其實有不少眼尖的網友發現我搬家了
因為今年美國疫情擴散、導致孩子們全面100%遠距上課(今年除了升小二的Robbie之外,增加了幼稚園K的新鮮人Blair)
所以我們不得不重新思考搬家、並以「遠距上班上課」為前提調整家裡空間的分配
讓上班的上課的都有自己的小天地
(對啦!全家沒有自己空間的人只有我😂)
身邊有些朋友知道我計畫性地轉為home schooling (自學),彼此也經常交換意見。
簡單來說,我覺得沒有好或不好
每個家庭home school的經驗也都不盡相同
不論你是因為有四處旅居的需求?孩子有special needs? 宗教信仰?還是因為像我們這樣對於社區/疫情有安全考量,反正就是個決定,看妳覺得是不是適合你家的孩子
我單純只是覺得學區的課程對我來說有點浪費時間,畢竟小孩要學的東西很多,老母我沒有耐心一一盯著😂 希望有效率一點趕快完成。home school比較能針對個別孩子的需求去強化他擅長的領域或補足落後的科目,上課的方式完全由媽媽自己制定where, when and how
自學的教材比你我想像中還多,當然價位高低也不同,有幾家literacy教材很好但數學普通,有的數學好但歷史很無聊,建議不用買全餐,一家一家單點也不錯,每個小孩喜歡的也不同。像Blair就適合Abeka的螺旋式數學教學但Robbie就只吃AoPS這種跳躍性、重視覺的數學方案。網路上也有很多開箱文和評比值得參考喔!
我還是新手幼幼班菜鳥,目前還是跟著學區的課,沒有直接withdraw (但之後會申請改為part time students)
但是下課之後就以我自己制定的課表在學習(嗯⋯沒在管學校功課,只要有交就好,主要以媽媽的功課為重點)。學區其實在你file declaration 之後也有蠻多支援,還是可以參加學校限定時數的課程,所以沒什麼好擔心啦!
👉🏻如果想知道要不要開始?欸⋯只能問自己啊😂 我沒有答案,但很推薦盡量參與自學社團,有很多前輩分享寶貴經驗。
再來就是自己研究一下居住地區的「法律」,對,每一州不太一樣,我覺得WA算是比較麻煩的
(以下只是option 1,Homeschooling under the homeschool statute是我考慮的。還有option 2 Homeschooling with a private or denominational school 大家可以自己研究)
1. Meet the teacher qualifications.
You must be qualified to operate a homeschool program by either:
instructing only your child and being supervised by a certificated person (i.e., the certificated person and the parent together plan the educational objectives; the certificated person has a minimum average of one contact hour per week with the child; and the certificated person evaluates the child’s progress); or
instructing only your child and having either 45 college quarter credits or the equivalent in semester credits (approximately 30 semester credits, since one quarter credit equals two-thirds of a semester credit); or
instructing only your child and having completed a course in home-based education at a postsecondary institution or a vocational-technical institute (these courses generally do not require an extensive time commitment); or
instructing only your child and being “deemed sufficiently qualified to provide home-based instruction by the superintendent of the local school district.”
2. File a notice of intent.
You must annually file a signed declaration of intent to homeschool by September 15 or within two weeks of the beginning of any public school quarter, trimester, or semester. File with the local superintendent or with the superintendent of a nonresident district that accepts the homeschool student as a transfer student. The declaration must include the name and age of your child, specify whether a certificated person will be supervising the instruction, and be written in a format prescribed by the superintendent of public instruction. HSLDA has a declaration of intent form available for our members’ use, which you can find below.
3. Teach for the required number of days.
You must teach 180 days per year, or average 1,000 hours per year.
4. Teach the required subjects.
Your homeschool curriculum must include occupational education, science, math, language, social studies, history, health, reading, writing, spelling, and the development of an appreciation of art and music.
