關於 霸凌 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#11. 校園霸凌如何求助？可匿名檢舉嗎？同學、孩子被霸凌了怎麼辦？

校園霸凌事件層出不窮，到底有哪些方法可以求助？身為被霸凌者的同學、家長，又可以怎麼幫助他們？對於校園霸凌，法律有哪些懲處方式？

#12. 反霸凌專區- 認識霸凌 - Google Sites

一、霸凌行為應具備下列四大要件 （1）學生之間相對勢力（權力、地位）不對等 （2）欺凌行為長期反覆不斷 （3）具有故意傷害意圖 （4）造成生理或心理上侵犯的結果 二、「校園霸凌」之類型與具體型態 （1）肢體霸凌：毆打身體、搶奪財物、…… （2）關係霸凌：排擠孤立、操弄人際、……

#13. 什麼是叫做霸凌，當霸凌發生在校園時會有哪些法律責任？

霸凌 （bully）是一個人或一群人（被霸凌者）長期、重複遭受到某個人或某群體（霸凌者）負面對待行為，這種負面行為可能透過口語（例如：威脅、嘲笑、謾罵、取綽號）、 ...

#14. 認識校園霸凌

「霸凌」是指孩子們之間權力不平等的欺凌與壓迫，它一直長期存在校園中，發生這些同儕間欺壓的行為，可能包括長期的肢體或言語攻擊、人際互動中的抗拒及排擠，也有可能 ...

#15. 霸凌是什麼：從教室到社會，直視你我的暗黑之心 - 博客來

定義中，「處於優勢的一方」，意指在友誼網絡中居上位（高位）的資源使用與分配者。這些位居優勢地位的行動者（青少年）可能藉勢藉故，獨自或聯合（更為常見）友誼網絡內的 ...

#16. 認識校園霸凌 - 臺中市立東勢工業高級中等學校

挪威學者Olweus(1993, 1999)對霸凌的定義廣為學界採用，他認為霸凌是「一個學生長時間、重複地暴露在一個或多個學生主導的欺負或騷擾行為之中」，具有故意的傷害行為、重複 ...

#17. 如何預防霸凌 - 屏東縣立潮州國民中學

如何避免霸凌事件發生. 校園霸凌事件多發生在上學、下課休息、午休及放學時間；經常發生霸凌事件的地點多在上、下學途中之巷道、校園圍牆外之轉角、校園垃圾場、廁所、 ...

#18. 認識、辨識與防治校園霸凌事件之重要

「霸凌」是指孩子們之間權力不平等的欺凌與壓迫（張信務，2007）、挪威長. 期研究霸凌的專家Dan Olweus（1993）認為，一個人在一段長時間中，反覆地. 處在一個人或多人的負 ...

#19. 平均4學生有1人曾被霸凌關於霸凌，父母必須知道的10件事

霸凌 是一種長時間持續的、故意對他人在心理、身體和言語的攻擊。同時因為霸凌者與受害者之間的權力或體型等因素不對等，而不敢或無法有效的反抗。 霸 ...

#20. 霸凌| 搜尋標籤| 聯合新聞網

搜尋｛霸凌｝共找到559篇新聞。udn.com 提供即時新聞以及豐富的政治、社會、地方、兩岸、國際、財經、數位、運動、NBA、娛樂、生活、健康、旅遊新聞，以最即時、多元的 ...

#21. 什麼是霸凌? 霸凌的種類及行為有哪些? - 南科實中

什麼是霸凌? ; 霸凌（bully）專指孩子們之間惡意欺負的情形，例如：「一個學生長時間重複地被暴露於一個或多個學生主導的欺負或騷擾，或是該學生被鎖定為霸 ...

#22. 校園霸凌與校園偏差的差異

關係霸凌. 排擠孤立、操弄人際、…… 語言霸凌. 出言恐嚇、嘲笑污辱、…… 網路霸凌. 散佈謠言或不雅照片、…… 反擊霸凌. 受凌反擊、「魚吃蝦米」… 性霸凌.

#23. 沒有藉口，就不是不對！ 醫揭「霸凌3要點」：要勇敢說不

衛生福利部草屯療養院兒童青少年精神科主任許維堅指出，霸凌一詞是由英文字(Bullying)的音譯及意譯而來，簡單的講就是反覆的恃強凌弱，造成被霸凌者身體的 ...

