實驗小學都是貴族學校嗎?
停課到都快以為,香火在家自學以後,終於又感到他在校不是在(起)笑。因為學校群組沸騰了、激昂了!明天要搶家長廚房日,自助餐輔導開業班。(毆)
以香火學校的家長來說,際遇都很「我是誰?我在哪裡?」除非是給孩子帶便當,每學期至少要上山煮兩次。幾個老家長說過,還要清生態池的淤泥,刷教室的電風扇。
全校都沒有冷氣,夏天還有小黑蚊。招生說明會的那天,我熱到癢到哭壞身體。我好好的台北女孩為何要變成台北女媧造人,論我把德州媽媽改名為德州媽祖還不夠?
然而也要承認,這是間很中產的學校,就算沒有自詡過菁英。前一段日子的校地風波,對我衝擊最大的消息,是原來山區的孩子,來就讀的學費可以比照公立。依然沒有附近孩子會來的原因,是山上的公立小學會供應早餐跟午餐,弱勢家庭最看重的。
也是心裡有數,我們都很寬裕。不是富裕而是寬裕,生活讓我們還有餘力。可以奉陪孩子,可以細看孩子;也有過在職場的視野,成敗的都是性情,不是學歷。
至於最實際的,實驗小學的收費。
以香火的學校來說,從小一就是上整天(阿彌陀佛、蜜絲佛陀)。費用是比公立小學加安親班略高,可是有喪心病狂家長廚房,誰在管食材成本啊(毆)可是有一學期一次的校外教學,五天四夜,母愛坐月子。
Last but not least.(英文作文起手式)
是他的童年沒有成見。
推薦藍佩嘉教授寫的:《拚教養:全球化、親職焦慮與不平等童年》
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過8萬的網紅范琪斐,也在其Youtube影片中提到,近年來許多國家都收緊留學後的移民政策,以安撫民族主義的情緒。與此同時高等教育的費用不斷飆升,可獲得的獎學金數量不斷減少。早在 COVID-19的大流行之前,已經就有很多人開始質疑國際教育帶來的價值和利益。在疫情持續肆虐的同時,其他國家對於留學生有什麼新政策,如何在這種時候留住人才? 根據CNN報...
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還在糾結師資費用地點等眾多原因嗎?
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#科技與人文 -張瑞雄
民主. 蠢蛋.香蕉共和國
圖:路透資料照
民主的英文是democracy,字頭dem代表人民的意思,字尾ocracy代表管理統治的意思。如果把字尾ocracy加上別的字頭,就會代表不同的統治體制,例如meritocracy就是具有merit的人來掌權,就是菁英統治。加上mob(暴民)就是mobocracy,如前陣子攻進美國國會的一群就被叫做暴民。
這種政府體制的英文字很多,還有專制獨裁(autocracy)、貴族統治(aristocracy)、有錢人統治(plutocracy)等等。但是若加上白痴(idiot)為字頭會變成什麼?那就是白痴統治(idiocracy),大家會認為世界上不可能有這種體制,未來也不會有,但是未來有誰知道呢?
