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文化行政補習 在 蔡筱薇 Facebook 的最佳貼文
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文化行政補習 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳解答
本集主題:「暇滿:台灣小農的夢幻《金瓶梅》食譜」新書介紹
專訪作者:黃惠玲
本書特色:
寫這本書時,作者面臨人生最大的低潮。從《金瓶梅》一書,黃惠玲反思人生,從中得到療癒,學到如何面對。良善是她找到的中心主軸,唯有良善人生才能持續。如何發揮良善是她寫書的想法。
書名叫《暇滿》,意指有信仰的人,因為今生具足了數種條件,使得自己能夠接觸、修習佛法。人類不像雞、鴨,短短數月就被結束生命,我們有幸生而為人,才得以親近或精進自己的宗教。《金瓶梅》裡的主角西門慶享有一切好運,卻做盡一切壞事,下場就是一個「慘」字。反觀台灣小農,因為發揮善念,才會栽種出無農藥或有機的農產品。「善」、「惡」就在一念間,唯有心存善良,生命力才能持續。這也是作者為何以《暇滿》為書名的原因。
這本書中除了金瓶梅小說,還有台灣無毒有機小農的努力故事,有小農的優質材料,再循古法做出純粹好吃的明代料理,20道圖文並茂的美食做法,既文學又實用。
作者以良善貫穿全書中心,認為唯有發掘內心深處的良善,不論歷經多少滄桑,再怎麼難過,日子總會過下去,而且無非就是企求好好吃頓飯吧!作者採用台灣有機或無農藥小農栽種的農作物,復原四百年前明朝的食物,在製作的過程裡,仿佛數次與廚娘四房孫雪娥對話,體會其中的奧妙,是非常有趣的旅程。復原明朝的古老食譜,需要無農藥或有機小農的栽種力量,一起努力才能完成。為了能全力完成此書,作者發願撐起串連起台灣小農的力量,希望讓良善的力量發揮影響力!讀著小農們生命的故事,激勵著你我前進的動力!本書既有《金瓶梅》的文學感又有台灣小農的無毒產品與作者搭配古法製作的美味食物,讀著這本既古典又現代的書,你將更能體悟現世的美好人生。
作者簡介:黃惠玲(大尾巴羊)
1968年生,南投縣水里鄉人,台北工專工業工程與管理科畢,曾任職於製造業十二年,最遠到非洲的模里西斯工作。曾任外商電子廠廠長。受夠了製造業爆肝的工作,為了發掘自己除了工作以外,還有多少潛能還沒發揮,毅然決然放棄一切。1998年和杜蘊慈一起完成了五個多月的大旅行,2000年出版了《地圖上的藍眼睛》擔任攝影(大塊文化)。
2001年和杜蘊慈一起創業,成立美語補習班,負責行政、總務、雜事和煮三餐。從只會燒開水和泡泡麵,到讀歐美英文食譜書自學烘焙烹飪至今十七年。
2004、2006年與杜蘊慈追尋成吉思汗的腳步,2007年出版了《迭里溫・孤山》擔任攝影(大塊文化)。
2012年出版《風和日麗:幸福的台灣小農 在地食材×世界料理》(時周文化)。
2014年出版《食之真味:13年自學烘焙追尋錄X50款純天然無添加的手作食譜》(大塊文化)
工作閒暇之時,爬溪頭、寫書法、做竹編、拉陶、學法文、騎腳踏車、拉馬頭琴、採訪小農和不定時麵包出爐。
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文化行政補習 在 林佳龍 Youtube 的最佳貼文
林佳龍委員今在教育及文化委員會質詢教育部次長陳益興時表示,許多父母將放學後的孩子託付於鄰近安親班或補習班的情形,益發普遍,然近年屢傳補習班教師性侵學童案,他已參酌「教師法」、「教育人員任用條例」及「幼兒教育及照顧法」提案修法,增訂「補習及進修教育法案」第九條第二項及第三項,並呼籲教育部必須針對違法情事嚴訂罰則,加強宣導,並徹底落實,以避免狼師將魔爪伸向學童的憾事再次發生。陳益興次長回應教育部的修正案已增訂罰則,但法案仍未送行政院核定,教育部承諾會將委員提案的修法動議併入部版的法案修正條文。
