《新日微信》20160522數位穿透
當代創新大師克里斯汀生(Clayton Christensen)自從1994年出版了創新的兩難後,陸陸續續又出了一系列有關創新的書籍,奠定了他在創新這個領域的泰斗地位。創新的兩難一書捧紅了Disruptive Innovation這個詞,這個詞的中文有許多版本的譯文:顛覆式創新、破壞式創新、突破式創新等,經營者或EMBA學生朗朗上口的創新,出現了各自表述的模糊、甚至混亂,除非從克里斯汀生的原始研究中一窺究竟,對話與實務探討恐怕淪為雞同鴨講。
克里斯汀生揚名立萬的研究係追蹤一九七〇至八〇年代硬碟機產業的發展史,不同品牌的廠商在磁碟技術的績效被繪製成一段又一段交錯的競爭軌跡,廠商為了在嚴峻的產業競爭中求生存,不斷投入研發、從事創新,使得科技的精進為產品不斷推陳出新奠定了快速循環的基礎,當時,創新的兩難區分了架構式創新(與Architectural Innovation)與元件式創新(Component Innovation),主要在探討生命週期S-Curve中,先進者與追隨者的不同優勢。在克里斯汀生後續的著作中,包括創新者的解答、創新者的修煉,逐漸將Disruptive Innovation應用在行銷、組織管理與不同產業的情境中,也因為取得版權的出版社與譯者不同的心領神會,因而出現了各種不同的中文詞彙,對應英文都是Disruptive Innovation,但到底是顛覆?是突破?是破壞?要看從哪一個角度關照。
好的理論在不斷地演繹中,仍證明其一般化的適用性,克里斯汀生的理論是近二十年來難得一見的理論。在廠商的激烈競爭中,技術不斷向上的推升留下了一大片超規也超貴的市場縫隙,讓競爭不再循著「加法」的規律前進,容許一些採用減法策略的產品或廠商趁虛而入,一旦絕大部分的消費者擁抱夠用、低規又價廉的技術,成為市場主流的原本低規技術卻在技術效能上快速成長,甚至凌駕原本高規的技術線型,Disruption於焉誕生。最經典的案例是,Intel相較於其他CPU業者,以浮點運算見長技術優勢並非一般消費者所能理解或欣賞,因此,為了因應過度產品化(Over-productization)而逐漸有低階CPU的問世,以提供不需要高階運算的消費者物美價廉的消費選項。華碩的易PC(EeePC)被寫成經典案例,在EMBA課堂上廣泛被討論。另外的經典是,城市商旅將游泳池與健身房等奢華的五星級旅館標配移除,提供商務人士低廉卻滿足基本需求的消費選擇,因而大行其道的還包括目前在各地盛行的文創商旅。但嚴格講起來,EeePC與城市商旅都未Disrupt其高規(貴)的競爭者,充其量只是切割出不同的市場區隔,各自擁抱異質消費者。
製造服務化在台灣可能已淡化為一個產業政策的模糊記憶,但從網宇實體系統(Cyber-Physical System)的落實中,人類才剛開始見證一個偉大的時代開始。在CPS誕生的五十年前,勞斯萊斯在1962年即已推出「依引擎使用時數來計費(Power-by-the-Hour)」的服務,勞斯萊斯(Rolls-Royce CorporateCare)又於2002年增加引擎健康監測(Engine Health Monitoring)、引擎租賃(Engine Lease)減少停機時間。勞斯萊斯在2011年的營收是113億英鎊,這其中50%來自服務收入。與勞斯萊斯在飛機發動機市場中競爭的GE也不遑多讓,近年來快速佈局,追趕新世代競爭優勢。
2001年正式接任奇異電器(GE)董事長兼執行長的Jeffrey Immelt,從光芒萬丈的Jack Welch手中接下大位,初期並不被看好,大家都想,有誰能超越那個將誤差控制在六個標準差以下的經營之神?隨著近年積極轉型,Immelt主導的工業互聯網頗有Disrupt當年好勝的Welch之姿。零當機(Zero Down Time, ZDT)和數位雙胞胎(Digital Twin)是Immelt口中下一代的競爭利器。執著於硬體製造的台灣廠商在思考精實管理時,多數努力仍在於人、機、物、料的合理化,但致力於跨越網宇與實體的奇異,卻將時間當作精實的標的,不得不令人佩服創造力與前瞻眼光獨到的領先群,如何一代又一代地傳承著製造與經營的競爭優勢。
GE Digital由2011年設立的卓越中心(Center of Excellence),到2014年轉型成具有1200名員工與營收美金十一億,到了2015年已成為擁有30,000名員工與六十億美金營收的快速成長事業體,GE Digital的成功也帶動了近期奇異股價的大幅上揚。在奇異Wind Power.Up的服務支撐下,E.ON的風力發電效能有顯著的成長,這類成功案例在不同的應用領域甚至可以上看17%的成本節省。試想,有什麼改善活動能有此顯著的效能提升、成本節省,這不就是台灣產業當前追求的升級轉型的解答嗎?當現有模式的成長力度有限,宛若當年克里斯汀生所繪製的硬碟機技術成長軌跡,如欲產生Disruption(無論怎麼翻譯?)效益,數位化的產品與生產資訊是唯一通往數據分析與加值服務的途徑。若把Disruption譯為穿透,用以在數位時代中探討競爭優勢,應該也不為過吧!
