「日語文法大解惑!」文稍長
今天的主題是「日文問句」
我們在初級課本中,都學過這樣的基本問句
★ どこに行きましたか?
★ コンビニで何を買いましたか?
.
不過呢,其實日文的疑問句還有另一種寫法
★ どこ「か」行きましたか?
★ コンビニで何「か」買いましたか?
動詞的前面,使用「か」來取代「に・を」等等助詞
.
問題來了,這二種問句形式,意思有哪裡不一樣呢?
平時我們該如何區別使用呢?
↓
↓
解説
↓
↓
這二種「疑問句」的文法,看起來很像,但是意思有些不同
我們分別進行解說:
.
⭐ ① 一般形式的問句
就是我們最早學到的日文問句,相當於中文「〜呢?」
例:
どこに行きましたか?
(你去了哪裡呢?)
コンビニで何を買いましたか?
(在便利商店買了什麼呢?)
.
⭐ ②「疑問詞+か」形式的問句
動詞前方的助詞改成「か」,相當於中文「有〜嗎?」
例:
どこか行きましたか?
(你有去哪裡嗎?)
コンビニで何か買いましたか?
(有在便利商店買什麼嗎?)
.
然後呢?具體來說有什麼不同呢?
其實這二種問句,最大的差異,在於「回答方式」
文法解釋起來有點複雜,不過其實沒那麼難,我們直接用中文來理解就會很容易懂
.
⭐ ① 一般形式的問句,屬於「開放式問句」,回答時要說出具體事物
.
例:
どこに行きましたか?
(你去了哪裡?)
書店に行きました。
(我去了書店)
コンビニで何を買いましたか?
(在便利商店買了什麼呢?)
漫画を買いました。
(買了漫畫)
.
⭐ ②「疑問詞+か」形式的問句,屬於「Yes No 問句」,
回答時要先說「はい」或「いいえ」,中文使用習慣也相同
.
例:
どこか行きましたか?
(你有去哪裡嗎?)
はい、書店に行きました。
(有啊,我去了書店)
いいえ、どこにも行きませんでした。
(沒有,我哪都沒去)
.
コンビニで何か買いましたか?
(有在便利商店買什麼嗎?)
うん、漫画。(嗯,買漫畫)
いや、何も。(沒耶,沒買什麼)
.
也可以用英文理解:
どこに行きましたか?
➡ Where did you go?(你去了哪裡呢?)
どこか行きましたか?
➡ Did you go somewhere?(你有去哪裡嗎?)
.
.
✅ 我們再舉幾個例句,幫助大家理解(例句不嫌多嘛)
.
▶ 情境例句 ①
会社に誰がいますか?
(誰在公司?)
鈴木さんがいます。
(鈴木在公司)
会社に誰かいますか?
(有人在公司嗎?)
はい、鈴木さん。
(嗯,鈴木)
.
▶ 情境例句 ②
もう12時だ。何を食べる?
(已經12點了,你要吃什麼?)
コンビニ弁当かな。
(吃超商便當吧)
もう12時だ。何か食べる?
(已經12點了,有要吃什麼嗎?)
いや、何も食べたくない。
(沒,什麼都不想吃)
.
⭐ 對了,還有一點很重要,
「疑問詞+か」其實也可以用在「肯定句」的時候
這時一般會和假設的「〜たら・〜ば」一起使用,表示「有〜的話」之意(直接看例句更好懂)
.
例:
誰か答えが分かる人いたら、是非教えてください。
(有人知道答案的話,請一定要告訴我)
何か思いついたら、すぐメモを取る。
(有想到什麼的話,會馬上做筆記)
どこか行きたい所あれば、連れていくよ。
(有什麼地方想去的話,我會帶你去)
.
.
我們複習一下重點
✅ 一般形式的問題,回答時直接說出答案即可
例:何を食べる?弁当を食べる。
✅ 「疑問詞+か」形式的問句,回答時要先說「はい」或「いいえ」
例:何か食べる?いいえ、何も食べない。
✅ 「疑問詞+か」也可以用在「肯定句」,和「たら・ば」搭配使用
.
.
這樣大家是不是稍微理解了呢?
音速日語,我們下回見!