5. Conduct an annual assessment.
You have two options for the required annual assessments. The results of the assessment do not need to be submitted to the public schools but must be retained as part of your child’s permanent school record.
The assessment options are:
Ensure that a standardized test approved by the state board is administered annually to your child by a “qualified” person (i.e. anyone qualified by the test publisher to administer the test), or
Have your child evaluated by a certificated person.
歡迎有興趣一起自學的媽媽可以多交流,但我大概也沒有比大家懂更多就是了😂
僅此附上我新開張的 #羅比媽自學小教室 照片,目前只有兩個實驗生就是了~哈哈哈
同時也有8部Youtube影片,追蹤數超過0的網紅ボンボンアカデミー,也在其Youtube影片中提到,BomBom Academy is an official educational YouTube channel. This channel posts songs, dances, folk tales and storytelling videos that are useful for vi...
「music together教材」的推薦目錄:
- 關於music together教材 在 Facebook 的精選貼文
- 關於music together教材 在 Michelle Ting's Story Amusement Park 英樂繪本遊樂園 Facebook 的最佳貼文
- 關於music together教材 在 QQ姐姐Qkids表演藝術 Facebook 的最讚貼文
- 關於music together教材 在 ボンボンアカデミー Youtube 的最佳解答
- 關於music together教材 在 ボンボンアカデミー Youtube 的精選貼文
- 關於music together教材 在 聴くだけ音感トレーニング‐ドレミで歌う楽譜 Youtube 的最佳貼文
- 關於music together教材 在 [寶寶] 分享Music Together上課一年的經驗- 看板BabyMother 的評價
- 關於music together教材 在 Music Together豐原授權中心/True Love Music Studio箴愛音樂 ... 的評價
- 關於music together教材 在 [出售] 全國/新竹Music together 教材書+CD - Mo PTT 鄉公所 的評價
- 關於music together教材 在 0 歲適合上什麼課?Music Together用音樂和孩子互動 - YouTube 的評價
music together教材 在 Michelle Ting's Story Amusement Park 英樂繪本遊樂園 Facebook 的最佳貼文
2020 Michelle Ting春季英文繪本招生中!
年紀還小的孩子別氣餒,夏季體驗搶先開放預約中!
平日- 竹北市高鐵/法院特區
新竹市關埔區
週末 - 台北新竹 Weekend Party (因疫情因素,近期暫停舉辦)
「培養孩子對英語的好感度與英語耳朵,運用生活中各式各樣題材,讓孩子對於英語產生興趣,引發孩子用此語言去探索未來更寬闊的世界。
幼兒知識學習的成長需要長時間的觀察與探索,重要的是探索世界學習的過程,養成孩子思考思辯的能力。
沒有制式的覆誦或閃卡,沒有美麗一致的成人加工勞作,沒有一定的遊戲玩法,親師與同儕間總處於個和樂歡笑的共學氛圍!」
#StoryAndMusic英樂繪本歌謠-
1Y3M以上即可參加• 各式各樣主題英文,無所不玩
#ABCPhonics學繪字母發音-
3Y6M以上,已跟Michelle半年以上課可與老師商量孩子狀況• 以繪本搭配國外教材學習自然發音,學會自行閱讀小書
#SightWordsFun玩繪閱讀常見字-
3Y6M以上,已跟Michelle半年以上課可與老師商量孩子狀況• 以繪本帶入各式活動,學會認讀字彙,並精確使用基本句型
——————————————————
Q&A
⭐️該怎麼報名+詢問詳情?
請查看老師的課程時刻表,在此文章下留言,老師將會一一回覆
留言範例:
1. 小朋友暱稱,年紀
2. 可以的幾個時段,例: 週二、三、四早上皆可
3. 想要參加的課程名稱,例:【Story & Music 英樂繪本歌謠】
⭐️為什麼粉絲頁這麼少相關報名資訊呢?
我的每個課程小朋友們基本上都參與一、二年以上才畢業,通常寒暑假時小朋友去上學才釋放出較多名額。
⭐️老師專業為何?