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過2萬的網紅Mr.生活扉頁,也在其Youtube影片中提到,Lorde Solar Power 中文歌詞翻譯介紹:https://mrlifeday.com/lorde-solar-power-lyrics-and-review/ - Lorde 在她給粉絲的信中提到:「我想和你們介紹一個人,她永遠都光著腳鴨子,她非常的性感、俏皮、帶點野性,有一個自由的靈魂...
power jack中文 在 SJE 。 閱讀紀錄 Facebook 的最佳解答
以下轉貼分享《我的教養分享》社團的ㄧ篇好文章~~
https://www.facebook.com/groups/waystobringupkids/
社團成立到今天,第一次跟大家分享教養相關的文:
前兩天接待一位從美國來的朋友,她是生物科技的博士,被實驗室派來台灣驗收研究中心外包給台灣實驗室的研究工作。
期間跟她聊到台灣有許多家長積極的想把小孩送到美國去,是因為認為美國的教育比台灣好太多了!
她聽完瞪大眼睛,不可置信的跟我確認一次,是Way to much better(好太多) 還是 to much better(比較好)?
接著問我第2個問題,是唸公立學校還是私立學校?
當我告訴她有些家長千方百計把小孩送到美國去唸”公立”學校之後,她的反應是奉送兩個大白眼!因為在美國,私立學校比公立學校好是基本常識,看看常春藤名校每一所都是私立學校。
最後她問我說,那麼這些小孩去美國之後怎麼學中文?
我才知道,原來,現在在美國,幼稚園的小朋友,最夯的是學”中文”,而不是以往的西班牙文,因為中文是現在和未來的趨勢,而且中文字對外國人而言難得要命,當然要從幼稚園就開始學起。
呵呵,台灣的父母拼命把孩子往外送,外國的父母拼命教小孩中文,原來當家長的心情不分國界,都是大同小異,同樣的焦慮,同樣的迷惘,同樣的不知所措。
在我見過的家長裡,唯一見過不盲從的家長,就只有Cool La M了,雖然她大量的閱讀吸收各種不同流派想法的教育流派和現身說法,但是她從來都很清楚,孩子的教育不是電腦程式,無法複製也不能照單全收,完全取決於自己孩子的特質。
一路走來,不管在加拿大、美國還是在瑞士,她還是堅持孩子要適性發展,即使考上再知名的學校,她也無動於衷。
很多時候她的做法是週遭的人不看好,或是被誤會成虎媽或溺愛,她還是堅持自己的做法,依照孩子的特質來安排學習的路。虎媽和溺愛可以同時存在嗎?所以,鄉民們真的只是看熱鬧的,真的不用太過於在乎別人的想法。但是堅持不代表冥頑不靈或死不認錯,畢竟,教養的重點在於孩子是否有成長,而不昰家長會來炫耀的自我成就。所以,只要一察覺到方法不對或是沒有收到預期的效果,她肯定立刻改正,也不怕別人笑話。
有人曾問她,很多人都佩服她會教小孩,如果她讓人家知道她自己覺得某些地方教的方式不對,不會怕別人笑她或說閑話嗎?
