關於 新 北市 教師會理事長 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

台北市教師會理事長葉青芪表示，多數正式老師七月底前接種完畢，但學校是學期制，八月一日後仍會有新教師，這批人包含新進教師、代理代課教師、課後班老師等，若本周六前再不啟動疫苗施打，恐無法在開學前十四天完成接種。

【深蹲有愛 肌少不在💕】
＃支持深蹲公益接力活動

我被 立法委員林為洲和 新北市議員 邱烽堯 cue了！來接受挑戰囉！👋👋👋
多深蹲，可以訓練到全身的高效率動作，促進循環與新陳代謝，你會變得更有活力，也比較不容易累。
忙碌生活最需要有效率的運動了💪

奕華在新北市教育局長任內，將
碧華國中 遷校進行了新校舍動土典禮，落成典禮邀我回去但當天正在辦理大安區模範母親表揚大會而無法出席，特別安排（深蹲）行程去道賀和參觀。
#還記得剛動土今年1月已完工✨

現在我也要TAG三位好朋友來跟我一起深蹲
#深蹲有愛肌少不在
讓我們一起將這項公益活動傳下去💕

1️⃣ 立法委員 許淑華

2️⃣臺北市議員 鍾沛君

3️⃣ #前台北市教師會理事長 #徐欣怡

一起跟我響應挑戰活動，為公益活動加油！
✨拍攝自己深蹲的【照片】或【影片】
✨上傳並公開發佈於FB
✨最後TAG三位好友並複製貼上此響應內容

🔆歡迎加入壯運動社團，這裏有一群熱血的壯世代，陪你一起深蹲！
網址：https://reurl.cc/kVk9VK

大家好！

今天「早安台北」除了整理本週新聞大事，關心2024年巴黎奧運刪除棒、壘球和空手道，納入霹靂舞等項目，也邀請台北市教師會理事長葉青芪來聊聊孩童教育，有興趣的朋友不要錯過！
　　
您家有剛上幼稚園或小一的孩子嗎？有些家長很關心小孩的課業表現，但其實學童從家庭進到學校生活，在新環境第一個要學的是 #生活自理能力。孩子能照顧好自己，慢慢學會團體生活，才能進入穩定的學習狀況，進一步達到108課綱強調的「自發、互動、共好」理想。
　　
新課綱的出現，是因為現在的學生正面臨複雜、變動的環境。時代在變，AI持續取代各種人力，這個世代更需要創意和創造力，以及面對未來挑戰的能力。
　　
其實，這個世代有獨特的潛力，例如以前我在任天堂玩《超級瑪利歐兄弟》，享受破關樂趣，現在小孩玩《超級瑪利歐創作家》，則是自己創作關卡，發揮他們的創意。
　　
面對未來，各國人才的交流會更加頻繁，#英語能力也會越來越重要。過去學習是單字文法「背多分」，但要能用英語溝通表達，才算真正學會。#昭雄近期也針對雙語教育質詢柯市長，督促台北市積極創造雙語交流機會，確保教育資源可以雨露均霑。
　　
關心下一代的教育，阮昭雄不遺餘力！
　　
精彩內容，歡迎收看！
綠色和平電台97.3 「早安台北」每週六早上8-9點

本集主題：「原泉滾滾：臺師大噴泉詩社50周年詩選」新書介紹
　　　
專訪：顧蕙倩老師、康書恩同學、曾映泰同學
　　　
內容簡介：
　　　民國54年師大國文系進來了一批新鮮人，這些文學青年雖來自四面八方，沒多久就發現有一個共同的興趣：耍弄文筆。其中年紀最大的是退伍老兵秦嶽（貴修），因為比較年長，且已有社團經驗，就帶動了同班及校內同學一起籌組詩社：同班的凡有林秀燕、古添洪、黃癸楠及李弦（豐楙）；而英文系陳慧樺（鵬翔）、美術系藍影（建廷）等，也都惠然肯來。校內課外活動雖有文藝社，大家也會參加，但組詩社的意義卻不一樣：既能因應臺北詩壇的文學氣氛，也可以和其他大學的詩社交誼，如文化大學的華崗詩社。大學詩社不像「創世紀」、「藍星」等，強調文學主張的一致性，而較重以文會友的創作活動。當時臺北的大詩社、詩刋均已沒落，唯街頭奇景的周夢蝶詩攤猶在明星咖啡屋前。詩壇後生既不畏一切，當時政治氛圍雖則嚴峻，在校內只要和課外活動組溝通，仍可召兵湊齊人數籌組社團，通過時間正是民國56年，到今年（106年）剛好正滿50年。
　　　
　　　詩社成立後的第一目標：出詩刊？窮學生的辦法就是大家湊錢、出力，《噴泉》詩刊創刊號就是這樣出爐的。當初取名「噴泉」，既因紅樓前圓環有此一景，也謙喻只是滴水成泉而期待將來的巨流。創刊號所訂的黃道吉日：民國57年1月1日，指導老師當然搬請「藍星」名星：余光中先生，秦貴修當社長、美編則靠梁建廷，我們這一小群都在噴泉中匯成一股湧泉。社長就代表大家寫了〈創刊的話〉，其中有些話現在不容易體會，當時卻有諸多真實感受：如強調不躭心「蔑視的眼光」、不畏懼「冷冷的譏嘲」，就曲達了中文系未能正視新詩、現代詩；而關鍵句的「難懂、費解」，乃至不標榜主義、不依附流派，則是反映當時詩壇的困境：「創世紀」提倡的現代主義、「笠」刊登的圖像詩……，都曾被文學界所批評。當此之際，噴泉湧現的涓涓細流，既實踐於早期的詩刋中，也在畢業後持續噴湧，如成立「大地」詩社，和「龍族」、「主流」等彼此呼應，印證了大學詩社就是搖籃的作用。

