://bit.ly/37zgvNB
→學生的聲音教育部聽到了!國教署長:盡速提高學習歷程檔案上傳容量:https://bit.ly/3reAOHZ
→民眾提案廢學習歷程 教育部:為改善現行備審資料:https://bit.ly/3rdC125
→審查解密|申請入學審查委員公開評分真相 學習歷程不必拚量重點在展現個人獨特:https://bit.ly/2WzTN1q"
【 延伸閱讀 】
→審查解密|申請入學審查委員公開評分真相 學習歷程不必拚量重點在展現個人獨特:https://bit.ly/3ar6iEN
→審查解密:大學教授破解常見迷思|自主學習計畫要和申請科系有關嗎?:https://bit.ly/34x5SJd
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