上次參加海狗房東老師的課是去年10月份的事，沒想到最近又在小兔子書坊開課，雖然疫情緊張，但覺得自己還是需要多學習充實一下，就報名了。
只是這次上課納悶為何要帶書去上課……原來我報名時沒注意細看，這次的主題下面有三個字……讀書會!!!以為是取經，結果是還要獻醜，還好不是只有我一人誤會，不然還蠻糗。
這次的主題……細看故事的角色設定!談談角色的設定和其必要之處，是否是無法取代。我選了藍·史密斯-三隻小豬的真實故事!
在我們的印象裡大野狼是壞蛋的代表之一，三隻小豬這個經典童話裡，小豬可是貨真價實的受害者，而事實真的如此嗎？??
這本書用童話做延伸，卻顛覆大家的想法，一隻因為奶奶生日，而想做蛋糕送給奶奶的大野狼，只不過是家裡的糖沒有了，因為借糖過程中，由於生病的牠不小心打了噴嚏，導致(豬)豬大哥（稻草屋🌾）、豬二哥（木頭屋）的家不小心被吹垮，又剛好不小心壓死了他們，而秉持著不浪費精神，加上豬本來就是他們的食物之一，所以就把牠們吃了，後來到豬小弟家時，只是要借糖，卻被小弟懷疑並且辱罵狼奶奶，導致野狼抓狂，也剛好又打了噴嚏，又被小豬新聞的記者亂報，而含冤入獄。
聽完故事後會不會反而對野狼被誤會而替牠感到委屈，也值得讓我們去思考，當我們看到的就一定是真實嗎？利用這樣的反諷，或許我們能用更多的角度看待不同的人事物。
今天大家介紹了不少好繪本，除此之外上次上課而認識的朋友，這次送了一個她媽媽親手縫的手工口罩給我（最近也有其他朋友送口罩給我），真心謝謝你們在這期間還不忘了我，希望我們都能平安健康，早日讓生活回歸正軌。。
#安加奶油的貓頭鷹養成
#三隻小豬的真實故事
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細看故事角色的設定 在 [心得] 故事的解剖- 看板book - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
<故事的解剖>一書由人稱好萊塢編劇教父-Robert Mckee所著，本書也被全球各大電影學
院列為必讀書目，實為經典，甚至有『編劇聖經』之稱。
本書內涵極為龐大，將一部電影的組成要件分類成諸多小項，並且在各個小項都做了詳細
的舉例以及探討，老實說，本書並不好閱讀，不好閱讀的點並不在文句的晦澀難解，而是
作者把許多人們習以為常的、那些盡收眼底卻從未思考過的東西拿出來細細分析，這種行
為讓我的腦力受到了極大的考驗。
本書分為四個部分，底下依照目錄的分類羅列出每個部分作者提及的概念以及我的主觀想
法，但請注意，我只羅列出我認為最抓住我的部分，由於本書內容實在是過於博大精深，
我實在無力將每個細項各自寫出，但每個細項都一定程度的改變了我的想法，因此，我的
書評就用我喜歡的方式書寫吧，若要了解完整內容的版友再麻煩去翻翻書嘍。
一、作者與說故事的技藝
<故事的解剖>談論的不是寫作的奧秘，而是寫作的客觀事實。
本章作為本書的引言，敘述了如何使用、面對本書，在第二小節直言不諱的指出現代人說
故事能力的差異，以及要以什麼態度面對說故事這件事情。
二、故事的要素
優美動聽的故事如交響樂般協調，其中的結構、設定、角色、類型與意念完美相融。
本章分析故事的要素，是由光譜、結構、類型、角色以及意義所構成，以專業的名詞去將
各類型的電影做分類，再將一部電影裡的構成做名詞的定義，舉例來說：
電影的構成有：結構、事件、場景、戲劇節拍、場景段落、幕、故事。
每個名詞都會有解釋，我擷取書中抒寫結構的一段：
所謂『結構』，就是從角色的人生故事當中選取某些事件，編寫成有意義的場景段落，引
