#中韓口譯 #口譯人生 #同步口譯
#國際譯者節快樂🥳
有一間跨國大企業要找中韓同步口譯，認識的翻譯社PM找上了我，問我那時間有沒有空，還說正式會議之前要跟韓國主管線上面談，並請我找一個我的同步口譯夥伴，這時翻譯社提出了一個神奇的要求，希望我找的夥伴是「年輕」的譯者，還說希望在四十以下😆天哪我自己都快超過了😂而且台灣的經驗豐富中韓同步口譯老師們真的大都是德高望重的老師年紀啊～
約好了3:30線上面談，面談的主管是該企業韓籍北美總監，負責韓國、台灣、香港等地的業務。總監詢問我跟搭檔老師的學經歷，很訝異台灣的中韓譯者都非譯研所出身，因為在韓國要擔任同步口譯工作的譯者99%都是譯研所畢業的。而且總監說他之前來台灣出差或跟台灣團隊開會時的同步口譯譯者多半是華僑而且年紀都蠻大的(我這時才知道翻譯社提出年紀要求的原因應該是在這兒😆)，他很好奇為什麼台灣跟韓國的狀況差那麼多。
大家應該都知道，台灣的譯研所或者大學推廣部、口筆譯補習班只有中英跟中日選項，所以我一直很羨慕中英/中日譯者好友們都有機會進修。而我們中韓文的市場實際上歷史也比中英/中日短很多，可以說是2000年韓流開始盛行後，市場對中韓文人才需求增加，也才開始有更多中韓譯者投入這一塊耕耘。
我自己就是在這一個最好的時機點加入的，在我之前，市場上的中韓譯者幾乎都是華僑，很少看得到台灣籍譯者，所以我很湊巧地填補了這一個空缺，一路順利地接很多案子並工作至今，累積了各行各業不同的口譯經驗。而在二十年後的現在，台灣市場的中韓譯者主要由華僑、台籍譯者跟韓籍譯者佔據，雖然同步口譯譯者人數依然不多，但初中階的譯者人數眾多，案子很快被瓜分完畢，新人再也不是那麼容易加入了。
很多人覺得同步口譯比逐步口譯厲害、同步比較難，但其實同步口譯與逐步口譯的技巧不同，不一定哪個比較厲害，只是沒有受過同步口譯訓練的譯者不是那麼容易能做到同步口譯需要的一心多用。因此逐步口譯入門比較容易，但逐步口譯需要的記憶力、表達能力、重組能力、邏輯思維整理跟摘要能力又跟同步口譯不相同，同步口譯做得好的人不一定逐步口譯就做得好，同理，逐步口譯做得好的不一定同步就做得好，但當然很多技巧都能相輔相成，可以同時培養同步跟逐步的口譯能力，能互相幫助並成長進步。
因此台灣目前的同步口譯老師多半是經驗豐富的華僑老師們，他們也大都是在累積了豐富的逐步經驗後踏入同步領域的。
我自己是2015 年時，認識的中英同步口譯譯者找我一起做了一場化妝品國際教育訓練的同步口譯，那是我第一次踏入同步口譯的領域，真的是初生之犢無所畏懼，收到邀約就去了，也沒想過自己做不做得來😆而且這場還是沒有搭檔的單人同步口譯，講者講日文，聽眾有聽日文的、英文的、中文的還有韓文的，所以有日英、英中、英韓(變中韓)同步口譯。一開始客戶希望我做英韓同步口譯喔，但我做了之後放棄英韓改成中韓relay，因為發現英韓我腦袋處理速度跟不上。幸好中韓的同步口譯沒有問題。還記得那時候因為做relay，講者說了一個動作要學員們跟著的話，聽日文的學員第一個動，接著聽英文的動，再來是聽中文的，而韓籍學員每次都是最後一個，讓我覺得有點抱歉～
👉印象最深刻的是日籍日英同步口譯老師超酷，她會說「現在腦袋負荷量超過了，需要休息」強制中斷會議，幫譯者們爭取到合理的休息時間，這真的要是經驗豐富的老師才做得到的👍
👉那場教育訓練學員是來自亞洲各國該化妝品品牌旗下的教育老師們，每個都皮膚超細膩年輕的，讓我從此很相信該品牌的功效😂
總之我真的運氣很好地在做了多年逐步口譯之後，也有人不嫌棄找我做同步口譯，不知不覺中同步口譯經驗亦累積好幾年，雖然做的場次沒有厲害的華僑老師多，也是每年平穩地成長中。到目前為止都戰戰兢兢且算是順利完成同步口譯工作，還沒有搞砸過自己的口碑😆合作過的同步口譯搭檔老師也蠻多位的，像這樣有前輩可以依靠真的很不錯。現在有很多年輕的譯者去韓國就讀譯研所，他們陸續畢業加入這塊口筆譯市場，相信以後專門從事口譯工作的人數會更加壯大，而品質也會不斷地提升。
跨國企業韓籍總監表示他這次會面試很多組譯者，明天才會給答覆。雖然不知道對方會不會選擇我們，總之已經盡人事就聽天命囉。自由業接案的譯者就得習慣這種案源不穩定的生活，也要習慣不被挑選上的命運😆不豁然一點就也不大適合做自由業啊～🤣
👉好好奇他會面試誰哦🤔應該也會有其他我認識的前輩❤️
但還是祝自己好運good luck🍀
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進修部是什麼 在 Re: [心情] 夜間部真的比較差嗎- 看板WomenTalk 的推薦與評價
※ 引述《notfound0506 (存在の証明)》之銘言：
: 如題
: 因為一些原因
: 日間部的課讓我承受不住
: 只能選擇讀夜間的