MichelleTing為新竹教育大學英語教學與教育畢業,英語發音標準流利,教學多年,擁有美國Music Together、美國國際正向教養講師,德國華德福幼教師資證照。
平時喜愛進修,對於孩子們的發展、教學方式與班級經營有豐富經驗和方法,您們絕對可以放心的把孩子交給Michelle Ting。
⭐️Michelle Ting老師在課室裡與孩子們到底都在做什麼呢?
做中學,玩中學,爲Michelle Ting的教學理念初衷,給天真無邪的孩童一個與老師一起發揮創造力的會了時光!
照片有說明活動內容簡述,以及文章有孩子歡樂照片參考,還有家長們的評價。來上課就知道囉~
-----------------------------------------
❤️由於老師一人作業,常常忙於備課昏頭暗地,若無法立即回覆或稍有疏漏,請各位多傳幾次訊息提醒,也請多多見諒,謝謝大家 ><
*請尊重智慧財產權嚴禁抄襲盜用課程名稱內容及照片
music together教材 在 QQ姐姐Qkids表演藝術 Facebook 的最讚貼文
🐹 2020年 2月活動迎接大家 🐹
#QQ姐姐創作1001個故事進入童話世界
元宵節、情人節 雙雙過節愛的力量
✉️關注活動動態,即時發佈活動日期✉️
-
🐱喵喵姐姐 最愛帶給孩子們音樂🎵國際音樂創作獲獎無數music together專業證照
(教學鋼琴🎹 系列音樂教材與互動教學)
Qkids課程活動將注入專業元素帶給大家
-
❤️Qkids愛就在您身旁,愛自己照顧好保暖身子第一唷
(勤洗手、出入公共場所戴口罩、自主的健康管理,就是最好的防疫)
music together教材 在 ボンボンアカデミー Youtube 的最佳解答
BomBom Academy is an official educational YouTube channel. This channel posts songs, dances, folk tales and storytelling videos that are useful for viewers who work in the education field, such as childcare workers and teachers.
Some of our older viewers may be nostalgic for the seasonal songs and dances that are shown to the public.
We also have songs, chants and folk tales in English and Japanese that are perfect for adults to learn foreign languages.
We have a lot of "interesting and informative" videos. We'd love it if you'd subscribe to the channel and let a wide range of people enjoy it!
─ Lyrics ───────────────────
"Paprika"
Music, Lyrics & Produce _ Kenshi Yonezu
Twisting and turning, down this road we go
Running to the forest where we can play all day
The sun shines so brightly on our country town
Someone's always calling out your name
And when summer comes, see our shadows grow
Always know I will miss you so
Come on, look up, find the first star in the sky
I hope tomorrow will be sunny, too
Paprika, when our flowers start to bloom
Put the seeds into your hands and throw them in the sky
Paprika, we can make our dreams come alive
Rain or shine, we'll find a way to play again another day
It' s raining and pouring, the moon' s hiding away
I think I can hear someone crying in the shade
Don't worry I promise, there's no need to be afraid
Someone s always calling out your name
Come and count with me all the happy things
So much joy you always bring
Now it's time to go, l' ll see you tomorrow
Memories will light the way back home
Paprika, when our flowers start to bloom
Put the seeds into your hands and throw them in the sky
Paprika, we can make our dreams come alive
Rain or shine, we’ll find a way to play again another day
I will run to you
Through the forest where we played
Singing songs we made
And I will fill both hands with flowers along the way
La-di la-di-da
Through the forest where we played
Singing songs we made
And I will fill both hands with flowers along the way
La-di la-di-da
Paprika, when our flowers start to bloom
Put the seeds into your hands and throw them in the sky
Paprika, we can make our dreams come alive
Rain or shine, we’ll find a way to play again another day
Let’s all come together now, point our fingers to the sky
──────────────────────────
◎Singer, Dancer
Icchy(Kato Ichika)
Naru(Kinjo Narumi)
◎Arranger
Nash
http://nashssnakepit.info/
#Foorin #Paprika #パプリカ
music together教材 在 ボンボンアカデミー Youtube 的精選貼文
BomBom Academy is an official educational YouTube channel. This channel posts songs, dances, folk tales and storytelling videos that are useful for viewers who work in the education field, such as childcare workers and teachers.
