網路交易,其實就一個原則,講白了就是「有沒有辦法處理」。
我沒針對哪一方,買賣方都一樣。
買方有問題,作為賣家的你,有沒有辦法處理他或他的問題。
反之,賣家如果有問題,如果你是買家,有沒有辦法處理他或他的問題。
上網貼文並不算物理上的處理,他不看,你寫再多也沒用,他不理你,千夫所指又如何,頂多他被踢社團,也就踢社團,社團不能保證誰發財,不在社團也未必是什麼大損失。
我好像之前講的有一點點隱晦,我指的「處理」就真的就是大家心裡想像的那樣。
莫約17、18年前,我在網上買到假的AZG,賣家裝死不退,我整理了一些他的資料,連他的學校系所都找出來,我本來還打算直接傳他小孩在公園盪鞦韆的影片,結果他沒有小孩。
我跟他講了我知道去哪找的到他,還傳了一張他們系學會烤肉的照片,他就馬上退款了,我也不知道他在緊張什麼。😎
將近二十年過去了,他的照片我還留著,還一起帶來美國了呢。
當然,便宜也很重要,人嘛,誰不貪便宜,天經地義名正言順,只是如果風險很大,就值得好好評估是不是真的便宜,便宜並不一定只能是以金錢做衡量標準,省事省心省力也是便宜,這部分也是買賣其實都一樣。
從來都沒聽過不買的人被騙,好像也沒有聽過不賣的人被放鳥。😎
我是兔兔兔老闆,附上我的IG,萬一你想追的話,在這 👉 https://www.instagram.com/RBFT5422/
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中國醫大學生共11人去唱歌,跟先前感染的朝陽科大同學隔壁包廂。其中一名學生確診。這段期間真的這種封閉空氣流通不好的場所也要避免啊!能不群聚就不要群聚。雖沒辦法證實是什麼原因感染的,但在這種小又相對密閉空間,風險真的不小。
案2958為中國醫大護理系、19歲男大二生,5月13日曾與同學至東協廣場美樂蒂KTV8樓33包廂唱歌,與11名同學接觸時間大於15分鐘且未佩戴口罩,5月14至15日回太平住家與家人同住無防疫措施,5月17日曾回學校系辦打工,5月18日出現咳嗽症狀,當晚前往太平區診所就醫,因見美樂蒂KTV活動足跡公布再自行至醫院採檢,5月20日確診陽性,住院隔離治療中。
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▎教育部真的不要再「委員、您放心了」!
一個國家的發展、產業的興盛,需要 #教育分流化明確,對比高度發展的國家,如:日本、歐洲等,完整的職業化人才培養才會有穩定的產業基礎。
針對「#學習歷程頻頻出錯」、「#技高普高化」等問題,虹安於今日教文委員會中,向教育部潘文忠部長提出質詢。
🔺學習歷程問題多、教育部依舊狀況外?
虹安於一週前發現,學習歷程的檔案上傳又出現問題(平台當機),因此詢問潘部長,結果發現部長 #並未 掌握相關情事,現場電話詢問才瞭解到原因疑似學校頻寬不足。
前些日子,虹安才針對108課綱下建置的學習歷程檔案問題質詢過,但教育部改善效率依舊不彰!這次又傳出問題,建置的伺服器不穩定,常發生當機狀況,上傳影片也有檔案大小限制。
虹安也針對學習歷程狀況頻傳於會中提出臨時提案,建請教育部儘速於一個月內:
1️⃣盤點學習歷程至今發生的狀況
2️⃣設置專區,讓師生有空間去反應使用狀況
3️⃣改善學校頻寬不足問題
⚠️虹安呼籲原本造福學生與學校之間的學習系統,希望不要反成為師生與家長們的 #噩夢!
🔺穩定中階人才,需重視高職人數嚴重下降問題
針對技職教育的發展,虹安發現台灣高職學生就讀比例逐年快速下降,高職跟高中人數比例從早年的七比三-到六比四-再到現在約五比五;雖然有少子化的衝擊,但高職下降人數是普通高中的 #十倍!對此虹安質詢教育部為何會有此現象?
