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「看圖說故事訓練」的推薦目錄：

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關於看圖說故事訓練在兒童教育專家Leo Sir - Miss Claudia 小朋友「看圖故事王 ... 的評價

看圖說故事訓練在 Suetleimama 雪梨媽媽 Facebook 的精選貼文

2020-12-15 21:17:23 有 170 人按讚

#聖誕送禮
#送出兩本聖誕遊戲書
#開心share抵買圖書聖誕開倉
.
.
說到教養心得
其中一樣必定是 #培養孩子愛閱讀

兩姊妹都正值0-6歲的腦部發展黃金期
她們願意讀我都讓她們盡情的讀

我曾經寫過一篇blog被駡作虎媽🥺
(其實就是一兩個讓我在意的留言)
因為言妹妹小時候玩具都被收起
玩玩具要問準但書是放題式隨意讀

幾年過後
看著言妹妹的思維、解難、自學自理能力
書，真的是她的第二老師

不要太執著孩子喜歡什麼書
為他們揀一堆適合的
再讓他們自己發掘

女孩尋寶圖 - 買了一年多，是幼兒版的Where’s Wally。到現在她還會抓著我一起玩要鬥快找～

我會自己說故事 - 讓孩子從看圖說故事訓練觀察力、理解力、表達能力，幫言妹妹tip中面試題目嘅神書🤩

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HiddenPictures系列 - 中英對照的活動書，言妹妹最愛和工人姐姐一起玩，言妹妹還會當起姐姐的中文老師呢～

十萬個為什麼系列 - 我們閉關在家的「博物館」。未能行萬里路時不妨多讀萬卷書放眼世界吧～

左腦開發右腦開發 - 分齡系列既有趣又能讓孩子持續學習，我很少印網上的工作紙，買一本才廿多元更完整亦尊重知識版權。

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Suetleimama 雪梨媽媽

About author

孕傻是真實的。作為兩女之母，想在忘卻珍貴育兒點滴前好好紀錄，從2017年開始寫專頁。紀錄戒夜奶歷程、寫母乳路的喜與悲、編坐月餐單、分享Portfolio心得⋯ 題材隨孩子成長轉變，究竟還是喜歡文字。

看圖說故事訓練在艾妃媽咪 SAY Hello Facebook 的最佳解答

By 艾妃媽咪 SAY Hello

2020-11-02 14:13:38 有 33 人按讚

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✔️2～6歲親子共讀，6歲以上可自行閱讀；繪本尺寸34cm*26cm（很佛心的SIZE😎)

📘推薦書單 #小五南出版

🔹 【春天，大家都在做什麼】
🔹 【夏天，大家都在做什麼】
🔹 【夏夜，大家都在做什麼】
🔹 【秋天，大家都在做什麼】
🔹 【冬天，大家都在做什麼】

您的寶貝跟我家孩子一樣喜歡看「找找書」之類的遊戲書嗎？找找書我都封它為「神書」！因爲可以讓孩子快速專注的，真的非找找書莫屬了！最近艾妃找到一套很大本的小五南遊戲書，線上平台賣到缺貨，而且曾獲亞馬遜書店五顆星好評的硬頁遊戲書，插圖細緻、內容豐富，十分推薦給想訓練寶貝專注力的爸媽喔！

到底找找書為什麼好玩？事實上學齡前的孩子在認知表現上最重要的就是培養他們「觀察事物的能力」，找找書提供了在一群人事物當中獲得探查細節的趣味，培養他們的專注力與細心度，以抱持「好玩又不簡單」的心態去玩，提升偵探腦，並有助於拉近親子關係呢！

【___ ___，大家都在做什麼】是一套能帶孩子感受四季氣味的生活遊戲繪本。描繪德國維林根小鎮的四季風光和景物，以及書中許多人物和動物的生活點滴，以同樣的七個場景，經由春、夏、秋、冬的交替，刻畫出一年的季節。每一本的每一頁都是固定的地點，場景包含「草原上的小公寓」、「農場、修車廠和加油站」、「火車站」、「教堂旁的幼稚園工地和文化中心」、「老城市集廣場」、「百貨公司」和「大公園」等六個背景。就像搭乘時光機在不同時節對同一群人、同一個地方進行人類學式的觀察，也像是定點縮時影片呈現的特殊記錄。比如第4頁，在冬天那本裡，有個預計要興建幼兒園的工地，到了秋天那本已經完工，且正準備舉辦落成典禮。孩子可以藉由不同季節的場景，觀察人事物的變化，增加學習思考且自主陳述的機會，提升表達推理能力。

