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在藝術與人文學習表現這個產品中，有113篇Facebook貼文，粉絲數超過8萬的網紅我是夏美，我愛騎單車，也在其Facebook貼文中提到， 大家早安🌼，前陣子因為居家辦公的關係，上網報名了好多課程😆，除了增進自己廚藝以外，其實還默默加入了語言課程💗 如果說說日文可以讓夏美信心滿滿的話，那英文一定是完全相反😰，而且每次說英文都很容易說成日文的發音，和外國人聊天都覺得只有好糗及尷尬癌發作的場景😅😅😅。 所以說夏美就報名了TutorABC...
　同時也有6部Youtube影片，追蹤數超過4,310的網紅伊格言Egoyan Zheng，也在其Youtube影片中提到，你知道「西伯利亞歇斯底里」嗎？ ─── ☞〈真正存活的只有沙漠本身〉全文連結｜https://www.egoyanzheng.com/single-post/2019/12/10/真正存活的只有沙漠本身──村上春樹《國境之南，太陽之西》 ☞Instagram｜伊格｜Egoyan Zheng http...

「藝術與人文學習表現」的推薦目錄：


藝術與人文學習表現 在 我是夏美，我愛騎單車 Facebook 的精選貼文

我是夏美，我愛騎單車 By 我是夏美，我愛騎單車

2021-10-01 08:00:38 有 184 人按讚
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大家早安🌼，前陣子因為居家辦公的關係，上網報名了好多課程😆，除了增進自己廚藝以外，其實還默默加入了語言課程💗

如果說說日文可以讓夏美信心滿滿的話，那英文一定是完全相反😰，而且每次說英文都很容易說成日文的發音，和外國人聊天都覺得只有好糗及尷尬癌發作的場景😅😅😅。

所以說夏美就報名了TutorABC線上體驗課程🎉💗，而且上課之前還有會顧問電訪聊天，了解想學習的課程內容及摸索一下美美的英文能力🔍，過程中會有3-5分鐘全英文對話，可以隨心所欲的表達想說的內容✔️，在完全無壓力的情況下，顧問會安排好你想上課的課程及評估你的能力等級🎖，豐富的課程內容像是👉🏻商用英文、旅遊探險、歷史文化、財經分析、生活會話、藝術人文等等，像美美就選擇旅遊探險的主題👍🏻👍🏻👍🏻

#準備好上課了嗎
準備好上課前，TutorABC還非常貼心的安排工程師👩🏼‍💻，檢測設備與連線網路測試，讓夏美正式上課的時候，不用擔心和遠在國外的老師因為距離的關係，有網路卡卡的問題🔊。

🔺《學習，不受時間、地點限制》
🔺《一對一-真人互動教學、一對多-小班互動課、大會堂-主題課程》
🔺《可以自己挑選上課老師》
🔺《AI智能，量身設計教材》

上課時間45分鐘，原本夏美還覺得應該會很難熬😜，沒想到居然咻～一下就過去了✈️！而且只有夏美看得到老師的畫面，老師是看不到學生，所以除了隱私滿分💯以外，如果在家上課，好像也可以穿睡衣(笑)🤣🤣🤣👍🏻

上課過程中老師會用豐富的肢體語言及表情引導夏美💃，非常活潑且生動的教學內容，也會讓夏美更專注在課堂上的學習✔️💯。過去說英文都是使用「單字」來進行對話，老師也會引導夏美使用「句子」增加英文會話的能力🎉👍🏻。如果有任何不懂的情況下，老師還會隨時放上圖片或是文字解說，讓夏美上課完全沒有壓力，輕鬆且自在，讓夏美勇敢開口說英文。💗🎉

上課後，老師與美美可以互相為對方打分數💯，老師會為上課表現給予評分與評語，同時美美也可以為老師上課表現給予評分，而且課後TutorABC 提供上課錄影檔，讓美美可以隨時複習，隨時回顧上課情形，學習更深刻👍🏻👏🏻

❣️先做個小測驗，找出適合自己的學習方法：https://lihi1.com/Ciybw
❣️和我一起來體驗TutorABC 課程：https://lihi1.com/wZ5jX

#TutorABC因材施教符合需要 #我在TutorABC學英文

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藝術與人文學習表現 在 Facebook 的最佳貼文

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2021-08-25 16:58:11 有 14 人按讚
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［你也是深愛大海的人類嗎？織一片大海－漁網再造設計工作營開催中］
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#4天3夜的漁網設計工作營
#超猛師資帶領進入創作的世界
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你也是熱愛土地的人嗎？
那也許這是一個契機讓我們可以親自感受「漁網」的更多可能性，
這次 星濱山-正濱港町藝術共創 帶來的是去年廣受好評的設計工作營，
不僅能接觸漁網並且進行創作，
更可以在四天三夜裡用力地參與這座漁港，
除了跟著超棒的老師們討論並且思考自己的創作，
更可以坐船繞行基隆嶼，
美味的海鮮也同時近在咫尺，
讓我們一起再次用漁網，
＃激起內心的創作魂吧！
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[ 2021漁網再造設計工作營 ]
今年九月，你將跟著編織專長設計師到漁港邊踏查，在創作期間走入正濱漁港，學習職人漁網編織技藝、了解港邊的歷史與人文，感受光陰故事的流動與激盪創作靈感，將各個世代的文化，編織成漁網的N種新可能！
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#四天三夜工作營，你可以…
學習編織技法 / 創作漁網相關作品 / 與三位設計師交流互動 / 認識地方文史故事 / 參與三府王爺文化季 / 海上遊船 / 品嘗在地原民料理......
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一針一線，織出港邊的技藝x記憶
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⚓️ ⚓️ ⚓️
#師資介紹
#個個創作經歷豐富精彩
#王彥臻（拉拉）| 圈在藝起 主理人
臺灣藝術家、教育工作者。
在複合回收材料中探索環境與人文議題,嘗試從材料起源至成品到消耗後的去向，將此歷程消化後創作成作品中的語彙，傳遞友善與思考空間給觀者。
#鍾瓊儀（Eileen）| 糸島織物 mee.textile 主理人
透過纖維的應用與變化，將日常生活中可能會出現的材質混搭，跳脫織品原有的質感，表現出無限的可能性， 轉變成各式各樣的物件。
#吳有容 | 嘿 ，你有空嗎 主理人
生於高雄鳳山，國立臺南藝術大學應用藝術研究所碩士，主修纖維藝術，關注於藝術家與社會，人與山、河、土地間多維度的關係，創作手法多樣。近期以非傳統纖維的編織、染色結合行為與裝置，回應歷史、土地與人。
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__2021漁網再造設計工作營__
活動時間：2021.09.09(四)－09.12(日)
報名時間：即日起－08.31(日) 23:59 截止
地點：基隆正濱漁港／星濱山共創工作室
適合對象：對工藝、地方、創作有興趣之18歲以上之國內外青年
報名連結：https://forms.gle/R1SeAoLtZhPJnuEd9
官網：https://zhengbinart.wixsite.com/design/post/fishingnet-2021
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指導單位：文化部
主辦單位：星濱山共創工作室
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#暑假 #漁網 #編織 #職人 #漁港 #基隆 #正濱漁港 #和平島 #八斗子 #海邊 #星濱山 #永晝海濱美術館 #ZhengBinArt ＃雨島人推薦

