莘莘學子早起上學天經地義
竟然有人主張要延後國高中生上學時間,有道理嗎?
《央視鬥風向》第三集全面開戰
究竟凌晨七點半到校是充滿競爭力,還是揠苗助長、殘害國家棟樑呢?
如果延後上學,導致家長無法接送,國、高中生有能力自己搭大眾運輸通勤嗎?
讓我們一起透過辯論導正島內思想歪風!
正方代表(應該延後):邱顯智、藍士博
反方代表(不該延後): 吳崢、甯智宇
• 本節目來賓立場由製作單位指定,並不代表來賓本人立場
#上學時間延後 #國高中教育 #睡眠不足
#YahooTV #央視鬥風向 #邱顯智 #藍士博 #吳崢 #甯智宇 #教育部 #公共政策網路參與平台 #過勞 #早自習 #朝會 #唱國歌 #升旗典禮 #遲到 #通勤 #競爭力
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同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過99萬的網紅眼球中央電視台,也在其Youtube影片中提到,莘莘學子早起上學天經地義 竟然有人主張要延後國高中生上學時間,有道理嗎? 《央視鬥風向》第三集全面開戰 究竟凌晨七點半到校是充滿競爭力,還是揠苗助長、殘害國家棟樑呢? 如果延後上學,導致家長無法接送,國、高中生有能力自己搭大眾運輸通勤嗎? 讓我們一起透過辯論導正島內思想歪風! 正方代表(應該...
「莘莘學子教育部」的推薦目錄:
莘莘學子教育部 在 張麗善 Facebook 的最佳解答
#學校是孩子第二個家
#斥資2億重建大埤校舍
#大埤校友來留言簽到
#百年老茄苳繼續陪著學弟妹
今天一早參加 #大埤國小 校舍動土典禮,創校108年的大埤國小,百年來陪伴莘莘學子成長,但校舍已老舊不堪使用外,又是 #老揹少 的搭接建築,耐震係數偏低有安全疑慮,攸關孩子的安全,我們沒有半點猶豫,立刻拍板拆除重建。
縣府向教育部爭取1億8千4百萬的補助,規劃三層樓建築,總共37間教室,並把校內百年 #老茄苳樹 融入設計,打造生態、永續與節能的 #綠建築 ,預計112年3月完工啟用。
完工後的校舍當然是 #班班有冷氣 ,老師行政辦公室也不例外,領先全國讓雲林師生不受天氣燥熱影響,學習效率更好。
有好的硬體設備,軟實力不可少。我上任後積極提升 #孩子競爭力 ,不論山區、海區都有雙語教學的示範學校外,更不惜成本增聘英語、體育等優秀師資,培養更多人才!
雲林資源雖然有限,但深根教育發揮無限潛能,繼續打造孩子們的最佳起跑點!
莘莘學子教育部 在 多益達人 林立英文 Facebook 的最佳解答
多益連續五次滿分時接受採訪,現在多益滿分已累積新舊制13次滿分了😊
林立老師會繼續增加專業知識,將所學授予學生💯💯
【台灣時報 專訪】
多益連續五次滿分的林昱
未曾喝過洋墨水、出國留過學,卻能在國內的教育及學習環境下,成為了極少數取得連續五次多益測驗滿分九百九十分佳績的代表之一!他就是林昱老師。強調以輕鬆、本土、「英文即生活,生活即英文」的方式來教授英文,經常和學生相互探討學習英文的盲點。由於在英文教學與編譯的經歷豐富而多采,有多所公私立大專院校及高中職聘請他教學英文,也在多家連鎖補習班擔任多益講師。
三十出頭的林昱,可說是個不折不扣的拚命三郎。不僅是主修英美文學,也自大學時代起就四處打工,擔任過電影台字幕翻譯工作,經手了如「搶救雷恩大兵」等上百部膾炙人口影片的字幕翻譯。
此外,有如英國國家廣播公司BBC的英翻中童話教學錄影帶、國內出版社外銷童話書中翻英譯本,再加上留遊學文件、求職履歷、商業書信等等中翻英編譯,造就了林昱十年以上駕輕就熟、且又彌足珍貴的翻譯資歷。
清華大學外文所畢業的林昱,除了擁有教育部認證的大學講師資格外,還有托福、全民英檢高級、全民網路英檢中高級的檢定合格經歷;另一方面,他還以自己教學的經驗,出版了國考英文相關的許多著作。
問及林昱為何不需出國唸書,就能一窺英語世界中最深層文化的堂奧,他表示,打從學生時代就喜歡上老式英文情歌,還有節奏藍調或爵士樂等,都是他藉由聽音樂學英文,養成聽讀與學習文法的秘訣。雖不是什麼大秘密,卻是他打好英文基礎的大功臣。
林昱強調,當學習者能養成快樂地面對英文的心態,學英文就不再是件苦差事。這也激發他要用在地本土的方式教學英文、傳授經驗、與考試要訣給所有莘莘學子們。
林昱目前除了忙碌的授課生活外,也做巡迴的校園及校外演講。為了瞭解命題趨勢,以利教學時,提供更豐富的考試經驗及訣竅給學生,他更每年都報考多益測驗,經常以自己為例子來勉勵他的學生們,不畫地自限,不怯於冒險,才能成就不凡的表現。(記者呂佩琍)
後記:林昱老師就是林立老師^^
#高雄人 #學習英文 請找 #多益達人 林立英文
#高中英文 #成人英文
#多益家教班 #商用英文
#國立大學外國語文學系講師
莘莘學子教育部 在 眼球中央電視台 Youtube 的最讚貼文
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莘莘學子教育部 在 黃敬平 Youtube 的精選貼文
三月瘋媽祖的時候又到了,桃園境內宮廟是否會取消或延遲大型聚會的活動,除此之外三、四月有許多大型活動例如:海芋祭、大溪豆干節等等,市府許多大型活動是否會如期舉辦,敬平希望可以由市府統籌意見及檢討後儘早告知民眾,不要有兩套標準讓民眾有只許州官放火 不許百姓點燈的感覺!
