【芬蘭中小學復課，我家這隻沒去】
昨天，5月14日，對很多人來說，都是個大日子。關閉近兩個月的芬蘭，第一件解禁的措施之一，就是讓一至九年級的學生回學校上課。
之前說了，我決定向校長請假，周日申請，周一得到批准，所以我家阿雷這兩週會繼續待在家裡。不過不可否認，哪怕已做出決定，心裡還是有掙扎的。
周一時，收到阿雷的班級導師寄來的詳細說明，基本上看起來還不錯: 一年級的兩個班，原本常混在一起用分組方式一起上課，現在分成兩班，教室改到學校的室內體育場，把體育場分兩半，中間會用臨時的東西隔起來，分成兩個空間上課。
體育場空間分兩半，應該是足夠讓一班20個學生保持安全距離。
另外，學校每個年級的學生，分別間隔15分鐘才能進教室，全部在外面隔一公尺排好隊，等著老師一個個叫進去洗手，進去洗，出來洗，一天大概要洗好多次。
學校空間禁止自由走動。另外，這十一天裡，有六天會全部在外面上課，帶去學校附近的戶外活動場地，或是森林附近，學校供應的午餐也一併通通帶出去。
看完這個安排，我其實有點想問: 可不可以只參加戶外活動森林旁邊的六天課就好了? 但是假期已經申請通過，加上在家還是比較安全，就算了。
倒是昨天一早，各媒體記者已在芬蘭各城市準備好採訪復課的學生，我也好奇地看了一下赫爾辛基日報的現場採訪，小朋友在排隊等進去時確實是相隔一公尺沒錯， 不過六到九年級的大朋友，看來是沒上課前已經群聚在一起了，那個安全距離是不存在的。
我想小朋友一整天下來，其實也不可能真的會保持距離，因為這違反孩子天性啊。
昨天也看到晚報一則新聞說，四到九年級的學生，有相當不少的比例(20%)並不想回學校上課，因為在家上課「不會被欺負」、或是「比較能專心」。這樣的報導也蠻重要的，才不會一味只看到在學校空間上學這件事的好處，其它問題也該浮出來平衡一下。
全芬蘭沒有回學校上課、像我家小孩一樣在家裡的學生比例，不同城市會有差距。有些城市比例小，1-3%，也有城市多達20%，感覺上5-10%是大致的平均數字，阿雷班上除了他，至少還有另一位，所以是10%，而今天新聞又說，其實還有不少是沒請假就直接自行不回去，比方Espoo市，事前以為只有3%的學生不回去，實際上很多人沒請假，總共可能是7%。
這樣看來，50萬的孩子，如果平均10%沒回學校，那也是有5萬的孩童選擇留家裡，同時又不再有遠距教學，復課的決定是不是真的就教育來說比較好，是照顧到弱勢學童，還是讓一大群孩子沒課上，這就留給專家來解讀分析吧。
我家阿雷很幸運，老師很好，昨天一下課就寄給我們今天上課教了哪些材料的資訊，同時又來信，把網上補充教材的芬蘭文、數學、英文整理成一套，讓阿雷有空時慢慢做完，同時也說，「有任何問題、想法、甚或只是想跟老師說說話，都很歡迎喔!」
阿雷有好老師，之前遠距教學有時改作業改到晚上，還在跟阿雷傳訊息，回答問題，跟他聊天，幸運的孩子。
至於阿雷這兩天在家做什麼呢?
-自己拿課本，先繼續往下做
-爸爸找網上英文的影片給他看，讓他學英文
-跑去樓下玩，蓋沙坑、挖洞
-今天給他看赫爾辛基日報的兒童新聞
-每天持續寫日記的習慣
-老師作業一來就趕快寫，沒事就上網作作線上補充教材。
到目前為止，感覺這樣也很好。
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