: 但我一直不知道
: 讀夜間部是不是就會被別人輕視
: 雖然該做的我都有做
: 但總覺得資源跟同學都不如日間
: (雖然我在日間沒什麼朋友
: 也沒玩社團)
: 請問夜間部是不是普遍不被看好
我只提高中的部分，但您應該是大學生吧
我只說我看到的情形，樣本數為1，我無從比較別校的運作情形。
進修部（就是俗稱的夜間部）要看學生組成才比較能推測好不好。
我們對進修部的印象大概是8+9混學歷用的，
但這幾年看到的情形是新住民（此指外配）增加了。此外，也有許多年紀比較大的婆婆媽
媽阿北；或是出社會幾年的人，因為工作需求要有更高學歷才回來讀書的。以下還是稍微
說一下進修部的課程。
一、上課時間比普通高中少
由於進修部在夜間上課，上課時間從6點開始到10:05。一天5堂課，一節45分鐘，下課時
間5分鐘，所以課程安排上比高中部來得緊湊（高中下課時間10分鐘）。也因為時間被壓
縮，各科的授課時數也會比普通高中少。像是：
1.國英數三科在高中部基本四節，加上配課、第八節，一星期至少有個5堂課（此處以舊
課綱為主）；進修部則是只有三節。
2.歷史地理公民物理化學生物地科等通常2節/週，或是1節/週。更有甚者，甚至某科這學
期不排，下學期才開課。不過這在舊課綱的高中已經有了就是。
但授課時數少，相對的老師們無法完整地上完一冊的內容。例如普通高中國文一學期會上
滿13-14課（這裡先排除老師不上課的部分），每次段考考個4-5課。進修部一個學期能上
完半本就不錯了，其他科亦是如此。噢！目前進修部一學期兩次段考，準備上相對輕鬆吧
......
當然，授課內容相對日間部而言不會那麼地深入。
二、學生組成
1.新住民（外配）
先說，這裡特別括弧備註外配，是因為新住民子女可以上普通高中課程，但外配無法從小
學讀起，自然會來上進修部。同樣的，他們也是從小學進修部一路讀上來，換言之，他們
要有前一個階段的學歷才能讀高中進修部。
這類學生比較兩極，有的中文之好令人驚艷，老師可以用平常說話的語速也能聽懂，閱讀
也沒有太大的障礙（除了少數字詞需要特別解釋）。
中文程度較差的，並不是聽不懂中文，而是閱讀與文字駕馭上比較不行，這類學生在面對
紙筆測驗會比較吃虧。
2.中年以上的婆婆媽媽阿北們
這些學生早年失學，長大後可能直接出去工作，或是為了彌補當年無法讀書的遺憾而回到
學校。人生歷練豐富，跟他們聊天可以得到很多寶貴的經驗。缺點是他們比較想要交朋友
，重點不會擺在學習這件事。
3.工作幾年後需要學歷而回來
這類學生也相對穩定，知道自己要什麼，而且跟他們相處，可以知道一些行業的狀況。我
的學生有的在物流業工作，有的在清潔隊......等。雖然課業未必極佳，但上課態度不錯。
4.當初不愛讀書畢業個幾年滿18歲以後才回來讀書
這些學生有些是想讀書了才回來，但也有些人單純想拿個學歷。上課態度也分兩極，有的
很認真。有的不知道在幹嘛（放空、睡覺、使用手機），通常這類型的撐不到一學年就休
學了。
三、上課風氣
打字打到這邊有點累了，後面應該會草草結束。
目前上課風氣還不錯，至少學生比較專心，手機的使用情形也相對自律。缺點（也不算缺
點啦）是遇到一些話題會聊起來，不過偶爾調劑身心也不錯。一直上課對我來說是非常枯
燥乏味的一件事。
不過學生組成很重要，我聽過別校的學生組成比較年輕，個性比較衝，偶爾會有爭執出現
。
四、上課難度
前面已經提過了，老師會因為課程的緣故而調整難度，如果只是過水拿學歷還行，但真要
考大學學測，您必須要很努力才行。
五、師資
我這邊的情形是先問白天的授課教師意願，若師資不足，會再往外找兼課教師。基本上菜
鳥滿常接這些課的，如果遇到新生代的老師，上課方式或思維會比較新也說不定。
六、其他
其實這個其他才是最重要的
剛剛提到有些學生是社會人士。白天上班，晚上上課，這對他們來講非楛`楫熒累！我很
敬佩這些人，因為平常上班已經很累了，他們還要持之以恆地在下班後來到學校上課（雖
然偶爾因為工作而請假）。但是光持之以恆地做這件事就已經很了不起了！
至於開頭您問到的輕視問題，我不否認這個社會看學歷的佔大多數，因此在讀書的時候，
您如何看待自己比別人怎麼看進修部的學生來得重要。我很難回答此一問題。
文章寫到這邊也差不多要收尾了。
最後問原po一些問題：
您想讀夜間部，是為了什麼而讀的呢？
而未來您又有什麼打算呢？
我認為在這個變動極快的時代，確立自己的目標並努力達成，可能會比單純求取學歷更為
重要。
學歷的取得是個過程，我認為學歷很重要，但也不會是最重要的一件事。更重要的事在取
得學歷後，您的人生規劃為何？
可以好好思考，不必急著回答。希望您可以找到自己的答案！
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