都幾歲了還不知道哪些話可以說哪些不能說，自以為比別人高尚在哪裡？
3/9補充
第一次試著說出自己的看法，沒想到會被這麼多人分享、討論，很謝謝大家給我的支持，但希望這件事不要被分享到其他媒體上（尤其是電視新聞千萬不要）
能讓大家看見我所遇到的事讓我很開心，但目前收到的關注多到讓我有點嚇到，因此不接受任何媒體再轉發此貼文，非常感謝。
*
我想讓你們知道，昨天到底發生了什麼事。
關於那篇提到我的報導，我不在意別人轉了，我自己再放一次連結，而以下是我因為這則報導所遇到的後續事件，以及我想告訴大家的事，希望各位願意認真看完這一篇，至少知道我為什麼會哭到早上沒辦法上學（抹臉
原報導連結：https://udn.com/news/story/6925/2327784
噗浪相關連結：http://www.plurk.com/p/m4gfsf
以下是我想說的話。
*
一開始我知道自己的新聞被放上網路這件事，是透過朋友傳給我我才看到的，接著這篇新聞被我的臉書好友多次轉載，大家覺得看到自己的朋友上新聞很有趣，沒有任何惡意，就是想分享提及我的這篇報導。
我自己在看內文的時候，心裡面的感覺大概就是滿滿的尷尬，身為一個從沒被報導過的人，看到自己受訪時說出來的文字被完整寫出，其實心裡頭的感受很複雜，但撇除難為情的感受不談，我很開心能有這一次接受採訪的經驗。
但是，報導出來之後，這篇被人轉到了PTT上的八卦版，接著網路上開始出現了我從沒想過會被用來形容自己的評論，而我也真的把每一則推文和留言全都看完了。
我除了哭也想不到要怎麼表達我內心的感受。
有很大一部分的不滿是說，「為什麼這樣子也能上新聞」、「聽都沒聽過的人怎麼叫小有名氣」、「現在的記者都這麼大驚小怪嗎」；首先我想說，聯合報的地方新聞原本報導的就是這一類的新聞，現在地方版也充滿了各間學校繁星上榜同學背後的故事，不只我的故事和照片被刊載。
我知道大家難以接受的是「小有名氣」和「網路作家」這樣的標題出現，但事實上，標題裡的這兩個字都不是我下的，我一次都沒提過自己是「網路作家」，我說我是在網路上發表創作的同人創作者，報導裡提到的「萬人點閱」是我提到我lofter平均一篇文的閱讀次數，這句話我也只是照實說，而我相信有在用lofter的人會知道其實閱覽次數破萬並不是什麼少見的事，在說這句話的時候，我心裡並沒有任何要炫耀自己文章點閱率高這種事情。
「小有名氣」和「網路作家」兩個字，是採訪我的記者為我下的定義，這點其實連我自己都不滿意，如果換成「寫二創的同人作者」，我相信就會適合很多；我從來不認為自己這樣稱得上小有名氣，在同人圈裡說真的我完全不算大手，跟我同齡、文筆比我好、粉絲比我多上數倍的人太多太多，因為這個標題而得到自大等等的評論，其實讓我很不能接受。
為什麼這樣也能上新聞，因為我讀的學校並不是什麼第一志願的名校，難得出了一個上清大卻不是選擇理組科系、說自己喜歡動漫喜歡同人小說的學生，不管是哪間學校都會認為這有報導的價值在。並不是我比別人優秀，單純只是因為我就讀的學校不是名校，校方自然會希望能有更多的故事讓更多人知道這所高中，這點我並不認為有什麼好奇怪的。
再來，關於報導內容，確實都是我自己說過的話，這些我不會提出任何反駁。但我覺得，記者把我的認為最重要的幾段話刪掉了，還有很多我認為在這次受訪過程中更值得被報導的內容沒被寫入，而那些才是我這次受訪所想表達的。
記者說希望我就當成聊天就好，而我本身就是一個非常喜歡說話的人，所以我也說了半個小時的話，關於我高中這三年的生活，關於怎麼兼顧成績又維持創作的習慣，關於我的社團、關於我的作品，我聊得很開心，也很高興那位記者對我說的話表示出強烈的興趣。
