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淡水國小附幼老教室開始整修囉！
淡水國小附幼所使用的空間，是以前國小的 #傳統教室，單調的天花板、基本的油漆粉刷牆面與老式電燈設備，很難展現幼兒園該有的 #活潑與溫馨環境，小朋友也沒辦法在這樣的空間中培養 #美感教育。
偉杰接獲訊息後，與 吳校長 多次討論並協助爭取環境裝修經費，經過不到四個月的時間，#老教室開始裝修囉！看到學校傳來的施工照片，真的非常期待！天花板不但依照不同班級進行 #主題設計，牆面也將配合 #淡水的意象 進行裝修。
希望疫情儘快結束，開學後小朋友們就可以在一個舒適嶄新，又有教育意義的環境中快樂學習囉！
#老教室新整裝 #淡水意象的設計
#新北市議員陳偉杰 #淡水魚丸
#淡水_八里_三芝_石門
#Your_Life_Is_My_Life
【老教室閣樓華麗變身，給孩子無限想像的空間】
「我最喜歡大黑板，可以寫的地方變多了！」
「我覺得教室變大了！」
「我最喜歡上面的閱讀區！」
「我最喜歡上面的舞台！」
在 台灣設計研究院 TDRI 第一年推動的「學美．美學── #校園美感設計實踐計畫」中，新北市 #北港國小 是唯一進行教室改造的學校。改造後小朋友喜歡教室的改變，但孩子口中的「上面」，到底指的是什麼呢？
北港國小當初建造時就有個非常特別的設計，從教室後方踏上五、六階的階梯，打開門，有個嵌入牆壁、不到兩坪的小空間。
這個小房間彷彿教室後面的 #小閣樓，屬於教室的一部分，卻又和整體空間格格不入⋯⋯
#全能教室改造王 👉 https://bit.ly/3anEvEe
教育電台聲動全世界- 國立教育廣播電臺
#逼筆 ［18］
《露西與路癡》
科幻電影常常是根據現有的科學，去做的延伸想像。電影【露西Lucy】是根據神經科學的科幻小說，最後結局讓許多人傻眼，為避免有人沒看過，結局的討論，就留到文章最後一段微暴雷。🤣
【露西Lucy】被人提出疑點的一個部分，就是他根據的大腦使用百分比科學的部分。不知是真實研究還是網路謠言，說正常人的大腦只使用5%，愛因斯坦使用了7%（還是10%？），所以他比一般人聰明。現代科學已經發現人腦在執行不同作業時，可以一次激活非常多大腦區塊，有些行為甚至能讓大腦大部分部位活化，所以使用量百分比應該是難以估計的。透過研究愛因斯坦的大腦，的確有量化出一些結構比較特別的部分，說明他數字與空間能力較好，但這是否是決定天才與一般人的差別？科學目前還很難證實這一點，但我相信不斷訓練某件事情，的確會塑造不一樣的大腦。
電影本來就是以導演編劇邏輯架構的奇幻世界，達到娛樂與精神昇華的效果才是最重要的。電影中有一個概念我覺得很有趣：「人類傾向於使用工具，而比較不傾向於提升自己的能力。」
我是個路癡。即使小時候很愛創作或者破解迷宮，現實生活中，我卻常常錯過該轉的路，繞路或走冤枉路是我的家常便飯。過去表演為了到達表演的場地，得翻車內厚厚的地圖，上網搜尋大家推薦的最佳路線背下來，最後往往會在陌生的巷弄中鬼打牆好一陣子，才順利抵達表演場地。有研究指出，英國的計程車司機，有著異於常人的空間感，甚至有超越導航的穿梭巷弄能力，因為倫敦的街道實在太複雜。但他們強化的空間能力，似乎也間接壓抑了其他塊大腦區塊的發育。
自從導航越來越準確，我開始習慣用導航帶我到目的地，因為導航可以幫我算出最有效率的方式，甚至看出公車、捷運、騎車、開車、走路的最佳選擇。隨著我的導航依賴度提高，我發現似乎我對於熟悉的環境，要憑空描述想像的能力好像變的比以前更差了！霸天一直以來一直很有方向感，所以他似乎沒有那麼依賴導航，憑著自己的感覺就能找到目的地。
人類的歷史，往往因為某項科技的發明，讓整體發展指數成長，然而成長不一定就是伴隨著幸福快樂。就像【人類大歷史】作者哈拉瑞描述：「歷史上少數真正顛撲不破的道理，就是原本的奢侈品往往最後會成為必需品，而且帶來新的義務。等到習慣某種奢侈品，就開始認為這是天經地義。接著就是一種依賴。最後，生活中就再也不能沒有這種奢侈品了。」「每當人類整體的能力大幅增加、看來似乎大獲成功之際，個人的苦痛卻也總是隨之增長。」
電影中提到海豚大腦開發了20%，所以有心電感應能力。姑且不論背後的科學根據，我也常常想著，人們是否有更強大的心靈能力，像是「直覺」、「預知夢」、「心電感應」⋯等等。隨著工具的方便性越來越高，我們有可能會漸漸忘記曾經有的能力；數位音樂越來越方便，大量的取樣與效果，能夠做出超多抓耳的聲音，但是與小橘搬著超大台古早管風琴，收到【老教室】充滿毛邊溫暖琴聲的這類回憶，就變成相對深刻的過程。