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藝術與人文學習表現 在 東西縱橫記藝JunieWang Facebook 的精選貼文

東西縱橫記藝JunieWang By 東西縱橫記藝JunieWang

2021-08-21 07:28:01 有 1,621 人按讚
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【佛羅倫斯靜物女神】

文藝復興時期因為人文主義興起，翻轉了中世紀以來的藝術創作主題與表現技法，權貴品味和藝術家才能的結合也造就眾多經典作品；然而藝文發展蓬勃熱鬧如文藝復興時期，肯定不會只有單一表現，除了眾所周知，圍繞在宗教主題、神話故事、歷史事件和肖像畫等大師傑作之外，到了文藝復興晚期，靜物畫越加受到歡迎。

當時身為絕對少數的女性畫家喬凡娜･加佐尼（Giovanna Garzoni，1600-1670）就是靜物畫領域中的佼佼者，也是義大利藝術史上最重要的女畫家之一。人家不僅技藝高超，甚至成就傑出，收入豐厚，成為托斯卡尼第五代大公斐迪南二世･德･梅迪奇（Ferdinando II de' Medici，1610-1670）宮廷內的寵兒。

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喬凡娜是最早投身靜物畫的女性畫家，因為傑出表現獲得時人一致推崇。實際上喬凡娜作品非常多樣化，包含肖像畫、袖珍畫、宗教和神話題材，和古代大師傑作複製品，但她始終以風格獨特的靜物畫最為人熟知。

她最常使用的作畫媒材是蛋彩和牛皮紙、羊皮紙，那些色彩妍麗姿態生動，細緻入微栩栩如生又充滿感官趣味的動植物描繪，深深獲得貴族贊助人喜愛，梅迪奇家族就曾多次委託喬凡娜作畫，把她的作品拿來裝飾自家別墅和宮殿。

有了梅迪奇加持，喬凡娜作品身價更是水漲船高，眾人爭購。17世紀義大利藝術史學家利奧內･帕斯科利（Lione Pascoli，1674-1744）曾表示，喬凡娜受歡迎的程度讓她可以為作品隨便開價，但照樣還是有一堆人收購買單。

相異於同年代女子幾乎終生遵守傳統規範，甚至受教有限，謹守傳宗接代之〝重責大任〞，無知又封閉，才能傑出、性格更不凡的喬凡娜則是在義大利四處，如羅馬、佛羅倫斯、威尼斯、那不勒斯和都靈（Turin）等地進行學習或者發展事業，或許還可能遠赴法國。她的一生見識之豐富，成就之豐碩，肯定曾經讓許多受限於古板窠臼的女子羨慕不已。

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喬凡娜的職業盛世，或許可以歸功於天時、地利、人和各種條件配合得當而造就，當時的人文背景就是其中重要因素。

儘管之前許多藝術家都把觀察自然現象作為靈感來源，但是要到16世紀現代科學雛型誕生時，例如哥白尼（Nicolaus Copernicus，1473-1543）和伽利略（Galileo Galilei，1564-1642）的天文學理論、數學、物理學、醫學、地理大發現和金屬活字印刷術發明等重要事件帶動科學長足進展，才提供了觀察和解釋自然世界的嶄新方式。

還有，托斯卡尼的自然美景和傳統，孕育當地人鍾情於植物花卉和園藝種植的興趣，到了文藝復興時期串聯科學發展，自然更有助於研究植物科學，再融合梅迪奇家族對於藝術的熱愛融合，便孕育出精彩的靜物畫成果。

梅迪奇家族的〝植物熱〞從早期的柯西莫･德･梅迪奇（Cosimo di Giovanni de' Medici，1389-1464），和有〝偉大的羅倫佐〞（Lorenzo the Magnificent）之稱的羅倫佐･德･梅迪奇（Lorenzo di Piero de' Medici，1449-1492）開始，都已經對植物學產生興趣並贊助植物學研究，再到200年後喬凡娜所服侍的托斯卡尼大公斐迪南二世･德･麥地奇，更是修復了曾經衰落的比薩和佛羅倫斯植物園，同時擴建比提宮（Pitti Palace）和波波利花園（Boboli Garden）。

佛羅倫斯的梅迪奇大公們長期對於自然科學和藝術的熱情支持，都滋養了喬凡娜創作靜物畫的有利環境。

梅迪奇宮廷向來有眾多知識分子、藝術家和科學家交遊往來，藝術與科學如此緊密交織，而17世紀宮廷中人對於科學研究和圖像都非常感興趣，喬凡娜剛好趕上了佛羅倫斯這股追求自然科學，尤其是植物學和園藝學的熱潮。她的作品迎合梅迪奇家族的藝術興趣，完美聯結自然科學與藝術，因而大受歡迎。

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從《有檸檬的一碗靜物》（Still Life with Bowl of Citrons，late 1640s），足以見識到喬凡娜功力如何強大。

一樣是敷彩於牛皮紙上的蛋彩畫，畫面中央有一大碗水果，這是喬凡娜的構圖特色。她也擅於運用細密精巧的微小色點，精心打造物體質感的差異性。兩種不同品種的檸檬連枝帶葉被放在略顯破損的陶瓷碗裡，檸檬表皮的粗糙質地、堅實的樹枝對照果實圓潤外形、精緻星形花朵和精描呈現的綠葉，在紋理和形狀都有彼此映襯之效。

喬凡娜刻意藉此展現她對自然的精確觀察、處理顏料的能力和嫻熟的技巧。而畫面前方的花朵和昆蟲都是為構圖增添趣味之用，而非如荷蘭靜物畫那樣隱含警世意涵。

然後，你看那輕薄透明如綢紗般夢幻纖細的昆蟲翅膀，不正是顯示她掌握顏料和筆觸的能力有多驚人嗎？

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關於喬凡娜的技藝養成過程，學術界尚未有定論，不過一般認為她應該受到了義大利前輩畫家雅各波･利戈齊（Jacopo Ligozzi，1547-1627）所影響。喬凡娜和利戈齊相同，都為梅迪奇宮廷服務，以動物和植物標本作為繪製主題。這時期的藝術家，即使是義大利藝術家，依舊奉北方文藝復興大師杜勒（Albrecht Dürer，1471-1528）為自然主義繪圖大師，喬凡娜也是如此。

