今天早上我參加了一場意義非凡的畢業典禮。
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是的,我的寶貝女兒米蟲終於從北京大學研究所畢業了。
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3年前我陪著她到北京求學,心想著她在北京求學的歲月裡我一定會常來這裡,沒想到卻因為疫情我連畢業典禮都無法參加,沒法跟穿著碩士服的她一起拍張照,紀念這對她來說是萬分欣喜,對我來說意義特殊的重要日子。
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把一個女兒養到碩士畢業是不容易的,尤其是北京大學這樣的學校,3年前她入學時北京大學的世界排名是27,今年北京大學擠身世界前20,是排名全球18的名校,3年能前進9個名次究竟有多麼不容易,套一句今年畢業生代表所說的一句話,太難了! 科研之路,太難了。她說相信北大做科研的同學們一定有過這樣的經驗,看過凌晨3點、4點甚至5點的燕園星空。不奇怪,原來北大有著刻苦學習的傳統,我從一位教授的致詞裡聽到這個關鍵詞”刻苦學習”,讓我驚訝了,這彷彿是上個世代課文裡才會看到的勵志詞,有鑿壁借光重現之感,竟會是頂尖大學的傳統校風? 原來追求卓越靠的不是只有天生聰穎,北大沒有校訓,但勤奮、嚴謹、求實、創新就釘在板上融在校園生活裡,那些所謂比你優秀還比你認真的同學不是1、2人,而是滿佈校園,不曉得這些研究生們一起刷過多少個夜,才能發出那麼多文章,讓學校能在世界排名中飛進。
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今年北大請來演講的傑出校友代表也令人出乎意料之外,我一直以為傑出校友邀請的大概都是些名利雙收的商業奇才之流,沒想到竟是那個一開場攝影機滑過教師席時,那位唯一沒有穿上博士袍,而是穿著樸素白夾克,一位白髮蒼蒼耄耋之年的老先生,他在一群紅袍中特別顯眼,我一度以為這位老教授大概是忘了穿上他的博士袍,人年紀大了總是難免,但沒想到他竟是北大請來的傑出校友代表,1952年上的北大。
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他說他來自窮鄉僻壤邊陲地帶的鄉下,那年到北大上學時整整坐了三天兩夜的火車,對於一個農村的鄉下窮孩子來說,上北大簡直是遙不可及的夢想,那年一直到了北大在燕園在未名湖旁他都還不敢相信一切是真的,當年的北大沒有今天這麼新穎的校舍,那時的北大連宿舍都沒有,男生們是在體育館的地板上打地鋪,曾經他們是這樣上學求學問的。
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校長介紹說他是特別厲害的科學家,曾經得過國家最高科學技術獎,一生都為科學研究而奉獻。而不論是校友代表、致詞的教授們以及校長,在他們的演講談話中我聽到了數個他們老師的故事,在科研的歲月裡,每天清晨6點就來到實驗室,比學生還早,對求知有著無比的熱情,數十年如一日,用這樣的科研精神與身體力行帶領著北大的學生前行。
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果真別人成功的背後所做的努力,是我們看不見的汗水;而別人怎麼教育英才,我也是今天長了見識,這場畢業典禮沒有那些展翅高飛浮誇的虛話,只有殷切的叮嚀大家不要忘記學習一生、研究一生。生活不會只有一帆風順,但就像校長在最後說的,希望大家能以百折不撓的勇氣去迎接和克服各種挑戰;也能永保學習的熱情和創新的精神。
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畢典的主持人是副校長,她說了好幾次囑咐畢業生們要立大志、明大德、成大才、擔大任,原來這幾句話就印在北大給研究生的紀念禮盒上,大概是要北大人不能忘吧。她說百年來,是由一代代的北大人,共同開創著新時代的未來,北大123年的歷史中,雖然你們只有浸潤短短數載,但北大人的身分會伴隨妳一生。
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最後這句話也是我一直告訴著女兒的話,念好學校的意義就在這裡。或許有些人會說學歷不重要,學歷不代表什麼,是,沒錯,對某些人來說的確如此,當含著金湯匙出身的繼承人,念好學校只是錦上添花,又或是對那些白手起家功成名就的商業奇才來說,也是如此,念什麼學校沒有影響到他們的發展,但這都是用屈指可數的少數例子,在統計中會排除的極端值。對我們這種平民老百姓來說,受教育是求取翻身的一個機會,不要讓自己連這個機會都沒有。