🔷內含豐富的【創意親子遊戲】：
✦看圖說故事：
下面兩張圖看起來相當有趣也很有故事性，到底他們在忙什麼？可以引導小孩自主學習，藉由這個「看圖說故事」遊戲，激發他們的想像力，以及訓練語言表達力。
✦找一找：
這次，我們循著秋風、落葉的足跡，啟程去找一找哪些地方有人在放風箏？哪些樹長滿果實？以及哪裡有正在採收的麥田？這個遊戲除了有尋找的樂趣，還能從繪本裡認識大自然的變化、特性。
✦我是小評審：
小鎮居民將舉行南瓜大賽，燈籠大遊行，須要評審打分數。這個遊戲的重點在「比一比」，孩子能在探索、挑選的過程中，分析事物的差別，以及培養生活美學。
✦圖像推理：
圖畫裡往往藏了很多祕密，陪著孩子學習看圖推敲、找證據，在推理的樂趣中培養邏輯思考力。
✦腦筋轉轉彎：
兩幅圖畫裡的人、鳥類、動物交叉發展出一段故事，有感人的、有追逐的。到底之間有什麼故事，鼓勵孩子說出看法。沒有固定答案，卻能激發孩子從線索中培養思考能力。
✦一日記者追蹤採訪：
秋天來了，大家在做什麼？我們陪孩子來當一日記者，到小鎮的各場景追蹤採訪，透過這個遊戲可以領略異國小鎮的風光，並拓展地理視野。
✦我會算術：
數一數有多少？是幼兒學習必須經過的一環。陪孩子玩「數數看」遊戲，引領他們認識簡單的數字，以及了解數字少、多的概念。
✦小小藝術家：維林根小鎮的居民參加燈籠遊行，有人用買的，有人DIY動手做，像彼得自己做「龍」燈籠好有創意！每年元宵節，小朋友都愛提燈籠賞花燈，家長們也可以陪孩子動手做看看喔！

🔷繪本特色：
✦探索樂趣：每個角色都有自己的故事，看圖說故事，訓練語文表達力。
✦推理能力！小鎮發生的事都透露了蛛絲馬跡，靠你來推理解答。
✦邏輯思維！從推理情節的樂趣中，培養觀察力、判斷力、思考力。
✦美學薰陶！每個大場景採跨頁設計，構圖細膩、用色鮮活，陶冶藝術感。
✦人文地理！領略異國小鎮的風情，拓展人文地理知識。
✦認識生態！動物、植物在四季繪本中各有變化，有哪些？你來找找看！

🔷七大場景和故事發展：
1.三樓陽臺上，鳥籠大開，淘氣的鸚鵡尼可又去哪裡了？人行道上有路人提著燈籠，今天的維林根小鎮有什麼活動嗎？
2.遠方大草原上正在架設巨大的帳棚，一輛又一輛載著動物的大貨車遠道而來，維林根小鎮秋季的馬戲團活動即將展開。
3.人行道上老曼忙著打電話，喜歡看書的拉拉不小心一頭撞上公車站牌，好痛啊！安德雅奶奶和福老先生、農婦和她的孫子，都推著南瓜往前走，街道上提燈籠的人越來越多，大家要去哪裡呢？
4.教堂旁的幼稚園終於完工了！教室的天花板、窗臺上掛滿老師和家長精心設計的裝飾，再過五分鐘就要舉行幼稚園開幕儀式，今天的重點活動是「燈籠大遊行」。
5.老城市廣場上的秋天慶典正熱熱鬧鬧的展開。廣場周圍有各式各樣的美食攤，親朋好友們相聚在一起，悠閒地喝著啤酒、葡萄酒或果汁。廣場上架設了舞臺，許多人隨著輕快的音樂翩翩起舞。
6.百貨公司樓下的帽子專櫃正在改裝，轉角處貼了一張海報，原來是尋找鸚鵡尼可的傳單。淘氣的尼可總是趁著主人不注意的時候飛出去，到底今天牠又去哪裡了？
7.燈籠遊行隊伍在伊芳的小提琴伴奏，以及音樂老師路德先生的指揮下，浩浩蕩蕩的來到大公園，大夥兒在這兒歡樂的合唱，這是幼兒園落成典禮活動的最高潮。