她可能收藏杜勒作品，並且跟著臨摹，另外也研究北方靜物畫大師如博舍爾特（Ambrosius Bosschaert the Elder，1573-1621）、范･德･阿斯特（Balthasar van der Ast，1593/94-1657）之作，這些都是為了更加增進技巧和表現。

其實就連大公本人也派人在歐洲各地收購荷蘭和法蘭德斯靜物作品，甚至延攬阿爾斯特（Willem van Aelst，1627-1683）和希里克（Otto Marseus van Schrieck，1613-1678）等北方畫家來到佛羅倫斯工作，進而使得北方的藝術風格影響了托斯卡尼本地畫家。不過相較之下，托斯卡尼的靜物畫卻更加自然主義，因而喬凡娜的靜物畫雖然師法北方藝術著重精緻細節，卻不帶有道德訓示之意味。

為了精準觀察詳加捕捉，喬凡娜肯定會在工作時使用放大鏡協助觀察物體和作畫。

儘管畫面不大，然而由於精工細描，過程複雜，往往耗時甚久，甚至可能在日復一日的繪製過程中，親眼見證眼前的水果麻豆們從青澀漸趨成熟的轉變。使得喬凡娜的靜物畫就主題或是尺寸而言雖屬小品之作，卻是精心打造絲毫不含糊，也具備極度賞心悅目的觀看效果。

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1651年，喬凡娜約莫51歲時搬移至羅馬定居，但仍為梅迪奇宮廷效力。托斯卡尼大公斐迪南二世和大公夫人，以及大公的兄弟們，都是喬凡娜遠在佛羅倫斯的忠實粉絲，他們依舊熱愛喬凡娜作品，並頻繁下訂單。

梅迪奇家族延續至斐迪南二世時，實力已經大不如前。這位個性溫和，卻在對外事務顯得無能的大公在那個紛爭不斷傾軋未停的年代，根本無法在羅馬教廷、法國和西班牙等強權之間捍衛利益，堅守佛羅倫斯的完全獨立，並且眼睜睜看著伽利略被教廷迫害，嚴重打擊了梅迪奇家族聲望和身為科學贊助人的聲譽。然而幸虧他老人家自己對藝術和科學充滿濃厚興趣，加上需要藉此作為加強聲望之手段，斐迪南二世從1628年掌權直到1670年去世，始終淋漓發揚家族贊助藝術人文的傳統，大力實施一連串文化政策，而喬凡娜正好躬逢其盛。

喬凡娜的畫作向來精心構圖，色彩鮮麗，具有強烈裝飾感，她常常會將相同元素以不同方式組合在許多作品中，再加入有趣細節和各種巧妙安排而創造出嶄新效果，營造視覺、味覺和嗅覺等感官新體驗，透過她的眼睛與畫筆重新打造自然本質。

另外，喬凡娜的靜物畫也反映時代趨勢，結合本地動植物和異國情調，像是東方瓷器、中南美洲植物花卉和來自平洋的鸚鵡螺等，增添欣賞的愉悅和畫面興味，也用來暗示金主梅迪奇家族的財富和園藝技術，另外更具有作為宣揚托斯卡尼物產富庶、物資豐饒之政治宣傳作用。例如喬凡娜筆下的朝鮮薊就有此意味，朝鮮薊原產於中東，15世紀便在義大利廣泛種植，尤其是托斯卡尼地區，畫出各種朝鮮薊，就是用來標誌托斯卡尼物產的榮耀。

既是美不勝收可愛多彩，又能強調政績發揚光大，喬凡娜也太惹人愛了，難怪一直被梅迪奇家族捧在手掌心~

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終其一生，喬凡娜的事業始終維持不墜，可能還比許多男畫家來得出色，1666年，她立下遺囑，將全部遺產饋贈給羅馬畫家協會「聖盧卡學院」（Accademia di San Luca），條件式必須將她安葬在聖盧卡協會的教堂墳墓裡。4年後，喬凡娜去世，留下許多至今看來仍讓人動心不已又大感驚奇的精彩作品。

歷經數百年沉寂，從1960年代開始，喬凡娜又開始獲得注意，只要有她的作品出現在拍賣會上，通常都會造成多人競標的盛況。要是有機會，我也很想把喬凡娜筆下的美麗世界帶回家啊~

有趣的是，由於詳實反映17世紀托斯卡尼動植物生態，她的作品也常常被與托斯卡尼食譜並列設置，作為圖解說明，進而引發食慾。

下回如果你翻到一本古代托斯卡尼食譜，可能也會是欣賞佛羅倫斯靜物女神翩翩才華的好時機，順便想像數百年前，它們在梅迪奇家族別墅曾經擁有的風光歲月。

#佛羅倫斯靜物女神
#靜物畫太美
#梅迪奇原來是植物控

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藝術與人文學習表現 在 伊格言Egoyan Zheng Youtube 的最佳貼文

伊格言Egoyan Zheng By 伊格言Egoyan Zheng

2019-12-04 22:30:11 有 9,841 人看過 有 36 人喜歡
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你知道「西伯利亞歇斯底里」嗎？
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#村上春樹 #文學 #小說
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《國境之南，太陽之西》是一部如假包換的愛情小說，是以小說男主角阿始，和他生命中的三個女人為中心的。阿始在小學時認識了他的青梅竹馬：島本，這是他生命中的第一個女人。島本曾罹患輕微的小兒麻痺，總是跛著一條腿走路。二人都是獨生子女，彼此陪伴，度過了童年的孤寂。小學畢業後，阿始與島本失去聯繫，在中學裡展開與「泉」的初戀。然而在此刻，第二位女人出現了──那是泉的表姊。阿始受到泉的表姊的肉體吸引，與她偷情，成為砲友，也因此深深傷害了泉。其後，於漫長乏味的大學與職場生涯後，阿始遇見了第三個女人：妻子有紀子。他與有紀子結婚，生了個女兒，經營爵士酒吧。直至某日，阿始在酒吧與島本重逢，舊情復燃，一段婚外情就此展開。

首先來看「泉的表姊」這個角色。小說中，泉的表姊甚至沒有實際的姓名。當阿始和可愛的初戀情人泉談著戀愛時，他偶然見到了泉的表姊，深受吸引。這所謂「吸引」幾乎無涉情感層面，而單單以「暴風雨般之性驅力」的形式呈現。在阿始劈腿期間，他和這位表姊的幽會是這樣的：