#24. 當孩子遇到校園霸凌時，家長該怎麼辦?

我國教育部於2020年最新修正頒布之「校園霸凌防制準則」將「霸凌」定義為：「個人或集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作、電子通訊、網際網路或其他方式，直接 ...

#25. 霸凌法律責任| 臺北市立大直高級中學

依刑法第310條，意圖散布於眾，而指摘或傳述足以毀損他人名譽之事者，為誹謗罪，處1年以下有期徒刑、拘役或5百元以下罰金。散布文字、圖畫犯前項之罪者，處2年以下有期徒刑 ...

#26. 校園霸凌- 協會通訊 - 台灣憂鬱症防治協會

在民國109年07 月21日新修訂的「校園霸凌防制準則」，將霸凌定義為：「指個人或集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作、電子通訊、網際網路或其他方式，直接或間接對 ...

#27. 發生霸凌的原因？ - 慈濟科技大學-學生事務處

1. 家庭因素： 父母親對孩子缺乏關注和溫暖、疏於管教，或是經常發生家庭暴力、使孩子在家中有學習模仿暴力行為的機會等，都是助長孩子在學校產生霸凌行為的原因。

#28. 教官室| 校園霸凌行為應負哪些法律責任？ - 新竹高中

Question:校園霸凌有哪些類型?1.語言霸凌：出言恐嚇、嘲笑污辱、…2.肢體霸凌：毆打身體、搶奪財物、…3.關係霸凌：排擠孤立、操弄人際、…4.網路霸凌：散佈謠言或不雅 ...

#29. 校園霸凌 - 風傳媒

觀點投書：北一女校長畢典致詞的反思─你的善良必須有點麻辣、怨恨、詐欺鋒芒2023-07-01 06:10:01影評／Netflix《黑暗榮耀》真實故事比韓劇更殘忍！霸凌者不只拿電棒捲 ...

#30. 校園霸凌- 相關新聞- 自由時報電子報

豐原高中一名學生疑遭教職員霸凌輕生，教育局日前退回校方調查報告，要求重啟調查，前學務主任因停聘3個月已復職，引發爭議，豐原高中今天召開會議，決定再停聘1個月， ...

#31. 校園霸凌防制

一、什麼是霸凌. 霸凌是指個人或集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作、電子通訊、網際網路或其他方式，直接或間接對他人故意為貶抑、排擠、欺負、騷擾或戲弄等行為 ...

#32. 如何因應霸凌事件及介入時之倫理考量

霸凌 行為. 肢體霸凌. ·最容易辨識的霸凌型態. ·包括對被霸凌者暴力相向、搶奪他們 ... 霸凌行為. 言語霸凌. ·透過言語來嘲笑別人. ·造成的心理傷害往往比身體上的攻擊 ...

#33. 什麼是校園霸凌 - 學務處

「校園霸凌」事件之定義： 依據教育部頒訂「校園霸凌」事件的定義為： (一)具有欺負他人之行為； (二) ...

#34. 霸凌- 報導者The Reporter

封閉環境加上「我痛故我在」的價值觀，往往令年輕運動員難以區辨虐待與訓練痛苦的差異，也成了霸凌與性暴力的溫床。 2021.3.12 · 體育 · 時事 · 司法 · 美國 · 兒童虐待 ...

#35. 大家一起反霸凌

隨著社群網路與可隨拍隨傳的智慧型手機日漸融入大家的日常生活，霸凌不再只是傳統的面對面欺凌，而是有了「網路」這個新管道，演變成網路霸凌，並且是世界各國高度關注 ...

#36. 協助我的孩子面對校園霸凌- 文章專區

霸凌 並非我們腦中所想，以肢體傷害或圍毆這樣的圖像為主。其實校園霸凌最常見的型態是言語霸凌，再來才是肢體、關係、網路霸凌，而台灣青少年所報告較嚴重的霸凌是關係 ...

#37. 一次性的就不是霸凌？立委質疑「持續」霸凌法規定義不清

《校園霸凌防制準則》第3條第1項第4款規定，霸凌指的是個人或集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作、電子通訊、網際網路或其他方式，直接或間接對 ...

#38. 防制霸凌宣導專區 - 行政單位網站

◎界定及樣態：. ▻霸凌：指個人或集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作或其他方式，直接或間接對他人為貶抑、排擠、欺負、騷擾或戲弄等行為，使他人處於具有敵意或 ...