｜｜

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Tags: 看圖說故事訓練小五南出版

艾妃媽咪 SAY Hello

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人生的意義就是在於做自己熱愛的事，而不是將就地活著。

看圖說故事訓練在爸媽團很大 Facebook 的最讚貼文

By 爸媽團很大

2020-09-02 12:00:02 有 11 人按讚

幫熊熊扣扣子、幫熊熊拉拉鍊穿衣服
幫熊熊繫皮帶、幫熊熊綁鞋帶

透過玩遊戲
學習獨立！！！
小小嬰孩還不會沒關係，當作拼拼圖也是可以喔！

一款很特別
培養小朋友自己照顧自己的一個木製玩具
上幼稚園了
小寶貝會不會自己拉拉鍊呢？
會不會自己綁鞋帶呢？

讓我們自己練習吧！！

【美國瑪莉莎 Melissa & Doug】

📌Melissa&Doug拼圖系列文章
https://reurl.cc/r81DDy

📌跟團下單網址
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6種不同技能的拼圖，讓寶貝幫小熊穿、脫衣服，
透過雙手摸索、操作、練習，熟悉解鈕扣、綁鞋帶、
拉拉鍊、繫安全帶、扣錢包、綁皮帶等技法，
從多種反覆操作的遊戲，掌握穿衣技巧，
建立完善的生活自理能力及自信心，

也進階培養小肌肉發展，促進手眼協調與專注力；
小熊最喜愛穿著不同的衣服，
每塊拼圖都有不同顏色設計，
手背的四塊拼板也可以交換位置，
脫下拼板後，身上僅剩一套睡衣，
藉此引導寶貝看圖說故事，
訓練觀察力、發揮無限想像力。
小熊穿上衣服不著涼，遊戲中學會基本生活技能!!

可扣、可拉、可綁，融合多樣穿衣技巧，樂趣無窮；
扣子、鞋帶與拉練特別設計較大的尺寸，
降低學習的難度。

(小叮嚀：綁鞋帶對幼兒來說是高難度玩法，
家長請耐心指導)

拼拼圖、說故事，小熊穿上媽媽買的紅、
黃短袖新衣，開心去上學，發揮寶貝的想像力。

手背的拼圖可互換位置，讓孩子猜猜看，
哪裡不一樣，增加寶貝的觀察力。

📌＃益智認知學習系列
MD 益智-彩虹平衡積木
MD 益智-計數毛毛蟲
MD 益智-彩虹幾何疊疊樂
MD 益智-數字加減法練習算盤
MD 益智-英文數字翻轉學習架
MD 益智-木製門鈴娃娃屋
MD 益智-可刷卡木製收銀機組
MD 益智-彩色木製積木,100 pcs
MD 益智-綁鞋帶練習鞋
MD 益智-形狀積木時鐘
MD 益智-學習認知時鐘
MD 益智-穿衣小熊拼板

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看圖說故事訓練在親子天下 Youtube 的最佳解答

By 親子天下

2020-05-01 11:56:52 有 1,823 人看過有 2 人喜歡

【陳致元最新作，一本教孩子勇敢展現自己的故事繪本】
告訴孩子，絕不只有完美無暇、能力超人才能當英雄，只要勇於展現自己擁有的特點，不在意別人眼光，努力朝目標學習邁進，每個人都可以成為小英雄！

最後到底有沒有打敗大巨鼠壞蛋？結局看這裡：https://cplink.co/qUvKqeAn

#訓練自主閱讀能力
透過漫畫分鏡小圖說故事，讓剛識字的孩子也能自行閱讀，體會刺激情節。

#訓練專注力與細心度
在滿滿的圖像中藏有「圖像找一找」遊戲，好玩又能訓練孩子專注力。

#滿足樂解謎的好奇心
藉小英雄抓壞蛋的類偵探情節，於圖像中安排破案線索，吸引孩子一步步探索、追根究柢，享受閱讀與解謎樂趣。

#國際繪本作家陳致元最新作
曾被美國《華盛頓郵報》稱讚為繪本裡的珍寶，多數作品勇奪國內外大獎。最重要的是能以孩子的觀點為核心，畫出孩子也能有共鳴的故事。

【圖素出處：陳致元《城市小英雄》｜影片企劃：吳函臻、周映璇｜影片製作：周映璇】

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看圖說故事訓練在啟點文化 Youtube 的最讚貼文

By 啟點文化

2019-05-08 19:00:17 有 8,642 人看過有 190 人喜歡

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活動資訊課程：https://www.koob.com.tw/contents/3072

[ 8.21 開班！]《CIA通達力》初階班~全方位溝通表達訓練(第二十七期)
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以下為本段內容文稿：