潘部長表示學生的升學意願沒辦法強迫,這幾年他都堅持讀技職的出路不會比較差,在預算的投入上跟學生發展的例證上,鼓勵學生家長選擇高職。然後與過去截然不同的是,就讀高職的學生超過「#八成」的比例選擇繼續升學。
虹安接著表示最近這幾年我們都在推崇STEM人才培育,護國神山產業的培養,除了高階的研發人才,中階產線應用人才也是非常重要的!技職教育所培養出來的就是要補上這一塊缺失,有了穩定中階的人才,才能有高階的研發,這是 #金字塔 的概念。就高職人數嚴重下降的問題,教育部必須去好好重視主因。
🔺技職推甄偏重國英數,恐無適性揚才。
虹安接續質詢教育部長有關四技二專甄試入學偏重基礎科目(國英數)的問題,現行的推甄機制,會讓學生專業科目較強,但基礎科目較不擅長,沒辦法進入到第二階段看重實作的部份;根據統計顯示,國立科大就有82.73%的校系採取推甄只看總級分,變相讓專業科目有優勢的學生無法適性揚才,現在技職院校的考招制度明顯不能彰顯技術型高中強調實作能力,未來如果技專院校傾學術化的發展,對技職教育也不是什麼正向發展。
對此潘部長表示有注意到這個情況,已經再研議未來技職考招制度如何做到讓 #高職生適性揚才 的目標。
最後虹安表示,台灣社會不應該在「萬般皆下品,唯有讀書高」的風氣下,扼殺技職教育的培養,必須要建立穩定且適性揚才的制度,才會有好的發展!
#適性揚才的重要
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#指考 #多元入學
各節重點:
00:00 前導
01:13 「會員福利介紹」廣告段落
02:19 為什麼大家懷念聯考?
02:56 聯考是什麼?
03:48 聯考為什麼會被廢掉?- 升學壓力太大
04:33 聯考為什麼會被廢掉?- 教學不正常
05:24 為什麼要多元入學?
06:32. 多元入學的問題 - 教學還是不正常
07:15. 多元入學的問題 - 選校系門檻高
07:51. 分科測驗和指考差在哪裡?- 題型改變
08:37. 分科測驗和指考差在哪裡?- 計分與科目改變
09:05 新的大考怎麼考?
10:05 我們的觀點
11:48 提問
12:06結尾
【 製作團隊 】
|企劃:偶陣雨
|腳本:偶陣雨、羊羊
|編輯:土龍
|剪輯後製:絲繡
|剪輯助理:珊珊、歆雅
|演出:志祺
——
【 本集參考資料 】
→多元入學方案(111學年度起適用)-大學招生委員會聯合會:https://bit.ly/2XjEsGj
→我國大學多元入學方案之回顧與省思-臺灣教育評論月刊:https://bit.ly/3z9MjmC
→分科測驗考試說明-大學入學考試中心:https://bit.ly/3C5kkGB
→111學年升大學/指考將走入歷史…國、英只考一次 衝高原始分數更利分發-聯合新聞網:https://bit.ly/3k551aL
→考招新制爭議1》剩半年要考大學 明年2大升學考考科、計分方式仍未知-新新聞:https://bit.ly/3tAHS36
【 延伸閱讀 】
→大學聯合招生考試-維基百科:https://bit.ly/3hpbkUM
→大學入學指定科目考試-維基百科:https://bit.ly/39h2dRX
→108課綱資訊網:https://12basic.edu.tw/edu-7.phpp
→考招新制爭議2》高三終能好好上課?108課綱首屆考生:放榜拉長更焦慮-新新聞:https://bit.ly/3k5sTLB
→「聯考最公平」-王立第二戰研所:https://bit.ly/3A6ndq1
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校系 是什麼 在 李黎哈哈LilyHaha Youtube 的最讚貼文
[李黎哈哈訪談#16]
這次邀請到的是婷~~
影片的內容主要分成兩個部分,一個是關於他當一年Au Pair的心得感想,像是雇主之間的差異?還有每個家庭與自己的相處?而另外一個部分就是他今年申請到HfG Karlsruhe 的展覽與場景設計,從他的分享,我才知道原來設計相關的科系,申請起來真的蠻麻煩的XD除了這個校系,他也申請了其他兩個學校的繪畫想關科系喔!有興趣就看下去吧~
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00:28 大學的背景是什麼?