我和那位泉的表姊從此以後的兩個月之間，腦漿都快溶掉似地激烈做愛。我和她既沒去看電影，也沒去散步。既沒談小說、談音樂、談人生，也沒談戰爭、談革命，什麼也沒談。我們只是性交而已。我所記得的，只有在那裡的一些瑣碎的具體東西的印象而已。放在枕頭邊的鬧鐘，掛在窗上的窗簾，桌上的黑色電話機，月曆的照片，床上她脫掉的衣服。還有她肌膚的氣味，和那聲音。我什麼也沒問她，她也什麼都沒問我。
除了真正必要的時候，我們連吃喝都免了。我們只要一碰面，幾乎連口都沒開就立刻脫衣服，上床擁抱，做愛。那裡沒有階段，也沒有程序。我在那裡所提示的東西只有單純的貪慾而已。

純粹的、壓倒性地性吸引。是的，生命的表現形式之一，即是人被純粹的身體、動物慾念所驅使；阿始與泉的表姊正是如此。但另一方面，人又顯然不只有這個面向。人畢竟有感情、會思考；因此還存在另一種生命的表現形式──純粹的，愛情與親密感的原型。在小說中，這以阿始和他的青梅竹馬島本之間的愛來呈現。

愛是什麼？伊格言說，愛是，「在人世間，曾存有過這樣的情感：令你在瞬間感受到自己絕對的不完整，感受到生命本然的孤獨，感受到對對方『非如此不可』的劇烈激情與渴望，一種絕對」。阿始和島本在童年懵懂無知時，就經歷了這樣的「絕對事件」──男孩和女孩，在牽手的短暫瞬間，突然感覺對方毫無保留，誠摯的親密與溫柔。（這是不是和《1Q84》中的天吾和青豆很像呢？我們似乎已經抓到了作者村上春樹的個人偏好了，嘻嘻。）那就是愛。

在此我們看到了兩種生命形式的對比：一種是阿始與泉的表姊，出於純粹動物本能的性驅動力；而另一種，則是阿始與島本，宛如童話般的，純粹的愛情原型。然而這兩種生命型態卻都是極端的。極端便可能為人們帶來毀滅性。而村上春樹正是藉由這樣的毀滅性，將小說扣回了「虛無」這個主題。
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伊格言，小說家、詩人，《聯合文學》雜誌2010年8月號封面人物。
著有《噬夢人》、《與孤寂等輕》、《你是穿入我瞳孔的光》、《拜訪糖果阿姨》、《零地點GroundZero》、《幻事錄：伊格言的現代小說經典十六講》、《甕中人》等書。

作品已譯為多國文字，並於日本白水社、韓國Alma、中國世紀文景等出版社出版。
曾獲聯合文學小說新人獎、自由時報林榮三文學獎、吳濁流文學獎長篇小說獎、華文科幻星雲獎長篇小說獎、中央社台灣十大潛力人物等；並入圍英仕曼亞洲文學獎（Man Asian Literary Prize）、歐康納國際小說獎（Frank O'Connor International Short Story Award）、台灣文學獎長篇小說金典獎、台北國際書展大獎、華語文學傳媒大獎年度小說家等獎項。
獲選《聯合文學》雜誌「20位40歲以下最受期待的華文小說家」；著作亦曾獲《聯合文學》雜誌2010年度之書、2010、2011、2013博客來網路書店華文創作百大排行榜等殊榮。
曾任德國柏林文學協會（Literarisches Colloquium Berlin）駐會作家、香港浸會大學國際作家工作坊（IWW）訪問作家、中興大學駐校作家、成功大學駐校藝術家、元智大學駐校作家等。
Readmoo專訪：
https://news.readmoo.com/2019/03/21/190321-lonelieness/
香港明報專訪：
https://news.mingpao.com/pns/副刊/artic...
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小說是什麼？我認為，好的小說是一則猜想──像數學上「哥德巴赫的猜想」那樣的猜想。猜想什麼？猜想一則符號系統（於此，是文字符號系統）中的可能真理。這真理的解釋範圍或許很小，甚至有可能終究無法被證明（哥德爾的不完備定理早就告訴我們這件事）；但藝術求的從來便不是白紙黑字的嚴密證明，是我們閱讀此則猜想，從而無限逼近那則真理時的智性愉悅。如若一篇小說無法給我們這樣的智性，那麼，它就不會是最好的小說。
是之謂小說的智性。───伊格言

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伊格言Egoyan Zheng

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説書／説電影／説劇／ 聊小說／聊哲學／ 思索人文／思索科學／思索未來／ 順便生產一些洞見??? _____ 伊格言，小說家、詩人，《聯合文學》雜誌2010年8月號封面人物。 著有《噬夢人》、《與孤寂等輕》、《你是穿入我瞳孔的光》、《拜訪糖果阿姨》、《零地點GroundZero》、《幻事錄：伊格言的現代小說經典十六講》、《甕中人》等書。 作品已譯為多國文字，並於日本白水社、韓國Alma、中國世紀文景等出版社出版。 曾獲聯合文學小說新人獎、自由時報林榮三文學獎、吳濁流文學獎長篇小說獎、華文科幻星雲獎長篇小說獎、中央社台灣十大潛力人物等；並入圍英仕曼亞洲文學獎（Man Asian Literary Prize）、歐康納國際小說獎（Frank O'Connor International Short Story Award）、台灣文學獎長篇小說金典獎、台北國際書展大獎、華語文學傳媒大獎年度小說家等獎項。 獲選《聯合文學》雜誌「20位40歲以下最受期待的華文小說家」；著作亦曾獲《聯合文學》雜誌2010年度之書、2010、2011、2013博客來網路書店華文創作百大排行榜等殊榮。 曾任德國柏林文學協會（Literarisches Colloquium Berlin）駐會作家、香港浸會大學國際作家工作坊（IWW）訪問作家、中興大學駐校作家、成功大學駐校藝術家、元智大學駐校作家等。 Readmoo專訪： https://news.readmoo.com/2019/03/21/190321-lonelieness/ 香港明報專訪： https://news.mingpao.com/pns/副刊/artic... ------------ #文學 #小說 #藝術 #作家 #伊格言 #小説家 #村上春樹 #馬奎斯 #馬爾克斯 #破案神探 #異鄉客 #國境之南太陽之西 #1Q84 #書評 #影評 #劇評 #解析 #深度解析 #解說 #評論 #說書 #噬夢人 #你是穿入我瞳孔的光 #零地點 #幻事錄 #與孤寂等輕 #拜訪糖果阿姨 _____ 我喜歡的是事物危險的邊緣 誠實的小偷 軟心腸的刺客 疑懼天道的無神論者 ──格雷安葛林（Graham Greene）的墓誌銘
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藝術與人文學習表現 在 伊格言Egoyan Zheng Youtube 的最佳貼文