她很大方回答,孩子重要還是自己的面子重要?別人笑不笑話與我何干?若是怕別人講閑話而一錯再錯,才是害到自己的小孩,到最後受苦的還不是當家長的人。更何況,天下沒有完美的父母,及時知道自己的不足而改正才是真正幫助自己也幫助孩子。
看她講得很輕鬆,呵呵,只要認識她的人就知道她在孩子身上花費了多少的精神,時時刻刻不放鬆她的身心靈,她女兒講的每一句話,她這個媽媽都要在腦袋裡咀嚼幾遍看看有沒有什麼需要引導的地方,像是野生動物觀察家,全年無休全天候繃緊神經,生怕錯過女兒任何一個反應。
從小到大,從加拿大到瑞士,她女兒的所有的老師和教授都很驚於一個小小年紀學識豐富的小女孩,並沒有壓抑沈悶的書呆性情,反而開朗積極,一看就是充滿了愛的小孩。
為了女兒犠牲多少只有我們親近的人才知道,不足以為外人道。看我被她養小孩的方式嚇到不敢生小孩就知道,因為,只要知到她犠牲付出的程度,肯定會自愧不如,還是別生小孩來禍害孩子了。
至於社員們已經生出來的,沒法子後悔滴,加油啊~
咦,怎麼整個變成版主的宣傳文了,哈哈,那個言歸正傳,以下分享一篇刊在美國CNN關於教育的文章,內容很不錯,大家可以看看,美國的孩子也是很有壓力的!
http://edition.cnn.com/2012/01/23/living/raise-next-steve-jobs-p/
如何教出下一個賈伯斯 作者: Christina Verceletto 2012/1/24
(下列是我自己粗略翻的中文,有興趣的人可以只看英文的原文)
How to raise the next Steve Jobs
從胚胎在子宮內開始聽莫札特到學齡前開始學中文,許多家長渴望給孩子們一個飛躍式的智能開發,在現代生活被與成功劃上等號。
當然,同時也代表著過多的壓力、課程爆表、考試壓力。
為什麼孩子就不能只是單純的孩子呢,真要命!但是在美國,還是有少數的家長對於在公園遊戲區和托兒所的生日趴中,天天上演的競爭攀比是免疫的。
外國語言變成新的母語(註1:作者是美國人,所以ABC是母語),幼稚園是新的小二,90年代出生的是的80年代(註2:意指小朋友被迫當成大朋友來教)。
Kimberly Brenneman博士,是國立Rutgers大學早教究中心的副教授,同時她也是科學教育節目<科學小子西德PBS KID>所聘請的教育顧問,這種學經歷,肯定很懂教育。
她曾回憶道—我記得兒子剛會走路的時候,在一個遊戲區裡我和一位媽媽毗鄰而坐,這位媽媽拉高嗓子的說:「我女兒26的字母全學會了,而且她還會從1數到20。」
Kimberly Brenneman博士說,她很清楚知道自己的兒子總有一天也會學完這些東西,但是在聽到的當下,她內心裡有一部分的自己想著:賽啦!為什麼我不能也這樣子說我的小孩?
不知為何,儘管這天才和瘋子只在一線之間,美國學生都在努力跟上他們國際同儕。我們的孩子和芬蘭、新加坡、南韓相比,在下一個世代中,數學和科學奇才遠遠落在後面,而這些專業人才都是我們國家新興數位主導產業所需要的特殊技能。到底在提升孩子智能上,我們算錯了哪一步?當我們說孩子聰明的時候,我們指的是什麼?
