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臺南市107年度第13屆良友盃兒童繪畫比賽計劃
比賽日期：107年7月8日【星期日】下午1時至5時
流 程：12:30~1:00報到、1:00~4:00作畫、
4:00~5:00評審、5:00頒獎

比賽地點：臺南市東區東光國小東光館（東區東光路一段39號）

一、比賽規則如下:
1.繪畫主題為：『府城•繪心一笑』
請大家發揮想像力和創造力，用美
麗的色彩來 彩繪現在與未來的 府城
，結合美食、人文、古蹟與科技，讓
府城更美好更祥和。
2.比賽組別：(一) 幼 稚 園、 (二)國小低年級、
(三) 國小中年級、 (四)國小高年級
共計四組。
3.參賽學生請自備彩色筆、水彩、蠟筆等繪圖工具；
比賽紙張統一由主辦單位提供圖畫紙。幼兒園及
年級組採用著色畫方式。
4.參賽者標籤貼於背面左下角，請參賽者當場填寫基
本資料
5.未使用主辦單位用纸，則不予評分。
6.件 數：每人限參加一件。(入選發現重複者由主
辦單位刪除)
7.參加作品如有臨摹或成人加筆均不予評選。作品須
為原創，不得侵犯他人版權。
8.參加作品一律不退件，著作權屬主辦單位所有，並
有出版及相關使用權利。
9.中高年級作畫地點於東光館一樓，參賽小朋友獨力
作畫，家長請上二樓休息區；幼兒園及低年級組於
東光校園內所指訂定地點作畫。
(中高年級組採現場獨立作畫，請準備個人使用畫
具，勿與低年級組共用畫具。)
10.現場配置工作人員進行必要協助。
11.下午1：30後不接受報到，逾時者視同放棄參賽。
二、評審人員：由主辦單位聘請繪畫專長教師擔任評審。
三、評分標準：1.創意佔30%。2.內容佔30%。
3.技巧佔20%。4.色彩佔20%
四、獎勵辦法：
1.各組錄取特優三名、優等三名，頒予獎盃獎狀；
另錄取佳作數名頒給獎狀。
2.參加者於繳交作品時當場摸彩，備有豐富獎品。
3.預約報名者報到時可獲得紀念品乙份。
4.於作品評審時間進行節目表演及有獎徵答，
歡迎參加。
五、頒獎：東光館舞台區
六、即日起接受報名辦法如下:
1.請將報名表送交各校學務處彙整後交至
曾順良議員服務處、曾信凱競選辦公室
2.傳真至06-2672330(請來電確定是否有傳真完畢
3.或請於曾順良、曾信凱臉書連結至電子報名表
→ https://goo.gl/forms/lyrJMiGaB7tn8Ohn2
(每組報名皆有限額，若有餘額始接受現場報名但不提供紀念品）
七、聯絡電話：06-2699368蕭玉膳 李姿靚

來自紐約的馬克莫里斯舞團與台灣的孩子們一起跳舞！

昨晚(11月4日)在蘭陽戲劇團的帶領下，馬克莫里斯舞團首次親身體驗了台灣的歌仔戲文化。

今天(11月5日)上午，舞團成員在羅東文化工場與東光國中師生及當地居民一起「舞動宜蘭」！舞者們引導孩子們伸展肢體，並挑選部分舞作進行帶動教學。溫暖的陽光及現場演奏的配樂為「舞動宜蘭」增色不少。「數位行動美國資料中心」書車也來到現場，學生津津有味的閱讀著書車上的電子書，並嘗試各種數位教育教材。下午，馬克莫里斯舞團來到新北市烏來，與烏來國中小學的原住民進行文化交流。孩子們穿著傳統服裝表演鼓樂，舞者們欣賞之餘，也帶領孩子探索身體的律動。

Mark Morris Dance Group Outreach in Yilan and Wulai

After the Mark Morris Dance Group experienced traditional Taiwan opera under the guidance of the Lan Yang Taiwanese Opera Company last night, they lead a “Let’s Move Yilan!” program with more than 100 local students at the Loudong Cultural Working House in Yilan. At “Let’s Move Yilan!” participants were invited to join the dancers in stretching and moving their bodies, and taught movements from their dance pieces. In addition, the students were invited to learn more about America at the AIT Mobile American Corner. In the afternoon, the Mark Morris Dance Group conducted an aboriginal community outreach program with Atayal youth in Wulai Township. Wulai elementary and junior high school students performed their aboriginal song and drum pieces and then danced with Mark Morris Dance Group.