最初她甚至不知道同人創作是什麼，所以我跟她解釋，讓她了解什麼是二創、什麼是同人展，這些都是她第一次聽說的事，所以她問了我很多，當她問我最近寫的是哪一部作品的二創，我回答了最近非常喜歡的〈Yuri!!! on ice〉，報導裡的內容確實都是我告訴記者的，那些我說過的話我都不會否認。
如果問我為什麼要說這些，那我只能反問，為什麼我不能說？
當記者問我我是否會告訴同學我在創作同人小說，我說我當然會，我甚至不懂為什麼我需要去隱瞞這件事。
我並不認為我寫二創是錯的，我對我寫BL感到驕傲，如果連我都沒有勇氣承認我筆下的文字，我要怎麼去說服別人我深愛著同人創作？
如果說，社會大眾對我們的圈子有很多誤解，所以保持低調才是最好的選擇，那這部分就是我花了大部份時間在告訴記者的，我說我知道這個社會對同人和ACGN文化有相當多的誤解，所以每次別人問我什麼是同人、我在寫什麼時我都會耐心地從頭開始解釋，因為我希望大家對我們的誤會可以減少，能有更多人明白我們所做的並不是什麼不能說出來的事。
我是台南第十六屆存在革命的文書組長，所以我說我曾經參與過籌辦同人場次，而我也參加過茶會、報過攤位，所以我告訴記者這個圈子並不是外人想像的永遠只能待在家裡宅，我和她解釋我們也可以充滿熱情，我們也可以透過同人學到很多、認識很多的新朋友。
我也跟她分享了要怎麼數學超爛還是可以唸清大的讀書方法，就算是中文系數學還是有設標的，其實我覺得我那段話也能鼓勵很多跟我一樣偏科超嚴重、唸文組常常被認為比不過理組的學生，這點在報導中有被簡單帶過，不過畢竟不是這次的重點，在這裡就不多談。
以上才是我希望能被報導出來的。
我想說我對我喜愛的一切感到驕傲，即使受訪得很臨時、沒有經過任何準備，我認為我有把我想表達的傳達給記者，對方的態度也讓我感到非常舒服，她很用心地寫下我說的話，當我跟她說大多數人都認為唸中文系沒出路、整個社會的觀念其實很需要被改變時，她也沒否定我的看法，甚至是表示認同，當她說覺得我很有想法時也讓我很開心。
除了標題下得不太好、內文少了蠻多重點外，其他的內容其實我覺得都沒有什麼問題，雖然深夏這個名字出現的時間不到一年，但早在更多年前我就加入了同人創作圈，我認為我的想法和理解並沒有什麼不對，當然如果你不認同的我的發言，我也歡迎你來和我討論。
最初讓我受傷的，是那些不能理解這樣也能上新聞的發言，但接下來，我看到了讓我更心碎的留言，就在PTT八卦版的那篇轉文下。
請讓我先直接放連結：https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1488892813.A.895.html
我相信，任何一個高中生或是任一年齡層的女性，看到下面的推文感覺一定都非常不舒服。
這些人從來沒有看過我、沒跟我說過半句話，說我觀念傳統，認為想創作就要唸中文系，但我會選擇這個系的原因完全不是因為「想要創作」。明明報導裡有也有提到，我高二那年參加了清大中文舉辦的文藝營，我很喜歡這個科系給我的感覺以及我在那裡所學到的課程，在那之後我也查了很多學校的中文系，慢慢理解到每間學校的課程方向並不相同，也在比對和深入瞭解後，確定這個科系的教學方向是我所喜歡的。
而在這些從未看過我背後努力的鄉民眼中，我就只是一個思想傳統的傻孩子，但我相信推文裡大多數的人連清大中文在上什麼都說不出來，卻批評別人的選擇批評得很開心。
再來就是最讓我覺得受傷的部分，關於我長相的評論。
如果那篇報導裡說了那麼多，大家就只看到綠色那句「媽媽擔心我交到壞朋友」以及我的照片，那我也不知道還能說什麼。
