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人生際遇，難免有一些無奈的過程
人生，【既然抓不住，何不送一程。】

放下~才是對自己最好的慈悲...

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日落黃昏倦鳥歸巢，青山漸漸安靜下來。這時一輛車快速駛來停靠路旁，一個年輕人面容猙獰盛怒地衝到山邊，瘋狂吼叫著。
年輕人的暴躁驚動正在打坐的禪師，面目慈祥的老禪師緩緩走到年輕人面前，對他露出善意笑容，然後和他攀談起來。在談話過程中，老禪師始終微笑聽著年輕人傾訴。

原來年輕人從鄉下到這大都市闖蕩，經過多年打拚吃了很多苦，好不容易爬到高階主管位置，身邊也有相識幾年的女朋友。但今天這一切都毀了，老闆因種種原因要辭退他，現在他正為公司培訓將替代他的新人，每天在公司的日子非常痛苦。

女友知道他將失去這收入豐厚的工作後，提出了分手。女友理由很簡單，她不能讓自己未來的孩子，有一個沒能力給她們安穩富足生活的父親。「我跟老闆整整8年！他一句話就讓我走人！我女朋友剛到這個城市時舉目無親，是我幫她找到工作，盡全力照顧她，可她卻在我最艱難時選擇離開！」年輕人聲嘶力竭說完自己經歷，憤怒雙眼中燃燒著熊熊烈火。

年邁禪師輕輕拍拍年輕人肩膀，然後拉起他的手在山上信步遊走。清涼山風讓年輕人煩躁的內心漸漸平靜下來，這時候老禪師忽然停下腳步，伸手去抓一片飄來的柳絮。柳絮輕盈而調皮，每次都從禪師手掌中溜掉。年輕人默默看著老禪師，眼中充滿疑惑。「呵呵我老了，抓不住這些柳絮了。」老禪師說完後，抬起頭和年輕人說道：「這世上種種美好與精彩，我們並不一定都能抓到，既然抓不到，倒不如送它們一程，讓它們活得更加精彩飄逸，讓自己得到安寧與豁達。」說完老禪師輕輕將抓柳絮的手向上微微一揚，柳絮被禪師的手這麼一送，在天空下飛的更高。

老禪師說完年輕人呆立良久。忽然他臉上露出淡然微笑，向禪師深深鞠了一躬，轉身下山去了。此後年輕人兢兢業業將自己工作經驗，都教給那即將接替他的新人，老闆看在眼裡，沒想到受委屈的他居然還會這麼為公司出力，心裡滿是愧疚。當他離開公司時，老闆動情地緊握住他的手說：「我對不起你，沒想到你還能這樣對我！要你離開我也有難言之隱，你這朋友我記住，以後有事就來找我。」他笑著和老闆告別，然後在辦公室同事留戀和注視中大踏步走出公司大門。

和女朋友道別時，他送給她一份特別的禮物，那是女朋友一直想要的一條項鍊，女孩看到這份禮物，哭的差點暈過去，他安慰她然後瀟灑轉身離開。在隨後日子，他始終奉行一個原則。能抓住的人和緣分，他都加倍珍惜；不能抓住的，他就笑著送他們一程。

這樣心態讓他贏得很多人尊重，也得到別人更多回報和幫助，他生活也漸漸走出困境。後來他經過多方尋訪，找到禪師所在寺院，想當面感謝老禪師。可讓他萬萬沒想到的是，好不容易找到禪師所在，老禪師弟子卻告訴他，禪師已經圓寂。

從時間上推算，恰好是他們見面的第二天。弟子還告訴他，老禪師當時身體狀況非常不好，時刻都遭受疾病折磨，有時候疼的汗水直淌，卻始終面帶微笑。雖然老禪師知道自己來日不多，但依然平靜樂觀的活著。

聽完這些後，他努力讓自己臉上綻放微笑，用笑容將眼角淚水擠走。這時他才明白，相遇時老禪師忍受多大身體痛苦在為自己解脫煩惱。老禪師那時已知自己無法抓住自己的生命，還用盡生命最後力量送自己一程，讓自己人生走上正途。他向禪師圓寂地方磕了幾個頭，然後微笑著向山下走去。