同時也有58部Youtube影片,追蹤數超過3萬的網紅XXY_Animal of Vision,也在其Youtube影片中提到,【梗你報新聞】2020-OCT. WEEK 5 追蹤報導:麥可B喬登將執導《金牌拳手3》|《哥吉拉:奇異點》首支前導預告曝光 | 麥可貝監製新冠肺炎主題電影《Songbird》預告曝光 | 喬斯溫登回應雷費雪指控 . ▶ 收看YouTube(單篇)影片: https://youtu.be/w92j...
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【學生的感想:進超有名的日商公司】
我知道這裏感覺真的很可疑,
但我希望有緣人請聽我說。
當我結束在日本一年的打工度假,
在參加老師一年多的課程之下取得了日本的正式工作簽證,
回台灣考N1考試和等待簽證申請的期間,
身為A-CLASS和A-CLASS+的年間會員忠實觀眾,
在新的S-CLASS確定開課的時候,我直接就是手刀報名了。
S-CLASS和以前的課程最大的差異就是,
在課前就需要先寫好作業,
上課的時候老師再講解寫文章時需要的思考方法跟文章邏輯、
怎樣的情境之下應該用怎樣的方式去應對等等。
內容從正式的商業用語、信件寫法,還有針對議題的意見發表,
到搞笑的圖片旁白自由發揮都有。
對我來說 Atsushi 老師的課最大的優點就是可以學到各種領域的日文,
對於生活和工作的幫助都超強大!
也讓我在學日文兩年後,可以沒有特別準備閱讀的情況下考到N1閱讀滿分~
S-CLASS裏面我特別想推薦的就是「遇到討厭的人或尷尬情況時候的回嘴方法」,
感覺以後真的遇到這種事情就不用笑笑地裝傻了~
不過S-CLASS和A-CLASS跟A-CLASS+的難度整個大躍進,
班上的強者真的超級多,我其實每個禮拜都覺得很挫敗。
雖然我距離自己的目標:
「寫出讓日本人都覺得優美順暢的文章」
還有很長的一段路。
但我一直相信加入這裏,絕對可以見到一種自己期待的自己。
(還會變瘦變健康!還可以賺錢!這真的不是直銷嗎!!)
ーーーーーーーーーーーーー
・一直沒有動力去好好學日文。
・以前有努力學過日文,但已經好久沒碰了。
・想為了疫情過後的旅行做準備,先學好日文。
學日文的動機,每個人都不一樣。
在你進入「認真模式」之前,
經歷過怎樣的路程都沒關係。
就算有時候深刻體認到「自己不會日文」的事實,
還是沒有幹勁、原地踏步也沒有關係。
不理解日文的本質,
一股腦地朝錯誤方向努力,
繞了遠路也沒有關係。
每個人的人生都不同。
一眼就看出正確的道路、
接著就一路順遂的人生是很稀少的。
我以前,也是這樣。
用著完全無效的方法學習、
把中文的單字寫下來背、
也買了十幾本的參考書來看,
還是完全沒有進步的時期。
也有遇過討厭的中文老師,
就完全不想學了。
於是誕生了「無能的自己」。
當然也可以不去正視這個事實,
繼續這樣過下去。
這些都是個人的選擇。
但是如果,
如果你真的想要讓你的人生更充實、
真的想要讓日文進步的話,
就一定需要做某些改變。
「不能再這樣下去」
「不能再不做改變」
「必須對至今的人生和思考產生懷疑的態度」
想要成為真正的「日文高級者」,
在職場上或戀愛中都能夠
得心應手地使用日文、
想要在學習中
體驗真正在成長的實感的話,
就一定要正視無能的自己、
進入從本質改變的模式。
正視「無能的自己」、
認清這項事實是很困難的一件事,
而且,也需要很大的勇氣。
我懂。
但我希望你記得一件事。
正是因為如此,真正會日文的人、
會被驚訝道「你不是日本人嗎?!」
這種等級的日文學習者是非常稀少的物種。
99% 的學習者,都在
反覆犯著同樣的錯誤、
寫著同樣不自然的日文。
只有 1% 的人,
使用著和日本人一樣自然的日文。
我還是再次重申,
不去正視自己真正的實力、
繼續逃避現實地活著也沒有關係。
這也是一種人生。
只是,
當某天在日本的觀光景點、
或是職場上遇到自在地講著日文的同鄉,
那個時候,你希望自己是
A:默默站在旁邊無法吭聲
還是
B:一起用流暢的日文,接收旁人欽羨的眼神呢?
