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《老闆說我的企劃是垃圾》，朴赫鍾，郭佳樺 譯，樂金文化
＃每天碎念一本書

工商聲明：本書為出版社邀請分享文

企劃書或提案書的寫作，總是會有很多咒語一樣的名詞與概念。這本也不例外，其他商業寫作或企劃書的基本框架，應有盡有。有些書寫到這些專有詞彙時，都不免讓讀者覺得作者大概是學術暴走族，炫出這些專有名詞只是讓人覺得很厲害，而沒有讓人理解的誠意。

這本書作者給予讀者（也就是我）一個充分也很能接受的答案去理解企劃書的本質，這些框架的目的，都是朝向「讓合作變得可能」只要跟兩位以上的人類一起工作過的經驗，多少能體會「合作」這件事有多不容易。（回想一下校園生活中那些消失不見的小組成員，或者是社會新聞中討厭的幾張臉孔，呵呵），我比較喜歡這種回歸到人身上出發的理由。

對恐懼或者從來沒有摸過企劃書的新鮮人來說，最棒的工具書就是可以造樣造句完成，還有利用人無法忍受空白的天性，一個格子一個格子，慢慢的填啊填～小孩都會。

什麼？連填格子都不知道該填入什麼，該怎麼辦？第一次讀到作者周到地為讀者準備了關鍵字表，什麼字會吸引主管注意、什麼詞會更有說服效果。最後再來一張檢核表，讓讀者一一確認打勾自己做到了什麼，是不是有地方疏忽了？

像是手把手牽著讀者小心翼翼地走過完成企劃書的艱難小徑。謹慎到有些時候我會覺得不要錯字，不要標錯數字這種事情也要提醒嗎？嗯，仔細想想還真不好說。

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by 餵鹿吃書

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可以分三階段逐步進行（下方會詳細說明）：
1⃣ 身教
2⃣ 思考訓練+輸出練習
3⃣ 減少挫折，加強正向回饋。
　
附圖為：日本第五十一回世界兒童畫展【特優】（歡迎前往 Jin's blog 參觀～）
https://yjtsai79.blogspot.com/2021/01/blog-post.html
　
　
#⃣ 身教
　
首先，我們要能自己架起網站，並持續耕耘一段時間。大人忙，不用天天寫部落格沒關係，但一週一篇或一個月一篇總是要有的。身教威力最大。像是我讀書，都會寫篇心得，「爸爸今天晚上寫了一篇部落格喔」，這樣的潛移默化，小朋友感受得到！
　
　
#⃣ 思考訓練+輸出練習
　
其次，先思考部落格能整合小孩的哪些學習，在我們家，他是被當成「思考訓練+輸出練習」，所以，格式很自由。從 20 行開始，現在已經進展到 30 行（中英文任選）。只要一張圖、一篇文，想寫什麼都可以。像是最近發現小朋友成語造句有點弱，馬上提出「20 個成語造句也可以是一篇喔」的調整。
　
　
#⃣ 減少挫折，加強正向回饋。
　
再來，開始的時候很關鍵，要減少挫折，加強正向回饋。所以，部落格可以爸爸媽媽幫建，但 banner 給他自己畫，會有「這是我的網站」的感覺。
　
然後初期的幾篇，幫他分享到 Facebook 或 LINE 上，尤其阿公阿嬤、親戚朋友、同學家長都可以，目標是下次見面時，讓別人跟他說「我有看到你的部落格喔」，實際體會網路言論超越時間空間限制的感覺！
　
我們家小孩會這麼持續寫，就是我自己、老婆、他們的外公，都固定會讀，而且會就他們寫的內容，以「我是忠實讀者」的身份跟小小部落客回饋。
　
最後，我認為天天寫，比每週寫一篇好，因為天天寫才會成為生活的一部份，形成習慣。一週寫一次，每次要寫都會很痛苦，容易中途放棄。
　
如果你嘗試過，覺得有些困難點過不去，那麼，歡迎參考《個人品牌工作坊》，現場，蔡校長將能依據自己的經驗，以及您的困難點，給予個人化的指導與回饋。
　
　
⭐ 7 種網路應用，一天就能學會！
　
- 網路效益：全新與世界直接連結的方式
- 平台解析：數據分析與實戰歸納
- 進階應用：辦活動、教小孩、新領域實例與拆解
- 互動實作：從無到有做出自己的部落格
- 遊戲規則：酸民、法律、著作權等艱難狀況應對
- 內容形式：該寫什麼？效益分析及實用建議
- 專業強化：不同業務型態的實際應用與成功關鍵
　
　
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