今天我提出兩個問題，邀請你思考一下。這兩個問題就是，你覺得是一個人的行為，決定這一個人的個性；還是這一個人的個性，決定這一個人的行為？

簡單來說就是喔，到底我們是因為自己做了什麼事情，然後認為自己是怎樣的人；還是啊，你先認為自己是怎樣的人，所以對於某些事情，你才會選擇做它，或者是不做它？

我想多數時候，我們直覺都會覺得，應該是「個性決定行為」才對吧！但事實上喔，所有的心理學研究都指向一個證據。

這個證據就是，其實是我們先做了某些事、我們先說了某些話，然後我們再透過事後合理化的過程，去形塑出我們對於自己，到底是一個怎樣的人，也就是自己個性這方面的認識。

可能你聽到這邊會覺得有點繞哦，其實我今天談的，就是在心理學裡面，叫做「自我知覺理論」。

「自我知覺理論」認為我們的態度，不管對自己還是他人，它其實是源自於，我們對於自己行為的觀察。

通常我們沒有辦法真正很明確的，去指出我們對某件事情的行為、態度，它的歸因是什麼？

但是呢，我們會運用「看圖說故事」，也就是連結的方式，讓這件事情聽起來是合理的。

在1993年，有三位心理學家，分別是約翰．卡西歐波，跟喬瑟夫．普利斯特，還有格雷．伯恩特森，他們做了一個聯合的實驗。

他們的實驗方法很有趣哦，他們拿「中文」給那些不懂中文的受試者看。然後要他們回答，他們看到這個中文字的感覺，是正面的還是負面的？

然而實驗的操弄，就是在這些人看這個中文字的時候，有些受試者，他們是邊回答這個字給他們的感覺。

而這個字一邊由桌子下面往上提，也就是說這個「字」，會呈現出越來越往上抬，然後靠近這個受試者的方向。

然而有些受試者，則是相反的。就是他們邊感受、邊說這個中文字給他們的感覺，而一邊回答的同時，這個桌面是被他們撐住、而且往下壓，也就是「字」會離他們越來越遠。

結果這個實驗發現喔，那些受試者，他們只要是面對這個「字是往上提」的，他們多數會感覺到，這個中文字是正面的感覺。但事實上，他們根本不懂中文，搞不好上面是寫個「死亡」的「死」字也不一定。

但另外一組人，當他們看到這個「字是往下壓」的時候，他們大多都得到負面的評價，他們都覺得這個字是不OK的，感覺是不舒服的。但也可能那個向下壓的字，上面是寫個「好」也不一定啊。

那這到底背後的原理是什麼？其實很簡單哦，是因為我們不自覺的，會把肌肉的收縮，跟「正面的經驗」綁在一起。

也就是說這個「字是往上提」的時候，彷彿是我們的手，往上收縮這樣的感覺，它跟擁抱、它跟接受的這個肌肉的運動方向是一樣的。

而相對的我們會把肌肉的延伸，連接到負面的感受，也就是當那個「字是往下壓」的時候，就好像是我們的肌肉在延伸的過程，彷彿是我們排斥一件事，或者是把這個字推開。

所以只光「推」跟「拉」這個動作，就會影響到我們的感受。而如果進一步來看的話，事實上我們還在襁褓裡面的時候，我們就會下意識的，把自己想要的東西，往自己的身邊拉，而把我們不要的東西往外推。