後記：很多人說電影的最後，人腦使用百分之百，會變成一個USB！但是她留下的訊息是：「I’m everywhere」「我會以你們能理解的形式留下需要的知識。」所以USB只是現代人可以承載知識的方式，而「無所不在」體現「超越人類」的存在。這部分比較玄學（或神學）一點，我看完電影，還是最想探索的是：如果減少對於工具的依賴，會變成怎麼樣的一個人？
#八三夭劉逼
#想見你 #喜歡不要忘記訂閱喔
「當妳聽到一首歌的時候，妳會感覺那首歌，好像一台時光機器一樣，總是會不知不覺隨著旋律，回到過去的某一個時刻⋯⋯。」 from 想見你 Episode 9
這首歌帶我們回到了老教室，鴉雀無聲的晚間自習時間，戴著耳機用隨身聽播放CD，聽著伍佰滄桑瀟灑的聲音，無比憧憬考完試的暑假，一定要拿起吉他，組個樂團大聲歌唱。
有沒有哪一首歌，像是妳的時光機器，可以帶著妳時光旅行？
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LAST DANCE
作詞：伍佰
作曲：伍佰
所以暫時將妳眼睛閉了起來
黑暗之中漂浮我的期待
平靜臉孔映著繽紛色彩
讓人好不疼愛
妳可以隨著我的步伐輕輕柔柔的踩
將美麗的回憶慢慢重來
突然之間浪漫無法釋懷
明天我要離開
妳給的愛 無助的等待
是否我一個人走 想聽見妳的挽留
春風秋雨飄飄落落只為寂寞
妳給的愛 甜美的傷害
深深的鎖住了我 隱藏不住的脆弱
氾濫河水將我沖向妳的心頭 不停流
所以暫時將妳眼睛閉了起來
可以慢慢滑進我的心懷
舞池中的人群漸漸散開
應該就是現在
妳給的愛 無助的等待
是否我一個人走 想聽見妳的挽留
春風秋雨飄飄落落只為寂寞
妳給的愛 甜美的傷害
想問問妳的心中 不願面對的不懂
明天之後不知道面前的妳是否依然愛我
http://xn--mv-ry2c24r7oi11d0wueibw8b497kr22c.com/ 截取了無數個MV畫面，想當做老教室MV首播的預告顯示圖，但沒有單一張畫面能顯示這支MV想要說的，就像我們在音樂 ... ... <看更多>
老教室 詞/曲：八三夭阿璞編曲演奏：八三夭風琴演奏：小橘弦樂編曲：李琪+胡靜成弦 ... 散那個老地方有沒有青春勇敢當時的模樣現在的你呀我呀是不是一樣是不是像老教室 ... ... <看更多>
老教室 在 [情報] 老教室- 看板Club831 的推薦與評價
老教室
詞/曲：八三夭 阿璞 編曲演奏：八三夭
風琴演奏：小橘 弦樂編曲：李琪+胡靜成 弦樂演奏：李琪北京弦樂團
Program編寫：阿璞 拍手：八三夭 和聲編寫：小橘 和聲演唱：阿璞
大合唱：新北市新店區中正國民小學合唱班+八三夭+山姆+仔仔+小M+地標+Shelly+Molly+
小斯+Ching
錄音：黃士杰+八三夭 @大雞腿錄音室 / 趙會濤 @北京樂家軒錄音室
混音：楊大偉 @楊大偉錄音室
OP：ROCK MUSIC PUBLISHING CO.,LTD. TWA451408311
老教室 藏多少的瘋狂
那青春的荒唐 像椅背的塗鴉 有點傻
而死黨 有人去拉保險
有人從此失聯 有幾個陪著我 到長大
成長嘛 像大逃殺 逃不過社會化
話說啊 真的沒有 不變的永遠嗎
約好了 不見 不散 那個老地方
有沒有 青春 勇敢 當時的模樣
現在的 你呀 我呀 是不是一樣
是不是像 老教室裡 男孩 天真浪漫的 想像
那一晚 空蕩蕩的走廊
偷偷吻的慌張 失去聯絡的他 還好嗎
那盛夏 晚自習教室旁
留在畢冊背後 許的願望你有 實現嗎
那時候 翻過圍牆 逃離別人期望
而現在 為何會怕 誰的異樣眼光
約好了 不見 不散 那個老地方
有沒有 青春 勇敢 當時的模樣
現在的 你呀 我呀 是不是一樣
是不是像 老教室裡男孩 天真浪漫的 想像
無畏無懼的 模樣
你 捍衛生活 含淚投降 放下理想 為未來著想
但 放不下的 留下來的 讓你成為 怎樣的大人啊
我還是 彈著 吉他 大聲的歌唱
一樣會 害怕 掙扎 對明天徬徨
但長大 才了 解啊 所謂的夢想
就算嚮往 也會迷惘 所以 夢敢做更要 敢當
翻過圍牆 往前走吧 我不 再逃而是在 追呀
老教室裡 那個男孩 也想成為這樣的 我吧
老教室裡 那個你啊 現在 喜歡自己嗎
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