#39. Q5：校園霸凌的定義及其種類為何？ - 靜宜大學生活輔導組

A5：一、按教育部對「校園霸凌」定義，係指相同或不同學校學生與學生間，在校園內、外所發生之個人或集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作或其他方式， ...

#40. 面對霸凌，我們都需要被討厭的勇氣 - 研之有物

從「社會學」觀察「青少年霸凌」現象. 身為台灣青少年研究與犯罪學的翹楚，中央 ...

#41. 生輔組| 認識校園霸凌 - 國立草屯高級商工職業學校

因此，國內外有許多探討與研究，根據資料顯示，學生間的暴力鬥毆行為並不一定就是霸凌。挪威學者Olweus(1993, 1999)對霸凌的定義廣為學界採用，他認為霸凌是「一個學生長 ...

#42. 2018台灣校園霸凌防制現況調查 - 兒福聯盟

研究顯示，近八成(77.9%)的兒少認為被霸凌者本身有問題或責任。 迷思二：只是有趣的玩笑. 問卷詢問孩子看待霸凌事件的角度，發現霸凌事件對某些孩子而言 ...

#43. 校園霸凌不只是打鬧，而是青少年求生存的地位競爭 - 泛科學

青少年霸凌行為為何層出不窮？關鍵在於大人長久忽略的青少年之間錯綜複雜的「友誼網絡」特性。 不同成長背景、能力與價值觀的青少年，會逐漸自成一群或遭排擠落單， ...

#44. 少年安全-霸凌的種類- 臺中市政府警察局-第三分局

肢體霸凌：包括踢、打弱勢同儕，搶奪財物等。 2.言語霸凌：包括取綽號、用言語刺傷、嘲笑弱勢同儕、恐嚇威脅等。 3.關係霸凌：排擠弱勢同儕、散播不實謠言中傷某人等。

#45. Q、學生發生疑似霸凌事件，學校及老師應如何處理？

A：學校及老師發現學生有偏差行為，發生疑似霸凌事件時，應審慎評估並積極處理，尤其應注意若屬依法應通報者應儘速於時限內依法通報。 法律觀點鑑於校園霸凌事件趨多， ...

#46. 校園霸凌 - 財團法人惜福文教基金會

設計理念：. 近年來，校園霸凌是學校中愈來愈嚴重的問題。兒童福利聯盟基金會的報告指出，面對霸凌事件，許多孩子選擇沒看到，原因是因為不想管、怕惹禍上身、被欺負的 ...

#47. 教育部呼籲大家一起來拒絕校園霸凌

學生有任何的偏差行為或校園霸凌情事，一直都是本部相當重視與關心的議題，而「校園霸凌」係指相同或不同學校學生與學生間，於校園內、外所發生之個人或集體持續以 ...

#48. 反校園霸凌聯盟 - Facebook

杜絕校園一手遮天的霸凌黑幕與教育處官官相護的惡習。所有孩童的基本人權不會也不該因為走入校園而消失。所有被霸凌孩童，學校與教育處想盡辦法摀住受害者的嘴， ...

#49. 獨》北市驚傳校園霸凌！ 她遭6同學狂罵三字經、惡搞精神快崩潰

更心疼女兒還得至精神科接受治療，希望教育局等相關單位能介入處置，遏止校園霸凌事件不斷發生。 ☆《中時新聞網》關心您，勇於求助，遠離網路霸凌！檢舉 ...

#50. 校園霸凌事件頻傳 - 高雄市政府警察局

二、「校園霸凌」防治策略： （一）一級預防(教育與宣導)：應著重於學生法治、品德、人權、生命及性別平等教育，培養 ...

#51. 校園霸凌相關新聞報導 - ETtoday

校園霸凌相關新聞報導、懶人包、照片、影片、評價、爭議、負評、缺點、PTT、dcard.

#52. 預防策略！營造正面社會關係，向校園霸凌說掰掰

在校園內遭受霸凌之經驗，實質影響著兒童在生理及心理社會的長期發展，以及未來的身心健康。相較於國內還停留在校園霸凌事件發生後的案件舉發、處理流程和法律懲戒，在 ...

#53. 函轉教育部「校園霸凌防制準則Q&A」

二、為加強防制校園霸凌概念，遭受或知悉欺凌行為應勇於拒絕並主動反映，可利用五大通報管道：. (一)周圍的師長朋友(導師、家長、好同學或好朋友)。 (二) ...