發觀眾特定情緒，同時呈現某種特定的人生觀點。
本章介紹了許多名詞，對於與劇本毫無認知的朋友可以會需要閱讀的用力一些，但除了硬
板的定義說明外，本章還介紹了許多創作的觀念與心態，以及如何定位自己的創作類型，
一言以蔽之，本章算是介紹大綱以及新手入門的階段吧。
三、故事設計的原則
不得不侷限在某個嚴格的框架內進行創作時，想像力將因壓力而發揮到極致，最豐富的創
意也隨之誕生。
本章開始探討故事的設計，最重要的觀念在第一小節，整章都圍繞著第一小節敘述的觀念
發展，作者認為好的故事設計必定是有落差（故事誕生於主觀範圍和客觀範圍交會之處）
的，落差是由各種衝突所形成，作者將衝突定義成三個層面：內在的衝突、個人的衝突、
外界-個人的衝突。
內在的衝突：角色的自我，以及來自身體、心智、情感等天性的衝突
個人的衝突：個人關係，比起社會角色有更緊密的交集
外界-個人的衝突：超越個人以外所有對立力量的來源
由于各種衝突，電影裡主角在追逐自己的目的的過程中總有落差，電影的高潮就是看主角
如何征服這些落差，以及征服這些落差後卻落入更大的落差的狀態，以及如何再度征服接
踵而來的落差。
四、編劇實戰篇
所有初稿都是狗屎。
本章介紹如何中寫出扣人心弦的故事，以分類、方法、各類型劇情的設計和如何適當的描
寫劇本。
好，本書就簡單介紹到這裡，接下來是我個人閱讀完的心得：
我們從來沒有學過如何看電影，沒有。
在週末夜晚，隻身一人跑到了電影院門口，努力回想上班偷看facebook時出現一瞬間的電
影廣告，卻徒勞無功，就找部名字看起來順眼的吧，這樣告訴自己，拿了過期的學生證買
了張便宜20元的學生票，走進空蕩蕩的影廳，開始了兩個小時與銀幕的獨處。
也許會哭，如果看的是真摯情感的電影；也許會笑，剛好選到了詼諧的喜劇影片，無論開
心或難過，出了影廳後總有情緒波動，情緒波動也許會這樣促使出一些評斷：那主角怎麼
會做那樣的選擇，如果是我......。在內心對劇情大肆評論一番後，我們安穩的回到臥室
，準備迎接上班日的到來。
我認為上述的文字重點在于『安穩』，在於看完電影後，我們的情緒經過大風大浪後會找
回一定的平衡，那為何會大風大浪呢？是否我們把電影的情節跟個人經驗做了連結？是否
我們對故事主角起了同理心？本書就是在分析電影是如何觸動人們心弦的，藉由各種意志
面向的對立，從而激起觀眾的同理心，這正是電影這項藝術最大的價值之一。
『我們從小說裡學做人』，小說是許多價值觀的縮影，而電影何嘗不是呢？這本書最大的
價值除了分析電影之外，還有分析電影的過程是可以完完全全移植到分析人生上的。
閱讀龐大的經典書籍最大的問題就是需要時間內化，內化後要以直白的文字表達想法又更
為困難，本書給我最大的體悟是在看電影時我可以更深入的去探討角色的意涵，也給予我
在創作上的一些問題起了指點迷津的作用，老實說如果對藝術毫無興趣的人看這本書可能
會索然無味，畢竟本書用了很大的篇幅在介紹編劇的做法，但若跳脫編劇的角度去看作者
帶出的許多觀念，我覺得是受益匪淺的，畢竟人生如戲，戲如人生。
至少，如果跳脫大面向的書籍意義，要給一個閱讀本書的理由，我認為看完並了解這本書
的觀念後，至少，人才能好好完整的去欣賞一個『完整』的電影藝術。
（我後來發現大陸書評有人把每一小節的重點都摘要下來了，各位好奇的話可以去查一查
，只是我覺得念摘要跟看內文的感受度差很多，就像我們不會唸完西遊記的目錄結果就愛
上孫悟空這角色這樣）
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