我媽當然擔心我，因為我沒告訴她任何我的事情，我沒讓她知道我得了憂鬱症、沒讓她知道我會出本創作、沒讓她知道過去一天來發生的事情讓我多難過，我們現在還住在同一個房間裡，但她只知道我考上清大了，她很開心，而我也覺得這樣就夠了。
我自認是個讓人放心的女兒，但她還是會擔心我，因為有時候我一個人跑去台北、跑去參加茶會，身為長輩她當然會擔心，我不懂為人父母的關心跟「這長相很安全」的關聯性在哪裡。
八卦版上的仇女厭女發言是有目共睹的，所以我從來不看這個版的推文，直到這次發生在自己身上，我才知道這一切讓人有多難受。
長得不正不能喜歡創作，不能選擇中文系，不能接受採訪、不能參加我所熱愛的活動嗎？
不只這些網友，我也很不滿意自己的長相，到現在還會有親戚當著我的面說「妳怎麼越長大越醜」，我比誰都清楚我外表不出色這件事情，對於相貌的玩笑事實上我也很能包容，但這不包括一堆我根本不知道是誰的人說「樓下可以，樓下跟她瘋狂做愛」。
這種留言讓人覺得非常噁心。
或許只有三十幾則推文，但我就是因為這幾則留言受傷了，而沒有人會喜歡自己的照片被放在網路上讓人開玩笑。我情緒狀況出問題的原因就是因為深深的自我厭惡，我不滿意自己的外表、有好長一段時間覺得沒有人喜歡自己，這兩年來才在身邊朋友的幫助下開始多喜歡自己一點，而我希望這些留言的人知道，你們無心的一句惡意玩笑，會對一個努力找到自信的人造成多大的傷害。
推文問我學測級分多少，61，並不高，但我是清大中文唯一一個繁星第一輪就錄取的人。我憑著的是我高一高二認真讀每一次段考的努力，我學測級分不高就是因為我數學很糟，確實我不是用優異的分數考上清大，但我也有我的方法和我所選擇的路。而這也讓我成功考進了心目中的第一志願。
以上是對於這則報導與後續的留言，我個人的一些看法以及想說的話。我哭了很久，早上在家繼續哭完後還是決定出門上學，在班上收到了很多安慰與鼓勵，也讓我知道我還有很多朋友會陪在我身邊。
你可以不喜歡我，但希望這是在你深入瞭解我後的想法，而不是只憑一則報導、一張照片去評斷我這個人；如果你看了我的文，覺得我文筆很糟不想追蹤也沒關係，我不是不能接受批評的人，只是如果你願意和我聊聊有哪裡可以改進，我也隨時願意讓自己在這條路上做得更好。
最後謝謝這一次給我安慰的親友、傳訊息關心我的人，還有早上打電話來我家叫我上學請同學喝飲料的老師，以及跟我說就算我不來還是要把飲料收據放在我桌上的朋友們。有你們在真好。
深夏 2017.3.8
給各位學生的讀書方法ptt 在 [轉載] 給各位學生的讀書方法(上) - 精華區study 的推薦與評價
https://www.wretch.cc/blog/yuri1127/12892380
本人研究多年讀書方式了，發現其實讀書要抓對方法，效益會大幅提升
所以你看有的人沒讀什麼書照樣考高分，有的人讀的半死不活一樣成績平平
雖然天份是一原因，但是更重要的是方向/效益
坊間有不少這類的書，我從國中就開始研究
發現其中有不少方法和我本身讀書方式一樣XDD
再來就是重複性高
所以我做個整理
我主要從讀書方式和考試方式下手
方式有很多
讀書 考試 安排...技巧
或是速讀術、記憶術、催眠術......
不過就連我自己美式速讀術和記憶術都不強
主要還是著重在讀書方式
因為我所使用的概念太多
所以我無法完整以有系統的方式一氣喝成
我先分幾個階段
一、前置
二、預習
三、學習
四、複習
五、其他
六、考試
七、補充
首先來談
一、前置
首先，目的很重要，你讀此書是為了學習/閱讀/打發時間.......