#54. 各項宣導-霸凌行為應負哪些法律責任？ - 屏東縣政府警察局少年隊

霸凌 行為應負哪些法律責任？ 傷害人之身體或健康 依刑法第277條，傷害人之身體或健康者，處3年以下有期徒刑、拘役或1千元以下罰金。因而致人於死者，處無期徒刑或7年 ...

#55. 遇到霸凌如何保護自己？教孩子正確應對六種常見霸凌 - 天才領袖

舉凡有關性或身體部位的譏諷、嘲笑，或對性取性的譏笑，以及針對隱私部位的侵犯等，皆屬於性霸凌，例如笑同學娘娘腔、矮冬瓜等都算。 5. 網路霸凌：. 這是 ...

#56. 什么是霸凌

霸凌 是学龄儿童中有害的攻击行为，涉及到真实或可感知到的力量失衡。随着时间的推移，这类行为会或可能会反复发生。无论是被霸凌的孩子还是霸凌别人的 ...

#57. 校園霸凌之界定、樣態、受理窗口及通報權責 - 學務處

▻霸凌：指個人或集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作或其他方式，直接或間接對他人為貶抑、排擠、欺負、騷擾或戲弄等行為，使他人處於具有敵意或不友善之校園學習 ...

#58. 校園霸凌防制準則 - 植根法律網

一、為有效處理教師法規範之霸凌行為，同時符合教育基本法第八條第二項精神，使學生不受任何霸凌行為，造成身心之侵害，爰參照校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則，修正現行 ...

#59. 校園霸凌防制專區 - 朝陽科技大學學生事務處

指相同或不同學校校長及教師、職員、工友、學生對學生，於校園內、外所發生之霸凌行為，指個人或集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作、電子通訊、網際網路或 ...

#60. 思考霸凌 - 人本教育基金會

一開始的時候，我們很不喜歡霸凌這個字眼，也不想跟著那些人起舞——他們突然發現有很多事情小孩都沒有講，就在那兒大驚小怪；但是，隨著媒體的炒作、政治的介入，到了吳部長 ...

#61. 校園霸凌相關問題之研析 - 立法院

（二）本案監察委員新聞稿表示，受霸凌學生及家長提出申訴，校方僅作部分受理，家長質疑調查程序有違失致影響調查結果公平性，即便申覆學校及教育局仍堅稱皆已調查完成該案 ...

#62. 校園安全組校園霸凌防制規定 - 國立臺北教育大學學生事務處

霸凌 ：指個人或集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作或其他方式，直接或間接對他人為貶抑、排擠、欺負、騷擾或戲弄等行為，使他人處於具有敵意或不友善之校園環境 ...

#63. 兒少統計專區| CRC 聯合國兒童權利公約資訊網

校園霸凌通報及確認件數統計. 資料定義. 經教育部校園安全暨災害防救通報處理中心資訊網立案列管之高級中等以下學校案件數。 提供機關. 教育部. 更新時間.

#64. 高中男孩遭霸凌宿舍墜樓亡「渾身濕透坐廁所，同學捂鼻避之」

校園霸凌可以分為直接霸凌和間接霸凌。直接霸凌就是我們一貫認知裡的肢體動作接觸，而間接霸凌，則表現為無接觸行為欺壓、孤立和語言攻擊等。間接霸凌 ...

#65. 我論霸凌的發生與解決/ 三讓佳作 - SI

然而，學校曾多次宣導並教育同學正確的人際互動，為何仍有霸凌事件呢？ 我從以下層面分析，首先是被霸凌者，當自己遭受稍加不當的對待時，如不即時反抗與 ...

#66. 5網紅被控霸凌險害自殺！QQmei反控「Na媽行為偏差」拒道歉

Nana媽指控「亞歷媽事件」讓她險自殺，並控訴其他五位網紅也參與霸凌。 C. 文中提到的「QQmei」在回應時向Nana媽道歉，表達歉意。 正確答案：B。 Q2：關於 ...

#67. 霸凌 - iTaigi 愛台語

哇！原來「霸凌」是這樣子講的！快分享給你的朋友知道吧. 霸凌. pà-lîng. 出處：沒有人. 華語：霸凌. 按呢講好71按呢怪怪34. 這條沒聲音. 武理. bú-lí.

