說真的，我還蠻喜歡線上教學課的。
從停課開始，每一堂課我都同步在螢幕這端陪伴著孩子們。一週半時間操作下來，線上課對我而言變得駕輕就熟，也摸索出一些有趣的教學模式。我發現我的語速變慢，但上課進度反而更有效率。
學生們也是，我感覺孩子們變得更加專注、更有學習成效了，回答時也更加言之有物，有些個性怯懦的孩子，在麥克風裡聲音充滿自信。
在這種學習氛圍裡，課室裡有一種彼此關係更加親密連結的歸屬感。
每天第一節課，我還是會點名。請孩子們除了報名字，也用一個形容詞來形容自己、說說「今天的心情指數」、或是分享「我今天發生了一件開心、生氣、難過、或懊悔的事，就是......」。點名，也分享各自的情緒與心事。
今天的綜合課，延續著國際教育與地球村議題，為孩子介紹「馭風男孩」這個故事。
才播了電影簡介的影片，就讓我自己紅了眼眶（sorry，老人家實在太愛哭了），孩子們也直呼好感動。這影片實在能探討的議題太多，所以讓孩子們一個個輪流分享看到什麼內容、以及自己的感想。
接著我們看了更多相關影片，包括電影裡的真實片段、還有主角威廉‧坎寬巴（William Kamkwamba）的TED演講影片，我們被主角真誠的言論所打動了，忍不住想跟著觀眾一起站起來喝采。
「相信你自己，別失去信心，無論如何，不要放棄！」我用作者演說中最後的結論，來鼓勵孩子們。
「只要你有這樣的信念，你可以用你的正能量，改變很多的事情。包括我們的生活環境、很多不如意的事情，都可以透過這樣的信念來改變。」
希望孩子們在面對未來困境時，都能學著「馭風男孩」，能夠不失去信心，以堅毅的信念，迎著風飛翔。❤️
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👉相關影片連結
1.【越哥講解馭風男孩電影】
https://youtu.be/9NnMesJWmw4
2.【馭風男孩電影片段】
https://youtu.be/GEZdwLOe_Q8
（Netflix上有完整影片，我是用完整影片挑部份播給孩子們看）
3.【郝廣才：風車發電機 馬拉威坎寬巴點亮希望 】
https://youtu.be/FmwhvzG9pS8
4.《馭風男孩》坎寬巴TED論壇演說：相信自己，無論如何都不要放棄
https://youtu.be/0ozXR6dBJho
5.TED 中英雙語字幕: 威廉‧坎寬巴（William Kamkwamba）談論建造風車
https://youtu.be/RwrEpQO30iM3
有趣的綜合課 在 [請益] 小六的綜合活動- 看板teaching - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
這個月開始接小六的綜合課，
本來想說應該很輕鬆的，
但沒想到六年級卻是那麼難對付，
因為是輕鬆的課程，
我也不希望學生上課會感到無趣，
但就是因為上課時，會延伸到課外...
小朋友很容易講那些有的沒的，
這些我都還能應付。
但是他們上了幾次之後，
上課秩序變的很誇張，
離開座位的離開座位，
講話的講話，感覺有點無視於我的存在，
只有少數人乖乖坐在那裡看著我上課，
那些不守秩序的也是會聽我說話，
但就是很吵就對了，不然就是玩起來了，
我會把臉拉下來很嚴肅的看著他們什麼時候要安靜，
卻發現他們好像不太會看老師臉色= =
小朋友說，他們平常上課都這樣，
只要是女老師而且看起來很年輕很溫柔就會這樣，
像是英文老師音樂老師上課都如此，
我看過他們老師上課，
全班卻超級安靜非常的乖，
現在每次要上他們班的課我頭就好痛，
不知道有什麼好方法能制止他們嗎?
而且看著課本內容，感覺一下子就上完了，
可是安排的節數都好幾節課，
請問除了上完課本的內容，還能上些什麼比較好呢?
感謝!!!
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