了解目的之後，在讀書時才會提醒自我
讀書計畫：
可能會有人想說先有計劃才執行
但我覺得較好的方式是：
一開始可做簡略規劃(可有可無)
有一定基礎後才開始做計劃，
以讀書計畫為例
很多人常排成類似這樣
日 一 二 三 四 五 六
ch1-2 ch3-4 ch5-6 ch7-8 ch9-10 ch11-12 ch13-14
一天讀1章或2章這樣排事實上效益很差
應該是要依據每個人對於每個章節的熟練度作調整
可能有的章節要讀兩、三天，但是有的章節看10分鐘就解決了
因此讀書計畫是每個人都不一樣的
起初第一次做計劃會花很久而且不怎麼樣
但是多做幾次之後會好很多
讀書計畫還有2個重點
1.常說計畫趕不上變化-----It's right.
計畫是要常修改的，但不是亂改
而是根據之前計畫與實際狀況，每次做些微調整
久而久之就會知道計畫的方向與重點
到後來可能設計出可以長期不用修改的計畫表
2.這點更重要，不然修改計劃的機率會太高
要有"緩衝區"
簡單說，就是可能每一週留一個空白時段
這個時段，你可以追進度、休息、超前進度都好
這是一個彈性空間，這樣臨時有事才不會又要重改計劃
至於時間分配
還要考量到所謂的邊際效益
邊際效益
就是每多付出所獲益比例會下降
舉例
百米公尺練習可能
未練習---17秒
一開始花1個月練習---15秒 (-2)
再花5個月練習---13.5秒 (-1.5)
再花 1年練習---12.5秒 (-1)
再花 3年練習---12秒 (-0.5)
所以
所擅長的科目具有兩個特色
1.短時間即可有高效率
2.投入太多時間效率不高，還不如把時間投去其他科目
再來是順序
以考生而言
科目分成三類
1.擅長
2.普通
3.很爛
離考試很遠可以慢慢補救3
但是接近考試時
讀書順序為
2 -> 1 -> 3
2要先讀因為它的投資報酬率最高(3是要花很多時間才能有效果)
再來是1，因為好複習
如果有多餘時間才讀3
如果3的投入夠多，也是有可能把3變2
計畫大概講到這邊
再來說生活作息
飲食以工作用的機能來說 ： 晚餐>早餐>午餐
以常易取得的食物組合來說，為了工作效率
早餐要吃的夠(這是一天的活力)
而且腦力為主的人最好多攝取一點蛋白質
早餐推薦比例 蛋白質>醣類(水果類>澱粉類)>脂質
所以我是建議水果三明治+牛奶(太理想化XD)
不要太拘泥於此，大概大概即可
食物的話有機會盡量
(我只舉常見的)
多吃大豆類(台灣的豆漿再說...)，海鮮類，蔬菜水果，深綠色蔬菜
少吃代糖(無糖飲料常含有)，火雞，高油/鹽/炸/加工
作息：
盡量晚上11點到早上5點睡覺(以中醫醫學角度)
這段時間是身體休息與修復的最佳時間
所以，不要再熬夜了
中午11點到1點可以小睡一下
(這就是所謂的午睡，西方人並沒有這種概念，他們只有take a nap，此為
中國老祖先的智慧阿)
就算是5分鐘效果也會很好
然後要多運動
紓解壓力的方式就是運動
運動建議是有氧運動
舉例就是游泳 瑜珈 慢跑、打球.....