二○○六年就有一部小成本的科幻片叫Idiocracy(蠢蛋進化論),敘述在二○○五年美國軍方有一個祕密的計畫叫做「冬眠實驗」,希望將一些特殊才能的人冷凍起來,等到國家需要他們時再解凍,不然和平時期這些人才都被浪費掉了。軍方先找了一位智商普通的下士來做實驗,將他冷凍一年後再解凍來看看結果。很不幸的計畫負責人因案被捕,這項實驗也因極機密沒幾個人知道,所以這位實驗的下士一躺就是五百年。
在接下來的五個世紀中,社會的期望導致最聰明的人選擇不生育,而最不聰明的人則不加選擇地繁殖,從而導致越來越多的笨拙的一代。這位下士在二五○五年因故醒來,受傷被送進醫院,但醫生找不到他身上的紋身條碼,他也沒錢付醫療費用,因此被判有罪關進監獄。監獄會為每位犯人做智力測驗,一做之下發現他是世界上智商最高的人,總統就委以他拯救這個國家的任務。
隨著廿一世紀的開始,人類進化正處於轉折點。達爾文說適者生存,大自然會選擇最強、最聰明、最快的物種來繁殖。當今大多數科幻小說都預言了一個更加文明、更加聰明的未來。但當聰明的人愈來愈少,隨著時間的流逝,事情似乎朝著相反的方向發展。「蠢蛋進化論」這部電影雖然經銷商故意不大力推廣(怕被視為蠢蛋?)導致票房不佳,但慢慢地影迷開始發覺它的精采。
一九○一年美國的一位作家提出了 (Banana Republic)這個名詞,代表一個社會階層極為分化,大部分是貧窮的工人階級(靠生產香蕉等原始原料來養家活口),和一個有錢的統治階級。美國前總統布希就譴責他的一些共和黨人助長了在美國國會大廈的「叛亂」,將這種情況比作是在「香蕉共和國」才有的對選舉結果爭議的處理方式。
現今世界網路假消息的流竄,各國網軍的到處攻擊洗版和抹黑,不問是非黑白只管立場的言論,對真知灼見者的打壓,對無厘頭網紅的吹捧,都像極了一個反智社會的所有徵象。如果這種現象持續下去,民主變成蠢蛋為主,民主共和國變成香蕉共和國,也不是不可能呀!(作者為國立臺北商業大學校長)
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近年來許多國家都收緊留學後的移民政策,以安撫民族主義的情緒。與此同時高等教育的費用不斷飆升,可獲得的獎學金數量不斷減少。早在 COVID-19的大流行之前,已經就有很多人開始質疑國際教育帶來的價值和利益。在疫情持續肆虐的同時,其他國家對於留學生有什麼新政策,如何在這種時候留住人才?
根據CNN報導指出,美國超過百萬國際學生裡,大多都來自亞洲,以中國留學生最多,有快37萬人,其次為印度留學生20萬人。其他國家像是南韓、越南、台灣、港澳的留學生也不少。所以中印兩國學生的走向是主要大家關注的焦點。
根據香港嶺南大學5月對中國學生海外留學調查,有高達84.4%的受訪學生表示會選擇不會出國留學。被問到哪裡是他們留學首選,最受歡迎的國家還是美國,再來是香港。第三名是英國,接下來是日本跟台灣。可能是因為國際媒體報導很多華裔學生和居民在英國、歐洲和澳洲在戴上口罩後遭遇歧視甚至攻擊。這些都會影響華裔學生選擇留在比較友善的國家。
印度學生出國意願則比較沒有受影響,但是他們偏向歐美的學校。有趣的是,印度世界排名最高的幾所學校像是印度理工學院或是印度管理學院其實比美國的一些常春藤聯盟學校更難進去,但是印度其他高等教育機構資源比較不足,所以不斷增長的印度中產階級寧願把孩子送到歐美的二線大學,讓孩子有海外留學的經驗再回國競爭。
很多國家看準外國學生花錢除了是想實際體驗外國的校園生活,也是希望可以利用學校的人脈和資源在國外找工作。所以像英國、愛爾蘭、加拿大、澳洲和紐西蘭的留學生,只要在符合各國規定的期限內是全職學生的身分,包括線上課程在內,就可以獲得「學習後的工作許可」,像是英國就討論要把現行給留學生畢業後兩年的工作簽,延長為四年。
而有些因應疫情也開始為學生提供虛擬留學機會,以美國科羅拉多大學丹佛分校來說,他們就開設了許多不同國家的虛擬海外課程,像是南美和歐洲的一些國家,印度跟約旦都有。學生可以先遠距選修這些國家提供的課程,之後再前往這個國家。比如說像是丹麥的虛擬海外課程,就是由丹麥當地的老師講述他們是如何把永續的概念用在生活當中,有學生參加完之後,就可以到丹麥繼續學習銜接,或是在美國的丹麥公司找工作。
