關於柴克開始會搶奪別人手上的玩具以及推別人的這件事
最近柴克開始會有上述情況發生，所以今早柴克起床時，我們窗簾還沒拉開，燈還沒打開時，媽媽一如往常抱著柴克跟他聊天
翔翔，昨天有跟誰來我們家呢？你們玩了什麼呢？
：車車、星星
喔喔喔～那好玩嗎？
：好玩
對了，媽媽想問你，你昨天為什麼要推米寶呀
：車車，咻咻咻，好玩（手手比劃著轉轉轉動作
然後呢？
：搶搶搶，不要，哭哭（手手在眼睛處比哭手勢
米寶搶你的車車，你不想要他玩，所以你哭哭了嗎？
：是
那為什麼你不想要米寶玩呢？
：（這邊媽媽聽不懂柴克說什麼
那以後我們跟米寶一起玩好不好？
：翔翔玩、翔翔玩、翔翔玩（翔翔是柴克的名字
翔翔的意思是車車只能翔翔玩嗎？
：對～翔翔玩、翔翔玩
那米寶可以玩什麼？
：騎車車（手比劃開車轉方向盤
喔喔喔，媽媽懂了，恐龍車車只有你可以玩，米寶可以玩開車，對嗎？
：（不說話，感覺在思考中
那媽媽下次知道了，米寶來我們家，先讓他玩開車車，然後等你準備好了再自己邀請米寶玩車車
：不要（不等我說完，立即說不要
好～媽媽不會勉強你，這台車車是你的，你自己做主要給誰玩好嗎～不過媽媽要跟你說一件事，你知道推人是不對的嗎，不管什麼原因推人就是一件不好的事
：推（手比出推的動作
對，這個就是推，你知道推別人會怎樣？
：推，地板，會痛痛，哭哭
對，別人會被你推到地板上，然後他會好痛，然後他就會痛到哭了，所以我們翔翔是乖寶貝，以後就不要推別人好嗎？
：不要，搶車車（柴克應該是要說米寶搶他的車
那別人可以推翔翔嗎？
：不要，痛痛，哭哭
對呀，別人推你，你會痛痛、會哭哭，所以以後不要推別人，也不要讓別人推你好嗎？
：好
好～那我們約定好了喔，下次你忘記了，媽媽再提醒你，來～給媽媽親一下，我愛你，我的小寶貝
：小寶貝～
嗯～柴克現在或許還沒有分享的概念，所以我也不打算勉強他去分享，一切等他準備好了，心甘情願的分享、開開心心的找人玩時再讓他了解獨樂樂不如眾樂樂的心情是多麼美好的一件事
我記得看過一個比喻：當你開新車時，你會願意分享給其他人開嗎？當然是不願意，不過等我們準備好了，再邀請別人開自己的車時，那種心境上是不同的，所以我想等柴克在分享這件事到達一定理解程度時再好好教他這件事
不過關於推人這件事，我覺得此時就需要好好的慢慢的去教柴克在生理上的記憶，畢竟在我的想法裡，這些舉動是淺移默化跟著在內心深處的記憶裡的，所以我想讓柴克在他的小腦袋瓜裡輸入這個想法，或許他不懂這是什麼意思，但他知道這是不可以做的事，不過一切都需要慢慢來，兒子～媽媽會陪著你一起學習與面對唷，我們一起加油💪
#zaczac飛天小柴克 1y8m18d
獨樂樂不如眾樂樂的意思 在 [好雷]【TÁR塔爾】音樂不難欣賞一切都怪人心- 看板movie 的推薦與評價
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【TÁR塔爾】是一部用了一大堆的專有名詞、音樂家名字、各種頭銜與排練過程堆疊而成
的電影，我不知道會有多少人會覺得這部片的訊息量過大而產生理解困難。
但是我那愚鈍的腦袋看到的東西卻滿簡單的。
這是一個野心勃勃，爬上上流社會的女人企圖控制一切卻敗在自己的慾望底下的故事。
甚至電影海報的意境都是如此明白。
電影的開場讓觀眾聽了民族音樂長達快要十分鐘，在一片漆黑當中先放上了老環球片頭，
然後再用倒敘放上所有工作人員的民單，先放工作人員名單這招已經是在【星際大戰】之
前電影才會做的事了，一開始就讓觀眾們肅然起敬，覺得這部電影一定非常高深莫測。
接下來，凱特布蘭琪接受《紐約客》訪問，在中間還插入一個片段，她把各種黑膠唱片一
個個放在地上，用腳去調整位置，畫面還特別有一段是她踩在伯恩斯坦的唱片上，調整好