玩電腦只會消耗精力
前置大致上到這樣，有想到再補充@@
接著談談
二、預習
預習分幾種
一種就是大家所理解的課前預習
讀書的不二法門真的就是
"課前預習"
"上課認真"
"課後複習"
另一種是為了增加讀書效益的預習
就是讀"目錄"
目錄很重要
讀書前先看目錄有助於之後的學習
打個比方
讀書內容就像電腦中的資料
目錄就像是資料夾
資料夾結構越完整，資料越容易整理與取用
而且常常該章節"重點"
就在各段"標題"
一本編排優良的書 重點=標題
讀一般書籍還可以先看封面和封底和序
可以了解一本書的目的
看完目錄後
把整本書用5分鐘快速翻過一次
具有2個效果
1.潛意識會做吸收
2.一樣是在腦中做資料夾，對整本書結構有一定概念
甚至還可以把書倒著看(不要懷疑)，這樣可以進入潛意識閱讀
至於考生
請背的出每科每冊的大目錄(大章節標題)
預習部分大概是這樣
再來談談
三、學習
各領域的三個經典學習方法：
"練習、練習、再練習"
以下是個人方法
課本跟參考書比
參考書只不過是重點整理，但是課本是觀念
要先有完整觀念，再讀參考書的重點
因此老師上課很重要，通常會包含這兩項
所以筆記就是上課的精華----->要記得勤做筆記喔~
筆記並不是無所不抄
老師在黑板寫的，需要的才抄下來
有時候老師只是"口說沒寫的重點"
這就要寫下來
筆記做完之後可以重複整理多次
是增加易讀性與複習次數
課文畫重點可以分三階段
1.第一次用鉛筆畫~讀熟了之後
2.鉛筆跡擦掉，用原子筆畫底線，數量應該比1少
3.用螢光筆畫，應該遠比2少，都是重點或易忘部份
考前複習就是看螢光筆部分
每個科目都要背頌與理解
文科背頌偏多
理科則是理解偏多
但是都會有，只是比例的不同
不管再讀哪一科
科目內容都是堆疊的
裡面的觀念是一樣架構再另一樣上面
以國高中各科簡述
國文
形 音 義：
範圍無限廣，但是每年各考一題，是基本功
文章理解：
是多平日閱讀培養
古文方面：
可以的話一週翻譯一篇古文
翻譯是不看注釋盡量翻成順暢的白話文，翻完之後給老師改或是看翻譯自己改
作文方面：
多閱讀沒錯，但更重要的是多練習寫，盡量多練習精簡化，多用修辭/引用
其他方面：
應用文/修辭......老師上課要認真
英文
(先不談聽和說)
主要是
文法：
各時態、文法結構要很清楚很熟
下筆先求文法無誤，再求單字無誤，最後才練習優美
單字：
國中2000左右即可------->但其實這樣並不夠，因為這樣銜接高中會很辛苦
高中學測4000(建議7000)
指考7000
量之大，就是每天的累積
閱讀：就是平日多閱讀課外文章，學習用前後文判斷新字字意
作文：多練習，優美不說，一定要文法單字無誤
數學：就是要理解各章節觀念，要多練習------->除了練習還是練習喔~
物理：先簡述一下思考脈絡
運動學
靜力學
結合以上兩者變動力學，就是所謂的牛頓力學
力學就會有動量
有時各章會穿插簡諧/流體
接著就是能量的觀念
"功與動能"，因此要有好的力學基礎
位能、碰撞......
熱力學(熱力學會獨立是因為年頓時期沒有熱的概念)
電磁學(就是要有好的場與力學觀念)
近代物理
化學：這科是背的和理解比例差不多的科目，不可偏廢
生物：背的不少，但是也有幾個完整觀念要很熟，課文很重要
地科：項目不多，理解很重要
地理：分3類
台灣地理：看全貌為主，最好背行政區域圖
中國地理：全國狀況->各省位置，地理狀況
世界地理：人文地理 經濟地理 各洲地理 全球地理
歷史：各朝代事件大概發生時間位置要熟，要理解前後事件關聯
年代很重要，要中西對照
公民：分家庭/團體/社會/法律/政治/經濟
其實還有很多小技巧，坊間此類書很多
內容重複性很高，都可以參考使用
分割讀書、專心方法、筆記技巧......
比如說學習中有咬東西可以刺激大腦增加學習效果或是板上精華區內容
讀書方法大致上先這樣
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◆ From: 122.123.131.225
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