在大學詩社的文化生態中，與噴泉相前後的詩社、詩刊也不少，為什麼只有噴泉竟然延續了五十年？縱使其間頓挫起伏，仍能持續迄今。期間和噴泉結緣的，後來離開校園後也續有發展，既有詩壇長青樹如陳黎，也有從社會到學院持續播種如陳義芝；最關鍵的則將新詩從大學帶入中學。在文學素養的培育中，新詩詮釋的方式愈來愈多樣化，從文本細讀到音聲朗誦，都能曲盡現代詩之美。記得林秀燕在新竹高中期間，從課內到課外，既詮釋新詩也帶動朗誦，如此播下種子而引發學子的興趣，在政大曾有學生提起：他對新詩有興趣閱讀、創作，就是在竹中被林老師啓發的，這樣的例證比比皆是。此即噴泉詩杜的創社目標，既對彼此的創作形成激盪效應，也將新詩的愛好帶入中學、大學及社會。五十年，整整半個世紀，今天文學世界早已被改變：中小學有朗誦詩比賽、臺北捷運上貼掛新詩獎作品，絕不會出現蔑視的眼光！這就表示臺灣的師範教育不「保守」，文學和社會也非斷裂。相信噴泉還會連噴五十年，這樣的精神從創社持續至今，願大家共同禱祝：噴泉精神永在。
　　　
主編簡介：
康書恩
　　　1995年生，臺灣花蓮人。逐漸明白生活是為不斷辯證，時刻擁有更新穎的說詞與假設。國立花蓮高中畢業，臺師大國文學系百六級。曾任師大噴泉詩社第48屆社長、第49屆顧問長；《詩生活》現代詩報創辦人暨發行人。現為太平洋文藝營營隊總籌及授課講師。曾獲臺積電文學獎、師大紅樓現代文學獎，並著有詩集《潮海印象》。

曾映泰
　　　1987年生。噴泉詩社第48屆社員，49屆創作股股長，50屆社長。曾任教於國中，現就讀於國立臺灣師範大學臺灣語文學系碩士班。多向人類以外的事物學寫詩，但沒得過幾個獎。習慣寫給愛情，寫給人類社會，寫給身邊的人類，希望他們重新成為人。曾經編過幾本書，目前努力將文學結合桌遊中。

策畫簡介：
顧蕙倩
　　　噴泉詩社第19屆創作組組長。1965年生。國立臺灣師範大學國文系學士、淡江大學中文所碩士，佛光大學文學系博士。曾任中央日報副刊編輯、國立師大附中教師、現任臺灣師大及銘傳大學兼任助理教授。曾獲師大噴泉詩獎、臺北詩人節新詩即席創作首獎、2014教育部特色課程特優獎、2016國家文藝基金會文學類創作補助、第51屆廣播金鐘獎「單元節目獎」。

許碧華
　　　1966年生。噴泉詩社19屆副社長、20屆社長。師大國文系畢業、師大國文系研究所結業、輔大宗教系在職專班碩士畢業。板橋高中專任教師、導師、國文科召、訓育組長、社團活動組組長、教師會理事長、退休教師聯誼會會長（現任）。曾任全國高級中等學校教育產業工會教學部主任和新北市分會副會長、台北市公私立中等學校詩歌朗誦比賽評審委員。