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不是每個人的成長環境都是有機會受良好教育的,好比大媽我自己就不是,記得當年我考上五專時,家人不肯讓我念書,才國中畢業的我只好半工半讀改念高中夜校,我從沒有過過一天無憂無慮的求學生涯。這是女兒小時候我就對她說過的故事,人生當然不是只有念書,但不要在孩子還沒努力前就告訴他,學歷只是一張紙,不重要。這句話是看身分才能說的話,這是現實又殘酷的人生。
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人生往往回頭看,才知道年輕時每一個抉擇,每一個十字路口,都至關重要,那些人生叉路口往往指往不同方向,不同的人生不同的際遇,這世間沒有平行時空,通常有的是悔不當初,年少輕狂的不努力。人生若不想回頭來看感慨太多,那麼只能盡力做好當下的每一個選擇,記得用理智而不是感情用事。
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這是走過跌宕起伏人生路的媽媽想對妳說的話:
人生,不要辜負自己太多,勇敢闖吧,孩子。
人生,不要盲目灑脫,孩子,妳要懂得愛自己。
人生這條路上,千山萬水的風景,總在事過境遷之後,才嚐得出來箇中滋味,雖媽媽我不是什麼特別成功人士,或有智慧之人,但我想告訴妳,典禮上我聽到老師說過很多次此去”不負時代、不負韶華”, 而做為媽媽的我想跟妳說:孩子,今生”不負此生,不負己心”。
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相信媽媽,有一天妳會感謝曾經努力過的自己
始終秉著為人處事光明磊落頂天立地
最後恭喜妳,寶貝女兒
人生達成新的里程碑,碩士畢業了
這一切的榮耀將屬於妳自己
誰也搶不走,這就是曾經努力的意義
媽媽祝福妳,即將踏入人生新階段的妳,一切順利
繼續加油,活成自己想要的樣子。
愛妳❤️
#這是一封單親媽媽寫給北大畢業生女兒的信
#北大畢業典禮的集錦照片放在留言處喔
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過4萬的網紅馬天佑 Mayao,也在其Youtube影片中提到,----- 過嚟我 IG say個 hi 啦 @Mayaoo ❤️ http://instagram.com/mayaoo 我個 Telegram 開咗啦 ! https://t.me/mayao_ma ----- [馬馬音樂] ▶️Mayao 馬天佑 《超過些》Official Music Vi...
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(文長慎入)被討厭的勇氣
每次一認真讀起書來,就有欲罷不能的感覺,在字裡行間得到許多的共鳴,是最痛快的一件事了!! 這本書,讀起來真的很有共鳴,難怪是暢銷書!
書裡面提到,我們要努力的活在當下,不是緬懷過去,接受過去給自己的負面影響。從經驗當中找到可以達到我們目的性的東西,重點不是你經歷了什麼,而是你如何運用它。
當然有些人會選擇不改變,一直活在自己的舒適圈,繼續不滿於現狀,因為他害怕跨出那一步,且不想付出”變幸福的勇氣”。
所有的煩惱,都是人際關係的煩惱,人們為了消除自己的自卑感,更加努力向前,讓自己變得更幸福,這一點自卑感是沒有問題的;因為學歷低,所以無法成功(換句話說 如果學歷高就有辦法成功嗎?) ,是長期有自卑感的人的反應。對於欠缺的部分要如何補足呢?透過努力達到! 沒有這份勇氣的人 通常會陷入自卑情節 。
所謂追求卓越是跟理想中的自己比較(兒子小時候或許懂這個概念,之前他問我,媽媽你結婚後跟結婚前比起來,最大的成長是什麼?”就是更有韌性了”我回答他。)- -- 當你決定要做自己的時候,競爭一定會給你帶來阻礙!
夫妻關係之中會感到對方所做的每一件事 ,都讓你看不順眼(明明之前不會有這種感覺的) ,這是因為當事人想要結束這段關係,為了尋求結束這段關係的理由,找各種藉口來逃避人生任務,對方其實沒變,只是你的目的改變了! 找了一些人生的謊言,將自己目前的狀況與責任轉嫁到他人身上,藉著怪罪他人,埋怨環境來逃避人生的任務 。
其實大家不要忘了 決定你生活型態(人生態度)的不是別人,而是你自己!
