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當永續成為未來學習的重要目標，「學習」就不再只是解答課本裡的題目，而是學著解決真實世界的難題。
2030聯合國永續發展目標（SDGs）已是世界各國的發展目標，不僅各界高度關注，回到教育現場，SDGs的17個指標看似與孩子距離遙遠，如何讓孩子在生活中、學習上都能同步展開，從實作中感受並行動？而在學習面向與課程設計上，跨領域的整合學習成為必然，那麼教學現場的老師又該如何實踐？
本集節目邀請台北市龍山國中「不塑之課」跨領域課程團隊小P老師(鄭志鵬老師)及蔡季娟老師，分享在課堂如何結合跨領域學科學習，讓孩子從日常學習中能主動參與SDGs的實踐與學習。

#本集精彩重點
1. 台北市龍山國中「不塑之課」SDGs案例分享
2. SDGs融入彈性課程設計方法
3. 跨領域教師共備技巧大公開
4. 如何從生活中參與SDGs的實踐與學習

👂更多內容，歡迎免費訂閱收聽>> https://cplink.co/nW8aTtPl
🙏節目許願池，歡迎一起來許願>> https://reurl.cc/GdK7ov
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✨數位專輯搶先看｜學習新常態- 線上/線下混成教與學 >>https://site.parenting.com.tw/topic/HybridLearning-434
✨延伸閱讀 ｜小P老師《教出科學探究力》https://cplink.co/TooXZTMY

#永續 #SDGs #2021教育創新國際年會 #跨領域整合學習 #混成學習

當永續成為未來學習的重要目標，「學習」就不再只是解答課本裡的題目，而是學著解決真實世界的難題。
2030聯合國永續發展目標（SDGs）已是世界各國的發展目標，不僅各界高度關注，回到教育現場，SDGs的17個指標看似與孩子距離遙遠，如何讓孩子在生活中、學習上都能同步展開，從實作中感受並行動？而在學習面向與課程設計上，跨領域的整合學習成為必然，那麼教學現場的老師又該如何實踐？
本集節目邀請台北市龍山國中「不塑之課」跨領域課程團隊小P老師(鄭志鵬老師)及蔡季娟老師，分享在課堂如何結合跨領域學科學習，讓孩子從日常學習中能主動參與SDGs的實踐與學習。

#本集精彩重點
1. 台北市龍山國中「不塑之課」SDGs案例分享
2. SDGs融入彈性課程設計方法
3. 跨領域教師共備技巧大公開
4. 如何從生活中參與SDGs的實踐與學習

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#永續 #SDGs #2021教育創新國際年會 #跨領域整合學習 #混成學習

贊助Openbook，參與從台灣土地長出的原創文化
https://lihi1.com/QrPU4
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Openbook成立4年多了，我們總是把一切想得太過簡單，總是想著該做的事那就去做吧。光是這支影片的拍攝，就有好幾個故事可以說。

規畫這次影片架構時，導演廖建華要求我們，要從製作過的2000多篇報導中挑選素材。因為影片時間有限，這就好比你走進塞滿蔬菜水果魚鮮雜貨的批發市場，但只能裝一個小小紅白塑膠袋的東西回家。於是這個挑選素材的階段，就是不斷地布樁搭架、揀選配置、打掉重練、全部挑完再全部重來⋯⋯我們把事情想得太過簡單，然後一投入總是力求完美。B編猜想，這應該就是Openbook閱讀誌，或者說Openbook編輯部的，編輯性格（希望大家在看我們的文章時，可以感受到這樣的挑剔和苦心）。

另一個故事，也是在導演的逼問下出現的。確定要拍片當天，導演馬上傳來訊息：「請問到底書評媒體對於台灣原創文化的意義是什麼？」編輯部天天製作報導、年年評選好書，然而要在瞬間定義或者包裝自己，全部人都一時語塞了⋯⋯好在我們幸運的邀請到青平台基金會董事長鄭麗君談談她所認識的Openbook時，她提到：「台灣原創文化，能夠成就台灣今日自由多元，開放包容的面貌，需要我們本身再發現、再創造。在這個過程當中，一個重要的書評媒介，可以引領我們，看見台灣知識發展的脈動。」訪問結束時，所有在場的OB成員都發自內心的微笑，甚至忍著不讓眼淚掉下來。這幾句話不僅為我們一直以來的努力提供了精確的定義，更讓默默耕耘的我們感受到極大的肯定和鼓勵。

書評文化的意義是什麼？籌備影片的過程中，我們一路苦思，不斷自問，我們的回答是：「記錄原創文化的軌跡，讓下一代讀自己寫的書。」身在編輯台，我們看到好多好多原創文化的議題和可能，從圖書到台灣漫畫、從本土創作到走向國際，面對現實的不容易，我們當然可以選擇放棄或停下腳步，但我們努力試著繼續提問、採訪，持續和各界的朋友與讀者一起思索新出路和新可能。

