【三本在路上讀的書】
每次出國參加書展,反正都會看到許多書,還要帶回來,所以手邊帶出去的書很少,以免增加重量。
這次出國,我卻刻意挑了三本書隨身帶著看,先加重了行李。一本《移動在瘟疫蔓延時》,一本《極地》,一本《歐美隱藏記》。
一路讀的結果,也確實沒選錯。
今天回到台北,書展延期,就呼應鄭麗君部長說的網上貼書單,也談一下我這路上讀的三本書。
1.
《移動在瘟疫蔓延時》是我在2003年編輯、出版的書。
因為是十七年前的書了,所以這次我想帶在旅途上重讀,應該會有不同的感觸和收穫。
就像每個人的成長都是起自於從搖籃往外的攀爬、挪移,整體人類文明的進化也是伴隨移動方式的變化而發展。而人類移動得越便捷,各種疾病的傳播也就越快速。所以人類在移動中製造瘟疫,也必須在瘟疫中重新認識、思考移動。
這本書一秉Net and Books 主題書的特色,有中西歷史圖表解析,有名家從理性、感性不同角度書寫,也有推薦閱讀的五十本書。
這次重讀,我自己最先受吸引的是褚士瑩寫的<重拾對距離的敬意>。確實,人類把移動方式發展到無比便利的時候,容易從無處不可去之中產生自己無所不能的錯覺。
另外,看我當年寫那篇<傳染病和近代中國>,寫伍連德的故事,也是感觸萬千。
文章是這麼開頭的:
「我們對這場傳染病的最新了解起自於……當香港遭襲,從而接受細密的觀察。……香港的傳染源在廣東是幾乎不必懷疑的,廣東早在幾個月前就爆發過猛烈的疫情…..而廣東又是被最早據信是起自於雲南的一波傳染高峰所波及。……(感染案例的)報告很少…..中國人對疫情採取隱瞞政策…..隱瞞感染案例比隱瞞死亡案例來得容易很多。…….接下來….台灣也遭到傳染,疫情十分嚴重……
以上這段文字,並不是2003年有關SARS疫情的什麼新聞報導或分析,而是1911年版《大英百科全書》,就1894年爆發於香港,起自於中國大陸的一波鼠疫的紀錄。」
很意外地,看這本書的插圖也是驚喜。我想:這麼美妙的插圖,當年是找誰畫的啊?
是BO2!他的畫風真是十八變,封面這張圖尤其是極致了。
2.
《極地》,則是我們在2000年出版的。20年前了。今年一月正好重新出版。
會想到放在行李中,是因為我覺得在今天這種世事多變,很容易讓人覺得窒息的各種壓力中,很容易讓人覺得陷入黑洞看不到出路時,這本書的主人翁和他的夥伴們發生的事,一定可以帶來鼓舞和啟發。
1915年,英國一個探險隊出發去南極。在那個人類充滿著熱情和信心去征服世界各種極地,包括南北極和聖母峰等的時代,他們只剩下一個還沒有人突破的紀錄:穿越南極大陸。
然而他們才剛進入南極不久,就隨著名為「堅忍號」的探險船被冰塊所困,不得不棄船。那是沒有網路,沒有現代通訊設備的年代,沒有人知道他們被困在哪裡。包括水手、軍人、科學家等不同身分背景的二十八個人,就此只能自己在冰寒的極地求生。
他們在南極撐了多久才終於找到救援呢?
二十二個月。
也因此,「堅忍號」是一場失敗,但卻是比成功更光榮的一場失敗。
始終冷靜地率領這二十八個人脫困的領隊薛克頓(Ernest Shackleton),成為傳奇。最早征服聖母峰的希拉瑞(Edmund Hillary)說:「薛克頓是我心目中最偉大的英雄。」
薛克頓不只有條不紊地讓他的隊員鍛練身體、求生覓食,還有娛樂節目調劑身心,在名符其實的絕境中,沒有被恐懼、慌亂擊垮,安渡了二十二個月。
更難能可貴的是,隨船還有一名攝影家,用最精細的影像紀錄了極地之美,他們求生之尊嚴。
這次重新出版之後,我想仔細體會薛克頓的領袖特質與力量,所以就帶在身邊看。而事實上,閱讀的收穫也實在太大了。我只怕我的體會還不及萬一。
3.
