【攀附與攀爬】
嬰兒游泳常見的動作練習，也是水中自救的基本動作技巧。小魚老師很喜歡設計攀附動作的原因，是因為對於月齡小的寶寶們，在日常生活中是較無法有機會習得這個動作經驗，因此在水中就是一個很好的媒介，讓孩子知道如何使用手臂的力氣，在孩子出力的同時也獲得滿滿的「本體覺」回饋，提升孩子認識自己的身體。
🙋幾個月可以開始練習呢？
5-6個月的寶寶，就有機會出現手撐著牆壁的動作。這時候的寶寶也慢慢在嘗試手伸直的趴姿(prone on hand)的動作，而整個上臂+上背部的出力，更有助於孩子為爬行做準備。
🙋孩子會害怕怎麼辦？
在孩子非常緊張與焦慮的同時，可藉由碰觸孩子的背部，增加孩子的安全感，同時利用玩具或是互動，吸引孩子嘗試的動機。
🙋初階練習
請參考這篇👉https://otsiandswim.blogspot.com/2019/11/blog-post_67.html
🙋進階練習（1歲後）
👉腳是否有固定點攀爬
沒有固定點攀上岸的難度較高（沒有腳可以踩是困難的），意即從漂浮後直接攀上是較高難度的。
👉攀附目標的穩定度
由簡單到難，分別是：不固定大浮板➡️固定大浮板➡️岸邊
在親子共游中，許多比較敏感的寶寶（尤其是對於前庭覺敏感），常會無法接受離開家長的身體，這時，在有安全感的環境下讓孩子嘗試與探索浮條、攀附牆壁...等，就是家長們很需要學習的技巧。不得不說，近日上課的媽媽們，真的很會引導孩子，讓孩子們在害怕的情境下，又想要去嘗試，真是太厲害啦！
#是不是要督促自己多寫文章
#好想只發阿母日記的文章
#或是來介紹我很愛的玩具好了
是不是要督促自己多寫文章 在 Re: [請益] 學生有不寫作業的權利？ - 看板Teacher 的推薦與評價
內容應該都是 過度引申
我是國中導師
每天批改聯絡本
看到不少違法但沒有被家長檢舉的功課
如果回家功課都是政府合法教材內的習作
沒有其他講義 或是不是罰寫的
抄課文一次 抄注釋一次 抄單字n次
學生功課量根本不會很多
但現在就是太多坊間講義被當成回家功課
才導致 功課一堆
我自己當導師 我也無法阻止任課老師買坊間講義
還要幫忙收錢給廠商
為了自保，只好做一份同意書
請家長簽名後 表達願意購買且上課使用
班上除了 特殊生不買外
其他家長 也是擔心沒買跟不上，學習會低落，通通勾選同意
整個教育制度 就是 包裝很漂亮
但都是演一套完美給長官視察當天看
某日來的評鑑委員
還是本校退休的校長
大家都心知肚明 又完成美好的一次評鑑
我開學第一天就是讓家長明確表達
如果您孩子資質不優，您擔心他被學校罰寫與功課壓得喘不過氣
可以直接選擇不訂購講義 不考非體制內考試卷
如果您不會在意孩子成績，只要他平安快樂畢業
請務必告訴我，我才能轉達給所有任課老師
當導師久了 看多很多能力根本不足，卻被迫接受要考前三志願的學習量
所以今年新生班第一次班親會 我直接跟家長說
我這一屆 不會非常重視成績。 我只重視孩子做人做事的能力
會讀書的孩子，並不會因為導師只督促讀書 而不強逼讀書而退步
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又不是完全放生
導師該安排的還是會處理
我還是會提醒，只少不要讓自己完全排斥看書
因為高職還是有專業科目
考試科目這麼多科 至少讀一科 維持40~50分
是不是堅持一定要讀普通高中這條路了
一方面 是罰寫訂正 作業太多 已經超出他們小孩能力負擔
一方面 就是分數真的沒有普通社區高中可以讀
但一個班級內扣除5個低消第一志願後
剩下的22~25人是過著常態化的正常教學模式？
班上還是有一半，根本連課本習作都學不太好的
但還是要跟著買一本又一本的進度講義 複習講義
然後砸錢跟著班級一起買各種考卷題本
明明就不會寫，每次考完就是永無止境的訂正
所謂的訂正，就是把詳解抄寫一遍
抄完也不知道自己抄了什麼
※ 編輯: maybetodo (1.174.132.59 臺灣), 09/17/2023 22:27:07
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