【邏輯表達力 - 一門先求真，再求善與美的科目】
文 / 周震宇
當我們需要向別人說明的時候，如何有架構、有條理、有邏輯的表達出我們腦袋裡的想法，是可以透過學習來優化的。
學習邏輯表達的第一個好處，我個人認為是腦波會變強，你會建立起一套清晰的思考模式，來判斷別人講的話，也以這套思考模式來檢視自己說的話。
「口語表達」這個行為，牽涉到四個重要的能力 :
第一是「輸入的資訊」、第二是「思維的整理與觀點的形成」、第三是「對人的敏感度」、第三是「輸出的技巧」。
第三「對人的敏感度」和第四「輸出的技巧」我在這個線上課程裡會陸續談到。在此，我想我先來談「輸入的資訊」和「思維的整理與觀點的形成」這兩個能力。
輸入的資訊，包括從小到大別人教你的東西、你自己透過各種方式吸收的經驗、知識、觀念……等等，這些從外界所得到的資訊，小到無意識的口頭禪、價值觀，大到你的學位、所選擇的工作和生活方式，它們在還沒經過你自己靜下心動腦去整理、去消化之前，都是屬於「別人餵給你的」部份。
這些「輸入的資訊」也可以稱為「認知」，意思就是你認識、知道了某些事物或觀念，但如果我們只停留在「認識」或「知道」的層面，而沒有往下深入思考、辯證，就照單全收、貫徹到底，往往都不太妙。
舉例來說，你一定聽過兩句話叫「天下無不是的父母」、「百善孝為先」，事實上，不稱職的父母太多了。如果不幸遇到不負責任、有暴力傾向，甚至會把孩子推入火坑的父母，自己卻沒有獨立思考的能力，不懂得在親子關係上面畫界線，只知道一昧的順從父母，就很有可能毀掉自己的人生。
當你對別人餵給你的資訊保持懷疑、不是照單全收，而是開始去思考、去整理、去消化的時候，這些資訊才有可能變成你智識上的養份、慢慢長出你自己的觀點。
當你真的有好好思考、動手去找相關資料、去請教老師或專家、去試著做做看時，這些其他人也能得到的「資訊」，就會變成能為你所用的「資料」，而你的邏輯表達能力，正是透過這些思考、求證的過程所累積而成的。這個能力，也可以稱為「思辨能力」，也就是你能夠思考、辨別什麼資訊是真的、什麼資訊是假的，並且從真的資訊當中，整理出對你有幫助的資料，形成屬於你自己的見解。
腦科學的研究告訴我們 : 「人的大腦為了生存絕不浪費任何能量，閒閒沒事幹的神經元馬上會被修剪取代，依據『用進廢退』的鐵則，大腦裡根本不會留著沒開發的腦細胞佔用空間。」
這段話是什麼意思? 這段話的意思就是「如果你經常做一些挑戰自己心智的事情，像是閱讀、思考、寫作、學習新事物……等，你的腦神經元將受到刺激而連結重組，形成新的迴路，進而將你的腦神經元網路建構得更完善」。
邏輯表達是一門「先求真，再求善和美」的科目，當你開始學習邏輯表達，第一關就是練習分辨資訊的真假，因為「事實」永遠是邏輯表達的重要基礎。光是懂得分辨資訊的真假，分辨哪些是鐵打的事實、哪些只是別人的個人觀點、哪些是我們主觀的想法、哪些是客觀的見解，你就站在了「清晰思考」這條路的起點。
一個能清晰思考的人，腦波一定不會弱，他不會人云亦云、不會隨波逐流，他能講出他所有選擇背後的原因和理由，這正是自信的來源。
線上課程購買連結 : https://hahow.in/cr/rational-expression
認知意思 在 James 閱讀充電站- 【何謂後設思考?】 「後設思考跟一般思考 ... 的推薦與評價
【何謂後設思考?】 「後設思考跟一般思考有甚麼不同?」 「後設的意義如何解釋?」 後設認知即是「認知的認知」，當我們回顧自我的思考方式時， ... ... <看更多>