00:52 為什麼大學畢業後,選擇到德國Gap Year?
01:23 當完一年的Au Pair (互惠生),對於雇主的想法是?
02:35 Au Pair的一天生活是怎麼安排?
03:18 需要教小朋友中文?
04:04 怎麼找到第二個雇主的?
05:03 在第二個雇主那邊待比較久,對於他們的想法是?
06:21 Au Pair 每個月會有零用錢?
07:28 有申請哪些學校?
07:58 申請的科系都和之前大學念的相關嗎?
09:15 作品集與申請文件的準備?
11:24 相較於英美,德國申請起來比較麻煩的是什麼?
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▪︎ 瑞士博士申請(蘇黎世聯邦理工)https://youtu.be/nT0HYE1Ctn0
▪︎ 瑞士碩士申請(洛桑聯邦理工)https://youtu.be/ATmVnNDhHTE
▪︎ 德國科大碩士(Hochschule Esslingen) https://youtu.be/gdIAPx4gmbE
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校系 是什麼 在 李黎哈哈LilyHaha Youtube 的最讚貼文
這次的訪談是以前在斯圖參加台灣人活動而認識的Tony哥,很感謝他這次給我訪談的機會,會想訪問他是因為它不僅在台灣讀過碩士,在德國也唸了另外一個碩士,更特別的是他選擇一間他以前也沒聽過的學校,Hochschule Esslingen,不過這個學程卻讓他覺得出乎意料的好,至於是為什麼呢?就繼續看下去吧!
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00:29 為什麼想要在德國念第二個碩士?
01:05 覺得普通大學跟科大的差異是什麼?Uni & Hochschule?
01:43 找碩論的時候,有找很多公司嗎?
02:39 在KIT交換的期間,是如何找到實習的?
03:29 對於Hochschule Esslingen 這個校系的感想是什麼?
(課程/系上氛圍/同學等)
06:18 系上外國人多?還是德國人?
07:09 在台灣做碩論跟在德國做碩論的差異?
09:08 找工作的經驗分享?
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12:49 目前和同事的相處情況?職場文化?
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校系 是什麼 在 校系 的推薦與評價
CP值高,就是指入學門檻不用太高,但畢業後出路卻意外的好,薪水不錯,我覺得應該是私立大學的電機、資工、材料化工系,聽說幾個從私校這些系畢業的同學,現在在各個 ... ... <看更多>
校系 是什麼 在 [心得] 大學校系選擇建議- 看板SENIORHIGH - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
記得兩年前我也寫過同樣文章(遠望),一眨眼大學都畢業了
以下僅為我大學四年度過後的心得,要知道,教育荼毒的讓學生以為所有事情都
有A->B的必然關連的標準答案。以為選擇A就會得到B。
但走過的人都知道,人生充滿了各種因素與各種可能,
連理論都有一堆假設為前提,更何況是真實的人生。
不同經歷的人會說出不同的話,銷售員的話全部是真實嗎?你都知道他有他的立場。
請各位準大學生或高中生具備判斷與自我思考的能力,一旦腦筋清楚,將會終身受用。
一、選擇前請先看過一些資料,以下有幾種管道:
1、看他們系上網頁,務必看該系沿革以及師資與課程。
(1)看沿革主要是知道他目前系名從何而來,要知道,最近一堆校系喜歡改名字來
改運(招生提高策略)。但改名字不代表系的內容也改了,可能有轉型不過的問題。
這可以看他們師資,看老師專長來判斷。
EX.某系改為政治系,但原來老師一堆發表的研究成果還是三民主義的東西,
這代表什麼意思就不言而喻了。
(2)看師資,這裡主要討論數量問題
大學部我認為應該選以可以提供多方探索為佳,所謂多方探索是指,
以地理系為例,可以有較多師資提供自然地理、人文地理、地理技術較多課程的選擇,
而不是師資過度偏重人文地理之類,然後沒什麼太多自然地理可以選擇
師資數要多少才夠?這是很難回答的問題,
只是在我看來,一個系專任師資要20個才夠,不過這應該打死一堆系(茶)
但起碼知道,少於10位老師的系,課程廣度相對低很多是可以理解。
Q:如果我都看不懂課程怎麼辦?