林佳龍感嘆現今台灣的小孩似乎並不快樂,除放學後仍得去補習班或安親班「加班趕功(課)」,甚至在未進入小學就得參加才藝課程,而這樣的情形,亦加深社會大眾對於十二年國教實施後能否令台灣的學童在成長過程中適性發展、快樂學習之疑慮。目前台灣的三、四年級學生,近八成課後有安排安親、補習、才藝或課輔,其中有六成安親或補習的天數為5天以上,甚至有超過一成以上至晚上九點才能回家,「功時」之長,「透早就出門」,每天將近12小時要待在外面,「三餐老是在外」,無法和家人共進晚餐,令人咋舌與心疼。
針對安親班或補習班儼然成為孩子們下課後的第二個學校的現象,林佳龍委員指出,2006年迄今,台灣短期補習班增至18962家,成長六成,規範相對較為嚴格的課後托育中心(即安親班)家數則減少兩成四。許多「補習班」兼營「安親班」,遊走法律邊緣,根據兒福聯盟的調查報告,超過兩成五的國小學童所去的是沒有立案的安親班或補習班,且依補習班立案標準,其無樓層限制、活動面積較小、師生比甚至高達一百人,能否保障較長時間「安親」的安全需求,著實令人擔憂。
林佳龍呼籲教育部能夠盡速完成「補習及進修教育法案」之修訂,除定期稽查各安親班或補習班的立案狀況、師資與設施設備外,更應盡速建立狼師通報機制與罰則,以提供一個令家長和孩子安心的課後照顧與學習空間。
補習及進修教育法原條文第九條 (各級補校之主管機關 )
國民補習學校、進修學校及短期補習班之設立、變更或停辦,依下列各款之規定:
一、國民小學及國民中學補習學校,由各級主管教育行政機關核准。
二、高級中學及職業進修學校,由各級主管教育行政機關核准。
三、專科以上進修學校,由中央主管教育行政機關核准。
四、短期補習班,由直轄市、縣(市)主管教育行政機關核准;其設立及立案之條件與程序、設備與管理、師資、費用之收繳方式、班級人數及學生權益之保障、檢查、獎勵、註銷與撤銷立案之條件及其他應遵行事項之管理規則,由直轄市、縣(市)主管教育行政機關定之。
林佳龍委員補習及進修教育法第九條新增第二項及第三項條文修正草案
具有下列情事之一者,不得擔任短期補習班之負責人或教職員工;其已擔任者,應予以解聘、解僱或免職:
一、曾有性侵害、性騷擾或虐待兒童行為,經判刑確定或通緝有案尚未結案。
二、對他人為性騷擾,經直轄市、縣 (市) 主管機關依性騷擾防治法第二十條科處罰鍰確定。
三、經主管機關或學校性別平等教育委員會調查確認有性侵害行為屬實。
四、曾經主管機關或學校性別平等教育委員會調查有性騷擾或性霸凌行為屬實,並經該管主管機關核准解聘或不續聘。
五、經主管機關或學校性別平等教育委員會調查有性騷擾或性霸凌行為屬實,且情節重大。
六、行為不檢損害兒童權益,其情節重大,經有關機關查證屬實。
補習班聘用、僱用之教職員工,有前項情形者,補習班應報直轄市、縣(市)主管機關備查,直轄市、縣(市)主管機關應將處理情形通報其他直轄市、縣(市)主管機關。
建議新增
原條文第二十五條 (罰則 )
短期補習班辦理不善、違反本法或有關法令或違反設立許可條件者,直轄市、縣(市)主管教育行政機關得視情節分別為下列處分:
一、糾正。
二、限期整頓改善。
三、停止招生。
四、撤銷立案。
增訂補習及進修教育法第二十五條第二項條文修正草案
短期補習班違反第九條第二項或第三項規定者,直轄市、縣 (市) 主管教育行政機關得視情節輕重,處負責人新臺幣一萬元以上十萬元以下罰鍰。
