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#花粉團 讓你的孩子遠離3C超好玩的遊戲點讀書「小小特務出任務」

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話說之前介紹過烏烏熱愛的點讀書，其中他每天都要玩一陣都不會膩的就是👉禾流文創的「小小特務出任務系列！

這系列是兩本超大的精裝書，非常堅硬的材質，連烏烏這個破壞狂都破壞不了他，而且因為超大聽說很多小朋友（包括烏烏）都超愛坐在書上玩～

他有兩本，一本是「世界大冒險」另一本是「童話大冒險」，像世界大冒險裡面就是有歐洲、非洲、美洲等等不同州的特色，童話有海底世界、魔法童話、大野狼童話等等一堆主題。

我覺得他最值得推薦的就是他真的太好玩了！ 每次我陪烏烏玩自己都超投入～

因為他

✔️每一頁下方會有40個證據、還有十個頭號壞人，孩子需要找出壞人跟證據

✔️每個圖案都可以點，都有介紹或聲音，烏烏目前比較小，找壞人要等他到兩歲左右，但他現在光是拿筆一直點一直聽就玩瘋

✔️他是知識型的書，但是用好玩的方式呈現，例如會問：
l 你知道蘇格蘭人的格子裙下沒有穿褲子嗎﹖
l 東正教教堂跟天主教教堂有什麼不同呢﹖
l 義大利威尼斯為什麼喜歡使用貢多拉呢﹖
l 義大利的比薩斜塔、尼斯湖水怪、巴黎鐵塔、佛朗明哥舞。

✔️ 這系列最強的是有太多可以玩的地方，每一頁有超過130個音檔，兩本書一共有3027的點讀區域。

烏大概一歲拿到這本，目前就是拿著點讀筆到處點到處聽，媽媽如果累了他一個人也可以自己玩的不亦樂乎，等他大一點就可以真的出任務，聽過很多媽媽小孩大概三歲的每天抱著這本，連睡覺都要抱（笑死我），為了找壞人連卡通都不看了！

所以很多媽媽說這是戒3C神器，因為太好玩，整天沈迷在裡面。

而且小小特務出任務厲害的還有

✔️全球首創！超大本點讀知識找找書
✔️法國知名兒童出版社AUZOU獨家授權
✔️同時訓練觀察力X專注力X邏輯力
✔️特務點讀筆帶你環遊國家和童話世界
幫助孩子戒掉3C產品強力助手、「行萬里路，勝讀萬卷書」的導覽書

我把介紹影片放在留言處給大家看，這系列從一歲到國小都可以玩CP值超高，而且還可以認識世界地理歷史，像我就打算等烏大一點，等他玩世界那本我要拿出世界地圖一邊讓他看地圖了解地理方位（媽媽以前地理都是這樣讀的後來才能當地理老師啊）

這次跟團花粉除了團購價
還有超好康！

✔️ 花兒會抽出兩位有買特務套組的粉絲，加贈一組拼圖喔！（拼好也可以用點讀筆玩唷）照片在最後一張

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我們的下一代和美國pk科技，能贏在起跑線上嗎？

分享一篇我的好朋友談教育的文章，作者郝景芳是大陸知名新銳科幻作家、教育企業「童行學院」的聯合創始人，比較東西方在兒童基礎教育思維上的差異，探討我們的下一代需要什麼、而我們能為他們做什麼？

文章轉載自郝景芳的微信公眾號：晴媽說（id：qingmashuo），已獲作者轉載授權。

前一段時間，有一所學校招生的新聞悄無聲息佔據了很多關注教育的人目光C位，紛紛議論：如果是你，會送孩子去這所驚世駭俗的學校嗎？

▎從一所學校引發的討論

這是一所什麼樣的學校呢？原來是矽谷鋼鐵俠 Elon Musk 埃隆.馬斯克給自己孩子建立的私人小學，現在對外公開招生了。

消息一經發出，瞬間擠破頭。加州有1000個以上家庭遞交了申請。 （注意！這只是本校Ad Astra的分校Astra Nova，雖然課程和模式照搬了本校，但畢竟只是子品牌，就已經如此轟動了。）為什麼？