#68. 未來Family週刊- 校園霸凌問題多，怎麼辦？

此外，心理師指出，從輔導實務經驗中其實看不出霸凌有明顯的性別差異，大部分是屬於混合的類型。 Q6：父母如何察覺孩子在學校可能遭受到霸凌？ A：教育部 ...

#69. 校園霸凌防制準則 - 學生事務處

霸凌 ：指個人或集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作、電子通訊、網際網路或其他方式，直接或間接對他人故意為貶抑、排擠、欺負、騷擾或戲弄等行為，使他人處於具有 ...

#70. 性別霸凌

從此，性霸凌與性侵害、性騷擾並列校園必須. 防治的三大類校園性別事件。教育部為了宣導校園性霸凌. 防治工作，並提升學校校長、教職員工、學生、家長、社.

#71. 中國文化大學防制校園霸凌專區

繁體; 简体; English. 校園霸凌申訴專線：28610511轉12007. 校園霸凌信箱：[email protected]. 學校緊急電話：2861-6630、0986716630.

#72. 淺談圍牆內的暴力：校園霸凌

學校行政對於霸凌行為的處理方法與態度、教師的管教方式、學生接受品德教育以及生命教育的成效……等等，都是影響霸凌行為的關鍵因素。學校是孩子成長與學習的教育場所，在 ...

#73. 防制校園霸凌宣導事項 - 學務處

一、教育部「校園霸凌防制準則Q＆A」及「校園霸凌事件處理流程圖」已公布於「教育部防制校園霸凌專區」網站(https://bully.moe.edu.tw/index，以下簡稱本網站)「法令」 ...

#74. 台版《絕世網紅》！亞歷媽被爆霸凌扯閨密「網紅大亂鬥」懶人包

亞歷媽（中）最先被凱勒媽（左）爆料霸凌，QQmei（右）也被爆出霸凌他人，前後扯出超過5位網紅媽媽，宛如台版《絕世網紅》。（圖/ K&C凱勒與夏綠妹、 ...

#75. 校園霸凌防制準則

第二條本準則所稱主管機關：在中央為教育部；在直轄市為直轄. 市政府；在縣（市）為縣（市）政府。 第三條本準則用詞，定義如下：. 一、霸凌：指個人或集體持續以言語、 ...

#76. 國立中興大學校園霸凌防制規定

第一章總則. 一、國立中興大學(以下簡稱本校)為增進友善校園，防制校園霸凌事件，明確律定教職員工. 生相關權責及處理程序需要，依教育部「校園霸凌防制準則」，訂定 ...

#77. 高雄市各級學校推動防制校園霸凌工作手冊

因此無論就眼. 前或深遠的影響層面而言，我們都必須正視此教育問題與導正。 校園霸凌事件存在於校園內外，最常見的是關係霸凌，通常是透. 過說服同儕排擠他人， ...

#78. 校園霸凌：學理與實務: School Bullying: Theory and Practice

表 1 校園霸凌事件...單位: %不曾發生|只發生過一|每個月二至|每星期一次|每星期多次兩次三次被霸凌者整體學生 55.5 32.3 4.3 3.8 4.1 男生 56.8 30.5 4.9 4.0 3.8 ...

#79. 幼兒園可能也存在霸凌！孩子出現這些行為要當心！ - 嬰兒與母親

霸凌 是許多兒童和青少年的常見經歷。根據美國兒童與青少年精神醫學會調查指出，多達一半的兒童在就學期間都曾遭遇霸凌，且至少10% 的兒童長期受到霸凌 ...

#80. 豐原高中生疑遭師長霸凌輕生校方決議「學務主任」再停聘1個月

豐原高中一名高二學生疑似長期受到校內師長霸凌，今年2月選擇在家中輕生。而學務主任在教評會後被決議停聘3個月，日前悄悄復聘，引發外界抨擊。

#81. QQmei還原內幕！Nana媽控4粉專霸凌式攻擊 - LINE TODAY

Nana媽控4粉專霸凌式攻擊 ... △Nana媽（左）表示自己曾被「核彈級網路霸凌」過，好幾次還有輕生念頭，而網紅「QQmei（右）」今也在臉書發文還原內幕 ...

#82. 輔仁大學校園霸凌防制辦法

者，依該法規定處理。 第三條. 本校為落實防制校園霸凌之基礎，應加強實施學生法治教育、品德. 教育、 ...