伊格言Egoyan Zheng By 伊格言Egoyan Zheng

2019-12-03 22:30:11 有 13,620 人看過 有 53 人喜歡
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你知道「西伯利亞歇斯底里」嗎？
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☞〈真正存活的只有沙漠本身〉全文連結｜https://www.egoyanzheng.com/single-post/2019/12/10/真正存活的只有沙漠本身──村上春樹《國境之南，太陽之西》
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#村上春樹 #文學 #小說
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《國境之南，太陽之西》是一部如假包換的愛情小說，是以小說男主角阿始，和他生命中的三個女人為中心的。阿始在小學時認識了他的青梅竹馬：島本，這是他生命中的第一個女人。島本曾罹患輕微的小兒麻痺，總是跛著一條腿走路。二人都是獨生子女，彼此陪伴，度過了童年的孤寂。小學畢業後，阿始與島本失去聯繫，在中學裡展開與「泉」的初戀。然而在此刻，第二位女人出現了──那是泉的表姊。阿始受到泉的表姊的肉體吸引，與她偷情，成為砲友，也因此深深傷害了泉。其後，於漫長乏味的大學與職場生涯後，阿始遇見了第三個女人：妻子有紀子。他與有紀子結婚，生了個女兒，經營爵士酒吧。直至某日，阿始在酒吧與島本重逢，舊情復燃，一段婚外情就此展開。

首先來看「泉的表姊」這個角色。小說中，泉的表姊甚至沒有實際的姓名。當阿始和可愛的初戀情人泉談著戀愛時，他偶然見到了泉的表姊，深受吸引。這所謂「吸引」幾乎無涉情感層面，而單單以「暴風雨般之性驅力」的形式呈現。在阿始劈腿期間，他和這位表姊的幽會是這樣的：

我和那位泉的表姊從此以後的兩個月之間，腦漿都快溶掉似地激烈做愛。我和她既沒去看電影，也沒去散步。既沒談小說、談音樂、談人生，也沒談戰爭、談革命，什麼也沒談。我們只是性交而已。我所記得的，只有在那裡的一些瑣碎的具體東西的印象而已。放在枕頭邊的鬧鐘，掛在窗上的窗簾，桌上的黑色電話機，月曆的照片，床上她脫掉的衣服。還有她肌膚的氣味，和那聲音。我什麼也沒問她，她也什麼都沒問我。
除了真正必要的時候，我們連吃喝都免了。我們只要一碰面，幾乎連口都沒開就立刻脫衣服，上床擁抱，做愛。那裡沒有階段，也沒有程序。我在那裡所提示的東西只有單純的貪慾而已。

純粹的、壓倒性地性吸引。是的，生命的表現形式之一，即是人被純粹的身體、動物慾念所驅使；阿始與泉的表姊正是如此。但另一方面，人又顯然不只有這個面向。人畢竟有感情、會思考；因此還存在另一種生命的表現形式──純粹的，愛情與親密感的原型。在小說中，這以阿始和他的青梅竹馬島本之間的愛來呈現。

愛是什麼？伊格言說，愛是，「在人世間，曾存有過這樣的情感：令你在瞬間感受到自己絕對的不完整，感受到生命本然的孤獨，感受到對對方『非如此不可』的劇烈激情與渴望，一種絕對」。阿始和島本在童年懵懂無知時，就經歷了這樣的「絕對事件」──男孩和女孩，在牽手的短暫瞬間，突然感覺對方毫無保留，誠摯的親密與溫柔。（這是不是和《1Q84》中的天吾和青豆很像呢？我們似乎已經抓到了作者村上春樹的個人偏好了，嘻嘻。）那就是愛。

在此我們看到了兩種生命形式的對比：一種是阿始與泉的表姊，出於純粹動物本能的性驅動力；而另一種，則是阿始與島本，宛如童話般的，純粹的愛情原型。然而這兩種生命型態卻都是極端的。極端便可能為人們帶來毀滅性。而村上春樹正是藉由這樣的毀滅性，將小說扣回了「虛無」這個主題。
─────
伊格言，小說家、詩人，《聯合文學》雜誌2010年8月號封面人物。
著有《噬夢人》、《與孤寂等輕》、《你是穿入我瞳孔的光》、《拜訪糖果阿姨》、《零地點GroundZero》、《幻事錄：伊格言的現代小說經典十六講》、《甕中人》等書。

作品已譯為多國文字，並於日本白水社、韓國Alma、中國世紀文景等出版社出版。
曾獲聯合文學小說新人獎、自由時報林榮三文學獎、吳濁流文學獎長篇小說獎、華文科幻星雲獎長篇小說獎、中央社台灣十大潛力人物等；並入圍英仕曼亞洲文學獎（Man Asian Literary Prize）、歐康納國際小說獎（Frank O'Connor International Short Story Award）、台灣文學獎長篇小說金典獎、台北國際書展大獎、華語文學傳媒大獎年度小說家等獎項。
獲選《聯合文學》雜誌「20位40歲以下最受期待的華文小說家」；著作亦曾獲《聯合文學》雜誌2010年度之書、2010、2011、2013博客來網路書店華文創作百大排行榜等殊榮。
曾任德國柏林文學協會（Literarisches Colloquium Berlin）駐會作家、香港浸會大學國際作家工作坊（IWW）訪問作家、中興大學駐校作家、成功大學駐校藝術家、元智大學駐校作家等。
Readmoo專訪：
https://news.readmoo.com/2019/03/21/190321-lonelieness/
香港明報專訪：
https://news.mingpao.com/pns/副刊/artic...
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小說是什麼？我認為，好的小說是一則猜想──像數學上「哥德巴赫的猜想」那樣的猜想。猜想什麼？猜想一則符號系統（於此，是文字符號系統）中的可能真理。這真理的解釋範圍或許很小，甚至有可能終究無法被證明（哥德爾的不完備定理早就告訴我們這件事）；但藝術求的從來便不是白紙黑字的嚴密證明，是我們閱讀此則猜想，從而無限逼近那則真理時的智性愉悅。如若一篇小說無法給我們這樣的智性，那麼，它就不會是最好的小說。
是之謂小說的智性。───伊格言