Some of our older viewers may be nostalgic for the seasonal songs and dances that are shown to the public.
We also have songs, chants and folk tales in English and Japanese that are perfect for adults to learn foreign languages.
We have a lot of "interesting and informative" videos. We'd love it if you'd subscribe to the channel and let a wide range of people enjoy it!
─ Lyrics ───────────────────
"Paprika"
Music, Lyrics & Produce _ Kenshi Yonezu
Twisting and turning, down this road we go
Running to the forest where we can play all day
The sun shines so brightly on our country town
Someone's always calling out your name
And when summer comes, see our shadows grow
Always know I will miss you so
Come on, look up, find the first star in the sky
I hope tomorrow will be sunny, too
Paprika, when our flowers start to bloom
Put the seeds into your hands and throw them in the sky
Paprika, we can make our dreams come alive
Rain or shine, we'll find a way to play again another day
It' s raining and pouring, the moon' s hiding away
I think I can hear someone crying in the shade
Don't worry I promise, there's no need to be afraid
Someone s always calling out your name
Come and count with me all the happy things
So much joy you always bring
Now it's time to go, l' ll see you tomorrow
Memories will light the way back home
Paprika, when our flowers start to bloom
Put the seeds into your hands and throw them in the sky
Paprika, we can make our dreams come alive
Rain or shine, we’ll find a way to play again another day
I will run to you
Through the forest where we played
Singing songs we made
And I will fill both hands with flowers along the way
La-di la-di-da
Through the forest where we played
Singing songs we made
And I will fill both hands with flowers along the way
La-di la-di-da
Paprika, when our flowers start to bloom
Put the seeds into your hands and throw them in the sky
Paprika, we can make our dreams come alive
Rain or shine, we’ll find a way to play again another day
Let’s all come together now, point our fingers to the sky
──────────────────────────
◎Singer, Dancer
Icchy(Kato Ichika)
Naru(Kinjo Narumi)
◎Arranger
Nash
http://nashssnakepit.info/
#Foorin #Paprika #パプリカ
music together教材 在 聴くだけ音感トレーニング‐ドレミで歌う楽譜 Youtube 的最佳貼文
この動画は、key=Dmの固定ド読みです。基本、シが、♭します。
1コーラス・・・テーマ
2コーラス・・・アドリブなど用カラオケ1:50
3コーラス・・・アドリブなど用カラオケ
4コーラス・・・テーマ
※tik tok始めました。https://vt.tiktok.com/RMpHVn/
