【是鯉躍龍門還是揠苗助長？】※文長慎入
前陣子看完一部探討韓國社會萬般皆下品唯有讀書高的變態升學教育及父母心態的影集「天空城堡」，無獨有偶美國也出了部「買進名校」影片，講述美國上流社會父母透過重金賄賂老師讓子女進入名校、由真實醜聞改編而成的影片，突然有些小小心得想跟大家分享。讓子女進入一個以他自身能力無法達到及應付的學習環境，究竟是讓兒女鯉躍龍門，亦或是揠苗助長？寶寶媽想跟大家分享一個令人鼻酸的真實案例。
寶寶媽是大學裡某個負責學生申訴及爭議處理的諮詢委員會（永遠有開不完的會）的可憐委員之一，某日受理一個學分已被當到達到退學標準的學生案件（該生大三及大四大量缺曠課），當天除了申訴的女同學出席之外，她的爸爸也來了（事實上申訴案是他爸爸提出的），心裡正在OS又是一個爸寶跟一個恐龍家長時，目光停留在申訴報告書上一處說明－這位申訴學生是特殊身份生（意即以特殊身份加分入學的）。
整場會議都是女學生的家長在代表發言和求情，女學生則有氣無力靠坐在座位上，一副生無可戀的厭世模樣，再看了看她大一到大四的成績，大一二大概都是低標或不及格，大三四基本上是完全放棄了，在場除了她的父親之外，所有的人心裡都很清楚，這位女同學的自信心已經完全被擊潰了，當初透過加分進入了一個身邊都是成績比自己優異的同學的學習環境，她在大一二已經被打擊到完全沒有自信和尊嚴，所以大三四選擇曠課和自我放棄。這個可憐的小女生在那當下最需要的是休息及大量的心理諮商輔導重建自信心，可是在她爸爸的眼裡，名校的光環似乎遠比他女兒的人生重要多了。
寶寶媽也經常擔任大大小小美術比賽的評審，低年級作品評審們最頭痛的事，莫過於有太多明顯是“想得獎父母”代筆或幫忙完成的作品，寶寶媽常想，透過父母的幫忙讓小小孩得獎只是高興一時，但如果因此讓小小孩對自己產生了不切實際的期望，從越高的期待天花板掉落在現實地面的痛是越大的，就像那位透過加分擠進學校的可憐女孩一樣，看到她完全失去自信及生命熱情的模樣，寶寶媽除了心疼也很替她往後的人生感到擔憂。
揠苗助長及不切實際的期待容易傷害小孩脆弱的自信，那父母要怎麼做才能建立小孩的自信呢？寶寶媽覺得要先能充分的理解並接受小孩與生俱來的特質。寶寶的個性稍微比較害羞（慢熱，不是內向），有高敏感特質，對聲音、觸覺、疼痛感異常敏銳，喜歡專注自己感興趣的事物，不感興趣的就敷衍帶過，是個聰明但也是個令老師頭痛的小男孩，但其實看在我這個媽媽的眼裡實在是再正常不過了，因為我自己就是個標準高敏感特質的人，所以我非常能理解他在老師口中所謂的“特殊狀況”，事實上，我自己的情況還比寶寶更加嚴重。
看過一本很不錯的韓國教育書叫「致，被兒子搞瘋的媽媽」（聲明一下我沒有被兒子搞瘋，但對於如何面對頑皮的小男孩的確感到棘手），作者是一位致力透過美術教育讓小男孩特質得以適性發揮的韓國教育專家，書中有個地方講得很好，他說小男生和小女生本來發展速度就不同（從生物學角度來看，女生有生育的生理機制，所以身心會比較早熟），如果用同一標準來看待小男生是不公平的，此外，個性沒有所謂好壞，每種個性特質都有雙面性，有自閉傾向的小男孩多半有專注的學者症候特質，而容易分心及好動的小男孩，通常想像力和創造力驚人。
寶寶媽小時候因過度害羞有社交障礙，所以習慣透過畫畫舒壓和表達，沒想到後來因為畫畫開啓了人生許多的可能性，以前也非常討厭自己的害羞，常常話還沒說出口就已滿臉通紅，但後來才發現，自己高敏感的特質是豐富創造力和想像力的泉源，所以長大後的我很喜歡自己的高敏感特質，也能和自己的高敏感特質相處愉快。