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伊格言Egoyan Zheng

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説書／説電影／説劇／ 聊小說／聊哲學／ 思索人文／思索科學／思索未來／ 順便生產一些洞見??? _____ 伊格言，小說家、詩人，《聯合文學》雜誌2010年8月號封面人物。 著有《噬夢人》、《與孤寂等輕》、《你是穿入我瞳孔的光》、《拜訪糖果阿姨》、《零地點GroundZero》、《幻事錄：伊格言的現代小說經典十六講》、《甕中人》等書。 作品已譯為多國文字，並於日本白水社、韓國Alma、中國世紀文景等出版社出版。 曾獲聯合文學小說新人獎、自由時報林榮三文學獎、吳濁流文學獎長篇小說獎、華文科幻星雲獎長篇小說獎、中央社台灣十大潛力人物等；並入圍英仕曼亞洲文學獎（Man Asian Literary Prize）、歐康納國際小說獎（Frank O'Connor International Short Story Award）、台灣文學獎長篇小說金典獎、台北國際書展大獎、華語文學傳媒大獎年度小說家等獎項。 獲選《聯合文學》雜誌「20位40歲以下最受期待的華文小說家」；著作亦曾獲《聯合文學》雜誌2010年度之書、2010、2011、2013博客來網路書店華文創作百大排行榜等殊榮。 曾任德國柏林文學協會（Literarisches Colloquium Berlin）駐會作家、香港浸會大學國際作家工作坊（IWW）訪問作家、中興大學駐校作家、成功大學駐校藝術家、元智大學駐校作家等。 Readmoo專訪： https://news.readmoo.com/2019/03/21/190321-lonelieness/ 香港明報專訪： https://news.mingpao.com/pns/副刊/artic... ------------ #文學 #小說 #藝術 #作家 #伊格言 #小説家 #村上春樹 #馬奎斯 #馬爾克斯 #破案神探 #異鄉客 #國境之南太陽之西 #1Q84 #書評 #影評 #劇評 #解析 #深度解析 #解說 #評論 #說書 #噬夢人 #你是穿入我瞳孔的光 #零地點 #幻事錄 #與孤寂等輕 #拜訪糖果阿姨 _____ 我喜歡的是事物危險的邊緣 誠實的小偷 軟心腸的刺客 疑懼天道的無神論者 ──格雷安葛林（Graham Greene）的墓誌銘
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藝術與人文學習表現 在 山水畫家的藝術Taiwan Artist World Youtube 的精選貼文

山水畫家的藝術Taiwan Artist World By 山水畫家的藝術Taiwan Artist World

2019-10-31 21:15:30 有 1,140 人看過 有 14 人喜歡
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#art #inkart #painting

2019年的創作主軸仍是延續去年的奇石乾坤系列風格精進，並朝「二元對立」的美學呈現做探討，也通過台北市文化局108年第1期書法水墨類創作補助，期望加大自我的創作能量，做更多大膽的嘗試與實驗。

走訪了台灣平溪十分瀑布、桃園拉拉山、台中高美濕地、東勢林場、台南曾文水庫、宜蘭東澳粉鳥林、南澳神秘沙灘、花蓮太魯閣、鯉魚潭、花東縱谷、秀姑巒溪出海口和台東東河馬武窟溪等地，亦以露營的方式，期望深刻感受台灣各地的自然景觀及人文風情，並對自我的創作主題提供養分與靈感。

自然的面貌因人內心思維和學習背景的不同，而有截然不同的感受。此段時間亦投入對台灣政治環境的了解，在藍綠二元對立及白色力量的崛起，恰好與本次創作內容有了一些關聯性與啟發性。雖然對政治的狂熱是台灣社會最為火紅的現象，也曾考慮用色彩來影射，但最後仍然放棄。畢竟政治是一時的，萬世的宇宙，更有一種超越時間且無欲則剛的灑脫，不斷吸引我去描繪和追求的。

黑白的二元對立，建構在混沌之後的大破大立，也許是彼此邁入毀滅的開始，也許是更接近真理的探求，無論是衝突或磨擦，都能激起更多的火花，出現更多迷人的灰色調。

這些作品中黑石與瀑布，一者為靜為黑，一者為動為白，因動靜黑白的呼應，而產生視覺張力。或是呈現撥雲見石的瞬間，象徵世間的真理如同崇山峻嶺般，雖偶有雲霧遮蔽之遇，但也總有重見光明之時。輕柔的白雲與硬挺的黑石之間，因瀑布的介入，而有疏通的管道。

或將太魯閣峽谷溪邊所見雲石放於雲霧之中，此比溪水更為輕柔的元素，企圖呈現實更實虛更虛的視覺效果。二元的起初是一種比較擇優的過程，為何選擇溪石來表現？是因為山岩與溪石有著不同的造型語言與質感，溪石更潤更奇，更有時間的過程感，因此比起山岩來說，是較有故事性和內涵性的。

因溪流的侵蝕，而造成巨石的切割與矗立，內含流動與堅硬的呼應。看似無堅不摧的岩石，因潺潺流水的長期沖刷，也能形塑出各種奇岩怪石，將二元之間存在看似對立又有所互動的關係，一點一滴傳遞的淋漓盡致。

如峭壁般的巨岩，因雲霧的存在，而更顯渾厚穩重。如風般輕柔的雲霧，因黑岩的陪襯，而更感虛幻靈動。二元之間，不僅只是一種呼應的關係，也是隱涵無限的可能，兩者缺一不可，尤其是在藝術表現上。

作畫的過程充滿二元的內涵，從無到有，從白到黑，從虛到實，當然只有二元和對立，這樣的思維會讓現象世界一分為二，缺乏對二元之外的認識，造成認知上的侷限，不過建立在二元，而後跳脫二元，個人認為仍不失一種較好的辦法，畢竟沒有深刻的體認與實踐，就無法真正脫離二元的框架和籓籬。在西方哲學中二元對立最為經典的例子，即是理性與感性，而創作的過程也會圍繞在此兩者之間，有時是拉扯的關係，有時是前後不同時間的運用，但不管過程如何，最終它們仍引領畫下最後一筆，完成期望完成的作品。

總結來說，今年的創作歷程，最大的困難還是在於找尋適合的描繪對象及思考如何在畫面中呈現各種二元對立的狀態，也花費了許多的體力與時間。此外這樣的過程也讓個人對石質及雲霧的表現方法、岩彩媒材如何運用於水墨創作及島嶼人文特質如何融入自我創作中，有了更多的體悟。

【梁震明簡歷】

國立台北藝術大學美術創作研究所畢業。

曾任國立台南藝術大學藝術史系及東海大學美術學系講師。

個展12次，國內外聯展30餘次。

作品曾在香港蘇富比、羅芙奧及沐春堂拍賣成交。

著作「墨色的真相」與「台灣寺廟龍柱造型之研究」獲國立編譯館出版刊行。

現為羲之堂代理之專職水墨畫家。

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I am a Taiwanese painter, and I share my art works and research on painting materials and dragon pillars on this channel. If you like, please subscribe and follow me. 【梁震明簡歷】 國立台北藝術大學美術創作研究所畢業。 曾任國立台南藝術大學藝術史系及東海大學美術學系講師。 個展13次，國內外聯展30餘次。 作品曾在香港蘇富比、香港羅芙奧及沐春堂拍賣成交。 著作「墨色的真相」與「台灣寺廟龍柱造型之研究」皆獲國立編譯館出版刊行。 畫作典藏於國立台灣美術館、澳洲白兔美術館、關渡美術館、國立台南藝術大學藝術史系、國立高雄應用科技大學藝文中心、國立中央大學藝文中心、Taiwan Art Bank藝術銀行及私人收藏等。 現為專職水墨畫家。
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4.藝術與生活：發現藝術與個人、家庭、學校及環境的關聯. 性及其人文關懷的意涵。 5.專題學習：進行主題性的觀察、紀錄、表現與省思。 二、國民中學. 1.