有時候,聰明單純只是因為她開口說話比較早,或者她在其他同齡孩童仍吃力的揮舞蠟筆時就已經會自己的名字。但是,其他時候…就是”哇嘛唔哉!” (譯註Je ne sais quoi是法文的我不知道為何) 聰明孩子具有:好奇、直覺、與生具來的成熟度,讓聰明的孩子脫穎而出。
去年秋天,當知名的蘋果公司執行長,同時也是最被推崇的數位工具幕後首腦,史蒂芬‧賈伯斯逝世時,全世界的權威人士都在尋找到底是什麼導致他的卓越傑出。最常被提出的答案似乎比電腦外殼還要灰暗,賈伯斯就這麼神乎其神的變化升級了。然而你對所理解的”天資”有一種預設立場,認為對於擁有天資的人未來必定會是頂尖的佼佼者,不止在考試之中是王牌,更是人生勝利組。
但是,天資它真的是可以測量的嗎?而你又要如何做才能讓你的孩子得到它?繼續讀下去來找出如何開發你孩子的天資,從她在學校的表現,甚至於如何安排去一趟商店就可以是孩子學習單字、數學技巧與理財的機會。
請定義「天才」Genius, Defined
首先:「天才」是一個文化用語。在統計數據上並沒有天才這個定義存在。即使是世界聞名的高智商社團門薩協會的嚴謹測試找出的不是「天才」但,是全人類當中,他們的能力與創造力是總人口中頂尖2%的精英。而更常見的—而且是政治上正確用法—教育的專有名詞「資優」。許多學校有「資優」計畫,但有多少兒童是真正屬於資優?根據國家資優協會統計,約是全美兒童的6%。其它的專家認為這個數字過於寬容。
「資優兒童是非常稀少的…在一般的課堂上,他們是不存在的,」Michelle Rhee補充說道,他是StudentsFirst的創辦人兼執行長,StudentsFirst是一個幫助改善公立學校與草根階級的公益團體。他曾任華盛頓特區公立學校系統的教育署長。他說,「我女兒現在唸的是所謂”資優班”,她的成績是分佈在前20%,嗯…人口的前20%不是資優。」
這種特殊的課程(資優)可以及早到從幼稚園開始,分辨資優與否,一般取決於兩個觀察結果,一是是幾種常見”學校能力”的評量或是與年輕孩子相關的推理測驗。有些家長也謀求兒童心理學家的幫助來衡量孩子的天賦,通常是經由IQ測試。
測試的內幕The Lowdown on Testing
以在公立小學進行標準化測試為鑒,來看由州政府授權推行的測試有多少是用教習方式提高到門檻分數,就可以得到教訓。IQ測試,在某一方面是比較有關邏輯和推理能力。「他們評量一個孩子從找出問到尋求解決的脦力。這種結果非常多的時候是顯示出這個孩子已經經過多次這種的練習...在這之前他已經有多常解決類似的問題。」Frank Lawlis博士解釋道。他是美國門薩協會的監督心理學家,也是The IQ Answer一書的作者。有許多專家表示上述2種測試都是測量孩子真實能力的差勁指標。
「萬一孩子前一天沒睡好或是生病感冒?也許考試的房間太熱或是坐在孩子隔壁的考生動來動去害他分心?」Vivian Kirkfied表示,她是前任先鋒計畫(Head Start)成員、幼教老師同時也是Show Me How! Building Your Child’s Self-Esteem Through Reading, Crafting and Cooking一書的作者。
標準化測試只是測量學生成績的一種方式,不應該用來當作長期評量的標準,Dennis Van Roekel補充道,他是國家教育學會的主席。他說,「單一測驗的表現實際上能夠告訴你關於孩子的狀況是少的可憐。我們都知道—家長們和老師們—我們的孩子遠比一個考試成績來得豐富許多。」換言之,測量只是工具箱當中的一個工具。「你需要槌子來蓋房子嗎?肯定要的,但是你不能只靠槌子來蓋完一棟房子。」Van Roekel如是說。
即使是Lawlis博士也承認最高分區的IQ分數在於預測未來成功與否也有限制。可能來看看哪些是測試測不出來的東西還比較有幫助:欣賞他人看法的能力、自制能力、恆心毅力—這些在校園及未來生涯成就之中都是舉足輕重的特質。「幼教老師通常對於比較關心孩子在情緒和社交上的落後,勝過於學術方面的科目。」Brenneman表示,他在兒童認知發展評估議題上做過大量的研究,「這些科目多半是數學、科學和語言技能」
父母的影響力The Power of a Parent