可以以同一系進行不同校的比較,例如比較各個中文系的課,看課表,
大概也可以知道該系提供的課程架構如何。
Q:那我怎麼知道這個系的老師品質怎樣?
可以看他的發表,研究成果如何,
不過這種事情很難判斷,通常是圈內人自己比較知道。
連大學部學生都不見得有能力判斷這個老師是真才實料,還是胡說八道。
2、看高等教育評鑑報告 www.heeact.edu.tw
因為評鑑是根據原則進行評鑑,基本上不會太離譜,也還可算中肯
這份評鑑是圈內人,也就是同行進行評鑑,可以看出一些大學部學生看不到的東西,
我認為值得參考。天底下沒那麼多內幕,內幕強到把這個系弄到不通過。
看評鑑報告注意的是他的事實與推論的連結,基本上評鑑寫的都是事實,
不是事實會被系上申訴,什麼是事實與推論的差別?
EX.該系有8位專任教師,師資不足。
前者是事實,後者是推論。要看就要看她的推論O不OK。
大學部學生不是每一個對自己系都很瞭解,
要問的時候多問幾個比較好,你怎麼知道你問到的那個該不會是很混的人?
二、A系與B系的選擇
這通常是case by case,沒有一定準則可言,要看是哪兩個校系比較。
不過首先可能幾點值得注意:
1、錄取分數迷思
Q:某A系高某B系錄取分數20分耶,是不是A系比較好?
要知道錄取分數是當年高中生填選想念的程度。跟該系好不好沒有必然關係。
你的錄取分數越高,是代表你的選擇權越高,而不是被那個系的分數所綁住。
五年前我填大學志願卡,我覺得我被錄取分數給綁住,但因緣際會我選了一個我想念的系
而不是上了前面那個差八分的校系。
那是幸運,不是每個人都有的幸運。
但念了四年出來,錄取分數高20分又怎樣?那真的已經不重要了
例如某社會類組強的大學的某系,他明明在該領域聲望不佳,
但因為該學校有名,該系的錄取分數跟著水漲船高,
這類被高估,或被低估的校系所在都有,但這已經是圈內人才會知道的事情
注意,你是選擇內容還是選擇虛榮?
2、到底該選熱門科系還是冷門科系?
Q:台大哲學VS.某科大電機該怎麼選?
這種現實不存在問題根本不用問。根本是來討戰的。
選科系不外乎在興趣與實際之間作一種綜合的妥協,
就興趣來說,你怎麼知道你現在以為的興趣是興趣?
地理系多的是一堆人進來發現不是他所想像的。最妙的是高中還有地理課。
那更遑論是什麼法律系、電機系之類。
光環跟興趣,你真的知道差別嗎?
A:不需要那麼執著著自己認為的興趣,除非你「真的」知道自己想幹嘛
就實際來說,要瞭解社會需求。在我看來,念理工就業會比念人文社會明確,
念中文系出來,就是要承擔不明確的未來,管你是台大還是師大,都一樣
台灣經濟結構就是需要製造業,連新加坡那麼小都有工業區了,
為什麼今年IMF(國際貨幣基金會)評估亞洲的南韓、台灣跟新加坡的經濟衰退幅度,
會是南韓<台灣<新加坡?
因為南韓國土人口較多,他們內需需求較其他兩國大,他們的工業可以恢復較好
台灣走出口導向,國際景氣一衰退就是會受影響。
但新加坡主要走國際商業活動,商業是依附製造業發展出來的東西,
製造業(基礎)不興盛,商業再怎麼炒也沒用,炒太兇,太浮濫就像美國經濟危機一樣
商業最妙的地方在於,走對時機會很發,例如冰島之前生活水準大躍進,
因為他們轉向國際商業活動,但時機一差,像冰島馬上破產。
還被英國列為拒絕往來戶(茶)
故念理工工作比較好找,這是經濟結構所致,但既然已經選社會組,那就認命一點
Q:如果我興趣不明怎麼辦?