了之後忽然有別的女人的腳跑出來，她的腳還過去調了一下情。
好個女性出頭天，踩在前人成就腳下還調情的畫面啊。
然後凱特布蘭琪就在訪問者介紹了一堆豐功偉業之後開始述說自己要代理柏林愛樂錄製馬
勒的第五交響曲的原因，接受訪問的塔爾在主持人的描述下「一開始顯得有點緊張」，但
是接下來卻侃侃而談，先是提到自己對現在的女性平權沒有什麼好抱怨的，接下來卻又提
到各種傑出女性指揮家都的處境（要特別一提，她講的每一個傑出女性顯然都沒有她的地
位），然後接下來提到了她所認為的指揮家：不是跟著打拍子的人，而是決定什麼時候開
始，什麼時候停下來的人。
塔爾自戀、控制欲極強，自尊心也很強，但是卻又用各種談吐、詞彙去掩飾自己的人。
在電影的之後的每一段描繪，都越來越清楚的展現出這點，塔爾自得於自己的地位，但是
又非常在乎自己的形象，所以她「只在排練時發揮創意」，因為正式公演的時候就要注重
形象了，可以恣意縱情縱性的時刻就只有關起門來排練時，在那種時候，所有的人都唯她
馬首是瞻，而且不僅她自得，旁邊的人也挺巴結她的，馬克史壯飾演的指揮家好友卡普蘭
想盡辦法要學會塔爾的一招半式，在塔爾跟他提到「旁邊有人一直看你，很想認識你」的
時候，卡普蘭回道「拜託，不要離我而去，否則我就會變得跟他同類了」。
一開始我還以為塔爾是在暗示卡普蘭是同志，但我看完整部片想起那片段，才察覺，卡普
蘭是覺得跟塔爾在一起交談吃飯，使得他自覺高人一等。
塔爾就是這麼一個用盡力量塑造自己高不可攀形象的人。
接下來所有的戲，都可以看出塔爾的頤氣指使，最想討好她的莫過於戀人兼助理的法蘭西
斯，她總是一副怯生生的模樣，極盡所能的伺候塔爾，遞水、給藥、排行程，塔爾乍看之
下似乎對法蘭西斯很有禮貌，但是卻經常給予不與理睬的冷暴力，不只是助理法蘭西斯，
她的太太兼首席小提琴手莎朗古德諾、助理指揮，每個人面對塔爾就像是要伺候女王一般
，雖說塔爾是指揮，一切都是要聽她的，但是也是塔爾讓整個氣場變得一切只有她作主，
片中所謂的民主討論都是假的，幾乎都只是形式，無論是撤換助理指揮、徵選首席大提琴
，幾乎只要塔爾心中下了決定，就一切都得照他的意思。
她也非常擅於用自己的氣場讓旁人神經緊張，從自以為是的大學生，到欺負自己孩子的小
學生，塔爾都很擅於用威壓的方式去壓迫對方。
「你要給三十個人一人一根指揮棒？交響樂可不是民主制度」
塔爾在陪女兒玩的時候這麼說，但這台詞有弦外之音，其實已經完整說出整部片的意涵了
，塔爾本質上是個女王，只有她在控制一切，沒有任何人說話的餘地，藝術家都是縱情縱
性又渴望關注的。
所以整部片在我眼中看起來，塔爾就是個控制慾極強，只想到自己的需求，平常在別人面
前賣弄詞藻只為了讓自己看起來唯我獨尊的一個人，她極愛面子，又蹭惡世俗。即使自己
摔倒受傷，還要在第二天在樂團成員的面前謊稱自己是被人攻擊，然後還跟被攻擊的人搏
鬥。
但是這個女王的生活就是會出現她無法控制的聲音，她的失控就是先從這些她無法控制的
聲響開始，使她一步步的崩潰。
她最控制不了的就是自己的情慾與感性，那個一直只有出現在電子郵件當中，顯然曾發生
過關係，但不願面對的學生，最後拖垮了自己的名譽。
她極盡所能想要取悅的年輕女大提琴手，完全不吃她的優雅賣弄，更使得她的情感生活落
空。
而法蘭西斯這個她習以為常，宛如丫鬟般的助手，在最後也棄她而去。
從警笛聲、不知名的鈴聲、半夜響起的節拍器等聲響開始，到新加入的大提琴樂手純真的
凝視，這都是讓女王般的塔爾無法維持她精心為自己打理好的形象的雜音，到最後塔爾被
這些事物一步步的影響，身邊的事物也一一脫離她想要的秩序，直至一切名利全都離他而
去。
