幼兒園教保活動課程大綱六大領域學習指標 在 課程大綱由「幼兒的發展」和「社會文化的期待」出發，區分為 ... 的評價 因此， 教保活動課程 的規劃及實施，須隨時關注各 領域 的涵蓋性、 課程 目標和 學習指標 的接續性及 活動 間的連貫性，以支持 幼兒 發展統合的 六大 核心素養，進而成為重溝通、講 ... ... <看更多>
