「逆著自己的個性走」
前幾天上英文家教的時候(先不要問我為什麼還要上家教XD),
老師點了我兩個盲點,我一直沒有很注意。
一、目的性太強
先說,這不一定是壞事,只是一體兩面。
當眼裡只有想要去的目標的時候,會用盡力氣奔向終點,但也會喪失享受路上美景的寧靜時刻。
先說我對英文寫作的目標:希望可以寫出很有美感的文字
這可能包含,生動的描述文(這點我連中文都做不到)或是轉折很多的句型結構加上精準的單字,不一定是很難,但是要很精準。
我完全理解,要寫得出來就是要多閱讀,但是老師一說我才發現,我讀的文章本身就沒有我想追求的美感。我想要的是文學的美感,但我卻一直讀商業的文字。因為我覺得讀文學很浪費時間,讀商業可以有綜效,一方面學習到英文又可以增進商業知識。但恰巧就是這樣的追求綜效,讓我失去了閱讀文學的可能性。
這有點像是,以前國文超好的同學,他們都沒有在讀一堆教科書,但是卻早早就讀完金庸、紅樓夢、水滸傳等等著作,而我們這些俗人就是停在「國文反正有讀跟沒讀一樣」的境界。
也就是昨天,我把書架上塵封已久的英文小說拿起來讀,不查單字,不刻意為了學習英文而閱讀,突然像發現新世界一樣,覺得很享受那個故事的情節跟閱讀的樂趣。
二、個性太急
我看文章跟我做事一樣,很急、很衝,想要在最短的時間內找到重點,然後往下一篇走。因此我可以看出非常大略的大綱,但看不出細節,也看不出作者背後隱含的意思。難怪我每次多益都錯「下列敘述哪一個錯誤」的這種考細節的題目QQ
這次的文章總結練習,我覺得很挫敗。因為大約在10-15分鐘左右的時間,要寫100-150個字的總結,但我覺得是重點的地方,我70個字就講完了。要再硬擠出30個字,又不能是廢話還要有脈絡的說,前後來來回回修改了幾次,感覺我都還是沒有寫得很有脈絡。
為什麼我一直寫不出好的總結文?一方面是缺乏練習,另一方面我其實沒有很仔細或者說是認真的閱讀那一篇文章,我習慣只擷取重點,其他忽略。但其實有一些細節跟作者背後想傳達的重點,我並沒有抓到。希望我再更厲害一些的時候,可以看得又快又可以迅速抓到重要細節+重點。
神奇的是,老師這堂課沒有幫我糾正很多我的英文文法或是單字,但是卻點出了兩個我沒有注意到的面向。覺得很開心!
#椪皮廢文
#英語學習心得
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注視 ◎吳緯婷
你望著我的方式
像焚燒的白樺樹林
紙狀分層剝離
淡煙隱隱
糖霜覆裹住鬱結的山
像飄泊多年的雲朵
甘願安靜停留
於貧脊乾荒的原野
雨澤細細
癒合已碎裂的地
像一處柔軟的河流
承載豐沛的陽光
順著沉默處繞行蜿蜒
水行徐徐
光注滿已石化的海
像一隻飛蛾
明白另一隻飛蛾
迷戀星空的心情
甜的,碎的,迂行的
隱匿的陽光
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◎ 作者簡介
吳緯婷,宜蘭人,師大國文系,倫敦大學Goldsmiths學院藝術行政與文化政策碩士,現職藝術行政。曾獲金車現代詩獎、台灣文學館愛詩網創作獎、漂母杯文學獎、蘭陽青年文學獎等。
寫詩、寫文、展覽、音樂、舞蹈、旅行。處處好奇,容易受歧路吸引,喜愛迷途風景。歪仔歪詩社社員,作品散見各報章雜誌。著有散文集《行路女子:記每個將永恆的瞬間》。
(簡介取自詩集《一次性人生》)
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◎小編 #宇路 賞析
這首題為〈注視〉的詩,結構相當工整,共分四段,每段五行,以「你望著我的方式」開展,帶出四種不同的譬喻,這種寫法令人聯想到歌詞,或是比較早期的新詩所用的「豆腐乾體」,表面上看來簡單,不過仔細閱讀,結構中尚有結構,譬喻中還有譬喻,音樂性方面要在固定的節奏裡做出一些變奏,才不致於呆板且能帶給讀者驚喜,這些技巧要操作得當算是不容易的一件事。
四種譬喻中第一種,「像焚燒的白樺樹林」,包含了層層堆疊、焚燒(熱情)、朦朧(煙霧)等形容,加上「糖霜」來形容煙霧,多了一層甜蜜的感覺,因此這個譬喻是複雜的,有多種意涵(意義指涉)的意象。第二種譬喻「雲朵」相對就簡單一些,但作者也替它加上了一些屬性,「飄泊多年」對立於「安靜停留」,「雨澤」對立於「貧脊乾荒的原野」,讀者能很清晰的分辨詩當中給予與接受的關係。第三種譬喻「河流」與第二種類似,但多了一層轉折,直觀上應該是河流注入海,但是此處寫的是河流承載了陽光,將陽光注入海中。