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文化行政補習 在 Go Go Rise 美好前程樂團 Youtube 的最佳貼文
Go Go Rise官方粉絲頁:http://www.facebook.com/gogorise
【樂團簡介】
Go Go Rise/美好前程樂團由五位團員組成 ─ 主唱兼小號手-mei、 Bass手-阿joe、 節奏吉他手-阿洞、 主奏吉他手-光、 鼓手-Zack。樂風融合Pop Punk(流行龐客)、Modern Rock(現代搖滾)等元素,音樂帶給人振奮、熱血、希望與力量的聽覺。以女主唱 mei 的獨特聲線及管樂元素,搭配樂團強而有力的龐客基底編曲,創造不同的聽覺新選擇。曾受邀演出於華山金曲音樂節、香港銀礦灣音樂節、盧廣仲演唱會開場嘉賓、台北夢想音樂節、高雄大彩虹音樂節和墾丁春天吶喊 ... 等知名音樂盛事,並獲選2012年行政院文建會(現稱 文化部)與春水堂科技娛樂股份有限公司共同補助栽培之重點樂團之一。最新專輯『昨天』於2012年11月發行,獲得業界一致好評,現正熱賣中! 官方粉絲頁: gogorise.com
【停不下來】低頭族勢力正對地球人大肆進攻!各大城市先後淪陷。
台灣獨立創作樂團 Go Go Rise 美好前程樂團,今年夏天(2012)發表了數位EP- 停不下來
這首以時事現象為創作原點的低頭狂想曲,用他們擅長的龐克基底編曲和直白文體為音樂主軸,搭配生活圈大台北地區所拍攝的音樂影片,用自己的觀點表現出低頭勢力遍佈城市各處的意象,希望能傳達 "適當使用,別讓低頭錯過生命中的美好"的概念。
樂團官網:http://www.gogorise.com
單曲連結:http://www.indievox.com/disc/4630
工作人員名單
導演:光 / 阿joe / 光頭
攝影:光頭 / 曾蛋頭
後製:阿爆 / 東嶢 / 光
服裝造型:mei / zack / 阿洞
協力製作與特別感謝
光頭
阿豹
東嶢
曾蛋頭
瑋玲(糖果酒樂團)
鴨鴨
太陽
語涵
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我是想買函授課程我自己有爬一下文,目前比較考慮志光跟TKB 志光是行政類補習蠻有名的,文化行政我看過也都是新版本2019的,但比較貴,貴了TKB一萬 ... ... <看更多>
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成為藝術公職人首要條件是什麼?怎麼讓自己增加多次上榜機會呢?讓知知來告訴你們最新的 文化行政 考試資訊吧! 影片重點00:00 前言00:17 文化行政 有 ... ... <看更多>
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110高考文化行政上榜心得
一、前言
自碩士班時差點寫不出論文以外,我還從沒陷入過這麼長的低潮,比低潮還低潮。尤其疫
情之下,考試大幅延後,更是讓我的憂慮情況有增無減。感謝上天保佑、過去學校修課或
補習班的老師,還有支持與關心我的家人、朋友。另外,不曉得是不是我錯覺,但國考板
上文化行政的上榜分享很少,高考二級就更少,所以考過二三四的我,決定來綜合寫一篇
心得文。
二、學經歷背景
北部某大學歷史系學士、歷史所碩士,主治英國史。
興趣是讀一些歷史、文化研究相關的書籍,或者推理、偵探小說。
大學、研究所時修過民概、憲法、文化研究等相關課程。
三、備考動機
碩士班差點寫不出論文的低潮,讓年紀逼近30才畢業的我,對未來職涯很迷茫,於是就想
說在服役期間來讀書,考個國考,論起讀書門檻、分發單位等,就屬文化行政最符合我的