寶寶很喜歡在我的面前表演和搞笑， 常常把媽媽我逗得樂不可支， 有回他在表演一段精彩的自創舞步時，我跟他說：「你表演得超棒的，可不可以也在老師和班上同學的面前表演呢？ 」他有點不好意思地說：「我不敢……我會害羞」，原本要鼓勵他試試看的我突然停了半晌。「沒關係，媽媽小時候也很害怕在大家面前表演呢！」我說，聽了這句話的寶寶回道：「真的嗎？」然後就開心的繼續玩他的玩具去了。
小孩身上有父母的基因，孩子的個性和特質有我們的影子，當我們否定小孩的能力和特質時，其實某種程度是父母不夠肯定及欣賞自己，所以將對自身的不滿和挫敗感轉換成否定小孩，行為和想法可以藉由教育來改變，但個性和氣質多半是與生俱來的，寶寶媽認為能理解並接受小孩原本的樣貌、肯定並欣賞小孩自身的個性與天生特質，不僅是最好的教育，也是父母對自己最大的肯定😉祝大家連假愉快囉～💕
致被兒子搞瘋的媽媽 在 [心得] 值得男寶媽讀的《致，被兒子搞瘋的媽媽》 - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
不確定是否能算是心得～分類若不妥再請板主協助修改，謝謝
分享一本教養書，心態觀念為主，自己覺得真的適合男寶媽參考！
《致，被兒子搞瘋的媽媽》男寶媽真的可以一讀！
好讀無音樂圖文版：
https://dearlycat.blogspot.com/2018/09/MADMOM.html
＊我們相信所有孩子都有可能性，媽媽能傳達給孩子的便是「我是那樣的相信你」。
書名：致，被兒子搞瘋的媽媽－秒懂兒子心事，療癒媽媽心靈，不吼不叫也能養出好兒子
作者：崔旼俊
譯者：徐月珠
出版社：三采
分享心得之前，一定要先感謝熱心把這本書借給我的好友──要不是妳大力推薦，最近對
教養書心懶的我可能不會特地去翻讀這列在書單上許久卻遲遲不想找來看的書，那可就錯
過一本實用的療癒教養書啦！再次感激！
作者崔旼俊是位在韓國擁有17所專為男孩開設的美術研究所（成長吧男孩）所長，投入專
為男孩設計的美術教育／美術心理治療多年，是韓國男孩媽媽界的網紅。因為翻譯的緣故
，書中打字編排上略有一些標點的遺漏或者詞彙翻錯／打錯，幸並無礙於整體理解，依然
是很受用的書。閱讀時常頻頻點頭、開始與目前遇到的狀況相連結，才剛看前面幾個篇章
，就覺得幾乎都有中箭，例如即將滿3歲的小子明顯開始愛爬高處、玩一些遊戲器材也專
找危險動作來做，幾乎抓不住；過去看著五六歲男孩們玩遊戲時的瘋狂，如頭下腳上滾溜
滑梯的方式，就曾暗自心驚未來小子八成就是這個樣子……但即使已經有心理準備，實際
上面對小子如此這般還是很難不去替他緊張，忍不住頻頻提醒小心。
書中很棒的是並沒有特別去強調孩子的年齡，也就是說，作者所提供的大原則是適用於每
一個階段的男孩，雖然其data 應該都是韓國但也相差不多，非常受用。很多地方更是細
緻道出媽媽們的心聲，例如第18頁「單單因為男孩特有的性格要看人臉色時，媽媽就會不
安地感覺矮人一截」……也不乏有趣的部分，如描述「耳朵聽不太到的人」──兒子的始
祖、大兒子──我們老公，看棒球是否總把音量調得很大聲？這並不是想惹惱太太，而是
因為聽不太到「人的聲音」，這也是為何半夜老是媽媽才會因嬰兒啼哭而醒來，所以若是
需要跟兒子好好說話，可以把他的臉捧起來，雙眼對視好好告訴他。另外，書中有個例子