所以在「自我知覺」裡面，進一步的把我們這種，屬於身體的感官上面的記憶跟歸因，把它分成是「宣告式的顯性記憶」，跟「非宣告式的隱性」這兩種。

而「宣告式的顯性記憶」，就像我們的隨意記憶一樣，可以透過你自己的自主意識，而決定它的運動方向。

而「非宣告式的隱性記憶」，會不自覺的被儲存在我們的大腦潛意識裡面。這個部分跟我們的直覺是很類似的。

然而在「自我知覺理論」裡面的實驗，都發現了一件事，不管是「宣告式的記憶」還是「非宣告式的記憶」，它們對我們的影響力幾乎是一樣的。

所以也因為這樣子，我們除了是被動的，因為我們身體的行為跟動作被刺激、被引發，而決定我們的內在心情之外呢。

事實上，我們也可以去主動的去創造出，很多對自己的情緒跟主觀認知，有「正面效果」的動作。

當然了在這個部分，如果你是我們長期的聽眾的話，你可能聽過，過去我分享了很多內容。

比如說，你希望自己面對某個挑戰的時候，更勇敢、更堅定；你所需要做的，並不是給自己打雞血、不斷的自我催眠，說「我要強壯起來！」。

反而啊，這個時候你先忽略你怎麼告訴自己的話，你先讓自己的身體，去做出那個領域擴張啊、抬頭挺胸啊、下巴微微的抬起這些動作；反而你會很快的感受到，自己的信心跟勇氣。

那麼談到這裡，或許你也會好奇，除了動作的自我暗示以外，有沒有可能你可以透過「自我知覺理論」，去引導別人、去創造出別人內在的主觀認知？

有些朋友聽到這邊，可能直接的就會想到，那我老叫別人去做運動、去做伸展，然後呢跳帶動唱…。

這似乎的確啦！別人在做的時候，可能會覺得振奮；可是這種招數玩久了，其實所有人也會覺得很無聊，而且那個套路、那個刻意的痕跡，實在是太明顯了！

所以，所有曾經參與過我課程的朋友都知道，我從來不會在我的課程跟教室裡面，去做那些讓所有人，會得到尷尬癌末期的所有相關的事情。

可是呢，如果我不去引導別人的行為，那我還有沒有別的方式，可以去創造出別人的「自我知覺理論」，而透過這樣的歸因的方式，把它引導到我想要帶他去的地方？

其實啊，除了口語跟自我呈現之外，還有另外一個途徑就是「文字」。你會發現社群網路、IG、Facebook…這麼風行的年代，其實文字表達的能力是非常重要的。

如果你能夠善用文字的結構，跟善用文字的引導，那麼你會發現一件事。關鍵往往不在於，你是否能夠去寫出很厲害的句子；而是你整篇文章，所呈現出來的氛圍，到底帶給別人什麼樣的感受？