#49. 國小四年級「胡桃鉗」藝術統整課程應用故事中心模式之研究 ...

本研究探行動研究，利用教室觀察、晤談和相關文件資料蒐集等三種方式產出研究資料，以探討學生的學習興趣和學習表現的改變情形，並提出說故事課程運用於「藝術與人文」 ...

#50. 教育部全球資訊網

為加強學生自然科學的學習表現與應用，教育部國民及學前教育署自... ... 為加強學校教育與家庭教育緊密連結，協助學校推展親師生建立良性...

#51. 什麼是三面九項？一篇認識108 課綱「核心素養」 - 親子天下

以「核心素養」取代「基本能力」的概念; 將既有能力指摽，擴展為學習重點雙向細目表（含學習內容與學習表現）.

#52. ryodas.online - 2023 國小課程計畫

提供(表十)学习领域课程计画word文档在线阅读与免费下载，摘要:﹙表十﹚學習領域課程計畫台北縣建安國民小學學年度下學期六年級藝術與人文領域課程計 ...

#53. 麻豆區美術藝才班成果展展出169名學生835件 ... - 台南市政府

... 與創作、審美與思辨、文化與理解三大領域之均衡發展為主軸，結合跨領域以科技、人文、美學引導學生發展具美感及創意之藝術表現；除了校內課程學習 ...

#54. 國小課程計畫2023

提供(表十)学习领域课程计画word文档在线阅读与免费下载，摘要:﹙表十﹚學習領域課程計畫台北縣建安國民小學學年度下學期六年級藝術與人文領域課程計 ...

#55. 員林美術設計聯展6學校美術班作品齊聚員高展出 - 焦點時報

游振雄指出，美術聯展作為員林市重要的藝術交流平台，除了鼓勵師生們勇於 ... 相互切磋觀摩，激發並訓練其創造力與審美觀，提升地方藝術與人文氣息。

#56. 國立臺灣美術館-當期展覽

為了實踐藝術的理想及維繫創作與資金的來源，自1926年起黃土水接受許多臺灣政商 ... 他對牛的形態掌握嫻熟，但表現手法與創作媒材方面卻不重複，從油畫、壓克力、粉 ...

#57. 【敏惠醫專×白河榮家】人才共育攜手共進國立教育廣播電台

美保科參加2022年印度國際和平藝術展展現才華表現優異深獲肯定. 敏惠醫專邀請國中教師蒞校 ... 敏惠醫專辦理111年度學生實彈射擊課程青年學子認真學習專注參與表現優異.

#58. 「綻放藝彩」台藝大美術書畫系友會2023聯展推薦作品賞(ㄧ)

「綻放藝彩」是國立台灣藝術大學美術書畫系友會每年一度的會員聯展，今年 ... 是思想、情感、技術、美學⋯等的表現，有時更具有象徵意義和時代意義。

#59. 嘉義大業實中轉型首屆招生爆滿超額 - 嘉義大學

校友蔡姓家長表示，參加學校舉辦的「學習慶典」，舞台上學生現身說法，分享學習歷程，學生們侃侃而談，架勢十足，從孩子身上的表現，看到老師的用心。大業 ...

#60. 楊英風- 维基百科，自由的百科全书

楊英風（1926年1月17日—1997年10月21日），字呦呦，是臺灣宜蘭出生的雕塑家，一生創作2554件以上作品，以其創作晚期現代主義抽象組合造型、不銹鋼材質和中國式的藝術 ...

#61. 日本教育訪問團參觀文雅、志航國小 - Yahoo奇摩新聞

另從2011年起參加日本藝術壁畫交流專案，目前已完成19幅交流壁畫，並於2020年被 ... 校長黃金木表示：「文雅國小希望創造學生學習的需要，經由人文、 ...

#62. 員林美術設計聯展6 學校美術班作品齊聚員高展出 - 奧丁丁

等，呈現多元領域的藝術創作，從而凸顯員林市對藝術教育之重視及藝術設計 ... 相互切磋觀摩，激發並訓練其創造力與審美觀，提升地方藝術與人文氣息。

#63. 子安畫家-蔣安國教授榮獲日本NPO法人國際交流繪畫展銀賞獎

子安畫家很欣賞東方國際藝術大師張大千作品與精神！ ... 八位樂妓演出各種樂器，想見一千年前，唐朝就有國際女樂團，表現唐宋壁畫的精美， ...

#64. 臺南慈中無毒有我反毒特展有畫跟你說

《名畫遇見毒品》特展結合藝術、醫學，了解毒品成癮的原因，以及對於人體的危害。 此次特展藉改作世界名畫表現不同的毒品主題，導覽志工仔細的為學生 ...

#65. 元智大學

元智大學全球資訊網(Yuan Ze University World Wide Web)

#66. 國臺交與楊照深度與您剖析「你所不知道的貝多芬 ... - 文化部

... 樂的展現，讓聽眾可以更仔細地聽見每一個樂器獨特的音樂表現，以及國臺交團員們的實力展現！ ... 欣賞音樂會可申請公務人員終身學習時數認證。

#67. 大玩椅子甚至把參觀者當活廣告？2023 米蘭設計週看各大名牌 ...

在米蘭設計週看見了各大設計師對於設計不同的見解，並用實體作品表現了 ... 只能說，設計與藝術兩者相輔相成，而參訪者則透過沈浸其中，達到學習及 ...

#68. 火焰刀片當彩筆烙畫逼真肖像 - 人間福報

... 熱中於表現奈國獨特文化，並用獨特的作畫方式，以火、刀片和砂紙為 ... 不懈、努力學習、培養技能和發展個人強大力量，這些都是讓我的藝術隨著 ...

#69. NOKE忠泰樂生活必逛10個「藝文景點」！日本花藝大師東信 ...