我們先來看一下這所學校入學考什麼：

試題一：首次殖民火星任務需要一位隊長。以下為六位候選人自評及他評的創造力、合作力、尋找資源力、定力、學習力、體力、意志力，七個方面的數值。

1.1 請問哪位候選人最適合擔任隊長來完成以下任務：

“存活並在火星建立基地，在兩年後返回地球。”

1.2 如果任務變成以下，誰又更適合：

“存活並在火星建立基地，使用火星的資源建立能源工廠。永久待在火星並等待三年後第二批殖民者。”

1.3 我們是否應該派人去殖民火星？為什麼？

試題二是一款自創的策略桌遊，讓孩子跟對手對戰二十次，摸清桌遊規律，並尋找出最佳策略。

哇哦，這樣的入學測試題，是不是耳目一新呢？你家小朋友會如何回答呢？

馬斯克原本建立的Ad Astra學校，只是給他的SpaceX員工家的少量小朋友辦的”子弟校“，也算是承襲了我們社會主義祖國”企業辦校“的優良傳統，有著濃濃的SpaceX企業風。那麼這所學校日常如何教學呢？

Ad Astra的學生：
- 不分年級：8-14歲的孩子一起上課
- 側重科技：學習的科目主要是編程、AI、倫理和工程
- 練習創業：每人都會建一家虛擬公司，使用學校的虛擬貨幣進行創業和交易
- 接受複雜性挑戰：模擬、案例研究、製造和設計項目、Astra Nova開發的實驗室和企業合作夥伴；學生被複雜性和解決未知問題的能力所吸引。
- 每年更新：每年根據學生和每個項目、實驗室、討論或戰略計劃的經驗教訓來重新設計。
- 讓孩子們喜歡上學：如果學生被認真對待，他們的時間被充分利用，會怎麼樣呢?

哈哈，就是赤裸裸地培養科技創業企業家啊！說不准其中就有SpaceX的繼承人，或是下一代矽谷獨角獸公司創始人。

很想了解一下，這樣直奔主題、前沿酷炫、自由創新、前途未卜、不走尋常路、偏科嚴重的學校，如果是你，會給孩子報名嗎？

▎從科技之爭引發的思考

Ad Astra對科技的重視，讓我們想到近期另一​​個持續火爆的話題：中國大陸的科技和西方發達國家之間到底有多大差距？

我們都知道，自從去年華為被美國針對性封鎖以來，中國科技面臨著前所未有的挑戰：敵人像窮凶極惡的野狼一樣圍追堵截，而我們在關鍵性技術——尤其是芯片上——受到了極大掣肘。美國進入了麥卡錫主義，對所有與科研有關的華人採取排擠和封鎖政策。這讓人議論紛紛、憂心忡忡、怒氣沖衝。

這引發了很多討論：大陸和發達國家的科技差距，最主要的來源是什麼？

對這個問題，我曾經寫過兩篇文章，從資金投入、資金結構、產業結構角度進行了分析：《創新中國仍然缺失的必要環節》和《特朗普貿易戰，為什麼是個教育問題》，在此不多展開。

在此只想分析一種說法：“中國科研起步晚、投入少，暫時落後很正常，只要持續花錢投入，假以時日，一定能全方位超越歐美髮達國家。”

這種說法聽起來很有道理，但是深入分析就會發現問題：如果認為中國20年後科研水平將全方位超越歐美發達國家，那就意味著，20年後，中國的科研主力軍實力水平要全面超越於歐美髮達國家科研主力軍之上，進一步推論，這就意味著，今天10歲的中國孩子，未來的科研能力要全面超越於今天10歲的歐美孩子。

是這樣嗎？我們的少年真能贏在科研的起跑線上嗎？

我向大家推荐一本書：《Cycles of Invention and Discovery——Rethinking the Endless Frontier》，是一本深入回顧科學和科技創新的研究，有不少紮實的工作和洞見（尤其推薦其中講貝爾實驗室的部分）。

這本書裡詳細回顧了現代半導體和通信工業的發展歷程，其中重大的成果節點包括：
- 1956年諾貝爾獎（1947/48年成果）：晶體管的發現/發明；
- 1964年諾貝爾獎（1954/58年成果）：量子電子學的發展引發激光的發現/發明；
- 1985年諾貝爾獎（1980年成果）：量子霍爾效應的發現；
- 1998年諾貝爾獎（1982年成果）：帶有分數電荷的新型量子流體的發現；
- 2000年諾貝爾獎（1957/63/70年成果）：半導體異質結構的發明；
- 2009年諾貝爾獎（1966年成果）：光纖波導的發明；