#83. 防治校園霸凌專區- 國立高雄科技大學學生事務處

防治校園霸凌專區. 最新公告 · 宣導教育 · 相關法規 · 下載專區 · 站外連結 · 首頁 · 防治校園霸凌專區. 各校區承辦人聯絡資訊. 建工/燕巢 (07)3814526#12501

#84. 我先是當年那場校園霸凌的旁觀者，接著我就成了受害者 - 女人迷

前陣子我很喜歡的作家張西在Instagram 講述了自己小時候被霸凌的故事，貼文下方有許多讀者也分享了自己過去的經驗。作為一個萬年潛水粉，我原本只想安 ...

#85. 認識校園霸凌及其防制策略 - 第 212 頁 - Google 圖書結果

結果顯示,納入家長要素的霸凌防制方案,在降低霸凌及受凌問題上,具有低度的顯著效果。而且,方案效果不因學校大小、國家、家長要素的類型而有差異。

#86. 認識霸凌：真相與成因要件| 台灣新社會智庫全球資訊網

然而，「霸凌事件」本身，對霸凌者、被霸凌者、旁觀者，乃至整個學校社區，卻都會產生嚴重的後果。 二零零一年，美國的一個青少年社運團體「此時兒童」（ ...

#87. 無霸凌校園: 給學校、教師和家長的指導手冊 - 第 167 頁 - Google 圖書結果

如果你被霸凌了該怎麼辦( 2 ) ·記住,有問題的是霸凌的人,不是你•霸凌的人和他的朋友非常擅長讓被他們霸凌的人相信自己有問題記住,人們會「因為」各種所謂的「理由」被 ...

#88. 法規內容-桃園市政府及所屬各機關學校員工職場霸凌防治與 ...

(二)職場霸凌：指發生在工作場所中，藉由權力濫用與不公平之處置，造成持續性之冒犯、威脅、冷落、孤立或侮辱行為，使被霸凌者感到受挫、被威脅、羞辱、被孤立及受傷，進而 ...

#89. 面對校園霸凌事件層出不窮?探討校園安全防護之措施 - 國考加分

根據挪威學者Olweus(1993, 1999)對霸凌的定義「一個學生長時間、重複地暴露在一個或多個學生主導的欺負或騷擾行為之中」，其要件包括(1)具有故意的傷害 ...

#90. 國立臺灣師大附中校園霸凌防制規定

級學校校園霸凌處理流程圖」。 六、依教育部109 年7 月21 日臺教學（五）字第1090097594E 號函修正「校. 園霸凌防制準則」。] 貳、目的：. 鑑於校園霸凌事件為學生嚴重 ...

#91. 終結霸凌 - Google 圖書結果

這些零星脫軌的霸凌事件,相信都讓許多老師備感困擾。或許閱讀此書時,你的班級已經存在許多霸凌的現象,所以你急著想跳過本章,直接翻閱下一章的「方法篇」。

#92. 國立屏東科技大學校園霸凌防制辦法

二、教育基本法第8 條第5 項。 第二條目的. 鑑於校園霸凌事件為學生嚴重偏差行為，對兩造當事人、旁觀者身心均產生嚴重 ...

#93. 建國科技大學校園霸凌防制辦法

第一條依據. 為避免校園霸凌事件對兩造當事人、旁觀者身心造成嚴重影響並破壞校. 園和諧學習環境，乃依〈教育基本法〉第8 條、教育部〈校園霸凌防制. 準則〉，訂定〈建國 ...

#94. 校園重大偏差或霸凌事件之預防與處理建議─防制校園霸凌案例彙編

林滄崧 · 2011 · ‎ Bullying in schools

#95. 我國企業與勞工因應職場霸凌的現況檢討及作法 - 勞動部

綜合上述，「職場霸凌」可以定義為在工. 作環境中，個人或團體對於上司、同事或下. 屬進行不合理的欺凌行為，包含言語、非言. 語、生理、心理上的虐待或羞辱，使被霸凌. 者 ...

#96. 關於校園霸凌，父母必須知道的10件事（文末有親子共讀書單 ...

霸凌 這個詞來自於英文的Bullying 說實話，誰沒有遇過霸凌這回事？我從小學、國中、高中、大學都被集體霸凌過但這個詞我還真的是近幾年才聽到霸凌近幾 ...