可以選擇哪種系就業情況較佳。
就找工作來說,商學院會比較好找,文學院就是出路比較不明顯,
若沒有強烈興趣與執著,
EX.台大中文VS.中央財金(隨便舉例,無意討戰)
在出路來說,後者工作會好找一點,我覺得學校程度沒有差到天差地北,
那應該以系為考量,學校光環我真的覺得沒那麼重要(當然,走過的人才知道)
學到什麼東西才是真的。
當然也許你去中文系還輔修財金,或者你以後走高興的上中文之路,那些都另當別論
3、熱門或分數高一定好?
慘痛的例子大概是生科系,前幾年分數都很高,高中生也覺得自己對生物有興趣,
沒念到醫學系跑去念生科。但生科系就業狀況如何,自己去爬文就知道。
總結:生命科學是個資本密集、技術密集、勞力密集的產業。
所以台灣生科產業有待發展,生科研究分工很細,需要眾多人做許多小研究,
所以要念到研究所以上才可能找到比較專業的工作,如果你願意,也無可厚非
三、詢問對象
多方參考,不要只問老師或父母......尤其老師脫離社會許久,千萬不要只參考她的話
我在實習的時候有學生問我XX科系好嗎,我自己都很謹慎的回答。
四、選擇的原則
有一些是我個人認為可以參考的準則,但只是參考,不是真理
1、若興趣不明,選比較好就業,選系優先選校,例子前面舉過
2、先瞭解再選,不要看到名字就選,以免選到掛羊頭賣狗肉的,例子前面舉過
3、不要大學直接選太專精的科系,EX.人力資源系或者.......光電
這個是某位中山工學院老師的建議,我個人也認為這個考慮是對的
選擇領域較大,例如電機或企管(不過我不太贊同大學就念企管,
裡列是為了跟人力資源做對比)類會比較好,
因為可以提供較多選擇的資源,大學部累積基礎並且探索,到研究所專精會比較理想
4、避免選擇新科系
師資等等都還沒健全
5、要打聽,但要考慮你打聽的對象是誰
6、選系沒有全好跟全不好,只有你自己的決定
EX.法律系,專業度很高,但律師很難考 每年錄取率約8%(沒記錯的話),
端看你要不要而已
五、人文社會學院雜感
選科系我一向抱持勸退選文學院(不過我自己好像是念文學院XD),
因為除非「真的」很有興趣又很有能力,不然唸出來多半做跟專業無關的工作,
我覺得很可惜。
人文社會學科本來就業就不明確,他培養的是一種思維與生活態度。
如果你真的可以接受,那念了也無妨。不然進去這類校系後,要發展第二專長。
有些「高中生」熱門的系,不過我持懷疑態度:
1、英文系
高中生多半認為自己喜歡英文而跑去念,不過以我高中畢業班為樣本,
我們班念外文系的同學,大學畢業除了一個繼續念英美文學外,其他通通轉行,
轉考商學院研究所,或工作做另有專業的工作
傳統外文系不外走:文學、語言、英語教育,前兩者很難念,實際工作需求不多
英語教育,因為少子化,教育職業不樂觀
工作需要的人才不外是:專業、人格特質與其他附加的
基本上英語能力是屬於附加的,除非你做翻譯之類
英文能力的培養不應該拿四年的外文系教育,比較理想是選擇一專業,
然後持續培養自己英文能力,這樣英文比較有他的價值
2、教育相關
受人口結構出生率下降的影響,教育需求職業會下降,而我自己預估跟國家做的評估報告
大致相符,目前教師甄試越來越難考,今年已經有縣市不缺國小老師,
也有縣市不缺國中老師了,國家預估要到15~20年後才會達供需平衡,
是故,現在去念,等五年後你要考老師,差不多也快要到最低點,也就是沒什麼老師需求
以上只是提供一種選擇的思考,不盡然所有人都同意,我的出發點只是以比較務實,
且只考慮該系,不考慮整個學校環境問題
人生際遇很難講,搞不好你唸出興趣,你的人格特質,或者你意外發展出什麼未來,
遇到什麼境遇,這都很難說
之前實習時幫忙學校辦理認識大學講座,聽到很多不同系的老師演講
其中一句話,也是想分享給各位的:
「工作的成就感與對社會的貢獻才是價值所在」
人生要過的快樂,選擇自己所愛,愛自己所選,
我到現在看到在領域傑出的人,他們的共同特色是,熱愛工作,而有熱情
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