中文老師和生物老師婚後不久便生下小孩，現在三歲了，每晚都會抱着童話書上父母的床，要他們講故事。
「松鼠寶寶就把牠辛苦儲下來的種子分給森林的朋友，讓大家捱過這個寒冷的冬天了。」
中文老師乘機教孩子學成語：「這就叫積穀防饑。故事教訓我們，為了迎接冬天的來臨，一定要作好準備啊。」
孩子問：「不是說松鼠寶寶出世後第一次過冬天嗎？牠怎會知道來到冬天大家就會沒東西吃？」
「哈哈！」生物老師立即笑了出來：「你怎會這麼聰明？你比寫這個童話的人還要聰明！」
中文老師說：「笑甚麼？就是松鼠天生就知道啊！你教生物的，知道防饑意識就是動物本能。」
「你這樣想本能就大錯特錯。準確一點來說，松鼠寶寶根本沒有防饑意識，牠只是剛好有積穀的習性而已。牠不知道冬天會來到，只是剛好這個習性救了牠一命而已，而且救了其他沒有積穀習性的動物而已。為了防饑而積穀只是人類強加於松鼠的因果聯想而已。」
「你胡說八道！教壞細路！」
「這才是更貼近事實的真理！這才是進化論適者生存的道理。可以假設森林裡原本有兩種松鼠，一種有積穀習性，另一種沒有，森林從來都未有過冬天。可以猜想積穀的數量會較少，因為牠們為了積穀犧牲了交配的時間。直到第一個冬天來臨，沒有儲糧的大多數全死清光，所以牠們沒有子代，只有積穀的可以等到春天繁衍下去，令到往後世世代代都遺傳積穀習性，可以捱過往後每一個冬天。因此，」生物老師清清嗓子，「積穀防饑是不正確的，事實上很多動物不需要積穀習性都可以度過寒冬。松鼠只是剛巧被牠的祖傳行為救了一命而已，牠沒見過冬天，所以根本不會有防饑意識。」
「你聽得懂嗎？」中文老師問。
孩子搖搖頭。
「所以你要記住，積穀防饑啊。」
作者
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