《寫程式的設計師》
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去年有個不知名的網友說:
「江孟芝的作品一看就是CS背景人士做出來的成品,不會寫程式是不可能做出來的。」因此他自己「推論」我的作品一定是有其他人幫我寫的。
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這句「這是CS背景人士做出來的」是正確的。我在美國電腦藝術(Computer Arts)研究所裡主修的是介面設計跟程式藝術,也因為電腦藝術研究所裡有大量的程式課程,被美國政府列為符合Science, Technology, Engineering and, Mathematics的標準,在畢業後享有OPT EXTENSION實習簽證長達29個月,所以我的背景完全符合這位網友所提的「CS(Computer Science)背景」。
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他的第二句其實也沒錯「不會寫程式是不可能做出來的。」如果不會寫程式,我不僅無法做數據視覺化,更無法畢業了吧!我學習寫程式的歷程,要從我大三開始說起。
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我大三的時候,已經認知到自己是非典型的美術系學生,對各種不同的設計領域充滿好奇,於是我大量地往外系修課,甚至跨校學習。那時我在外系接觸到了Flash網頁(Flash年代啊,遠目),也學到了初階的計算機概論,那是我認識程式的起點。
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畢業後找工作的期間,發現網頁設計都需要具備程式的技巧,因此我開始大量買Dreamwaver、CSS、ActionScript的書籍,一行一行照個書上練習,於是我在畢業的那個暑假架設了自己人生第一個網站。
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工作後,因為業務需求,我更專精在前端工程上,對CSS跟HTML鑽研至深,雖然那時候超級討厭大魔王 IE 6,但是每次Debug完,卻升起一種成就感,我甚至有一份完整紀錄Debug的文件,分析著今天遇到什麼問題、用什麼方法解決。也因如此,申請國外研究所的時候,我申請科系都是數位藝術、電腦藝術、資訊設計相關的領域,因為我很清楚,#自己想走程式藝術的路。
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一般的人可能對設計師有刻板印象,直接「推論」設計師都是一群不會寫程式的人,但是美國大多的設計領域,#都強調程式的重要性,SVA、Parson、Pratt都是如此,有時候我甚至寫程式寫到我以為自己在念資工系,從前段到後端的語法,像是PHP、Html5、Javascript、Actionscript、JQuery、MySQL、Processing......等等,我都覺得十分有趣,因為在研究所大量接觸到這些語言,成為我數據視覺化作品的基石。
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這位網友直接「假設」我不是CS背景,也不會寫程式,其實是自己先入為主的推理,導致後面產生不正確的謬論,然後在沒有事實根據的情況下就製造了一條假消息。我常常在想,當「爆料」 淪為有心人製造假新聞的農場,我們每個人是否可以有獨立思考的能力去判別事實呢?
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下個月《我們與惡的距離》的舞台劇要演了,文宣上的標語就是:「你自以為是的正義,可能把另一個人推向地獄。」
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我相信這個社會不是二元論,非黑即白,如同我之前所說的:「台灣並不需要更多的對立了,階級的對立、窮富的對立、政治的對立、世代的對立,我們不需要用對立去分化彼此,讓自己的力量越來越渺小。」相反的,每件事情都是有灰度的,最好的跟最惡的人都不存在,有好的壞人也有壞的好人;有會寫程式的設計師,也有會藝術創作的工程師。
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如何化解對不同領域的偏見跟誤解,學習用擁抱跟溝通去傳遞溫暖,是我們身為人一輩子的課題。
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IG: mengchih
同時也有5部Youtube影片,追蹤數超過2萬的網紅Untyped 對啊我是工程師,也在其Youtube影片中提到,常有觀眾問我有沒有推薦給程式設計初學者的軟體工程書籍,今天分享3本我自己很喜歡的電腦科學相關的書。但是,我是個非常懶得看書的人啊!!所以這三本書都是夠實用夠有趣,我才有辦法看,才會分享給你們。 這集會聊到... Overview 💬 💙 準備軟體工程師面試必備書 2:19 Cracking th...
