關於 自主學習 高中 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

蔡政府推動雙語國家政策，林立老師最近開會的主題都圍繞著雙語教學，而推動計畫中的 #沉浸式英語教學以及全英文授課，這些都是林立老師已經再做得事情並且已經做得很好💯💯

為推動雙語國家，行政院前於 107 年 12 月提出「2030 雙語國家政策發展藍圖」，以「厚植國人英語力」與「提升國家競爭力」兩大政策目標，以 2030 年為目標，打造臺灣成為雙語國家。在政府各部門協力推動下，已獲初步進展，包括：提升相關公部門及民間服務英語程度、培育英語師資與✔️試辦沉浸式英語教學等，並
已建置「雙語資料庫學習資源網」資源平臺，以利國人自主學習。

✔️督導地方政府訂定英語課採全英語授課之推動及獎勵計畫

推動「雙語國家」為政府重大政策，關係到國家競爭力的提升，教育更是重中之重，政府將藉由全面啟動教育體系雙語活化，並從需求端強化國人英語力，同時充分運用民間資源，以需求驅動供給，並以最小成本創造最大效益，帶動全民學習英語的風氣，強化國人運用英語聽、說、讀、寫的軟實力，期能讓台灣於2030年成為中英並重的雙語國家，讓下一代更具競爭優勢。

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▶️ EP99【科技趨勢話題】經歷疫情，線上學習將是傳統教育「破壞者」？2021教育科技市場分析/專訪Snapask幕僚長蘇詩涵、惠文高中蔡淇華老師

🎧廣播Podcast節目/科技領航家/朱楚文主持

疫情期間「停課不停學」，
推動全球線上教育實踐。
今年5月，市調公司 Global Market Insights
分析過去4年的市場趨勢，
發布最新報告，
表示2020年數位學習的全球市值已達2500億美元，
並預估2027年全球市值將達1兆美元。
科技巨頭微軟，
9/10也宣布收購美國線上家教平台「TakeLessons」，
但另一方面，
中國對線上教育產業進行管制，
認為產生「加重學生負擔」、「販賣升學焦慮」的隱憂。
當今各國 #線上教育 市場產生哪些變動情況？
催化哪些科技教育發展趨勢？

同時，#108課綱 的「#自主學習」
與「#學習歷程檔案」，
改變了高中學生的學習準備習慣，
也讓第一屆實行的學生和老師們努力適應和找方向。
學生在「自主學習」與「學習歷程檔案」準備時，
最常面對哪些困難？又該如何解決？

今天邀請Snapask幕僚長蘇詩涵，
以及惠文高中老師，
同時也是暢銷書《青春微素養》、
《寫作吧！你值得被看見》
的作者 #蔡淇華 老師與我們分享！歡迎兩位！

Snapask

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🎧 楚文的廣播Podcast節目|#科技領航家
✨ 聚焦科技趨勢話題 科技人懂理財 科技人職場衝
IC 之音 FM97.5
首播 每周二18:30-19:00、重播 每周三 08:15-08:45

【Yahoo論壇／換日線】

最近看到網路上許多人討論高中的課綱改革，自己稍微看了一下內容跟新聞，發現多元選修、自主學習等立意是很好，但可能因為缺乏配套措施而出現一些問題。今天就來介紹一下自己經歷過的澳洲高中教育，看一下有沒有什麼是台灣可以參考的。

#Yblog

詳全國各級學校停課超過一個月，許多高中生原本規劃，放入學習歷程檔案的自主學習和實作無法進行，要讓學生有更多時間補強，教育部宣布，傳學習檔案時限，至少應延長到9月30日。

細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/532237

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→本集廣告片段與臺南市政府社會局合作播出←

成長過程中，爸媽決定了你所有的事情，自己只能乖乖聽話嗎？
其實，無論我們是兒童、青少年，還是已經長大成人，我們都一樣有「被尊重」的需求。
2018 年，我們和臺南市政府社會局，一起製作了一部日式風格的漫畫：《想被聽見的獨唱》。漫畫講述主角長風的成長故事，面對想掌控孩子、不尊重小孩意願的家中長輩，他該怎麼辦呢？
👉🏼 漫畫連結：https://www.facebook.com/pg/CRCTainan/photos/?tab=album&album_id=2131487810448098
👉🏼 故事前導MV：https://youtu.be/Imk9c8uNrv0
👉🏼 深入了解「兒童權利公約」：https://sab.tainan.gov.tw/News.aspx?n=21356&sms=19485

本集節目由志祺七七頻道製作，不代表臺南市政府社會局立場

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各節重點：
00:00 開頭
01:11-02:14《兒權公約》臺南市政府社會局廣告
02:14 「學習歷程檔案」是什麼？
03:13 「學習歷程檔案」要怎麼運作？
04:30 批評的論點是什麼？
06:09 幫忙緩頰的聲音
07:24 教育部怎麼回應？
08:11 我們的觀點
11:17 問題
11:36 結尾


【 製作團隊 】

｜企劃：王葦
｜腳本：王葦
｜編輯：土龍
｜剪輯後製：鎮宇
｜剪輯助理：歆雅／珊珊
｜演出：志祺

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【 本集參考資料 】

→學生學習歷程檔案：https://bit.ly/2KlNQTe
→學習歷程檔案面面觀：https://bit.ly/3hdLqlS
→要求108新課綱高中課程移除學習歷程檔案一項：https://bit.ly/37zgvNB
→學生的聲音教育部聽到了！國教署長：盡速提高學習歷程檔案上傳容量：https://bit.ly/3reAOHZ
→民眾提案廢學習歷程 教育部：為改善現行備審資料：https://bit.ly/3rdC125
→審查解密｜申請入學審查委員公開評分真相 學習歷程不必拚量重點在展現個人獨特：https://bit.ly/2WzTN1q"

【 延伸閱讀 】

→審查解密｜申請入學審查委員公開評分真相 學習歷程不必拚量重點在展現個人獨特：https://bit.ly/3ar6iEN
→審查解密：大學教授破解常見迷思｜自主學習計畫要和申請科系有關嗎？：https://bit.ly/34x5SJd


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面對未來世界，如何培養孩子的自主學習力，幫助他們成為終身學習者，並懂得藉科技之力，拓展學習的疆界，讓孩子能勇敢迎接未來各式新的知識或變形？ #2020教育創新國際年會 邀請國內外教育專家、知識型Youtuber，從台灣現場觀察、國外經驗分享、學習者自身歷程等不同面向，探討如何幫助孩子成為不再需要催促叮嚀的自主學習者。

本場次各專題演講章節如下：

17:01 專題演講一：設計友善自主學習環境的關鍵因素，主講人： 蘿拉．麥可貝恩（Laura McBain）史丹佛K12教育實驗室社群與執行總監

45:52 調查報告：親子天下九月號–高一生自主學習調查，主講人： 蘇岱崙(親子天下副總編輯)

專題演講二：為自己的學習方向掌舵–我的自主學習歷程，
47:33 主講人：沈聲瀚（Will Shen嬸嬸）知識型Youtuber，
57:40 主講人：陸子淵（六指淵 Huber）知識型Youtuber

01:12:52 專題與談一：108課綱時代，自主學習怎麼教？怎麼學？與談人： 藍偉瑩(瑩光教育協會創辦人) ，劉桂光(臺北市復興高中校長)

01:54:30專題與談二：科技時代的自主學習，與談人： 郭伯臣(教育部資科司司長)，林國源(花蓮縣三民國中校長)

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