最後，失去一切華麗堂皇包裝的塔爾回到自己的家鄉，原來他的故鄉不過是個純樸的鄉下
，需要名利肯定的塔爾，回到房間掛上自己小時候得過的獎牌，看著VHS裡那她小時候一
路聽到大的表演，聽著VHS當中的話語默默流下淚來。
「我們不需要懂樂理、或是各種各樣的技法才能欣賞音樂，音樂是純粹的，是流動的」
片尾，塔爾到了東南亞接下表演，從旅館前往按摩院的塔爾，按摩院當中她從一排彷彿樂
團般坐定的服務員當中選擇一位為她服務的時候，塔爾忍不住跑到外面吐了出來。
那些按摩服務員，不就像是柏林愛樂的樂手般，坐定在那邊任她與取予求，恣意臨幸嗎？
最後失去「柏林愛樂」這個古典樂首席殿堂舞台的塔爾，在一群COSPLAY成為「魔物獵人
」造型的粉絲觀眾注目下演奏著【魔物獵人】的音樂，表演場上降下了投影幕，放起了遊
戲當中的旁白，而塔爾戴上耳機繼續指揮她眼前的樂團。
這個場合一切不再唯她獨尊了，粉絲們在意的只有遊戲畫面與音樂，塔爾這個指揮家不再
是這些人眼中的焦點了。
此時，我並不清楚塔爾是不是終於領悟她自己也是一個跟自己冷嘲熱諷過的學生一樣「為
了自己在他人眼中的樣貌而忘記音樂的純粹」的人，無視身邊的環境開始沈浸在音樂當中
，還是她只是又選擇了一個讓自己感覺起來高人一等的環境繼續裝逼。
我只有感覺到，在這部片當中，打動人的音樂沒有格式的限制，無論是黑膠唱片、WAV、
MP3甚至YouTube影片或是VHS。
即使音質會改變，但那些音樂仍舊還是擁有打動人心的魔力，
這也代表欣賞音樂的門檻並不高，但是永遠都會有裝逼的人假借專業、藝術之名賣弄辭藻
，沽名釣譽的人告訴你一定要怎麼做才是欣賞音樂的方式，那些人只是為了讓自己看起來
高人一等，讓音樂只能有一種他們想要的呈現形式才是「正統」才是「高雅」。但是說到
底，這些人只是為了自己而這麼做而已。
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他還是有在講音樂啊，而且講得挺不錯的
一開始教學生的那場戲就講得很不錯
學生喜歡安娜索爾沃茲多提爾的無調性音樂
老師反問如果無調性音樂的作者意圖這麼模糊
那麼又要怎麼詮釋？該做的應該是先從基礎開始
做自己能掌控的事，因為現在是在學習指揮
接下來就是舉例了巴哈，舉例巴哈的意思就是那是「音樂之父」
一切古典樂的基礎，至少我自己當年練鋼琴的時候一開始就是練巴哈
結果學生連續三次不買帳
第一次說自己是泛性別者，不能接受巴哈的生活態度
塔爾有點啼笑皆非的問他他不明白巴哈的生育能力跟他的音樂有什麼關聯
接下來講的點也很有趣，提到了如果要這樣界定
那麼整個古典音樂界都是由奧地利一群直男宮廷作曲家一手打造出來的
最後還指出，以後這個學生出去指揮作曲，那麼大家對於這個學生的印象
到底是來自於他的技術能力，還是其他的東西？
其實現在自己是影片工作者，我自己的感受就是
這情況也不是音樂界才有，
在我當學生的年代，那時候台灣電影新浪潮已經紅了十年
就有很多影片系所的學生可能都在玩意識流
結果也是真正的劇情影片與影像的基礎訓練都被忽視
經常都會看到那種我完全看不懂內容
異象非常模糊，然後在最後用文案講一堆裝飾文句
弄得那部片很厲害似的
塔爾在講學生其實就是在講這種狀態
不過挺有趣的就是他自己在外面也是這種賣弄詞彙的方式
動不動就飆一句希臘文或是猶太話
然後再來解釋那句話的英文是什麼
弄得好像這個字很高深值得細細探究
然而仔細思考之後就會發現，塔爾根本只是在迴避問題而已。
※ 編輯: bpf1980 (122.100.94.36 臺灣), 03/12/2023 03:19:06
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