※ツイッター始めました。https://twitter.com/pIc5akRAs2iRUDn
宜しければ、フォローよろしくお願いします。
<音符に付くドレミの表記方法が変わりました。>
これまでは、そのkeyの音には、♯や♭は付かず、臨時記号だけに付いていましたが・・・これからは、keyの音には、予め♯や♭が付いた状態になります。そして、これまでと同じように、さらなる変化音は、青く表記されます。
また、key=Cと移動ド読みは従来通りです。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
修業時代に、こんな教材が欲しかった。聴いているだけで、ドレミに強くなり、音感が良くなります。もちろん、一緒に歌えば、さらに効果倍増。#・bなどが出て来ても心の中でイメージしながら、実際には、そのままドレミで歌います。小さなお子さんの絶対音感トレーニング。ドレミに苦手意識のあるミュージシャン・プロを目指す方などに最適です。
音感が良いと楽器の習得も早くなります。曲を覚えるのも楽になります。練習効果バツグンです。また、様々なメロディを覚えると、アドリブや作曲能力にも効果があります。当然、楽器で弾けるように練習するのも価値あります。チューニングは、12平均律、A=440Hz、固定ドです。最近、リクエストがあり、移動ド読みの動画も載せるようになりました。
小さな子供さんの絶対音感トレーニングの場合には、移動ド読みの物は避けて下さい。他の方は、どれでもオッケーです。どれかをやって、マイナスになることなんてありません。ただ、何かの目的がハッキリしている場合には、選べると役に立つと思い分けてあります。逆に選ぶ知識・経験の無い方は、そんなことを考えなくても良いです。
使用方法;
1、まずは、流し聴きしてみて下さい。
2、可能なら、本物のオーディオ推奨。
3、速度調節します。youtube 動画は、音程を変えずに、速度を変えることが出来ます。画面右下の設定、再生速度とあり、選べるようになっています。
4、何度か、聞いているだけで、自然と覚えて、音名が、時々でも浮かぶようになって来ます。寝ながら、ループ再生しておいても、効果あります。
5、余裕があれば声も出してみましょう。正しい言葉・文字でなくて構いません。分からない部分は、唸るような感じで。
6、音楽教室の教材などにも最適です。ご活用下さい。
7、他にも、様々な活用法が考えられると思います。
<音をドレミで理解することの意味・価値>
音は音です。振動です、なぜドレミと言う違う言葉を当てはめるのでしょうか?
人は、モノに名前を与えて、初めて・・・より細かく分類理解することが出来ます。
例えば、犬。チワワとブルドック、ドーベルマンに柴犬など見た目で判断するなら、全く別な生き物です。でも、そこに犬と言う言葉を付けてみるとどうでしょう?突然そこに、何らかの統一感が生まれ、人の心に同じ種類の生き物だと認識出来るようになります。
そして音にも同じようなことが言えます。ドレミと言う言葉によって、漠然とした音に多くの感覚的な統一感を感じ取る事が、出来るようになります。その感覚を身に付けるのに、当チャンネルの動画こそ最適です。
チャンネル登録よろしくお願いします。動画編集。追加の励みになります。
music together教材 在 Music Together豐原授權中心/True Love Music Studio箴愛音樂 ... 的推薦與評價
【Music Together教材介紹】 Music Together 音樂課程的核心教材是12套歌曲輯, 每一套教材都配有CD和音樂繪本。 分別是: Banjo(班鳩琴) Flutes(長笛) Sticks(節奏棒) ... ... <看更多>
music together教材 在 [出售] 全國/新竹Music together 教材書+CD - Mo PTT 鄉公所 的推薦與評價
商品名稱: 已售出Music together 教材書+CD (上三冊) 圖片參考: music together 正版教材,手機序號已使用,在家都用手機播放音樂,CD書籍非常 ... ... <看更多>
music together教材 在 [寶寶] 分享Music Together上課一年的經驗- 看板BabyMother 的推薦與評價
前陣子在版上看到大家討論Music Together音樂課程的優劣
讓我想分享一下自己帶孩子上MT一年來的心得
先說說前提 我自己現階段讓孩子接觸音樂的用意
不是做為將來職業的先修班 更不是要培養”音樂才藝”或”表演才能”
而是要讓孩子具有培養興趣的能力(我們從小在台灣的成長環境缺少興趣培養的風氣)
這是我融合眾多音樂老師好友的意見和自身在國外旅居一段時間後得出的心得
在孩子一歲出頭時 一方面找不到甚麼適當年齡的寶寶課程
一方面坦白說也是當時許多知名部落客分享他們去上MT(Music Together簡稱)的文章
讓我開始注意到這個音樂課程
第一次上是努力了很久才排到一堂超火紅MT教室的體驗課
雖然上之前已經自己做過功課 稍微了解MT的理念
但上完後…孩子和我都和課程不是很合拍
或許因為其他人都是正規課程學生 老師和課程人員並不會特別和我們講解甚麼
所以上完課覺得很空虛
(後來才了解MT不能這樣上 一定要配合歌本和CD才有意義 後面會講到)
更重要的是它太熱門了!! 沒有固定時段可報 只能東上一堂西上一堂
這樣斷斷續續的接觸和我想讓孩子培養興趣的前提相牴觸 所以就掰掰了
隔沒多久剛好得知一位具有音樂教育碩士學位的老師開了新的MT課程
但當時沒有試上課程 如果一報就是一整期!