其實從以上的討論我們可以發現,想要留住自己國家的人才,或者是吸引外國菁英,第一個當然是持續提升國內的教育品質,英文授課的比例是基本的,還要確保內容可以跟國際連結。環境也是友善以及適合國際學生的。再來就是完善的就業輔導措施,讓他們有辦法持續留在留學國應用所學付出。
像是剛剛前面提到的英國、歐洲、美國和澳洲,亞裔學生還面臨可能的歧視問題。也有討論認為,在全球衛生危機時刻,如果這些學校或者當地居民沒有準備好適應不同的理解和經驗,像是接受戴口罩做為預防措施,那麼接收外國學生後讓他們有被歧視的風險,其實有道德上的責任。
一個成功的國際城市有賴於吸引和留住世界人才。在疫情之後,想要留學的人已經大大減少,如何制定適當的留學策略、促進以創新為中心的就業可能,甚至是增加學生的身心靈安全感都成了國際學生選擇的的主要因素。不曉得你身邊有沒有準備要出國留學的朋友呢?或是正在留學的你自己就受到了疫情影響?歡迎大家一起跟我們討論以及分享你的經驗。
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看到這篇文的時候我滿傻眼的~ 因為菁英是我去過最棒的補習班。 可能是跟原PO的立場不同吧, 2014年四月,我開始在菁英英語上課,一開始不外乎跟 ... ... <看更多>
菁英英文費用 在 [心得] 台北補習班諮詢比較時代/菁英/UKEAS/CES - 看板IELTS 的推薦與評價
最近幾天密集安排四家補習班諮詢 都有預約
而且都在白天 所以沒有發生等待許久沒人理的狀況
目前我仍在UKEAS/CES之間猶豫
希望板友也能不吝提供意見給我
有些會打出確切費用 如有違反板規拜託提醒
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我個人英檢只考過GEPT中高和多益 前者還考第二次才過
這是大學畢業要求 我是傳統的台灣考生 較擅長讀寫
聽力在這之前完全沒練 對自己的聽說也非常沒自信
第一次考GEPT總分有過 但聽力未達門檻 就知道多爛了
因此第二次筆試過了就未參加口試
多益850 介於兩次GEPT中間考的 想說衝一下自信(?)
但以上這些都發生在六~七年前 在這之後就沒有特別接觸英文了
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諮詢心得如下
1.時代
台北有很多上課地點
這是我第一間諮詢的 因為當時什麼都不懂 被顧問一講就蠻心動
因為我沒有雅思考試經驗
因此顧問是讓我測多益模式
聽讀各15題
時代雅思分四級ABCD
但建議選課時是分成 A/B C/D
我最弱的應該是作答技巧 常常寫不完 = =
這次測驗閱讀剩7題沒寫
口說測試 當時顧問是想引導我說說看 但我太緊張沒自信 就嗯嗯啊啊的婉拒了...
總之被分到A/B班
選課就線上選課 老師選擇超級多 顧問會協助
顧問說每個章節彼此獨立 因此不會因為缺課影響個人學習進度
也因此要隨時入班都可以 時間較彈性
教學方式是分成 聽說一個老師1.5小時 讀寫一個老師1.5小時
因此最小排課單位是1.5小時
聽說是外師 讀寫是中師
顧問推薦的方案是總共144小時的 $34800
憑台政有效證件(校友證亦可)可折5000
72小時的課程 $21800 憑證折2000
課可以拆開上 如果覺得聽說較差 也可以排多一點時數給聽說
不用一定要平均分配 可以自己排課 也就是說排密集一點 課就會早點結束
教材要另外買 但時代有提供二手書平台 可以買其他人的二手書
自己用完也可以自己訂價再賣出
固定每個月月初模擬考 模擬考上述方案是6次和3次
上課人數顧問說10~20左右 很少超過20
有自己的考場(但這個對我吸引力較小)
2.菁英 (以下說缺點較多 不一定是菁英問題 可能是個別顧問的風格...)