日本花藝大師東信台灣首展、隈研吾設計餐廳、時髦藝術攝影商店 ... 或進駐品牌、藝術展示等，透過「策展力」凝聚，串聯起一座充滿人文設計氣息的文青 ...

#70. 文華高中花樣2023 - cantok.online

文華高中語文資優班第三屆人文社會專題論文成果發表會. ... 基礎4分，c待加強2分) 會考表現會考換算積分志願序+就近入學+多元學習表現總分文華高中電影藝術社whma 。

#71. 藝術史上的女性先鋒和創新者，薩比娜·歐西安 - 頭條匯

她在藝術上的創作和表現手法，成為許多後代藝術家學習和借鑑的對象，為波斯藝術的發展和繁榮做出了重要的貢獻。 可以說她的的藝術作品成就了波斯歷史畫家 ...

#72. 文華高中花樣2023 - cebgaver.online

文華高中語文資優班第三屆人文社會專題論文成果發表會. ... 分) 會考表現會考換算積分志願序+就近入學+多元學習表現總分文華高中電影藝術社whma 。

#73. 展現兒童才藝高市15偏鄉學校特色串演歌舞劇 - 新唐人亞太電視台

... 將串聯演出歌舞劇「夢迴心鄉」，期待帶給孩子們 學習 的動力和成就。 ... 前高師大 藝術 學院院長黃久娟，是促成這次偏鄉學校展演的人，她表示，每 ...

#74. 連續四年，說舞不輟！歌劇院沙龍《平珩說舞》跨界鬧藝術

NTT+歌劇院沙龍第4度邀請國家文藝獎得主、舞蹈空間舞團藝術總監平珩，在 ... 大型馬戲藝術節，這次將由藝術總監李宗軒、行政總監周盈婷，以及從小學習 ...

#75. 低年級創意美勞- 2023 - fatally.pw

與華德福相遇在高雄光禾華德福，之後到新竹縣北平華德福學校任教3~6年級的藝術。 ... 綜合活動: 學習階段： 國小3-4年級(二) 學習表現： 2d-Ⅱ-2 分享自己運用創意解決 ...

#76. 低年級創意美勞- 2023 - fatalism.pw

與華德福相遇在高雄光禾華德福，之後到新竹縣北平華德福學校任教3~6年級的藝術。 ... 綜合活動: 學習階段： 國小3-4年級(二) 學習表現： 2d-Ⅱ-2 分享自己運用創意解決 ...

#77. 京港澳青少年同台演繹中國名曲藉音樂架起溝通橋樑 - 文匯報

中央音樂學院附中校長娜木拉擔任本屆嘉年華藝術總監，她表示，此次帶領北京 ... 「三地學生表現都很出色，配合默契，給大家奉獻了一場精彩絕倫的演出。

#78. 思懷創辦人並慶祝母親節 華梵辦浴佛傳心燈及師生感恩宴|

來自馬來西亞的佛教藝術學系一年級陳慧銨也以一口流利的國語，感恩父母、師長、國家對她的栽培。浴佛典禮最後由攝影與VR設計學系三年級吳昀柔 ...

#79. 2023 低年級創意美勞 - halesas.online

與華德福相遇在高雄光禾華德福，之後到新竹縣北平華德福學校任教3~6年級的藝術。 ... 綜合活動: 學習階段： 國小3-4年級(二) 學習表現： 2d-Ⅱ-2 分享自己運用創意解決 ...

#80. 中市表揚模範生78歲田金灶終身學習成鎮校之寶| 地方 - 中央社

北屯國小補校78歲的田金灶是鎮校之寶，他充滿熱情學習，常幫助身邊同學， ... 國立台灣體育運動大學運動健康系四年級的模範生周佩萱，課業表現優異， ...

#81. 阿根廷僑領熱情接待臺灣滑輪板選手前進奧運積分賽 - 僑務電子報

陳啟紋表示，林逸凡來到阿根廷的聖胡安(San Juan)參加第二場2024巴黎奧運的積分賽；滑板是比較新的奧運項目，各國都相當認真訓練，女子組的表現也都越 ...

#82. 一名火箭軍上尉的“建模思維”--軍事--人民網

在軍校學習期間，劉美君參加過全國建模大賽，又利用建模獲得發明專利。 ... 各項成績表現優異的他，最終以綜合排名第一的成績獲得首選分配權。

#83. 幼兒園教保活動課程手冊(下冊) - 第 130 頁 - Google 圖書結果

藝術領域 10 課程綱要領域涵蓋範圍美感領域此領域指的是由個體內心深處主動建構的一種 ... 可作為「藝術與人文」學習領域在「探索與表現」、「審美與理解」及「實踐與 ...

#84. 新移民子女教育的實證 - 第 62 頁 - Google 圖書結果

壹緒論一、分析動機究竟中小學實施新移民語文教育對於學生的學習表現有沒有 ... 如果多學習一種語言是否對於學習成效表現(國語、英語、數學、自然、藝術與人文、健康 ...

#85. 音樂教材教法 - 第 247 頁 - Google 圖書結果

第一段:釐清「藝術學習」和「人文素養」並立之關係;以「藝術陶冶」做為本質性 ... 及學生學習表現、審美與實踐藝術的基本能力,臺曲藝術教育將逼人全面性藝術學習階段。

#86. 學習評量 - 第 346 頁 - Google 圖書結果

達成九年一貫課程藝術與人文學習領域能力指標「1-2-2 嘗試以視覺、聽覺及動覺的藝術創作形式,表達豐富的想像與創作力」;或十二年國教課綱藝術領域學習表現「1-II-6 能 ...

#87. 合作學習:發展與實踐 - 第 311 頁 - Google 圖書結果

(三)學生合作學習表現大部分達到預期效果在四項合作學習表現中除「我愛動物」主題的秩序表現外,絕大多數均達到 90 %以上,表示藝術與人文實施合作學習的角色分配得當, ...

#88. 分科教材教法：問題與展望 - 第 225 頁 - Google 圖書結果

培養師資生自主學習是教師素養重要關鍵,主動的學習者會為自己的學習設定目標, ... 生整合藝術表現、鑑賞與實踐的藝術素養導向課程發展與實踐師資生必須學習藝術領域的 ...

#89. 教育研究月刊第208期: Journal of Education Research No. 208

(文件 5-1-3)教師專業學習社群的目的在於提升學生的學習成效,因此, ... 產出音畫創意學習作品,結合藝術人文的統整學習(文件 7-1-3),學生對於這樣的活動感覺很好玩, ...

#90. 「高中藝術領域：音樂、美術、藝術生活」108領域課綱宣導影片

【影片全名】108年十二年國民基本教育課程綱要普通型高中領綱宣導影片─ 藝術 領域：音樂、美術、 藝術 生活-------------------------------《資料及圖片 ...