關於 語文教師資歷小組 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

【廣東話係我母語! 捍衛廣東話!!!!】
#916諮詢期就過啦
#滅一個文化先滅佢既語言
#圖文無關

https://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/kla/chi-edu/whats-new.html

2002 年的《中國語文教育學習領域 《中國語文教育學習領域課程指引》中指出「用普通話教中 「用普通話教中
文」為遠程目標。是次修訂，教育局有何建議 ，教育局有何建議？
現時不少學者和學校對於以普通話教授中國語文（「普教中」）仍持有不
同意見。由於「普教中」的成效受很多因素影響，包括教師運用普通話
的能力、學校的語言環境，以及學生的社交圈子等，因此，建議學校可
因應校情，包括教師的資歷、學生的水平、校園的語境、課程的編排、
教學的支援等因素，考慮是否用普通話教授中國語文，或採用何種方式用（普教中）

👇呢個係中文科取消聆聽,說話嘅諮詢文件
https://www.edb.gov.hk/tc/about-edb/press/consultation/

如果唔同意，請於二零一九年九月十六日（星期一）或之前，以郵寄、
電郵或傳真方式把書面意見交予專責小組秘書處：
郵寄地址： 香港灣仔
皇后大道東 213 號
胡忠大廈 13 樓 1301 室
學校課程檢討專責小組秘書處
電郵： taskforce_cur@edb.gov.hk
傳真號碼： (852) 2573 5299

Template下收👇👇👇👇👇👇

https://lihkg.com/thread/1558581/page/1

有緊急事兩大件，用途中吸睛！

🔥1.
發現【假】五大訴求聯署
好多人冇睇內文中伏
內文話要政府做出五大訴求，然而五大訴求係要求政府嚴正執法鎮壓運動！

文宣組唔該幫手宣揚呢個聯署係假嘅（內文係支持政府鎮壓）

https://www.change.org/p/香港受夠了-五大訴求-撥亂反正-enough-for-hong-ko…

對家仲諗住登報紙聲稱好多人支持，已經有幾萬人簽咗！
另外中共開始用三毛四方八面入侵，話示威者暴力同滿口謊言，文宣一定要大大力咁還擊！否則後果不堪設想！

記住
唔好簽！
唔好簽！
唔好簽！

但係要同人講
個聯署係假嘅！

轉自：https://lihkg.com/thread/1473286/page/1

🔥2.
當大家仲向到嘈緊逃犯條例時，林鄭已經修改緊中文科課程，唔洗聽同講廣東話了。

16/9諮詢期就過啦，之後拿拿聲上立法會一讀二讀三讀搞點。DQ埋d阻頭阻勢既議員。香港人你慢慢嘈逃犯條例啦，日日食催淚彈啦。

#滅一個文化先滅佢既語言
#咁既政府管理香港，如果無左示威者，後果會係點？
#示威者既暴力係唔岩，但哩個政府真係無得救。
#你可以唔支持黃絲，但有一日香港失去核心價值時，唔好問點解。
https://www.edb.gov.hk/…/curricu…/kla/chi-edu/whats-new.html

2002 年的《中國語文教育學習領域 《中國語文教育學習領域課程指引》中指出「用普通話教中 「用普通話教中
文」為遠程目標。是次修訂，教育局有何建議 ，教育局有何建議？
現時不少學者和學校對於以普通話教授中國語文（「普教中」）仍持有不
同意見。由於「普教中」的成效受很多因素影響，包括教師運用普通話
的能力、學校的語言環境，以及學生的社交圈子等，因此，建議學校可
因應校情，包括教師的資歷、學生的水平、校園的語境、課程的編排、
教學的支援等因素，考慮是否用普通話教授中國語文，或採用何種方式用（普教中）

16/9終止諮詢的是：https://www.edb.gov.hk/…/TF_CurriculumReview_Consultation_c…

【公眾人士於二○一九年九月十六日或之前，以郵寄（香港灣仔皇后大道東213號胡忠大廈13樓1301室學校課程檢討專責小組秘書處）、傳真（2573 5299）或電郵（taskforce_cur@edb.gov.hk）方式把意見和建議交予專責小組。】
　　

下收咨詢的email和template（轉自TG

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想畫短短漫，然而手很慢，只有途中能放(つД`)

返鄉投票之夜，車站見！

明天就是投票日。選前之夜，新竹時代力量沒有大型造勢。

有許多平時在外地工作、唸書的朋友，今天會回到新竹市。我們將選擇在新竹車站周遭宣講，向平時在新竹市街上較少遇到的朋友們，說明我們的理念。

從晚上六點到九點，我們的候選人會分別在新竹火車站前站、後站宣講。晚上九點，小鳥也會到新竹火車站前站與大家會合。

歡迎大家來找我們！

我是時代力量提名東區市議員候選人，五號候選人，蔡惠婷。

請大家務必返鄉投票，也請您在明日投下您選票，支持新政改革議會！

晚上見！

時代力量新竹市提名候選人：
東區： 蔡惠婷 小鳥老師東區飛翔​
北區： 林彥甫 肯拚不怕苦 為北區謀福​
香山： 廖子齊 香山女兒前進議會​
南區（第二選區）：黃瑞誠老師 南區陽光參政​
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蔡惠婷資歷