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【免費的程式學習國外平臺:code.org介紹】
之前有提到均一平臺上有放程式設計的教學
但內容沒有很完全
還沒看過的可以往這裡去
👉https://reurl.cc/qdjYag
臺灣現在實在太多補習班安親班,打著程式設計的名號有點過度收費了
#學習不是貴族式教育
#程式設計加入新課綱也不恐怖
其實就像我們以前學電腦科
要上一點電腦概論
還有用BASIC語言寫出簡易的小遊戲
當時我對於寫程式有一點點興趣
用BASIC語言寫遊戲,寫到老師推去校際比賽
但還是比不過資訊科的,沒有得名,但又如何
#有趣的事情有了開端之後再度遇到就不會怕
#這就是課綱中要加入程式設計的用意
以前求學時要考打字
我爸給我一個沒接線的鍵盤就這樣練打字了
因為父母症頭都一樣,會焦慮
怕我打字速度比賽不過就慘了
但,那學期也這樣安全過關了
我到現在還是只會注音打字
其他甚麼倉頡 無蝦米打字法還是不會
現在工作打字夠快就夠了啊
#不要小看孩子的學習能力
現在我們的孩子都是有電腦手機的科技時代
不求每位孩子都會成為矽谷工程師
比爾蓋茲也只會有一位
程式的概念就是邏輯的延伸
基本邏輯先搞懂了
再往下學才不會學習不扎實
相關文章:【圖形規律&程式設計初階 的關係】
👉https://reurl.cc/lVzv4Y
很多孩子學了所謂的程式設計
但那都是人為已經先設計過的程式
程式的產生,原本是解決問題的工具
沒有思考,沒有解決問題的能力
就無法再自行創作
跳一下回到今天要介紹的網站:code.org
👉https://code.org/
✅須申請帳號登入
✅可選語言
✅免費
✅課程分齡設計完整
以臺灣的學程來看✅適合國小階段
Code.org 是一個非盈利性組織由Hadi Partovi兄弟建立的與該組織同名的網站,其宗旨在於支援美國的學生學習電腦科學以促進和提高其學校的電腦科學課程的目的,免費提供編程經驗
看到非營利,就知道這網站一定是免費
其實我去年就看過這平臺
但當時還在觀望臺灣的線上程式學習狀況
但臺灣的速度不及國外的完全
Code.org是我目前看過
免費且課程分齡完整的學習網站
網站英文的不用怕,一開始網站會先讓你選語言
1️⃣下拉到最底有個繁體中文點下去
網站的介面就換成中文了
2️⃣帳號可以用FB或是google帳號連動登入
登入後
3️⃣點課程目錄
第一次學
4️⃣請先把網頁網下拉,看到計算機科學基礎
🔸『計算機科學基礎』
這裡的內容就有分齡的合適課程
第一次不要被適合年齡逼到了
都先從課程4-6的課程先開始
按部就班,一課課學,就能完成
課程設計都有穿插 『不插電學習』
🔸『不插電學習』
有影片和學習單,看到密密麻麻英文會頭痛的,記得按右鍵,翻譯成中文,就可以了解大概的意思
🔸『速成課程』有合併不插電學習+線上學習
這網站偶而會出現適合兒童的速學課程(但目前沒有)
🔸『一小時玩程式』
適合已經有程式基礎的創作學習
再往下
🔸『為國高中準備的工具(英文版)』
不過這裡的課程不太適合臺灣
臺灣近期國中以上都是教Python
但想透過App Lab 還有 Game Lab 學習怎麼用 javascript 創件應用程式,可以在這裡學習。
線上學習有個好處是
忘記了,不會了,還能再回去看
順便練練英文耳的聽力,
年紀還小或低年級也想嘗試的,要家長在旁邊輔助喔
希望孩子們在這裡都能學習愉快
喜歡這篇文可以分享出去,並給我一個大拇指鼓勵喔!
#線上學習資源 #程式設計 #小學 #國中
#初階程式設計
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javascript計算機 在 李世淦-屏東縣議員 Facebook 的最佳解答
徵才機關:國立屏東科技大學
人員區分:其他人員>
官職等:無>
職系:無>
名額:1>
性別:不拘>
工作地點:90-屏東縣>
有效期間:109/06/12~109/06/29>
資格條件:
國立屏東科技大學徵聘「定期性」行政助理公告(第二次公告)
◆用人單位:電子計算機中心
◆名額:1名(得置候補2名)
◆工作項目:
1.本校行政資訊系統開發與維護。
2.其它臨時交辦事項。
◆資格條件:
1.具教育部認可之國內外大學以上資訊相關系所畢業學歷。
2.具資訊系統開發或網頁程式設計能力(具ASP.NET、Javascript、PHP、MS SQL、html、python、Mysql經驗者尤佳)。
3.工作性質需配合校方應用系統開發,以能獨立開發系統為宜。
4.具溝通協調及資訊系統整合能力。
◆管理及待遇:
1.本職務為現職人員「育嬰留職停薪」期間之職務代理人,契約期滿即終止契約。
2.工作預定期間:自109年8月1日起至110年1月31日止。
3.依本校「約用人員工作規則」相關規定辦理;新進人員須經過3個月的約僱試用期,期間用人單位負責評估工作能力及整體表現,試用合格後始得正式約僱。試用期間經評估不適任者,由用人單位主動簽會人事室通知隨即停止試用。
4.待遇依本校「約用聘僱(約僱)人員工作酬金支給標準表」規定支給:新進人員以行政(技術)助理1級223薪點27,805元起薪+專業加給(學士5000元/碩士9000元)。
5.本校僱用前依性侵害犯罪加害人登記報到查訪及查閱辦法第14條之規定,應申請查閱有無性侵害犯罪紀錄。
工作項目:
◆應徵方式:
1.符合上開資格條件者,請於公告截止日109年6月 29 日前,依序檢具下列資料:
(1)本校報名表(必檢附,如附件)
(2)最高學歷證件影本(必檢附,需於公告截止日前取得之學歷資格始予採認)
(3)各類型考試、測驗或專業訓練合格證照等影本(無則免附)
(4)經歷證件影本(無則免附),掛號郵寄至本校-屏東縣內埔鄉老埤村學府路1號國立屏東科技大學人事室收(以郵戳為憑);親送者以本校人事室「職缺收件章」收件日期為憑,請於報名截止日前之本校工作日期間親送至本校行政中心二樓人事室,交由人事人員收執,並加蓋「職缺收件章」。甄選資料不齊全者,恕不通知補件並視為資格不符。
2.應徵信封右上角請註明應徵單位及職稱,所附本校報名表務請書明聯絡電話、手機號碼及電子郵件信箱,合則擇優通知甄試,不合者恕不另行通知及函覆,惟於徵聘作業完成後,甄聘結果將公告於本校人事室網頁;如未獲錄取時需返還書面應徵資料,請附足額回郵信封以利郵寄。
