#三年級自學紀錄
#放暑假啦🎉
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常常看到親子專家說,『分數不重要,重要的是…』,但我想說的是,如果你是需要分數的,那它就是重要的,只是分數不代表什麼,它只是一個門檻而已,跨過那個門檻之後,是否能面對更多、更難的挑戰才是更重要的。
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對於小布的學習,我分成中、英二部分。
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中文的部分,我其實要求不高,全部科目都讓她open book寫,對我來說,會『主動找答』才是我想要看到的,而不是背答案,因為老實說,三年級的社會,小布問我,我很多都答不出來,足以證明,會不會這些東西,對將來的生活一點也不會影響到,最多就是沒辦法回答小孩問題而己🤣。
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所以常識型的科目(社會、自然…),多跑外面就會有比課本還更豐富、多元的答案,行萬里路勝讀萬卷書的概念。
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雖然不要求臺灣科目成績,但要同時進行二邊的課業,的確也是很累人的一件事,恭禧小布,終於在學期結束前,完成了二地的學業👏👏👏。
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臺灣的學期成績是媽媽自己打,然後交給老師;美國的學期成績就是真正的成績,考試來的。之前G3的課程比較簡單,所以小布的分數我沒有很去在意,來到G4下學期,我才開始要求GPA。
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✨維基說:
GPA, 成績平均績點(英語:Grade Point Average,縮寫:GPA),是大多數大學及高等教育院校所採用的一種評估學生成績的制度,同時也有少量中學採用這種制度。計算方法為把學科所得到的評級,換算成為一個績點,再按照各學科所佔學分比例加權所得的數字。具體算法因國家、地區及學校的不同,形成不同差異。
文章在這兒⬇️⬇️⬇️
https://reurl.cc/pgrzda
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在國小階段的GPA基本上應該沒有人在意,以前我也沒管的,但G4下開始課程變難之後,我也不想她隨便交差,加上有個規範也會比較清楚應該怎麼做,所以就以前三個學期的平均值(3.79/3.64/3.83)來規定她GPA不能掉到3.7以下(滿分4~4.3),原本是想規定3.8,但太晚說了(學期中後段才決定),分數拉不上來,所以就以3.7為標準,還好有用最後的二科(Math、Science)的考試拉上來,2021-2 GPA 3.74👏。
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接來下,開始放暑假了,媽媽前陣子也跟小布討論了暑假功課,討論到2個都很興奮🤣🤣。
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至於G5的課程,還在思考要什麼時候開始,本來想7月開始,但7月有CTY,又有安排的功課,還有CTY的課外活動,所以基本上應該沒什麼時間,所以有想放她一個月的假不用上學期課業(8月再開始),不然太不人道了厚😄。
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畢竟,媽媽安排的功課也不是那麼簡單,要燒腦的🤣🤣。
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