就像我的伴侶嘉玲老師，她推出了很多在市場上非常暢銷的書籍。很多讀者讀完之後，都會感覺到非常的有幫助，而且充滿療癒性。

可是如果你細細的去分析她的字詞，她所使用的詞彙跟句子，沒有那些很複雜的、很困難的，或咬文嚼字的。但是她字裡行間所呈現出來的氛圍，卻是這麼的引人入勝。

這裡面就說明了一件事，其實「自我知覺」除了我們的行為、動作的自我引導之外；如果你要更積極的，去引導他人的自我知覺，那麼「文字」是一個重要的途徑。

就像今天開頭所說的，如果你認為一個人，是因為他的個性決定他的行為，那麼很多事情是無解的。

可是如果你很清楚，其實所有人的個性，都是先由某些行為，或者是你先引導出他某些行為跟認知，而決定了他自己的內在認知；那麼「文字」就是這個時代，最有力的武器。

所以，如果你想要在「文字表達」上有所精進，你想要透過文字鋪成的氛圍，不是去學那些很匠氣的套路，而是回到文字的根本、回到訊息傳遞的根本。

透過「文字」去創造出你想要有的影響力的話，那我在這裡就會很鼓勵你，可以好好把握，嘉玲老師在7月21號開課的「寫作小學堂」。

這一門課，可以說是集其她畢生的功力，把所謂的「文字表達」怎麼樣寫出自己的風格，透過課程的學習跟實做的引導，讓你找到屬於自己文字的影響力。

所以很期待，能夠在「寫作小學堂」裡，跟你一起學習、一起前進。希望今天的分享，能夠帶給你一些啓發與幫助，我是凱宇。

如果你喜歡我製作的內容，請在影片裡按個喜歡，並且訂閱我們的頻道，別忘了訂閱旁邊的小鈴鐺，按下去；這樣子你就不會錯過，我們所製作的內容。

然而，如果你對於啟點文化的商品，或課程有興趣的話，如同今天所提到的「寫作小學堂」，下一期我們在7月21號開課。

相關的課程連結，在影片說明裡都有。我很期待能夠在啟點文化的教室裡，見到你，謝謝你的收聽，我們再會。

啟點文化

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【啟點文化】致力於成人與溝通教育多年，深深理解自我成長是一輩子的事，而心理學是靠近自己最簡單的入口。我們相信所有改變的鑰匙已經掌握在你手中，只是有時候因為忙碌，走著、走著就忘了留一點時間給自己，需要一點提醒與觸動。於是，啟點文化製作一系列影/音頻內容，【一天聽一點】、【有聲書評】、【心理敲敲門】、【誰來作客】，幫助你遇見更好的自己。現在，就加入我們吧！頻道介紹：【一天聽一點】喜歡心理學，卻沒空閱讀，或讀不懂專有名詞嗎？讓心理學家裘凱宇用淺顯易懂的語言，帶領你領略人性的奧妙與複雜，無論經典的實驗、發人省思的故事，你將發現心理學是一門既實用又有趣的科學，想要學會時間管理、人際溝通、生涯發展、自我探索、創意思維⋯⋯，歡迎收聽【一天聽一點】，用最少的時間，感受最豐富的心靈旅程。【有聲書評】真正的閱讀不只是藉由視覺的傳遞，而是通過心靈去感受、去理解。由心理學家裘凱宇與諮商心理師楊嘉玲共同主持，邀請你透過聆聽，體驗真心的交流，讓《有聲書評》成為你認識世界的另一扇窗。【心理敲敲門】生命裡有各式各樣的煩惱，沒有人能給出終極答案，但有人陪伴就有機會多認識自己一些。由楊嘉玲心理師和陳怡璇劇作家共同對談，透過心理學的角度，用有趣易懂的話語，探討各種生活議題，無論是工作、感情、家庭、婚姻、親子、理財、溝通等，帶給你不同的發現。讓【心理敲敲門】陪著你一起看社會、想自己、過生活、聊領悟！【誰來作客】傳統教育無法滿足現代人大大小小的好奇，每一個領域都有值得學習的專業與精神，但一天就只有24小時，該怎麼辦？沒關係，就讓【誰來作客】滿足你。節目將邀請各界專家或知名人士，例如全方位藝人曾寶儀、職場專家邱文仁、諮商心理師陳志恆⋯⋯，透過深度訪談，異領域的探討，激盪出不同的火花與思維。在人和人的分享中，看見創新，相信改變，為無限賽局的時代做好準備！想要跟上時代的浪潮，快來收聽【誰來作客】。合作邀約請洽～[email protected]

看圖說故事訓練在 Have fun with your kids Youtube 的最佳貼文

By Have fun with your kids

2017-07-31 09:01:33 有 128 人看過有 0 人喜歡

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盒子圖像有故事串連，建立簡易邏輯思考，整組堆完88公分！
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#法國Janod #創意兒童智玩 #故事塔

法國Janod 創意兒童智玩故事塔

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#88. 課程查詢 - 臺北市社區大學聯網->

課程查詢 ; 第十二週, 1.商用書信大解密：商務出差2.商用會話聽說加強：危機3. 即興口述長句力訓練, 敲定行程、告知重點範例講解危機處理常見對話練習多益看圖說故事練習.

#89. 看圖說話題目 - Porta

看圖說說說說故事故事說話能力是低小學生的訓練重點，通過有趣的內韕、活潑多變的 ... 「香港小學中文科普教中聽說訓練教材設計」計劃看圖說話二圖卡題目一：請根據圖 ...

#90. 幼兒園大班孩子要看圖說故事，這個會不會太難呢？ - 百合問答

看圖說故事，是對於孩子的綜合思維力訓練。而且大班的孩子，已經快要上小學了，這個時期的孩子想象力、邏輯性都很高。所以家長放心。

#91. 看圖說故事練習題目二 - Craigder

2. 小組交談• 請用一分鐘時間準備，並且在裡面 · PDF 檔案6. 請各組員在組內按故事的發展順序，然後根據題目的要求作口頭報告，一步步訓練學生看圖說故事的技巧。檔案大小 ...

#92. 看圖說故事小二

《快樂學語文》二、三年級適合訓練學生看四幅圖說故事的課次如下：課本單元課業 ... 澎湖小籠包; 校園事件簿10; 看圖說故事/ 繪本; 小故事有大道理27.

#93. 幼兒園大班孩子要看圖說故事，這個會不會太難呢？ - 劇多

看圖說故事，是對於孩子的綜合思維力訓練。而且大班的孩子，已經快要上小學了，這個時期的孩子想象力、邏輯性都很高。所以家長放心。 7 # 嗼ˉ唸.

#94. 看圖說故事(一)

看圖說故事 (一). 看圖說故事是很好的訓練口說的方式. 不管是中英文皆是如此, 在此建議可以先讓學生說出圖中物品, 再讓他們串成一段有邏輯的故事.

#95. 愛上寫作 - 幼獅文化

看圖說故事，說不完. 訓練說話能力的初步練習. 寫作，只要動腦想、動手寫，就夠了。跟說話有什麼關. 係？我本來也認為沒關係，但是，漸漸發現，說話 ...

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