賈伯斯的養父在他小的時候就教他基本電子學。當時養父並沒有想過教這些東西未來有回報。也許我們都有創造奇蹟的潛力。天資是49%的遺傳加上51%的鼓勵,Lawlis博士說。其它的專家也認同一點,假設任何東西和環境(如:潛在影響力)都是有界限的。
「它(聰明)可能是遺傳,或者也許他只是從父母身上學來的。」接下來你能夠學到如何幫助孩子的不是只有考出更好的成績,而是如何襄他們對學習更有熱情。
開口說Talk, talk, talk
問孩子開放性的問題,如:「如果我們去海邊的路上,中途停下來買冰淇淋會發生什麼事?」這類的問題幫助孩子反映出他們所理解知道的事實,這些事實反饋他表示意見。不用擔心孩子太小會聽不懂。同樣的,也不用害怕使用複雜艱深的字詞,Brenneman強調。孩子也許聽不懂這些字,但是如果這些字在對話中出現過許多次,孩子就會猜出這些字的意思。
John Shotter是住在紐約市Seaford的一位父親,他把上述的方式認為是最重要的事,每天跟他2歲的兒子Jack說話當練習。「我們聊工具! 我給他看丁字尺、電鑽、量尺和槌子怎麼使用。」Jack的母親Melissa說,成果出乎意料的好,「他真的知道每一個工具的名稱,還有材料,像石膏板、填泥料、防塵布。他也學會測量,從鎖螺絲學會右邊和左邊,還有從油漆學會顏色。」
閱讀Read, read, read
研究不斷重覆顯示閱讀書籍與一對一的閱讀時間是肯定能夠在校園獲得成就。「閱讀會刺激腦部連結並建構對於理解這裡世界的背景知識。」Kim Davenport表示,他是國家掃盲機構Jumpstart專案主管。
Davenport說:「閱讀是學習的基礎,閱讀能夠啟動孩子對於全領域知識的吸收與應用,包括數學與科學。」建立良好的閱讀習慣也許就像是給予孩子一把利刃。「目睹父母享受閱讀,孩子會耳濡目染。」不要把書放在籃子裡、書架上、和咖啡桌上,邀請孩子和你舒服的坐在沙發上一起閱讀。跟孩子分享你所閱讀的東西,並且也要求孩子和你分享他所閱讀的內容。如此一來不止親子間的對話內容變的豐富,更能藉此建立孩子的辭彙與理解力。
讚美的要讚對Praise results
不屈不撓是一種會讓孩子受到老師與職員鍾愛的特質。我們的文化一向忙著讓孩子覺得好,但卻忘了我們從孩子身上奪走的時間,孩子若能擁有那些時間本來就會變好。Rhee說:「我的孩子2個都玩足球,玩得臭閧閧的。但是如果從他們房間裡的獎盃獎牌來看,你可能會以為我家會出下一個Mia Hamms(知名女足球員)。」如果你不斷地告訴孩子說你是最棒的,要這樣的孩子接受失敗會很困難。當這樣的孩子到學校去遇到困難時,他們會想:不可能是我。
給予正確的支持才是關鍵,Stephanie Rosales說,她是加州La Quinta的執業教育心理學家。「因為解決問題而受到讚揚的孩子,在學校比被說是資優的孩子來得更積極。諷刺的是,後者(資優的)遇到事情不容易完成時容易受挫。」所以,與期給於敷衍的讚美(如:你是明日之星!),不如給予實際成就上的讚譽(如:你能夠用不同的方式找到答案真是讓我以你為榮。)而且如果你想要設立一個高標準,請確定它真的是一個很高的標準。屆時就說:「你快達標了,再努力一點。」
表揚好奇心Celebrate curiosity
學齡前的孩子幾乎都是好奇心旺盛。但是有時候隨著孩子長大,好奇心也隨之消失,Brenneman說。用他們感興趣的東西吸引他們的專注力,進而讓他們維持興奮。如果你問問他們現在在玩什麼或說什麼—即使我兒子玩的神奇寶貝,Brenneman說—你已經啟動了一個「有商有量」的模式,而這模式未來會在聰明的孩子身上得到收獲。花時間讓你的孩子轉而注意你所喜歡的東西:一起去逛博物館或者一起欣賞表演,並且告訴孩子你喜歡這些東西的地方還有為何會喜歡它。紐約的一位爸爸,他有2個孩子,以前在週末要工作。而為了要能夠和他在唸小學的兒子Erik分享他的興趣,他偶爾會把兒子從學校拖出來一起去逛博物館。兒子的老師自從兒子每回逛完隔天回學校都會在課堂上分享他所學到的東西之後,老師就同意了這位爸爸的行為。Braun爸爸說,「此舉讓Erik覺得像是一日達人,一整個學年下來建立了他的自信心而且學習渴望大增。」
把握教育的良機Seize teachable moments