順著父母的意選擇學校,希望得到認同,我們活在不斷的希望別人認同的環境裡,但是我們並非為了滿足他人期望而活,在猶太教的教義當中 有句話是這麼說的"倘若你不為自己的人生而活 究竟誰要為你的人生而活"?說到這裡,我要謝謝父母親給我足夠的空間選擇我的人生!
老要想追求別人的認同,在意他人的評價,到最後你過的是別人的人生,相對的,別人也不是為了滿足你的期望而活,所以當別人不能如你所願的行動時,不可以動怒 ! 所有人際關係當中的紛爭,幾乎都是因為一腳踩進人家的課題裡,或是自己的課題被干涉所引起,用功唸書是誰的課題?是孩子還是父母親的課題? (區分方法很簡單,就是因為這個決定,而帶來的後果由誰承擔)我要學著給孩子資源就好,讓他自己決定自己的人生!
有些父母認為,孩子就是他人生的一切,把孩子的課題都當成自己的,全部攬在身上。人生中的 自我已經消失不見!
家人對於你的選擇激烈的反對,這種不同意的情緒,要如何緩解,並不是你的課題,而是你父母的課題,關於自己的人生,你所做的只有選擇一條自認為最好的路, 至於別人要對你的選擇做出什麼樣的評論,這是別人的課題,你是無法干預的。
因為我不想工作,所以編造了一個討厭的上司,無論你的上司有多不合情理,那並不是我的課題,不合情理的是你上司必需自己處理的課題,你不必像他靠攏,也不必卑躬屈膝、低聲下氣,你必需做的是 - 坦承面對你的課題,不對自己的人生說謊 。重點是” 不要介入別人的課題 也不要讓別人介入你的課題” 。
有些父母親會用最簡單的方法來介入小小孩子課題,譬如最簡單的綁鞋帶扣扣子這些事,來剝奪孩子學習的機會,他們忘了,沒有學習面對困難的孩子,將會閃躲所有一切的困難! 為了自己所欠缺書裡所謂”變幸福的勇氣” ,給自己會給自己找許許多多的人生謊言,而一直不滿現狀,而又不往前踏出自已的舒適圈!
要判斷別人對我有什麼期望,希望我扮演什麼角色,其實沒有那麼困難。但是要按照自己喜歡的方式過生活,卻很不容易,自己期望什麼,想變成什麼,過什麼樣的人生,這些具體的樣貌實在太難想像。的確,如果滿足他人的期望過日子,就會很輕鬆,因為你將人生全部託付給別人,就像走在父母鋪好的鐵道上,雖然當中有許多的不滿,但是只要走在軌道上,就不會迷路,如果是自己決定要走的路,就有可能面臨迷惘,不知所措。
有句禱告裡常用的話語是”主啊 求你給我平靜的心,去接納無法改變的事物,賜給我勇氣,去改變可以改變的事,就是祈求上帝給我們勇氣來踏出這一步! “
所謂的人生,就是每一個瞬間所組成,成為一連串的剎那,當你回過神來一看,才會發現,我已經來到這裡!夢想成為小提琴家的人,不總是看著眼前的那首曲子,專注在每一首曲子 每一個小節,每一個音符上嗎?關鍵的一刻,不在昨天,不在明天,就在此時此刻!!
只要在自己的領空掛上貢獻他人這顆星星,就可以和幸福同在,和朋友同在,不要去管是否有人討厭你,你人生的意義,只有當你徹底認真的舞動在此時此刻,才會顯現出來!
書裡的結尾是,今天在場聽過我這番話的人,從這個瞬間,開始就能變得幸福! 有看完這落落長文章的朋友,祝福你有幸福人生!