想說那就試試看吧 很勇敢地就報下去了:p
這一上就上了五期(即將邁入第六期~)
MT的課程會發一本完整歌本(有五線譜和歌詞)外加兩張CD(家裡聽&車上聽)
每期課程大約有20來首歌
一到教室 老師和大家會圍成一個大圈圈 開始唱Hello Song
之後45分鐘的時間老師會從那20首歌選幾首來唱
整場除了中間一小段玩樂器的時間是放CD外
其他完全是靠老師和爸媽的vocal一起撐完全場
只差中間沒升營火 不然實在是像極了夏令營了呀
可能大家都是新生的關係 老師一開始就幫助我們了解 MT真正的學生是家長 不是小孩
我們也採取完全信任老師的態度
回家就是一直放MT的CD 家裡聽 車上也聽
一度我和我老公不知道現在中文排行榜有甚麼歌 但我們每一首MT的歌都哼得出來
連自己走在路上都會不小心唱出來
還好MT的音樂是結合了童謠 古典樂 和一點流行元素 所以蠻好聽的 大人也能接受
上課的時候 老師要我們不要限制孩子 也不要刻意拿孩子的手起來要求孩子跟著做
孩子在不影響他人上課前提下 想在課堂上亂走就讓他走
父母要做的 就是自己投入這個課程 當孩子看父母投入了 也會想要模仿想要融入
所以從一開始上課我就是很認真地跟著老師唱 孩子就坐在我腿上
我壓抑著媽媽都會有的”他真的有在吸收嗎?!”的心
不特別去注意孩子 就只是自己全心投入
最初幾堂課孩子真的沒反應 只是乖乖坐在我腿上 靜靜看著老師
有一天 在家裡聽MT的歌時 孩子突然開始做起老師上課做過的動作
重點是 連我自己都不記得了
是孩子做那個動作的時候我才想起來老師當時那首歌就是配這個動作!
接下來類似的舉動發生太頻繁了 我才知道孩子默默都吸收進去了
連在車上有時坐安全座椅不耐時 一放MT歌就能冷靜下來(然後默默進入睡眠模式..:p)
或者在家不知道要和他玩甚麼時 我就放MT的歌 和他一起互動 母子倆都很開心
漸漸地 孩子上課時開始會和老師一起做動作了
兩歲以後 連歌也會唱了
雖然我們在家只講中文
但孩子連"flies in the buttermilk"(這期其中一首歌詞)這麼複雜的發音都唱出來了
也很愛音樂 常常會在家拿麥克風就唱起自創曲來
連去買衣服都把更衣室當K歌間大唱特唱
而且MT課對他吸引力太大了
除了不時會問 甚麼時候要去上課?
如果遇上上課前一天哄睡時 我說"明天要上hello課囉! 要趕快睡覺才起得來去上課啊!"
原本還吵著要多聽一個故事的他就真的會乖乖躺好(也太好用了~!)