可以看得出來，這裡面有兩個非常明顯的現象：
1）發達的信息工業背後，是強大的基礎研究作為水下冰山；
2）發現和發明往往先於工業應用很多年。

晶體管的發現/發明（1948年）先於英特爾公司成立20年（1968年），更早於286芯片上市（80年代）。再往前追溯，晶體管的前身電子管，是1884年的想法，1904年的專利。是100多年持續不間斷的強大的基礎研究才導向今天發達的工業應用。那是什麼力量帶來了這樣強大的基礎研究？

基礎研究不同於應用研究。應用研究通常是把所有能獲取的科學成果整合在一起。結果是可控的、時間是可控的、成本是可控的、方向是可控的。但是基礎研究不是這樣。基礎研究方向是完全不確定的，它的目標就是發現和理解，是向未知前行。站在歷史節點上，我們會發現：

半導體的發現不是為了電腦，是法拉第發現了異常電阻現象；電磁波的發現不是為了手機，是麥克斯韋從數學上整合電現象和磁現象；流體力學方程不是為了飛機，是伯努利為了解釋水流速不同的現象；激光的預言不是為了光纖和武器，是愛因斯坦發現的光電效應和量子力學能級理論的推演。

所有這些帶來劃時代改變的重大發現，都是為了解釋自然現象、探索基本規律，背後是抽象思想帶來的快感，是科學家對自然不斷追問的樂趣。

▎教育系統需要作出的改革和困難

從前面的梳理我們可以看到，真正劃時代的重大發現，都是去解決未知問題。但是我們目前的教育，讓學生練習的都是“解決已知答案的問題”，而不是“解決未知答案的問題”。我們練就了孩子們猜測出題人心思的能力，但是真正面對複雜未知的自然，該如何思考和探索，孩子們是毫無概念的。

真正好的基礎教育，是讓孩子學習探索未知問題。這種教育需要教孩子的是探索問題的方法，而不是直接記住答案。

馬斯克在接受采訪時說過，如果你想教別人如何使用引擎，你應該把引擎給他們，讓他們自己動手拆卸，而不是簡單地在教科書上閱讀螺絲刀和汽車的知識。如果一個孩子把引擎拆開，他們會明白所有的部分是如何一起工作的，他們會明白整體，而不是部分。

我們的傳統教育是告訴孩子電磁感應定律是什麼，然後讓孩子通過左右手定則做練習題，而真正培養創新者的教育，應該反過來：讓孩子理解法拉第到底在探索什麼問題，他觀察到什麼，他是怎樣想問題的，是怎樣提出理論猜想，怎樣做實驗驗證，遇到什麼挫折，又是怎樣找到答案，最後得出電磁感應定律。

也就是說，傳統教育是從知識出發，培養創新者的教育是從探索出發，讓知識作為結果。

我們有多少課堂帶孩子了解過科學定律的發現過程？我們有多少學生知道，胡克是為什麼研究彈簧？伽利略是為什麼研究慣性？如果不知道科學探索背後的思維邏輯，就很難做出未來的創新。可是引領孩子探索知識的發現過程太花時間了，沒有哪個課堂有這樣的耐心。

對比中美教育創新，會發現，我們的基礎教育改革實在是太慢了、太難了，不要說一所像Ad Astra這樣顛覆式創新的學校，就連做一些教材和教學法方面的改革，都舉步維艱。

制度政策先不說，人才培養方面，能夠做“以問題為引導”“探究式教學”設計的老師就十分稀缺；考核方式方面，目前之所以只強調應試，是因為其他教學方式缺乏統一評價標準，給舞弊開了口子；教育出路方面，現在仍然只有高考一條路能導向好的職場發展，缺乏和新興職場發展的鏈接；社會環境方面，現在整個大環境都急功近利，讓父母也充滿焦慮。這些方面都讓真正開創性的教育探索困難重重。