你現在的選擇,就決定了你的未來。
目標是掌握高等級的日文日常會話,
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8月的課程,會員招募期限至
7月31日(台灣時間23:59)止。
ーーーーーーーーーーーー
・なかなか日本語を勉強する気にならない。
・昔は頑張って勉強していたけど、今は学習から離れてしまった。
・コロナ後の旅行に備えて今から日本語を勉強しておきたい。
日本語学習へのモチベーションは
人それぞれ。
あなたが「本気のスイッチ」を入れるまで
どんな過程を辿ったっていいんです。
「日本語が出来ない自分」
を認識していても
やる気が出ず、
もたつく時があったっていいんです。
日本語の本質を理解せず、
ひたすら見当違いな努力を続け
遠回りしたっていいんです。
人生だもの、人それぞれ。
いきなり正しい道を見つけて
順調に上手く行く方がおかしいんです。
僕だって昔はそうでした。
全然効果が出ない勉強法で
中国語単語を書いて覚えようとしていたこともありますし、
参考書を十何冊も買っても
全然進歩しなかった時代があります。
たまたま出会った中国語教師が嫌いで
それで学習を完全に辞めてしまったこともあります。
そんな中で生まれた
「できない自分」
これを直視せずに生きて行く
そんな選択もありだと思います。
その人の選択ですから。
ですがもしあなたが
あなた自身の人生を
本当に充実させたければ、
日本語を本当に上達させたいならば、
どこかで切り替えなければいけません。
「このままじゃいけない」
「何かを変えなければいけない」
「出来ていると思っている事を
疑わなければいけない」
あなた自身、
本物の「日本語上級者」として
ビジネスでも恋愛でも
日本語を自由自在に扱う人になり、
その学習の中で
本物の成長を実感したいのなら、
出来ない自分を直視し、
本質から変えていくためのスイッチを、
入れなければいけません。
わかります。
「出来ない自分」を直視し、
認める事はとても難しいことです。
そして、とても勇気のいることです。
でも、これだけは覚えておいてほしいです。
だからこそ、本当に日本語が出来る人、
「日本人じゃないの?!」と驚くレベルの
日本語学習者はごくわずかしか存在しないのです。
99%の学習者は
同じミスをして
同じような不自然な文を作る一方、
残りの1%は
日本人と同じ自然な日本語を操ります。
もう一度繰り返しますが、
本当の自分の実力を直視せず
現実逃避したまま生きたっていいんです。
それもそれで、1つの人生です。
ですが、
いつか日本の観光地や
ビジネスの現場で
日本語を自由に操る同郷の人と遭遇します。
その時、
A:指をくわえて眺めている側の人で終わってしまうのか。
B:自分も肩を並べて周りの同郷の人たちに
羨望の眼差しで見られる側の人になっているのか。
あなたはどちらでいたいですか?
今の選択が、あなたの未来を決めます。
上級レベルを目指す日常会話を身につける
C-CLASS
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上級レベルを超えた日本語表現力を身につける
S-CLASS
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8月会員
7月31日23:59(台湾時間)募集終了
日文直式寫法 在 Facebook 的最佳貼文
暑假的防疫生活開始~
上週有同學私訊給我暑假建議,我立刻就採取買了練字帖跟自修,還立刻規劃了每日行程,超級有行動力的。
跟大家分享一下我的日程規劃,基本上每天都差不多,就是分為上下午時間,各一小時左右的安排,全家一起在客廳用餐桌開個讀書會。
這一週先以學校的暑假作業為主,妹妹基本上根本沒啥暑假作業,姐姐印了厚厚兩本,還有三四本線上的英文繪本,再加上我買的自修,這個暑假安排對姊姊來說應該夠嗆了,因為她的英文、數學、國文都有暑假作業,要背的兩個等級的英文單字,數學自修根本還沒有寫到幾頁。
龔少最近是比較忙的,因為都在工地跑來跑去,所以基本上我都是一打二,沒出門也沒回娘家婆家,完全防疫在家眾花弄草,簡直防疫好榜樣。
今天下午龔少終於有時間在家裏面,陪著孩子一起念書,叫姐姐快點把要讀的英文繪本拿出來,一段一段唸給爸爸聽,沒想到姊姊會唸的還不少.......只少比媽媽厲害了!!!