3.若公告期限截止,報名人數未達徵選員額數之3倍以上名額者,本校得重新辦理公告事宜。
4.候補名額之候補期間為3個月,自甄選結果確定之翌日起算。
5.應徵者之個人資料將用於本校此次徵選之各項相關業務;且錄取後,同意將其個人資料供校務行政之用;未獲錄取且未附回郵信封者之個人資料,將於此次甄選完畢後併予銷毀。
6.本公告同時刊登於下列網站:
(1)行政院人事行政總處網址http://www.dgpa.gov.tw/點選「事求人」。
(2)本校首頁網址http://www.npust.edu.tw/index.aspx 點選「求才資訊」。
(3)本校人事室網址 http://personnel.npust.edu.tw/bin/home.php 點選「最新消息」。
(4)「台灣就業通」網址http://www.taiwanjobs.gov.tw/點選「找工作」。
(5)「104人力銀行」網址https://www.104.com.tw/index.cfm點選「找公司」。
7.聯絡電話:(08)7703202轉6112蘇先生。
<詳細內容及相關報名表格請至本校人事室網頁參閱、下載。
網址:http://personnel.npust.edu.tw/bin/home.php 點選「最新消息」>
工作地址:
javascript計算機 在 Untyped 對啊我是工程師 Youtube 的最佳貼文
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這集會聊到...
Overview 💬
💙 準備軟體工程師面試必備書 2:19
Cracking the Coding Interview 提升程式設計師的面試力
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💙 當畫家遇上演算法 看圖學演算法 4:28
Grokking Algorithms 白話演算法!培養程式設計的邏輯思考
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💙 置入生活中的演算法 6:20
Algorithms to Live By: The Computer Science of Human Decisions 決斷的演算:預測、分析與好決定的11堂邏輯課
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用Scala學習函式程式設計
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Scala 函数式程式設計原理
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平行程式設計
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Android 應用程式開發 專項課程
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普林斯頓大學 電腦科學 演算法 基礎理論
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Go 語言學起來
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Parallel, Concurrent, and Distributed Programming in Java 專項課程
https://bit.ly/2IGnlH4
Java 軟體工程基礎課程
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全端開發 跨平台手機app 開發 完整課程
https://bit.ly/2UCGWum
從0-1學 Python 3
https://tinyurl.com/python-bootcamp-untyped
從0-1學 JavaScript
https://tinyurl.com/js-complete-untyped
javascript計算機 在 在地上滾的工程師 Nic Youtube 的最佳解答
這也是我第一次參加論壇形式的演講分享,感謝 MOPCON 邀約這次的主題「從開源專案的社會參與到建立第一筆產品收入」並且很榮幸能夠和「好想工作室 Howard」 及 「六角學院 乾太」同台分享
參加工程師技術會議就像是出遠門去充電,認識不同的人,也可以藉由議題分享學習到很多東西,甚至只要能獲得一個靈感,絕對都是成長上的養分
拍攝這支影片的目的,除了記錄自己的回憶,也希望和每一位工程師分享,希望大家未來都可以踴躍參加技術會議!!
在這個過程,透過交流可以增進自己的人脈和知識,甚至好的工作有時候就會這樣互相介紹掉了 XD
SITCON 學生計算機年會: https://www.facebook.com/SITCONtw
章節:
00:00 直奔濁水溪以南
01:29 Day1 攤位交流
03:13 直接報名起來
03:57 Day2 吃喝交流
04:17 SITCON 學生計算機年會
04:49 論壇精華片段
08:54 全集中風之呼吸
09:34 Lightning Talk
12:18 散場的擁抱
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#mopcon #前端 #後端 #lightningtalk #conference
javascript計算機 在 在地上滾的工程師 Nic Youtube 的最佳貼文
硬核的知識也許不是每個工程師都能夠在職涯發展中完全運用到,但無論是本科系、轉職、自學成為工程師的朋友,都應該要知道,這些紮實的背景知識提早學習起來,在未來的日子裡,只有好沒有壞。
就透過本影片我的真實經驗分享,告訴你這些我在大學時期看似枯燥乏味的理論,其實就是程式設計內功,而日後沉睡已久的內功卻又恰巧的在職涯旅途中碰上用處。
章節:
00:00 學這些有用嗎
00:52 我與速成班的距離
04:45 業務增長後的影響
06:36 基本功知識科普
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