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中研院三位副院長續任
廖院長:借重長才,推展院務
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總統府今(2021)年3月15日發布人事令,廖俊智院長續任本院院長,任期自今年6月21日起至2026年6月20日止。廖院長並敦請周美吟院士、劉扶東院士、黃進興院士續任副院長,分別輔佐數理科學組、生命科學組與人文社會科學組之院務發展。
⭐廖院長表示,感謝副院長們過去五年的辛勞,協助推展院務工作。正值臺灣對抗疫情之際,本院力求在相關研究領域對防疫有所貢獻,更需要借重他們的能力,深化基礎研究以開創實際應用。
中研院表示,本院涵蓋數理科學組、生命科學組、人文及社會科學組等三大領域,依慣例由院長分別從3組院士中,遴選兼顧學術成就與行政經歷的副院長人選,並提請總統任命。
🔴數理組副院長周美吟院士
美國加州柏克萊大學物理系博士,專長領域為凝聚態物理理論。曾獲世界科學院院士、臺灣傑出女科學獎、美國物理學會期刊傑出審稿者、美國物理學會會士等殊榮,2014年獲選本院院士。2011年接任本院原分所所長後,也多次擔任教育部、科技部(前身為國科會)、各大學、基金會的各項審查委員,在學術界擁有卓越的領導能力。
🔵生命組副院長劉扶東院士
擁有美國芝加哥大學化學博士及邁阿密大學醫學博士學位,曾獲美國國家發明家學院院士、斐陶斐榮譽學會傑出成就獎、伊朗花剌子模國際科學獎、臺灣皮膚科醫學會呂耀卿紀念獎、美國加州大學戴維斯分校Joan Oettinger紀念獎等榮譽。2012年獲選為本院院士。
🟡人文組副院長黃進興院士
美國哈佛大學歷史學博士,專長為宗教文化史與史學理論,是臺灣研究孔廟的第一把交椅,透過孔廟來了解中國傳統社會中政治與文化互動,多次獲得國科會傑出研究獎,2008年獲選為本院院士。1983年進入本院歷史語言研究所以來,一路從副研究員、研究員、特聘研究員,至接任所長,學術成果與行政經歷俱優。
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以下為本段內容文稿:
隨著我投入「學習」的領域越久,我就會認識越來越多,喜歡學習的朋友。
這些朋友呢,在他們身上有很多的美德、也有很多的優點,也常常因為他們,帶給我更多的刺激、前進跟改變。
然而如果真要說,在他們身上,我感覺到心疼的部分是什麼?
我覺得喔,如果以此時、這個年代來看的話,我最心疼的部分,就是他們普遍都有一種,叫做「資訊焦慮症」。
「資訊焦慮症」呢,就是他們很害怕錯過了一些訊息、錯過了一些可以取得更不一樣的認知的機會。
然而有時候喔,人就是一個這麼奇妙的存在。就是呢,我們常常會把「工具」當「目的」;到了最後,我們會為了做一件事,而做一件事,而忘記了當初為什麼做它?
為什麼我們需要這麼多資訊?
無非是希望讓我們在面對人生的變化,或者是面對眼前的狀況的時候,能夠有一個更好的決策品質;能夠知道當我要付出努力的時候,要怎麼樣擬定方向,才會是正確的?
所以呢,簡單來說,「資訊」本身是個工具,「目的」是要能夠幫助我們,做出更適合自己、更好的一個決定。
然而呢,有很多喔患有「資訊焦慮症」的朋友,在他們身上我有時候,真的會搞不太清楚,他們好像就是為了取得資訊,而取得資訊。
就像是瘋狂的,去踏入很多不同老師的教室,他們把學習當成是好像「集點」一樣。
再不然就是他們報名了很多線上課程、訂閱了很多知識頻道,可是你說他真的有聽?又或者是他真的學以致用嗎?我還是蠻懷疑的!
其實當我看到這樣的現象的時候,就讓我回到自己的專業裡面,去找一找,有沒有哪些研究,或者哪些討論滿符合這個現象。
或許呢,對於「資訊焦慮症」的朋友來說,當我跟你分享一些,可能是有科學根據的、可能是有研究支持的;像是這樣的發現跟結果,不知道能不能幫你緩解「資訊焦慮」,讓你更回到學習的本質。
我看到了這個資料是哦,在1980年代的末期,有一個心理學家叫「安卓森」,他做了一個很簡單的實驗。
實驗的對象,是麻省理工學院的管理學院的學生。首先呢,安卓森讓每一個學生,選一份股票投資的組合;然後把學生分成兩群。
第一群學生,只準看手中持股的價格變動,他們完全不曉得自己買的股票,為什麼會上漲,而為什麼又會下跌?他們只能靠著這麼有限的資料,來決定要怎麼樣買股票。
而相反的,第二群學生能夠取得源源不絕的財經資訊,他們可以看財經頻道、他們可以讀華爾街日報,而且呢還可以請教專家,分析股市的最新動態。
結果你猜猜看,這兩組的投資表現,哪一組會比較好呢?
