【去蕪存菁翻舊文】「功課是孩子的，不要盯」這句話讓我無所適從
2013年一位讀者問了我這個問題，
她說：「功課是孩子的，不要盯」這句話讓我無所適從，剛開始準備進小學時，幾乎所有人都說功課是孩子的，不要盯。所以，上學期剛開始我只負責簽名，但才一個月後，我就發現事情沒這麼簡單。所以後來是寫完，我會大概看過再簽名。
Selena，這邊的「盯」，是指坐在他旁邊看他寫嗎？
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我在這篇文章裡回答了她：
要孩子自己獨自寫功課（父母不插手）那是一定的，但必須在孩子懂得時間管理、課務管理的情況下。舉個例子，如果要孩子自己去自助旅行，那麼在他自行旅行前，他必定有一些和家人共同旅行的經驗，才能結合他人經驗自行創造個人的想法。寫功課也一樣啊！那是一種計畫，沒有寫過功課的孩子如何知道怎麼計畫前後順序，我們給孩子建議與經驗，等他們熟悉步驟後，接著他們自行綜合屬於自己的模式。
左右姊妹一年級時，我必須傳授自己組織閱讀、作業的經驗及方式，以供她們參考，例如體力好時，先寫需要專注的功課；今天沒什麼好心情時，就先寫自己喜歡的，讓自己有成就感、快樂一點。
我在陪zoyo寫功課時，常常是自己帶著一本書在一旁閱讀，或是在一旁認真工作，讓她們感覺到媽媽面對功課時，也是持認真態度的，而非盯著她們一個字一個字寫，那會讓親子雙方都很緊張的。等孩子穩定步驟後，就可以自己決定如何進行自己的功課。（zoyo大概是在小學二年級就可以自己決定自己寫功課的順序及方式。）
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