▎致力培養下個時代的革新者

我之所以創辦童行學院，就是希望在中國也能做一些面向下個時代培養創新者的事情。辦學校不容易，我們就辦課外學校。

童行學院採取線上課的方式，給孩子項目制的實踐機會，培養孩子知識、視野、思維，並讓孩子感受並學習科學、人文、藝術背後的思維方法。童行學院的所有課程和引導理念，都是以問題為出發，問題驅動的學習。我們在時空之旅課程裡，帶孩子探訪科學家，回到科學發現的現場，跟科學家一起發現知識。這種“問題驅動——激發好奇——引導思考——培養思維——學習知識”的教學思路，是一種從根本出發的教學方式。

在童行學院的“火星探索”項目制學習營中，有一個環節是讓孩子探索“如何讓火星車減速，安全抵達火星”。我們讓孩子準備一個煮雞蛋，用生活中各種能想到的材料，想辦法讓煮雞蛋從高空中落下而不摔碎。孩子通過動手，再和老師討論，會真正理解火星探索過程中的挑戰，也會對重力/空氣阻力/緩衝等等物理概念充滿好奇，熱情發問。

我們希望有更多同路人參與，我們會積極尋找志同道合的合作者，也希望更多家庭和孩子加入我們。

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小雯幫大家準備了三個很有名的教玩具品牌，可以買來當聖誕禮物。當然也可以平常玩啦。這幾個都是國外很知名的玩具品牌，可以促進多方面的發展，每組都很好玩。一定要看完文章在下單喔！

法國Janod創立於1970年，擁有一流的設計團隊，很有「法國感」，辨識度很高。所有商品均通過歐盟EN71檢驗，取得各項CE認證。他們家的玩具設計很美，質感超棒！

✅磁鐵世界地圖必買！上面有中英文地名，還有各國家特色與文化風情。運用拼圖的方式，讓小孩更容易記住地理位置。台灣也有在裡面喔！還有繩子可以掛在牆上，不占空間。

✅人體拼圖也很棒，可以認識身體部位、器官、骨骼和肌肉的名稱。一層一層認識人體的奧妙。丸子超喜歡這個，一直問我這是什麼器官、這個部位叫什麼。

✅磁鐵書的造型就是一本硬殼書，設計很精美。盒蓋就是磁鐵板，翻開來就能玩。很適合攜帶外出打發小孩的時間。磁鐵周圍切割平整，無毛邊，不刮肌膚。在拼湊磁鐵的過程，可以訓練認知、辨識能力、邏輯思考、創造力、對應能力、操控力。磁鐵書有非常多款，每款都很不一樣。小雯最推薦有趣的臉、四季、交通工具、英文字母拼字、幾何創意拼。

✅串珠好好玩有八款，主題顏色都不同。可以自己串項鍊或手鍊，小女生一定會很愛。木頭質感非常好，配色也很美。可以訓練孩子的專注力和小肌肉發展。

✅搖擺荷葉超好玩，可以訓練平衡感。要把不同高低的圓柱放在荷葉上，常是平衡，非常刺激。

✅ 三隻小豬是一個蓋房子的桌遊。看誰先蓋好三間房子誰就贏了。骰到大野狼可以吹到對方的房子，很有趣

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Learning Resources是專業開發設計各種階段教具的公司。很多幼兒園都指定使用，做為課堂上教學輔助的教具。台灣很多幼兒復健中都會用LR的教玩具來教導小孩。更榮獲多項大獎。他們把教具做成玩具，小孩在玩樂中不知不覺就學到很多東西。他們家的教玩具一種有多種玩法，適合年齡也很廣，不會一下就玩膩或是玩一年就不適用了。

✅小雯大堆「超級水果派」，雙寶超愛，玩了半年還沒玩膩。有兩支小夾子可以夾水果。透過夾取的動作，可以訓練手部精細動作的靈活度。學習分類顏色、分辨形狀、數數…等等。

✅「冰淇淋學習寶盒」跟水果派有點類似，也是學習分類顏色、分辨形狀、數數…等等。只是做成冰淇淋造型，更吸引小孩玩樂。疊/挖冰淇淋可以增進手眼協調。

✅「溜溜軌道」丸子超愛，看球滾下來很刺激。軌道上有磁鐵，可以吸在冰箱或是白板上，創造不同的軌道讓球滾到終點站。

✅之前有媽咪叫我推薦學看時鐘的玩具，小雯推薦這組「我會看時鐘」。這個跟真的時鐘一樣，時針無法硬轉，要轉分針才會動。可以了解時鐘的運作。上面有很多張活動卡，可以讓小朋友紀錄自己平常生活作息的時間，也更容易遵守。