人，永遠都要微笑堅強樂觀豁達的生活下去，這才是生命的意義。

【既然抓不住，何不送一程。】

#每一個時期都要給自己不同的悟
#即使是同一個事件也會產生不同的悟

🌈❤Peace&Love

文章連結🔗 https://bit.ly/3ktOzPj

孩子的教育不能等，但孩子的教育更不能急。

關於歐力的教育時程，我和歐爸有著共同的理念，一定要讓孩子基於自發且快樂的意願才是真正的學習，每一個父母都來自不同的原生家庭，對於孩子的期望也不同，教育從來就沒有對或錯的作法，只有適不適合你的孩子。

對於歐力的期望是「能夠為自己做出的每一個選擇負責，選擇適合自己的是因為了解自己；如果遇到挫折或困難也不要氣餒，這正好是重新檢視自己的機會。」

今年八月起，我收到不少私訊，蠻多媽媽關心歐力為什麼還沒有上幼兒園這件事，難道不怕孩子往後的教育跟不上其他孩子嗎？

說真的，我跟歐爸不擔心也不心急，現在是歐力與爸媽相處最親密且依存感最高的時期，就目前台灣為學齡孩童安排的教育，難道還擔心孩子以後學的不夠多嗎？正因為我們是在文憑壓力被擠壓出來的世代，更希望孩子透過更多體驗及旅行體悟來感受人生。

雖然選擇沒這麼快入幼兒園，但也不代表我們忽視孩子的學習，正因如此有了更多方式與機會了解多元學習，常去圖書館及博物館接收新知，明白在公共場所人與人之間必須互相尊重配合，共享一個安靜且舒適的環境；去餐廳吃飯，以自身有禮貌及提醒尊重每一個服務業的辛苦，學習餐桌禮儀與維持環境整潔；家裡備有許多學習桌遊及教具，從英文到注音也能有彈性陪著他認識；到處上才藝課，可以從中慢慢了解孩子的興趣與喜好，才藝或知識不是讓孩子賺很多錢，而是幫助他在未來充滿壓力的日子中，能夠找到紓解情緒及排除困難的方式。

現今社會對於英文的需要是不可否認的，這次透過OiKID的線上課程，讓歐力多了一個認識英文的途徑，爸媽在生活中比較沒有熟悉的方式讓他用對話融入生活，只有簡單讓他接觸單字和歌曲。

在參與OiKID的體驗課程後，覺得歐力對於英文興趣更加提升，在日常生活中更是常常問爸媽「這個英文要怎麼說呢？」，自發性地產生興趣並主動求知，對於教育的效果才會大大提升，就是我和爸爸追求的教育。

歐力在英文方面可以說是白紙，Jean老師非常有耐心並細心引導歐力，課程教材也很淺顯易懂，媽媽也從陪同上課中學習老師引導孩子的方式，課前可以利用教材預習，課後更有小功課與遊戲，每次課程時間約為20-30分鐘，對於孩子來說剛剛好，更能夠回放上課過程一起重新複習，線上課程最大的彈性更是只要帶著筆電就能隨時隨處上課囉！我坐月子時，歐力也能在月子中心輕鬆上課，不用擔心課程中斷或跟不上。

OiKID期許「要讓孩子渴望學習，而不是必須學習。」
媽媽我也很期待歐力能夠透過OiKID愛上英文，想分享給大家一起來上體驗課，讓教育方式成為一個選擇，從快樂中一起渴望學習！