目前國中小學僅管防疫措施做的再好,放了學之後這些莘莘學子仍然會前往補習班或安親班進修,但是補習班的環境普遍為隔間且通風不良,恐成為防疫的一大漏洞。
教育部已配發九萬四千五百五十片的口罩給桃園區內的各個補習教育業者,敬平也要求教育局要落實抽查,一定要將防疫措施做到最高標準,全民防疫、人人有責我們一起努力
#專案報告質詢影片
https://www.youtube.com/watch?v=UCQdBQtzxDE&t=4s
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莘莘學子教育部 在 蔡其昌 Youtube 的精選貼文
日南國中「享閱中心」揭牌 蔡其昌:讓海線學子享受閱讀
日南國中圖書館今(24日)正式揭牌,重新命名為「享閱中心」,立法院副院長蔡其昌、台中市議員候選人施志昌、孟春里長黃湘榕、太白里長曾進財及幸福里長翁木榮等皆出席揭牌典禮,蔡其昌大讚:讓海線學子享受閱讀。
日南國中圖書館,在立法院副院長蔡其昌極力奔走中央,106年獲得教育部核定經費約五百萬元進行大改造,並重新命名為「享閱中心」,同時結合台中市政府教育局、台灣閱讀文化基金會推薦為數位愛的書庫中心,未來提供邁向更具豐富性、多元性的閱讀空間。
蔡其昌副院長表示,我自擔任立委以來長期投入教育、親子議題,這些年我們不斷在海線學校爭取基礎建設,一個硬體空間的改善會讓孩子喜歡上這個地方,讓孩子喜歡閱讀,漸漸與書為伍,就是我們長期的目標,對孩子的未來及人生都會有很大的幫助。
舒富男校長也說,日南國中的學生續航力絕佳,相信改善學校相關的教學資源,一定能讓孩子贏在起跑點,日南國中是一所能看見未來的學校!校園環境的改善是學生成長過程中不可或缺的「境教」,透過許多多對教育有熱忱且願意投入的夥伴共同努力,一定能實現十二年國教所提倡之「自發、互動、共好」的核心價值。
日南國中「享閱中心」設有TED視訊分享區可供國際交流視訊心得交換,分組合作學習討論區則設置三十台Ipad及充電箱,提供師生實施無限寬廣視野的數位閱讀,兩側規劃有小論文寫作發表網牆、雜誌休閒閱讀雅座、並由愛心志工送來具療癒功能的各式娃娃,由同學平日學習的咖啡烹煮技術,現場提供每位前來師生的來賓享用,結合科技、國際且溫馨,具誠品風格的閱讀氛圍空間。
位於台中市大甲區最北端的日南國中,雖非都會型學校,但以學生為中心進行分組合作學習教學,深耕五年有成,於106學年度榮獲分組合作學習深耕績優學校,獲國教署補助訪美進行教育參訪。107學年度繼續深耕並協助鄰近兩所夥伴學校發展分組合作學習。同年在閱讀教育的推動上,也獲得教育部閱讀磐石獎的肯定。全體老師秉持「窮,不能窮教育;苦,不能苦孩子」的信念,在資源有限的情況下,仍積極改善校園相關設施,希望給莘莘學子更好的學習環境。
蔡其昌臉書:https://www.facebook.com/taichunggogogo/
蔡其昌IG:https://www.instagram.com/tsaimimi0416/
蔡其昌LINE:http://line.me/ti/p/%40ihp5724s
#蔡其昌 #日南國中
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莘莘學子教育部 在 搶救國文大作戰粉絲團- 打臉教育部《教育部重編國語辭典修訂 ... 的推薦與評價
101年〔ㄒㄧㄣ〕:細莘(植物名)、莘莘學子網路版《教育部重編國語辭典修訂本》 【莘莘學子】 注音ㄕㄣㄕㄣㄒㄩㄝˊ ㄗˇ 5. 【攣】 「國語一字多音審訂表」 ... <看更多>
莘莘學子教育部 在 #新聞「莘莘」學子 - 時事板 | Dcard 的推薦與評價
B1 呃…改成ㄒㄧㄣ也太微妙教育部字典的網頁版本仍然是ㄕㄣㄕㄣ,我還以為古音仍是正確的 B2 文中討論的不是菁菁跟莘莘哦. ... <看更多>