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✅「Educational Insights」魔塑粒粒黏土超好玩。獨特的顆粒造型加上特殊黏膠，粒粒分明的觸感很奇妙，捏起來很舒壓。比一般黏土更輕更好素行。可以揉、捏、壓、拍、擠、搥，刺激小肌肉發展及感覺統合。混色也不會變得髒髒的，而且還可以分開來變回單色。這個真的超好玩！


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➡ 運費計算：本島滿1500元免運，未滿收$85，外島運費均收$280，國外不寄送。

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祕技 EP007 怎麼寫出抖音神曲（上）分析黃霄雲 [星辰大海] ◆阿沁極簡創作法◆一天一秘技系列

─ 祕技 EP007 本課重點 ─

短平快的網路短視頻時代來臨，改變了聽眾對流行音樂的認知，10秒、15秒、30秒的抖音神曲、網紅歌曲席捲而來。一週破億播放量的歌曲 [我的酒館對你打了烊] [飛鳥與蟬] [野狼DISCO] 這樣的現象怎麼解讀？如何從『極簡作曲法』切入剖析這樣的歌曲！

---阿沁老師 本集相關精選推薦---
◇ 黃霄雲《迷途》 詞曲：阿沁/熊志鹏
https://www.youtube.com/watch?v=l1aUW20BOj4

◇ 黃霄雲《星辰大海》
→ https://youtu.be/6tk9jlKo8y4

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✨ 阿沁老師課程中使用器材介紹👇
▶︎ 麥克風 AKG C414 XLS 🎤 ：https://reurl.cc/OXp9qX
▶︎ 鍵盤 Roland A-800 PRO 🎹：https://reurl.cc/l09Gvl
▶︎ 錄音卡 SSL2+Audio Interface 🎧：https://reurl.cc/E2pEZa
▶︎ 監聽 Neumann KH 310 🎧 https://reurl.cc/E2pEZ1

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『阿沁極簡創作法』

綜合阿沁老師多年實戰心得，並匯總古典音樂作曲理論，結合現代爵士和聲學、應用於流行風格的音樂思維法。

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【 老師簡介 】

◇ 唱片生涯20年發表近480首詞曲、擔任唱片製作人、金曲獎評委

◇ 曾為亞洲百位藝人創作製作，合作藝人包含：
FIR飛兒樂團、蔡依林、Do As Infinity、Snh48、張韶涵、蕭敬騰、蔡黃汝（豆花妹）、SHE、羅志祥、謝霆鋒、許佳琪、梁詠琪、程瀟、孫燕姿、霍建華、楊千嬅、劉宇珊、曾之喬、潘瑋柏、郭采潔、AKB48、創造101劉人語、創造營 蘇芮琪、梁文音、樂隊的夏天 Vogue 5、孫耀威、李玖哲、孫協志、Sun Lady、胡宇威、FUTURE IDOL、鍾漢良、古巨基、勵齊女孩、詹雯婷、我是歌手 黃霄雲、炎亞綸、張信哲、等等、百餘位歌手或團體。

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👇 一天一秘技系列👇

祕技 EP001 怎麼寫出主打歌！動機再現的高級手法
►► https://youtu.be/gaLh6rGtHmg

祕技 EP002 怎麼寫出有高潮的副歌！控制音符情緒的關鍵
►► https://youtu.be/TVSYrpl17gw

祕技 EP003 為什麼有些歌的第一句Hook就很強，大解密！
►► https://youtu.be/UYcYZA8k1Cc

祕技 EP004 世界弦律四大形狀解構！即興創作跟阿沁這樣練
►► https://youtu.be/SIW_mgpuorU

祕技 EP005 解析_飛兒樂團LYDIA，如何使用高級的「轉調法」來作曲
►► https://youtu.be/ObGHYcFXjrc

祕技 EP006 隱藏絕招「動機變位」與「動機轉向」
►► https://youtu.be/ytLuqavwhNU

祕技 EP007 怎麼寫出抖音神曲（上）分析黃霄雲 [星辰大海]
►► https://youtu.be/MrMY1zqf_2E

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