妹妹本來就會的單字比較多,所以她開學後要考的英檢部分他已經背完,開學前再加強一下應該就可以,反正他獅子座不知道哪邊來的自信心滿滿低~就要爆棚,背完課本上的還不夠,現在已經拿起我額外買的國中小2000單字本在讀。
然後他的數學自修也快寫完了,龔少叫我再買其他家出版的數學自修,害我現在有點後悔當初怎麼沒有一起買國語自修,反正他們兩個中文那麼差,數學題目看不懂,爸媽講話也聽不懂,寫個400字作文,還要一字字計算,妳爸媽我們兩個隨便一篇文章都是1500字耶~小孩子是該多練練....
我覺得應該要買那種練習寫作的本子,之前有在書局看都覺得有點弱,前陣子在刷微博看到廣告,在賣教學寫作的課程,可厲害了!!!!!
那根本就是在培養江南才子的秘笈啊!
舉例來說:形容「雨」,通常都是雨嘩啦啦的下著、雨滴滴答答的落下。
那課程是教你用五感去形容雨,看得我都傻眼,問龔少說我們是不是應該要買一下這個課程,增進一下我們的寫作能力?!
龔少說不用,這樣寫就可以了。
我想也是,接地氣的寫法大家都能夠明白,如果用文學方式去寫部落格,大概寫到第三句我自己就睡著了吧!
我弟文筆很不錯,在學校的時候寫作都是常上校刊的,他寫部落格還不是跟我一樣寫法,哈哈哈
姊妹倆有我分配的日程表,我跟龔少就以自學日文為主。(在此恭喜龔少終於衝破50音關卡!)
我們的課本是「大家的日本語」,我明白這套書其實不太適合自學,因為這本我在日本翻過,舊內文一模一樣,根本沒有改嘛XD
這套要有老師教會比較容易懂,不過這套是我覺得比較有系統教學的書籍,我本人就是比較古板、守舊派的,所以比較適合習慣這課本,我有買點讀筆跟文法說明本,再加上之前有學過幾堂,想先複習一下之前學的,看程度到哪邊,之後在上線上課程銜接。
近一個月多不出門的防疫生活,現在在家都煮一鍋一鍋的,煮幾個肉鍋,用酷藝師保鮮盒分裝食物,每餐換著吃,菜也可以一次切完,冷藏起來不用餐餐洗菜,真的輕鬆許多啊!
酷藝師不銹鋼保鮮盒真的超棒實用的,不僅是 #可微波 的 #不銹鋼保鮮盒,從烤箱、氣炸鍋、電鍋、冷凍庫 #耐冷 #耐熱,冷熱食物皆可保鮮,裡面是優雅的霧面處理,外觀則是完美的直線與曲線設計,是我看過最美型且最有質感的不鏽鋼保鮮盒,而且使用cromosteel材質可進微波加熱五分鐘以內,實用性更上一層樓!