會帶《張妙如手記:歐美隱藏版》,是因為我要來法國。
又是2000年,20年前的事。我在出版《交換日記》系列第三集的時候,想到請張妙如和徐玫怡來法國住一段時間,寫了《請問法國在哪裡》。
此後,張妙如和徐玫怡兩位各自的人生都有新的篇章。而近年來,我和玫怡相見的時間和機會都比較多,但是和張妙如則因為她日益「隱士」化而越來越少。
到去年,我都是在她每年過春節回台灣的時候找個機會碰一下,但是今年春節則在年前寫信給她沒見到回音,春節期間我又要去安古蘭漫畫展,所以看來是沒有機會看到她。
因此就想帶著這本新出的書出門,看她的書,當作聽這位老朋友跟我聊天。
她還真是滿足了我不只聊天的期待。太多驚喜了。
竟然有一篇「口罩風波」!竟然有一篇「民生之亂」!
看來張妙如近年當隱士當得也修成了巫女或仙女之法!
這本書一如張妙如堅持《交換日記》手寫字圖文的風格,每個字都是她的墨寶,每張圖都結合了版型設計。她描述自己定居在美國西雅圖,及旅遊歐洲體驗的文化衝突。
不只讓人跟著一個台灣「歐巴桑」(她常跟我說的自稱)用放大鏡來檢視台灣和歐美文化、生活中的差異,不時讓人哈哈大笑,也可以體會她近年隱修中的沉思。譬如這一段話:「美國教育將『道德(ethic)』定義為『事實/真相』。人不必立下什麼豐功偉業來追求道德,單單認清並陳述事實就是道德。」
和她合寫了二十年《交換日記》的徐玫怡說:「感受上,我不應該去回答『你覺得妙如是一個什麼樣的人?』,我只會說她在走自己的道路。此外,什麼說法都覺得有點膚淺。」
我也確實覺得如此。
也因此,這就是她寫這本書,並且把書名定為《歐美隱藏版》的意思,或者目的了吧。
Miao,很想念你。
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過40萬的網紅実況者ジャンヌ,也在其Youtube影片中提到,ほい、どうもジャンヌです(∩8∩) 今回はFFAの50連勝を目指してるときに起きた事件です。 なんと敵さんがほとんど途中抜け! そして残った初心者とジャンヌ 一生懸命無抵抗を示すが 初心者は我武者羅にキル! 果たして意思疎通出来るのか!? ジャンヌのツイッター↓ https://twitter....
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忙碌家長的親子閱讀策略
現代社會,父母都很忙,可能沒辦法跟孩子一起從第一頁開始讀。我的折衷作法是,小孩喜歡的書就買,買了就給他自由的時間讀。先讓他讀第一次之後,我們再一起一頁一頁翻過去,複習、補充,並觀察自己的孩子,自行閱讀學習的能力如何。
接著,就根據孩子的個性,給予不同的協助。好強的孩子怕失敗,給他正向鼓勵,挑戰更難的概念。喜歡書中角色的,舉例或進階教學都要利用裡頭的人物說故事。已經開始害怕數學的,更要穩紮穩打,把他有興趣或已經會的部分,反覆置換數字,多舉例多練習,直到不再害怕。
沒辦法推進到最後幾頁超難題目的話,很正常,把前面的部分熟悉了,這些角色、這些故事、這些難題,在書架上永遠等著孩子去挑戰。設定得好的書,會陪孩子五年十年,每次讀的體會都不同,每次也都將有突破自己的喜悅。
很高興看到台灣有更多人投入學習教材創作的領域,也做出台灣孩子真正喜歡的內容。
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3. 其次的方法是,現在網路書店很方便,你可以請他看封面,以及裡面的幾頁樣本,這方法的準確性比直接閱讀差一點,但我的經驗是,「看封面與樣本選書」,在大人很容易失敗,但在小孩,成功機率頗高。
我是觀察到這些現象,確定可以 work 後,才回頭想原因的。
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RT
以前LMS是BO3
還有機會for fun一場
現在打BO1已經沒有THE 試探的機會
但好處是天天都會看到每一隊出賽
大家喜歡BO1還是BO3的賽制?
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