你能夠在一早出門的同時幫助孩子增強學業技巧。假設你開車經過一座風車。與其說:「嘿,風車耶!」,不如問孩子:「你想他們在做什麼?」鼓勵孩子觀察細節的習慣會帶到課堂上,Rosales說。而且安排去一趟商店就可以是孩子學習單字、數學技巧與理財的機會。你可以在買東西時告訴一個2歲小孩正在裝袋的水果的名字。叫一個3歲的小孩去找碗豆罐頭。讓一個5歲小孩寫下她想要哪一種早餐穀片。大一點的孩子可以比較商品的價格和尺寸,並且找出折價卷。Sarah Brown是幼教老師,她教2歲的學生在蘋果、香蕉和紅蘿蔔上畫畫。等到這群學生長到4歲時,她會告訴他們執筆技巧比新學生好多了。
無論你的孩子是資優或是資質平庸,你能做到最好的事情就是參與。帶著孩子走向自我開發的旅程才能夠啟動孩子的天資。總言之:你最想要你的孩子成為什麼樣的人?快樂?有趣?自信?充滿愛?你敢說”成為畢業生代表”沒有閃過你的心頭?你的目標應該是幫助孩子成為他能力所及的最好,對吧?如果你能讀到這裡,代表你走的路是對的。
感謝賈伯斯:從蘋果標誌得到能教給孩子的事
1.熱愛你做的事。很明顯的,熱情加速了他的天資,而且他要感謝他的父母。他的養父母以是支持但不干涉的方式把他養大。當孩子能夠盡情實驗,創造力就無可限量。
2.不同凡想。他從不接受現狀。下次當你的孩子有機會做一個專案時,幫助她腦力激蕩,至少想出除了第一個閃現心頭的方式之外的額外2種處理方法。
3.把事做對。賈伯斯的完美主義助長人們更加期待得他那令人嚮往的產品。拒絕阿謏奉承的誘惑—拒絕灑狗血式的吹捧孩子的所有只是”OK”的工作,孩子才能學會不屈不撓。
p.s: with Ingrid Ing 同身分共同分享之
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熱情能使一個平凡無奇、甚至被社會低估的人,在某個領域綻放最耀眼的光芒!
影片中文翻譯如下:
首先,我們所知的許多名人,例如演員羅素克洛、天文物理學家 Jaymie Matthews、作家 J. K. Rowling、以及運動家 Michael Phelps,都是追隨著自己的熱情、在特定領域發揮長才後才成為家喻戶曉的人物的。而 Richard St. John 不只分享大人物的經驗,他也在訪談一般民眾時發現,傑出的人士都對自己的職業保有極大的熱忱!歷史學家 Margaret Macmillan說:「我終其一生都在做我喜歡的事。」公車駕駛 Carlos則說:「我愛我的工作,而這使我四年內只缺席過三天!」牙醫 Izzy Novak 則說:「我無法想像一個不當牙醫的人生!」
若是沒有「熱情」這份驅動人們全心全意投入特定領域、要求自我並臻至完美的原動力會如何?而我們又要怎麼辨識出它的存在呢?
美國奇異公司(General Electric)的 CEO Jack Welch 說:「我不是『喜歡』這工作,我『熱愛』它!」WorkCard 的首席顧問 Kathleen Lane 則說:「做一個你所熱愛的工作15小時可不會造成壓力;而是做一個你討厭的工作15分鐘!」演講中,Richard St. John 更舉了數個例子,詳盡的依照熱情所投注的對象將熱情分為:對專業技能的熱愛、對特定人群、對某樣產品、或是一個特定領域!銷售吸塵器的 James Dyson 就說:「我會愛著吸塵器直到我死去的那天!」當然,有時候人們為了從事自己所熱愛的工作,必然會遇到一些不怎麼和自己胃口、卻非處理不可的事物;Richard St. John 給大家的建議則是:確保你熱愛的工作內容佔全部的 80%,而那些不喜歡的部分只佔 20%!
相信各位現在一定迫不及待地檢視自己的工作與生活,思索你是否將生命投注在熱忱上了吧?然而,長期被社會價值和教育體制所捆綁的我們必然會在此刻面臨一個龐大的挑戰:「我想拋下此刻這個我不熱愛的工作,但我卻不知真正的熱情在何處!」
Richard St. John 鼓勵大家:別緊張!也許有少數人能從小便立定志向、明瞭自己的渴望;但大多數成功找到熱情所在的過程都是蜿蜒崎嶇的!甚至,有些人是在不知不覺中遇上的呢!嘉信理財(Charles Schwab)的 CIO Dawn Leopore 就說:「在我一不小心陷進這領域之前,我根本不知道我會如此喜愛它!」
若是各位讀者左思右想,認為「成為億萬富翁」才是你此生的目標,那麼請聽聽 Richard St. John 的建議!