OiKID是一個適合3-15歲孩子的學習英語平台，如果對於課程有興趣或想進一步了解，可於以下網址填單！將有顧問老師協助安排免費體驗課程喔！
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(更新版)早於四、五十年前，社會沒那麼富庶，父母根本沒多餘金錢買玩具給小朋友。他們玩的多是一些自製玩具、簡單小玩意或集體遊戲等，好像聚在一起拍公仔紙、看漫畫書、下康樂棋，甚至是吹竹葉、養「金絲貓」、玩「何家公雞何家猜」等。那些年，雖然沒有豐裕物質、沒有電子遊戲機，但小朋友卻多了創意空間，只要動動腦筋，甚麼東西又可變成新的「玩具」。這種簡單的快樂，相信令不少「老友記」懷緬。說到懷舊玩意，「公仔紙」必定榜上有名。其實「公仔紙」可說是歷久不衰的玩意，說它是現時還流行的明星閃卡、角色卡、遊戲咭的前身準沒錯。當時的「公仔紙」由一張很大的卡紙併成，每賣一張士多老闆就會沿著卡紙虛線剪下一格，大小與火柴盒相若。「公仔紙」一般印有色彩豐富的圖案，有的是卡通漫畫，有的是民間或歷史人物如三國誌、水滸傳、紅樓夢、封神榜等，還有電影明星、飛機大炮照片等，而每張咭背後均印有卡中圖案的介紹，題材相當多元化。 「公仔紙」的玩法很多，較為流行的有兩種。其一是兩人各自選一張放於手掌裡，跟著一起擊掌，如跌落地時向天的那張就算勝方，可將「公仔紙」收為己有。另一種就是大家同時拿出多張「公仔紙」疊在一起，然後輪流拍桌，被拍出的「公仔紙」而沒疊在一起的就算合格，歸拍桌者擁有。「麵粉公仔」於五、六十年代曾十分流行，街頭巷尾都會見到售賣「麵粉公仔」的攤檔，後因政府打擊小販，令這門藝術在香港好像消失了般。其實「麵粉公仔」已有二千年歷史，與草蜢編織、繩結等一樣，同屬中國的民間工藝。猶記得那時候的「麵粉公仔」攤檔，師傅們均會攜帶一個裝滿五顏六色麵粉團的行李箱，經過一輪熟練的搓圓、壓扁、拉長等步驟，數分鐘已完成一個栩栩如生的公仔，並插在滿佈小孔的木版上，供小朋友選擇。大部分公仔造型圍繞歷史或經典故事人物，如西遊記的孫悟空、豬八戒等，也有一些廣為人知的卡通人物。遺憾的是，「麵粉公仔」的存放時間很短，天氣潮濕，公仔會發霉；天氣乾燥，麵粉過乾又會裂開，一般只能存放兩至三星期。對於五、六十年代成長的香港人來說，總會曾經擁有過鐵皮玩具。鐵皮機器人、鐵皮飛船、鐵皮青蛙、鐵皮直升機......多不勝數的款式，成為了小朋友的成長夥伴。事實上，鐵皮玩具的歷史非常悠久，從十九世紀初已從歐洲出現，不過全為人手製作，結構較為簡單，而且上色技術所限，顏色也不夠耀目。其後日本銳意發展工業，製作大量色彩豐富、價錢合理的鐵皮玩具，令鐵皮玩具大行其道。再後期內地也擁有自己的生產線，令鐵皮玩具正式成為香港舊時代的主流玩具。 鐵皮玩具的主題系列繁多，好像有太空系列、動物系列、交通系列等。好像於六、七十年代，鐵皮玩具就多以登陸月球為背景，出產了一系列的太空飛船、機械人、火箭等，俘虜了不少小朋友的心。及後，香港人口激增，鐵製的日用品已不能應付需要，所以開始生產塑膠用品，連玩具也開始步入塑膠和電子時代，令鐵皮玩具最終成為了歷史。玩具槍一向是小朋友鍾愛的玩具，鐵皮玩具時代也已有鐵皮槍。有些手工精緻的金屬左輪手槍，更可將火石圈裝上彈匣位置，一扣板機便發出火光及聲響，相當逼真。不過隨著玩具安全條例的實施，與及塑膠玩具的興起，這些玩具已統統銷聲匿跡了。到了六十年代後期至七十年代，正值香港玩具業的黃金時期，不少海外玩具商來港投資，再加上特務系列電影在港掀起熱潮，令市面上推出了很多不同款式的玩具手槍，並成為不少男孩子心目中的珍品。其後塑膠玩具槍亦演變成水槍、氣槍，直到今天，玩具槍依然是不少小朋友最愛的玩具。