MT課的同學 也不乏有在大學音樂系任教的家長
經歷了孩子的轉變後 我也把這課程推薦給在美國當音樂老師的朋友
(他帶了兒子去上後評價也很好)
但是!!我也有在紐約的朋友 跟我說他上過一個貴又超不值得的親子課
叫做Music Together XD
可見~~這個課程不一定是適合所有人的
其實不只是要看課程適不適合孩子 適不適合父母親也很重要
就像我說的 這堂課需要家長高度的投入 才有意義
它主要是教一種生活態度 教給我們父母一種媒介 幫助我們在家和孩子互動
所以課後老師並不會來跟你討論孩子的表現和進度(就說學生是父母不是孩子了)
然後 老師合不合拍也很重要
就像我們在第一間的經驗不甚理想(可能因為不是正規班學生的緣故吧)
但後來還是找到了很好的老師
每次新學期註冊 看看學費(報了這個就很難報別的)
想到接下來每週固定時段都要被綁住不能安排別的事
還是會猶豫一下
但很快地老公就說 還是報吧!
因為孩子真的喜歡 他的開心程度我們也能感受到
上久了 我也不想說它是一門寶寶"課程"
因為對我兒子來說 就是每週去看老師"表演” 以及和一群人一起開心唱他熟悉的歌
比較像是團康活動吧XD 實在不是一般想像的上課那樣
總結一下 如果父母願意配合(很重要!!) 費用上可以接受的話
我覺得兩歲以前的孩子很適合去嘗試Music Together
但不要給自己或孩子太大壓力 如果不合拍就換別的課程也沒關係
(像我自己非常喜歡故事屋的說故事 但孩子的反應就是普通
很夯的寶寶游泳課程也帶孩子去試過 但孩子非常抗拒
孩子的反應最真實 媽媽自己愛或者別人都說好的都不一定適合自己孩子)
至於兩歲甚至更大的孩子 我覺得外面課程選擇蠻多的
可以多比較看看 自己的孩子適合甚麼
另外 如果是兩寶家庭
只要哥哥姊姊報名
家中有8個月大以下的弟弟妹妹都可以免費來上課
(但我不清楚是只有我們上的那間才這樣? 還是全MT系統都這樣?)
所以課堂中常常會看到爸媽另外帶躺在提籃裡的小baby來上課
(可惜我家只有一寶 用不到這種好康)
一點小小經驗 和大家分享 希望能幫助到認真在找尋寶寶課程的家長:)
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.160.101.89
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1435681532.A.DC8.html
這也是我想表達的
我自己看MT 覺得它是在教父母(學生是父母 不是孩子)
畢竟當爸媽之後 如何和孩子相處? 是一門大學問
所以我不會聚焦在孩子上課是不是很快有反應
獲得最多的收穫反而是我們在家如何和孩子玩音樂
(尤其是孩子還很小的時候 大家應該都有玩到沒梗的經驗:p)
其實孩子的收穫是超出我預期的 可能我們父母真的很投入吧?
一般的兒歌CD也不錯 但MT的歌更豐富
因為我也曾是音樂本科 所以了解MT音樂的多元性
就像上面媽媽說的它連五拍都有(大人唱都有點難了) 曲風也橫跨各個領域
反而一般兒歌CD有點制式化(另外推"幸福的孩子愛唱歌" 這張好好聽)
小孩天性愛唱跳 我認為MT的音樂是在這方面給他們更多一點刺激
但我不是要神化這個教育理念 就像原文說的大家要找最適合孩子和父母的
如果父母只是聚焦在孩子上這有用嗎? 孩子有反應嗎?
只要父母對這個教育理念有疑慮或單純覺得太貴
我覺得MT就不適合 就像我原文說的 還是有很多課程可選擇喔 大家要選適合自己的
※ 編輯: yelen (118.160.101.89), 07/01/2015 09:51:24
wenptt馬麻我的想法和你一樣
尤其上MT可以父母一起陪同
周末的課好多人都是爸媽一起來
老公一開始也是抗拒 大概覺得大男人去小孩音樂課唱歌很蠢之類
但上過幾次 他發現可以學會和小孩互動後 就同意了(但最近又耍懶不愛跟了orz)
全家人一起唱唱歌真是很愉快呢
可以請教一下wenptt馬麻還有推薦甚麼好課程嗎? 謝謝~
... <看更多>