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【#Patreon堅離地國際日報🇲🇳】示威者向傳媒表示，在內蒙古的學校課程中，蒙古語已淪為少數民族語課程，大部分課程都被漢語教學所取代。蒙古族學校教室內，蒙古語標語和壁畫都被拆除。亦有海外蒙古族人表示，生活在中國境內的蒙古族同胞一直受到打壓，甚麼聲音都發不出來，處於完全封閉狀態。在社交網絡甚至是微信群，他們的民族社群、以及討論蒙古語的話題，幾乎都遭到封殺......
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▶️國際關係如何閱讀內外蒙古問題？
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【📢2021族語復振有功人士及機關團體表揚 原住民族語言保母獎✨🏆✨】
今年2月20日本會舉辦世界母語日原住民族語言發展會議，由蔡英文總統及蘇貞昌院長親自出席頒獎，跟大家分享得獎者的影片～
原住民族語言保母獎受獎者：
Simuy 鍾玉玲
🔈「小時候是我的外婆照顧我，把族語傳承給我，所以到了我這一代，也要把阿美族語傳承給孩子」🤲
Simuy每天都會用族語跟孩子對話，從日常生活的物品或是動作教起，讓他們習慣說族語的環境，遇到聽不懂的詞彙就搭配手勢輔助🙋♀，逐步讓孩子模仿跟學習；也讓孩子多多接觸用族語對話的長輩，吸引孩子持續對話互動。
Simuy平時也持續精進自身族語能力，上族語課程、跟族語老師或是語推人員一起互相學習📝，珍惜自己的語言，把最好的留給下一代。
＃世界母語日 ＃原住民族語言發展會議 ＃原住民族語言復振頒獎典禮 ＃得獎影片
藉著「族語單詞競賽」的場合，馬見很是開心地與族人分享，在去年底我們完成「原資中心法制化」了，新北市終於有了原住民族教育的專責單位！
過去原資中心，僅僅是任務編組，始終沒有專責單位、專職人力來負責原住民族教育。
去年，在馬見的爭取下，終於在12月底完成設置要點的立法。110學年度，原資中心將正式依要點聘用專職的主任及組長們。
族語課程遠距的硬體設備，將在兩年內完成建置；新北原民教育自治條例的草案也已在進程。一步步，馬見要把民族教育的環境及條件做好，在都市繼續傳承我們的文化！
#我說族語我驕傲
#讓改變看得見
［109.05.20 原資中心法治化質詢］
https://bit.ly/3g0q6RZ
《讓歧視從心消失……》
～高金素梅 2021.01.15
歷經半年的本土語言課程納入必修議案，終於在1月9日有了決議：
‘’針對「原住民族語言課程」在國中一、二年級為「必修」，國中三年級則為「必選修」的課程發展。’’
簡單來說：國中三年，在各個年級都有族語學習的課程，並且學校必須為各個年級的原住民學生開設族語課程，保障我們的孩子學習族語的權益。
我認為這樣的結果是圓滿的，這要感謝各方各界的努力。我們共同說服課審委員及社會大眾，藉由不斷地溝通讓彼此的聲音充分交流，讓課審委員理解族語學習對原住民族的重要性，最後才可以做出貼近基層需求的最佳決議。
我認為這是原住民族與主流社會對話的示範，我期盼未來能有更多的對話，更期望未來因為《原住民族教育法》的修訂通過，實施對象擴增為全體人民，能增進族群間的理解與尊重。
讓我們一起將美麗的多元文化流動在台灣社會，讓歧視從心消失。
族語課程 在 原住民族語言台東學習中心 - Facebook 的推薦與評價
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