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【上課方式】
登入虛擬教室,老師將以簡報畫面搭配視訊視窗授課。學生可以透過聊天室功能與老師互動。
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跨文化溝通 英文 在 浩爾譯世界 Facebook 的精選貼文
Hi 母親節週末快樂
來聊一個生活話題:
要講英文的時候,你們都推誰出去?
很多人對外商誤解很深
以為在外商工作,外語能力都很強
誤會大了
不是在外商工作的人外語就強
而是外語強的人在外商特別有發展機會
看到翻譯研究所學長從亞馬遜跳槽到蘋果
還有一位朋友先到美東環球影城再到加州特斯拉
當然知道他們很努力💪🏻
同時也不難參透努力背後的根柢和助力
就是紮實的語言能力(和跨文化溝通能力)
有位口譯班學生在外商任職
即使在外商
外國主管來的時候
同事都還是推她出去負責溝通
重要會議也派她上陣
你說,如果你是主管
你選升遷或外派人才的時候不會優先選她嗎?
很多人看到我的課程名稱是「口譯課」就先嚇壞了
真的不用
只要想想我們學英文到底是為了什麼就好
是為了活用還是考試?
口譯就是綜合你既有的中英文能力
再加上雙語轉換能力和文化與領域背景知識
讓你成為亮眼的國際人
只要你聽得懂八成Emma Watson的演講
(我們的入班測驗影片)
也不害怕用英文對話和發表意見
就可以來練功了
第十期下週四開課,剩最後席位
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Photo: 林果良品 Oringo 週一晚上會釋出影片
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系 所:語言中心
教 師:Aaron
必 選 修:選
學 分:2
修課學期:1081
心 得:
老師是美國人,不會講中文,他的英文沒什麼口音,語速也會放慢,所以蠻好懂的。
每節課會有一個主題,例如:習俗、禁忌、宗教、生活方式...,針對這個主題探討不同文化之間的差異,老師會問一個問題,然後讓各組(坐附近的人)討論,最後再隨機抽幾組回答。
點名的部份是傳點名單下去自己簽,上課很好玩,所以我都沒有翹課。
作業主要有2個,第一個是上傳4個自拍影片到flipgrid,影片內容要講解某堂課主題的心得或補充,第二個是上傳3篇padlet文章,需要附上你跟外國人的合照,內容就是你跟外國人一起做了什麼事,過程、心得...,做什麼事都可以,吃飯、旅遊、運動...,反正一定要跟自己不同國家的人做就對了。
還有一個課外活動是building bridges,就是跟外國人一起玩團康活動,外國人跟台灣人比例大概1:1,可是我英文很爛,我覺得應該沒人聽懂我在說什麼...
沒去building bridges的人要寫一篇自己的個人特質分析(identity essay)。
期末分組報告是選一個主題,介紹不同文化間的差異,就像上課的主題一樣,我這組是選廁所,介紹各國的廁所,例如:印尼、日本、穆斯林、美國...
總結:
很好玩的一門課,英文好的人可以認識到許多外國人,因為這堂課外籍生人數蠻多的,想多了解其他國家的人、想認識不同國家的人、想練習英文聽說的人都很推薦這門課哦,給分甜涼度也很夠。
評分方式:
flipgrid:15%
padlet:15%
quiz and assignments:10%
final group presentation:25%
building bridges or identity essay:15%
participation:20%
成績分佈:
推 薦 度:★★★★★ (最少一顆 最多五顆)
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 122.118.15.231 (臺灣)
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