台北也有很多上課地點
這是我第三間諮詢的 測驗總共約35分鐘
分聽力 字彙 文法 還有一個忘了
忘記被分在哪班了 但記得菁英分班很少 應該分2班(忘了) 我被分到比較高的班
顧問一開始就開門見山講方案 雖然蠻直接的可是突然就讓我冷掉XD
因為其他顧問都是先講自己補習班的優點 老師的特色
菁英也是介紹老師相對少的 其他間會主動介紹老師上課方式
線上選課以及開課時間 這方面跟時代一樣 很彈性 老師也很多很多
但除了分聽說 讀寫 還分成機經跟另外一種(我又忘了)
差別只是教材不同 一個是機經 一個是官方的(如有錯請糾正)
因此同個程度下 總共有4種班可排 蠻複雜的
顧問推薦給我的方案是6個月 144小時 模考6次 刷卡32800 付現折2000
3個月 72小時 模考3次 刷卡22800 付現折1000
但菁英的支援軟體做得蠻好的
有線上學習系統 也有app 線上學習系統例如有特定主題的補充
也有幫助背單字和文法複習系統 模考完也有線上詳解
一開始很吸引我 但其實學英文的app超多 因此想想又還好了...
讓我決定不選菁英的點是 顧問說因為我上的班已經是比較高階了
著重在做題 因此老師不會額外出作業 上課教材只有兩本 不含在學費中
一本機經 一本官方出的題目 上課跟作業就是寫裡面的題目 上課老師解題+補充
給我的感覺比較像衝刺班(?) 有點死板
上課人數忘記了 有沒有自己考場也忘記了XD
3.UKEAS
台北上課就一個點 靠近北車228公園
都是外師 老師就6個
測驗時間蠻長 總共約1.5小時
就算沒有雅思考試經驗 也是模擬雅思題目 但顧問還是會講解一下考題形式
口說部分由外師對談測試 不能拒絕XD 但其實這樣比較好啦 幫助分班
UKEAS是這四間裡面分級最細的 總共分5種班
顧問會看聽讀成績建議分班 但最終仍是外師從寫作和口說作整體評價分班
均一價57小時/$19000 只有bridge to L4是 66/$19000
一堂課3小時 外師一次上完聽說讀寫
開課時間固定 例如我被分到的班是5/23~7/25 錯過就只能等下一期
同一個程度同時只會有一個班 也就是說老師不能選
當期開課老師是誰就誰 (但每個老師不會只教同一級 會輪的樣子)
依照課程等級不同 模考分成有 1次筆試+1次口試 或2次筆試+1次口試
模考時間自己去預約登記
學費含教材 不用另外購買
2人團報95折 3人9折 老師都會有額外作業
顧問也會介紹老師風格(直接說誰最嚴格XD)
我被分到的班下禮拜三開課 目前確定人數大概5~6人(上限10還12的樣子)
忘記有沒有自己的考場了
4.CES
上課地點只有一個 忠孝敦化站一出來就是了 很方便
我諮詢的最後一家 和UKEAS同集團 風格很像但彼此老師不互通 都不同
老師好像6-7人 都外師 在UKEAS的測驗成績可以直接PASS過來參考
因此我沒有另外做測試
分三種程度的班 星期幾上課是固定的 但沒有固定開課日期
因此每週都可以插班進去
以我被分到的step3為例 有一三晚上的Greg 和三五晚上的David D 可選
但也只能選定一個班 彼此不能互調 可補課三次
24堂課72小時/$23760 一班最多10人 兩人團報折500
雖然隨時可插班看起來很彈性 但因為顧問要確保接下來的24堂課都不超過10人
所以也很容易有滿班問題
例如 我想上一三的Greg班 今天5/19看有名額
但其實有10個人已經排定從6/4開始上 那我就無法報這個班
因為這樣我上到一半仍會有人數爆滿的狀況(step3目前也只剩1個名額)
學費包含教材和3次筆試 2次口試
乍看CES較貴 但除下來 單小時費用CES略略略便宜XD
而且贈送模考次數較多 也確定有自己的考場
以上
最後希望有板友可以提供CES的David D和UKEAS的Jason老師評價阿!!!
謝謝
--
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※ 編輯: Catfiishii (114.137.23.232), 05/19/2018 21:34:27
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