是媽媽擔心即將升國中的兒子表達意見能力較弱，故在家族會議上提議讓他獨自「窮遊」
，帶著1000元環遊全國，其子也真的藉由練習開口完成了壯舉並獲轉變，令人驚嘆！
看完書的這幾天，可能心態轉換了些，與小子相處幾乎都很愉快，希望能持續下去；每次
看教養書都是希望找到更易遵循的方向，畢竟有時理智斷線實在很難想到太多，只能靠一
點一點的新方法積累，帶自己從發怒與愧疚的循環跳脫……以下分享一些自己很喜歡的摘
錄，但每個孩子特性不同、媽咪們接收到會有感的地方想必也有所差異，推薦男寶媽們有
空還是可以親自翻閱一次喔！
＊閱讀書摘：
每一位媽媽都有感知子女危險及找出他們不足之處的本能，隨著時間的流逝，孩子的優點
會像空氣般變得理所當然，而映入眼簾的只有缺點。不知道是不是神開的玩笑，媽媽生來
就如此。……對孩子來說，最重要的環境是媽媽的心。－Ｐ２３
男孩在遊樂場裡也會本能地追隨較兇的哥哥，即便遭到無視，在嗚咽哭泣後，又繼續跟在
他們屁股後面。－Ｐ２９
孩子所遭遇的問題常常需要時間的幫助。－Ｐ４１
讓孩子產生改變的力量，始於面對與承認兒子的本能。……別忘了！兒子今天做出的不良
行為，可能是我們昨日逃避的小習慣所致。－Ｐ４９
如果想要管好孩子的心，就試著懷抱孩子的渴望吧！－Ｐ９１
即使媽媽在對彼此一無所知的狀況下，只要面對面坐著，就能自然而然地吐露有關孩子的
事情或是昨天發生的等等，好似在生下孩子的瞬間，她們就被賦予了互相變熟的能力。－
Ｐ１０４
孩子沒有按照育兒方針所寫的行動，並不是「問題」，那不過是讓我們可以更了解孩子的
「線索」而已。我們犯下的教育錯誤，像是「孩子會這樣」，或是「孩子應該要這樣」…
…都源自於我們的偏見。
有方針的教育手段之所以可怕，第一，因為預測了無法預測的事。第二，沒有按照所預測
的進行時，似乎成為孩子或媽媽的錯誤。所謂的答案就是這麼可怕，答案存在的瞬間，錯
誤也就存在。然而，孩子並沒有錯，他們只是不同而已。
孩子沒有按照方針行動，媽媽也完全沒有必要覺得是自己的錯。我們應該要接受一個事實
，那就是孩子本來就不會按照大人意思而行動。－Ｐ１３６
不自覺地我們總是對兒子感到抱歉。因為沒辦法為孩子做到像他人一樣而感到抱歉，或是
沒辦法撥出很多時間給孩子而感到抱歉。……
然而，問題並不在於沒有為孩子做什麼，而在於為孩子做得太多。就如同父母越是滿足兒
子所有的物資需求，兒子便會因為無所求，反而沒有機會發展自我。
……千萬不要成為替孩子解決所有疑難雜症的英雄。
孩子的劣勢並不是媽媽的傷疤。劣勢會成為孩子成長的動力。當媽媽不自責並擁有堅強的
意志時，孩子才能獲得世界上最好的能量。－Ｐ２３８
摘錄〈後記：在書的結尾，給所有閱讀本書的男孩媽媽〉（點入博客來可以看到本篇全文
）
我們必須要承認的是，
在一個人成長的過程中，父母能為孩子做到的範圍並不是那麼大。
就算是在活躍的教育工作者養育之下長大的孩子，
也不能忽視一個真理──
唯有遭遇暴風與雷擊，
才能長大成人。
父母越有能力，就越會因想要替孩子抵擋暴風與雷擊，而受到煎熬。
可以斷言的是，不讓孩子遭受他應該遭受的暴風，
對孩子來說也是一種不幸。
這樣做也只是讓時間延後而已，
未來試煉和苦難一定會如期地來臨。
讓孩子在正確的時間經歷他應該要遭受的暴風
也是媽媽應該要做的事。
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