如果你信任我們，如果你也認為開闢討論台灣原創、討論書籍的公共平台，有助於連結過去與未來的創作，見證原創文化的系譜綿延，請給我們實質的力量，讓我們的財務體質可以更健全，長遠地走下去。
邀請你跟我們一起，參與台灣原創文化的溫柔革命。
◉詳情請見：https://lihi1.com/QrPU4


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◉這支影片的完成，要感謝：
青平台董事長 鄭麗君｜演員、作家 連俞涵的參與推薦，以及幫助過我們、數不清的朋友與夥伴們

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◉影片素材，攝影師與提供單位（按筆畫排序）：王志元｜桑杉學｜秦大悲｜高竹馨｜張震洲｜許培鴻｜陳藝堂｜親子天下｜Gas as Interface｜collection bibliothèque de la Cité｜npr｜wikipedia｜widewalls.ch｜

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◉感謝以下圖書館提供照片，也感謝全台與Openbook好書獎合作的圖書館與書店：
國立公共資訊圖書館｜臺中市立圖書館｜高雄市立圖書館-閱讀心視界 ｜彰化縣溪陽國中｜車城國小｜台東縣鹿野鄉立圖書館｜金門縣 古城國小

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◉感謝我們的影片團隊，為我們4年多來的日子留下美麗的紀錄：
導演 廖建華｜主視覺設計 吳欣瑋｜動態設計 李永傑｜訪談攝影 阮翔雯｜旁白配音 林冠瑜

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◉贊助Openbook，參與從台灣土地長出的原創文化
詳情請見：https://lihi1.com/QrPU4

《怕浪費奶奶系列套書》

風靡20年，人氣不敗的「怕浪費奶奶」系列來啦！
經典中的經典！
榮獲【劍淵繪本大獎】、【日本幼兒園繪本大獎】
符合聯合國永續發展目標SDGs
落實環保6R的最佳引導繪本

◎系列特色
系列特色1 日本超人氣經典環保議題繪本，面對海洋汙染、飢餓、糧食安全等嚴峻的全球議題，怕浪費奶奶以生活化的取材，帶領孩子落實「愛物惜物」、「環保即生活」的概念，系列暢銷超過百萬冊。
系列特色2 符合聯合國永續發展目標SDGs、環保6R的精神，為課堂最佳的團討素材。
系列特色3 系列取材多樣化，從愛物惜物衍伸到珍惜身而為人的本分，實踐敬天愛人的終極目標。
系列特色4 不浪費的惜物精神席捲全世界，系列授權近10國語言。
系列特色5 《怕浪費奶奶》故事改編成線上動畫，6國語言全球同步上映

◎本系列共4冊
1.怕浪費奶奶
2. 怕浪費奶奶的生活寶典
3. 怕浪費奶奶開動了
4. 怕浪費奶奶的河川散步

博客來：https://www.books.com.tw/products/0010891830?
親子天下：https://shopping.parenting.com.tw/products/3017
金石堂：https://www.kingstone.com.tw/basic/2028611940131?
momo：https://www.momoshop.com.tw/goods/GoodsDetail.jsp?i_code=8881947&
誠品：https://www.eslite.com/product/1001276712682014781007
讀冊：https://www.taaze.tw/products/11100936280.html

■原 作： 真珠まりこ『もったいないばあさん』（講談社）
■出 演： 戸田恵子ほか
■アニメーションプロデューサー：廣瀬清志
■アニメーション制作：edits×LIDENFILMS
■監督・絵コンテ・編集：梅津明美
■プロデュース・製作：講談社
■公式サイト：https://mottainai-baasan.com
■公式ツイッター： @mottainai_anime

©Mottainai Grandma Project

《怕浪費奶奶》動畫播放已取得講談社圖書編輯團隊和相關動畫公司授權

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新課綱強調素養導向學習，期待學生能將課本裡學的知識帶著走，實踐應用。旅行正是把知識立體化、應用生活能力的絕佳情境。旅途中，大人如何陪伴孩子又玩又學？

《親子天下》第116期整理出4條社會史地路線、5條自然數理路線、以及4條SDGs(聯合國永續發展目標)路線，讓親子旅行好玩又有深度，學習不必刻苦、玩樂不等於耍廢，《2021跟著課本去旅行》現在就出發！
更多精選路線，請見：
親子天下第116期：2021跟著課本去旅行
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108課綱｜學習&升學全攻略
https://feature.parenting.com.tw/issue

【製作人：曾千倚｜採訪：蘇岱崙、楊若晨、許家齊｜攝影：楊煥世、黃建賓、曾千倚、高穎婕、蘇岱崙｜企畫：曾千倚、相昀佑｜剪輯：相昀佑】

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