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【梗你報新聞】2020-OCT. WEEK 5
追蹤報導:麥可B喬登將執導《金牌拳手3》|《哥吉拉:奇異點》首支前導預告曝光 | 麥可貝監製新冠肺炎主題電影《Songbird》預告曝光 | 喬斯溫登回應雷費雪指控
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▶ 收看YouTube(單篇)影片:
https://youtu.be/w92jrGd4NmU
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1. 麥可 B. 喬登有望親自執導《金牌拳手3》
延續《洛基》的電影世界觀,《金牌拳手》的兩部外傳系列故事分別在2015年和2018年推出後,獲得票房和口碑的好成績。《金牌拳手3》也在《金牌拳手:父仇》上映後一直有傳聞開始製作,但最後也無疾而終;近日在外媒Deadline透露,主演麥可B喬登將有可能回歸並且接下第三集的導演職位。但目前《金牌拳手3》的消息有限,檔期也尚未排定,進一步的消息恐怕還需要影迷們等等。
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2.《哥吉拉:奇異點》首支動畫前導預告曝光
由曾經擔任過《青之驅魔師劇場版》《哆啦A夢:大雄的南極冰天雪地大冒險》導演的高橋敦史操刀,並由日本科幻小說家 圓城塔編劇,預計在2021年4月由Netflix獨家推出的《哥吉拉:奇異點》動畫,上週釋出約一分鐘的前導預告片。雖然哥吉拉本尊並未現身在預告片中,但影片中驚鴻一撇日本古畫中以漢字寫法「古史羅」的怪物,配合紅色的海水,可能就是哥吉拉尚未進化的樣貌。除此之外,影片中更出現了諸如飛行的拉頓、機械人噴射傑格,或是在紅霧中的加巴拉,全身布滿骨甲的安基拉。就目前網路上的討論,預告片可說是相當合怪獸迷的胃口。但值得注意的是,《哥吉拉:奇異點》在日文官網上稱之為「首部哥吉拉動畫作品」,等於是變相讓同樣發布在Netflix上的《哥吉拉:怪獸惑星》三部曲被否認,引發了該動畫公司不滿。
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3. 麥可貝監製新冠肺炎主題電影《Songbird》首支預告登場
2020年可說是讓人嘆氣連連的一年,由麥可貝監製的新冠肺炎主題電影《Songbird》,從年初宣布開始製作後,在上週釋出首支預告;電影由亞當曼森所執導,描述新冠肺炎病毒發生突變,全球封鎖來到第四年,美國強制將所有感染的人集中在Q-Zone的隔離集中營中,引發爭議。而電影故事聚焦在一對分隔兩地的男女,在疫情期間透過通訊聯絡,並在女主角鄰居確診被帶離之際,發生了後續人性道德的衝突。預告片的完整度高,不僅讓粉絲們讚嘆麥可貝監製的執行高效率,雖然目前上映日期未定,也讓不少人期待這部電影到底內容如何。
4. 鋼骨羅生門事件:喬斯威登回應雷費雪指控
在《正義聯盟》中飾演鋼骨的雷費雪,半年來連續指控當時接手拍攝《正義聯盟》的導演喬斯溫登,諸如無理、不尊重演員,或是種族歧視等,已讓華納在今年的公關危機處理上忙翻天;而近期喬斯溫登透過發言人針對雷費雪的種族歧視指控說法,終於有了正式回應:他說這些說法都是雷費雪的片面之詞,謠言不是真的,實際上只要簡單查證都能夠證明是錯的。此外,發言人也反擊,喬斯溫登並沒有外界想像中來得權力一把罩,有許多不只是喬斯溫登的人都有參與《正義聯盟》的幕後製作。面對聲明或是雷費雪的指控,雙方仍處於各說各話的局面,看來這場風波還需要更多時間消化和處理。
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大家看到這則新聞有什麼想法呢?
歡迎留言分享與我們討論唷!
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新聞編輯:Jericho
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※ 引述《inyi (Oringe Days)》之銘言:
: 主要是想請問在引用對話時的寫法
: 引用某人講的一段話通常都是用「.....。」的方式來表示
: 請問用稿紙寫到這樣的地方時
: 第一個"「"是佔一格、最後的"。」"是在一格
"「"在最後一格可以跟字寫在同一格,像“「あ”這樣寫在一格
“」”在最後一格可以跟字或跟標點符號寫在同一格
EXAMPLE
“。」”
“あ」ꄊꠊ-------------------------------------
然後標點符號跟“」”不能放在每一行的第一格
所以剛好寫到最後一格的時候字跟標點符號或“」”要放在一起
變成“あ」”or“あ,”or“あ,」”
: 這樣對嗎??
: 另外就是中間寫到引用某人的話時
: 是得換一行寫出那番話
: 寫完直接換下一行
: (以下是我舉的狀況)
: ..........母は(在此換一行)
: 「あなたは.......」(母親說的話結束,再換一行繼續寫下去)
: といってくれた。.............
會話文要換行從新開始寫,也就是要獨立出來
: (以上為範例)
: 是如我上面所寫的嗎??
就是這樣
: 因為我以前都沒這麼聽說過
: 原來要引用別人的話要換行寫
: 我都是直接接下去寫
: 這樣換行寫是比較正式的寫法嗎??
: 謝謝解答
然後若是直式的寫作,英文字母跟阿拉伯數要橫著寫
題目要空兩格
每一段開始空一格
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 202.132.218.192
※ 編輯: Huldin 來自: 202.132.218.192 (02/24 20:23)
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