美國一項針對研究18-25歲青年的研究指出,有 81% 的青年認為生命首要或次要目標是成為百萬富翁;但卻沒有一個已經成為百萬、甚至億萬富翁的人,把金錢當作生命的首要目標!他們追隨的是興趣與熱忱、而不是一般的社會價值所尊崇的金錢與權力!
舉例來說,當比爾蓋茲創立微軟時,他和共同創辦人 Paul Gardner Allen 從未想過要藉此大賺一筆:「我們只不過是喜愛撰寫程式而已。」而J.K. Rowling 也並非先設定了「成為暢銷小說作家」後才寫出哈利波特,而只是單純的喜歡寫故事所帶來的樂趣,並希望透過寫作「賺取足夠的生活費」好讓她繼續寫作!我們通常只看見成功者努力後的成果,卻從未參與他們在發達之前的努力;若去檢視他們走上成功之道的經歷與心境,我們可以清楚看到,金錢從不是這些成功人士最初所追尋的人生目標!
電影及小說《蘭花賊》中,曾對「熱情」有這麼一段精闢的比喻:每一個造型特殊的蘭花品種都演化出一種獨特的動物為之授粉,而昆蟲追隨著貌似同類型體的蘭花、與它跳起愛的舞蹈;不管是花或昆蟲都僅只是追尋自己的天性,卻使得這世上最繽紛美好的生命力與景色綿延不絕!
曾經被認定為是發展遲緩的小孩、長大後成為專利技術人員的愛因斯坦,利用空閒時間追尋他所熱愛的物理學,寫出了四份物理學界最重要的論文、奠定了現今科學的基礎,也因此成為至今最重要的科學家,而他所做的不過是追尋自己的熱情!唯一的度量衡不是他人的標準,而是你的心;當你找到生命的熱情時,任何人事物都沒有辦法阻擋你!
originally from http://tedxtaipei.com/2012/12/the-power-of-passion/
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Lorde Solar Power 中文歌詞翻譯介紹:https://mrlifeday.com/lorde-solar-power-lyrics-and-review/
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Lorde 在她給粉絲的信中提到:「我想和你們介紹一個人,她永遠都光著腳鴨子,她非常的性感、俏皮、帶點野性,有一個自由的靈魂。她是穿著比基尼的現代女孩,和她的過去與未來緊緊相連,在夏天來臨時,會興奮到不行。她的皮膚光亮,有著許多愛人。我對她感到深深著迷,而我相信你們也會!我很榮幸地跟你們介紹,在花了這麼多時間後,我的第三張專輯 SOLAR POWER。」「這是一張歌頌自然世界的作品,嘗試去將我在室外的感受深刻且毫無保留的記錄下來。在經歷心碎、悲傷、深愛和混亂時,我總是會向著這個大自然尋求解答。我學會了將那些情緒釋放,並重新調整。這就是我所經歷的一切。」「第一首歌 SOLAR POWER 是我和 Jack 一同譜寫創作的!在寫的是關於非常具有感染性、煽情感的夏日風情!」
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#Lorde #SolarPower #新專輯
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倫敦白教堂區,1888年,「恐懼之秋」。在伊薇和雅各‧弗萊阻止聖殿騎士團掌控倫敦的二十年後,城市裡出現蘇格蘭警場前所未見的恐怖罪行。報紙上的照片讓大眾陷入恐慌,當局更是束手無策。這名殺手利用謀殺、肢解的殘酷手段震驚了世界,因此得到了開膛手傑克的稱號。他是世界上第一個,也是最惡名遠播的連續殺人犯。空氣裡充斥著恐懼……
1868 年,倫敦。在工業革命重鎮帶領你的地下組織,擴增你的勢力範圍,擊敗那群以追求進步之名,行剝削弱勢階層之實的敗類:魅力十足的刺客 扮演年輕氣盛的刺客 Jacob Frye,發揮刺客技巧救助被追求進步的大眾踐踏蹂躪的弱勢。解放工廠裡被剝削勞力的童工,盜走敵人船上的珍貴寶物,你不擇手段,只為還給倫敦街頭一個公道。
In 1868, at the tail end of the Industrial Revolution, with the Assassin Brotherhood all but eradicated, twins Jacob (Paul Amos) and Evie Frye (Victoria Atkin) leave Crawley for London and arrive to find a city controlled by the Templars, with both the Church and the Monarchy losing their power. Raised as Assassins to follow the Creed, Jacob and Evie aim to take back the city from Templar control by infiltrating and uniting London's criminal underworld
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