第四段其實才算是本詩的重點,詩寫道:「像一隻飛蛾/明白另一隻飛蛾/迷戀星空的心情」,此處的主語和相對關係容易搞混,「迷戀星空」的並不是詩中的「你」而是敘事者本人,「你」其實是站在一種同理的角度,了解到對方(敘事者)的心情。末兩句「甜的,碎的,迂行的/隱匿的陽光」看似與前三句無關,但其實是用來形容星空,而且「甜的」對應到首段「糖霜」,「碎的」對應到第二段「地(荒原)」,「迂行的」對應第三段蜿蜒的「河流」,前三段的意象加總起來,得到「隱匿的陽光」這一特別的意象。
另外可以看到這首詩的一些巧思,例如各段的排比句型和疊字的使用,增加了詩的重複性,確實讓這首詩多了一些音樂的節奏感。第二段和第三段使用的意象與一、四段相比略嫌普通,若能改善這點,將大大增加這首詩的可看性,但以〈注視〉這樣的情詩來說,已經相當精采。
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美術設計:幸秀
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https://cendalirit.blogspot.com/2021/08/20210807.html
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給英語學習者的三大建議吧!
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1. Set realistic goals/設定可達成的目標
在學習英文時
realistic 這個字非常重要
如果你給自己設定的目標太大
例如:三月前要把英文講得像美國人一樣溜
或者太嚴苛
例如:兩個月內把多益分數從 500 衝到 950
很可能會在執行過程中
被壓力或挫折感擊敗
不如從一些比較小的目標開始
例如:
(1) 下次用英文上台報告時
可以少講 50% 的冗詞 (fillers)
上次講了 10 個 Er…
這次看能不能壓到 5 個以下
(2) 下次寫英文 e-mail 時
把文法錯誤減到最少
(3) 下次寫作文時
加強句子之間的邏輯關係
正確運用轉折詞 (transitions)
以上都是不錯的短程目標
2. 少量多餐
讓英文進步的重點在於「持續接觸」
一週一天硬塞 3 小時的英文
效果遠不及每天留給自己
高品質的 30 分鐘好好練習
在這黃金 30 分鐘裡
你可以自己擬定一個口說題目
例如 Tell me about your job 來練習,錄音聆聽、自我修正
你可以讀兩三頁小說
把覺得有趣的地方做個筆記
也可以聽一個 TED 影片
對照逐字稿、弄懂自己沒聽明白的地方
3. 了解學習原理
除了努力練習之外
我們也要對「英語學習」本身有一定的了解
才能判斷哪些學習方法是真正有效的
例如:
搭配詞 (collocation) 是英文表意的重要單位
因此我們不能只硬背單字
更要了解這個單字前後經常出現的詞彙
才能善加應用
英文寫作和中翻英
在學理上是完全不同的過程
因此 #不建議 寫作時先想中文
再翻成英文
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英文寫作是一種複雜的能力組合
牽涉到詞彙挑選、句型掌握、語氣調整、文類特色等因素
我們必須找出自己比較弱的面向加強
才能有效提高寫作的品質
如果你在新的一年想要加強寫作能力
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很多人都覺得自己講英文很不順,好像怎麼講都很卡、舌頭動不動就打結,今天來分享2招懶人發音小技巧,3分鐘學起來以後講英文也能很順暢!!
0:00 聽Ssu講英語,跟著蘇蘇學英文!!
0:24 T轉折:T(ㄊ)發D(ㄉ)的音 + t...n發成「嗯」的音
1:22 R隱藏:R不捲舌(在中間或結尾時)
這屬於澳洲式的發音方式,我自己覺得對本來就不太捲舌的台灣人來說非常容易上手,大家可以試試看🥳
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Ssu 蘇蘇
15歲前往袋鼠國開始流浪🦘
語言課程 + 高中在布里斯本、大學在墨爾本讀工業設計
期間去了蘇格蘭交換、當背包客走過許多地方
2016年初回到台北定居,從此以爆肝設計師 + 英語家教雙重身份在江湖打滾
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2020下定決心在線上分享自己對教英語的熱情
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