令人很意外的是喔,資訊比較少的那一組,最後賺到的錢,是資訊比較多的那一組的兩倍多。
其實這個研究結果就告訴我們,當我們接觸過量的新聞,反而會讓我們來分心。資訊充沛的那一組的學生,很快就會習慣關注最新的謠傳,跟內幕消息。
就如同諾貝爾經濟學獎的得主「賽門」他說過的。他說啊:「豐富的資訊,會創造出貧乏的注意力。」
由於呢,得到這麼多額外的資訊,這些學生會比資訊貧乏的那一組學生,更頻繁的進出市場、買賣股票。
他們相信喔,自己的知識豐富,能夠洞燭先機、能夠預測股市的走向;然而結果就是「他們錯了」!
如果你發現過多的資訊,幾乎你會像強迫症一樣,無時無刻的刷臉書、收Email,或者是無時無刻的,去參考那些你所訂閱的頻道、網站…等等的這些。
反而讓你看待你的生命、看待你要做決定的事情,越來越模糊;甚至於就結果論來說,可能越來越不精準。
你的決策越來越沒有辦法,為你帶來更好的結果。這時候,你覺得你需要的是什麼呢?
我遇到很多「資訊焦慮症」的人,他會歸因在,是因為我取得的資訊還不夠多;所以呢,他再找更多的資訊,來幫助自己。
那你想這樣的行為,真的有辦法幫助到他自己嗎?還是喔,這樣「忙」啊,叫做「越幫越忙」啊!
因為過多的資訊,真的會讓我們分心、讓我們為了資訊而資訊;而忽略了今天我取的這些資訊的背後,最重要的原因是什麼?我想達成的「目的」是什麼?
只有你專注在你真的想去的地方、你真正在乎的事情,透過鎖定目標,聚焦在一個焦點上面;這時候你才能夠去篩選出,你所需要、而且對你有幫助的資訊,不是嗎?
所以呢,如果你患有「資訊焦慮症」,那麼我想跟你開個小玩笑,如果取得的資訊越多,就代表越成功;那麼統治這個世界人,應該是學歷最高的人,不是嗎?
然而你可能認識過很多學歷很高的人,你連聽他說話都聽不懂,更不要說他能不能去去影響別人,或者是帶領這個世界了,不是嗎?
想想看,什麼才是重點、什麼才是關鍵?希望今天的分享,能夠帶給你一些啟發與幫助,我是凱宇。
如果你喜歡我製作的內容,請在影片裡按個喜歡,並且訂閱我們的頻道。別忘了訂閱旁邊的小鈴鐺,按下去;這樣子你就不會錯過我們所製作的內容。
然而如果你對於啟點文化的商品,或課程有興趣的話;我們近期的實體課程,是在12月7號開課的【寫作小學堂】。
這一門課呢可以幫助你,建立起你跟文字之間的關係;「啟點」的課程都有一個特色,叫做回歸到本質。
凡是你掌握到關鍵的本質,你接下來要運用在你的人生裡面,要怎麼發揮就容易了!
所以呢,文字跟書寫一定有它的本質,為什麼有些人他寫出來的東西,並不困難;但是卻很雋永,而且能夠影響很多人?
然而相反的,有些人的文字真的好美,他用的字詞真的好有深度;可是你卻讀都讀不下去。我想啊,這其中的差別就在於,你有沒有真的掌握核心、關鍵重要的事情?
如果你在這之前,已經參與過很多的寫作課程,那麼我可以保證【寫作小學堂】,絕對會帶給你不同的體驗。
然而,如果你想要靠近跟文字之間的關係,而你在這之前,也沒有上過任何寫作課程,那麼歡迎你加入【寫作小學堂】。
從一開始就打下正確的基礎,那麼你在「寫作」這一條路上,肯定是可以如魚得水的。
12月7號這一門【寫作小學堂】,是我們今年的最後一期;如果你錯過的話,就要等到明年4、5月之後了!
期盼你能夠把握這難得的機會,希望我能夠在12月7號的教室裡見到你,謝謝你的收聽,我們再會。
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