【學歷】
。國立臺東師院 語文教育系 (2000/9~2004/7)
。國立臺南女中 (1997/9~2000/7)
【經歷】
。時代力量新竹黨部 親子發展組組長
。時代力量新竹黨部 東區主任
。TEDxYouth 講者 (2013/11)
https://youtu.be/gaISbyyTeL0
。四方報第三屆外婆橋計劃得主 (2013/9)
https://youtu.be/EPnlU6g4shI
。教育部102年度教師教學卓越獎 國小組 銀質獎 (2013/8)

葛量洪教育學院（Grantham College of Education）是一所曾經在香港提供專職教師專業培訓的院校，以美術教育為主，於1951年創立，校址在九龍加士居道42號。開校第三年兼併了鄉師，當年香港政府致力發展小學，亟需大量師資，葛師就採取短期的一年制，而且迅速發展擴充名額。全盛時每屆一班竟達330人(羅師中英兩部每屆各收25名,鄉師中文只收25名)。葛師於1964年除繼續開辦一年制外,更加開辦了中文二年制。葛師師資訓練特有兩項措施,第一為「設計教學」,分組學員選題後，要分工參考搜資料、實地採訪。最後要安排大規模展覽作分享。第二項特色是「小組討論」,以補大課單向講授之不足，也建立了更佳之師生關係。一年制全期分配到小學實習一次，畢業生只可任教小學。二年制實習兩次，第二次分配到中學實習，畢業後可最高任教至中三(Form3)，選取之標準及校內表現也要求嚴格,入讀二年制者也曾有於升二年級時須離校。由於政府通過教育學院法例，提升至頒授學位的水平，葛量洪教育學院於1994年被合併為香港教育學院的一部份；而原址將被重建。按恔友會96年統計，葛師開辦了45年，本科同學計達6760名。 其校友會於1952年9月成立，並先後創立了5間以「葛量洪校友會」命名的學校，即:葛量洪校友會觀塘學校(1961-2008)、葛量洪校友會慈雲山學校（1967-1988)、葛量洪校友會油塘學校(1973-1993)、葛量洪校友會將軍澳學校(1988-2008)及葛量洪校友會黃埔學校(1997-今)。在多間師範學院合併後，葛師校友會學校仍以原名續辦，設有多項獎學金，後因出生率下降而致多間完成歷史任命。葛量洪校友會轄下各小學的校監均為香港民主派元老、前立法會議員、支聯會主席司徒華（葛師首屆畢業生，曾任葛師校友會觀塘學校校長二十一年）。2011年葛師校友會舉辦了盛大之鑽禧藝展及多項紀念活動，增添葛師鑽禧紀念獎學金，更收集校友之著作及歷史照片出版了專冊，名為「葛師的歲月」(Down Memory Lane: Our Golden Years at Grantham College of Education)，資料詳盡，並得當年馮翰文副院長發序言。
香港教育學院（The Hong Kong Institute of Education）是香港八間受大學教育資助委員會資助的高等學府之一，主要提供教師專業培訓。香港教育學院的歷史可追溯至1853年於聖保羅書院開辦的首個正規在職教師培訓課程。隨著政府及社會大眾對師資教育的關注及需求不斷增加，羅富國師範學院（羅師）、葛量洪師範學院（葛師）、柏立基師範學院（柏師）、香港工商師範學院和語文教育學院等相繼成立，開辦正規的師資培訓課程，為香港教育提供具備資歷的教師。依照1994年4月25日教育統籌委員會第五號報告書的建議，四所師訓機構和語文教育學院合併成為香港教育學院，進一步提升師資教育和有關專業培訓課程的質素；總辦事處設於香港島銅鑼灣新寧大廈，另設10間分校，主要提供教育文憑課程及在職教師培訓課程。直至1997年，香港教育學院遷往新界大埔至今。新校園位於香港新界東大埔露屏路10號，佔地12.5公頃，由著名建築公司巴馬丹拿（P&T Group）設計，於1996年5月28日由前港督彭定康主持奠基，並於1998年2月26日由前行政長官董建華揭幕正式啟用。校園由行政大樓、教學大樓、文康及運動綜合大樓、學生宿舍及戶外體育設施組成。香港教育學院雖有學士、碩士和博士課程。教院的教育及師資培訓在國際QS世界大學排名中位列全球第十五名、亞洲區第三名 ；語文學科則位列全球首 101-150 名 。於2015年9月11日，大學教育資助委員會通過香港教育學院正名大學，待行政長官會同行政會議批准及得到立法會通過，教院最快可於16年2月正名為大學。經收集多方意見後，香港教育學院校董會決定，將以「香港教育大學」及「The Education University of Hong Kong(EdUHK)」作為教院正名後的校名。香港教育學院設有3個學院，轄下共13個學系，提供不同範疇的本科課程，包括教育學士、文學士及社會科學學士，同時也為在職教師提供部分時間制進修課程；而研究生院則負責統籌各研究式或修課式的博士及碩士課程，如哲學博士及教育博士等。修讀教育學士或教育文憑的學生需通過兩次教學實習，而所有教學實習則由院校協作與學校體驗事務處負責統籌。學院並設多個校級研究與發展中心，追求卓越的研究和社會合作項目。