期待了。另外由於是歷史本科,發現高考二級也有開史料編纂缺,因此也有報考,相關考
科、面試經歷等,在下文會說明。
四、報考考試及準備期間:
(一)備考期間:2020.01-2021.12 左右,約2年時間上榜。
(二)報考考試:109高考&普考文化行政、109高考二級史料編纂筆試&面試、109地特三等
文化行政(北市)、110高考&普考文化行政、110高考二級史料編纂、110地特三等文化行政
,共9場考試。
五、第一年準備概況:
(一)由於服役單位出勤狀況不一、白天使用電腦不便、環境嘈雜,因此不太可能補習,都
是自己買教科書、相關讀物來讀。
(二)比較沒時間寫考古題,畢竟那個環境下,看書就已經很困難,遑論要靜下心寫字,晚
上基本上11點半大概就躺平,因為白天役男都要早起。
(三)由於讀書時間不太夠,因此僅能勉強把各科讀完,很少背書,只有藝術史跟憲法部分
稍微背了一下。
(四)高考二級是在七月報名、九月底考,落在我退伍後一週,所以考完高普考後幾乎是沒
時間細讀了,因此多數考科就是吃老本,然後再針對不熟的部分買書或借書來詳讀。
(五)地特三等選臺北並非理性選擇,只是我個人待在臺北讀書很久,很想念臺北,因此想
考回去。退伍後過一個月,我正式向補習班報到,上視訊班,到考地特時,其實才追完憲
法&法緒而已,其他科只能吃上半年讀過的老本XD
(六)各場考試成績:
1.109高考文化行政:
科目 分數 總分
01國文 申43=作文32+公文11 測14 57
02文化行政與政策分析 7- 4-13-10 34
03法學知識與英文 62
04藝術概論 15-15-13-15 58
05本國文學概論 7-13-12-14 46
06世界文化史 12- 0-13-17 42
07文化人類學 22-20-20-20 82
08文化資產概論與法規 15-20- 9- 8 52
總分 53.77未錄取
錄取標準 56.83
名次:53
2.109普考文化行政:
科目 分數 總分
01國文 申37=作文29+公文 8 測14 51
02世界文化史概要 10-12-10-18 50
03本國文學概要 15- 8- 8-10 41
04法學知識與英文 78
05藝術概要 16-14-14-18 62
06文化行政概要 12-10-12-16 50
總分 55.3333(未錄取)
錄取標準 59.50
名次:57
3.109高考二級史料編纂:
科目 分數 總分
01憲法與英文 16-12- 6- 4-12 50
02國文 申39=作文31+公文 8 測20 59
03中華民國史研究 14- 7-10- 7 37
04世界近代史研究 15-19-15-17 66
05史學方法研究 23-22-22-22 89
06圖書檔案管理研究 14-12-16-15 57
總分 60.9(一試錄取)
錄取標準 60.9
*附註:「憲法與英文」全部是申論,本年度為兩題憲法題、1題英翻中、1題中翻英、
英文作文1篇
4.109地特三等文化(北市302取2)
*附註:從本場考試起科目均簡稱
科目 分數 總分
01國文 申36=作文25+公文11 測12 48
02法英 76
03本國文學 13-17- 5-10 45
04文化政策 14-18-12-16 60
05藝術史 20-16-22-16 74
06世界史 20-22-22-23 87
07文化人類學 20-19-17-19 75
08文化資產 12- 8-15- 6 41
總分 63.3332(未錄取)
錄取標準 67.07
名次:11
5.高考二級史料二試(面試)
(1)前置:
收到考選部公文,繳費後,下載公版文件,將自傳、履歷等資料填寫完畢,
寄到通知單上要求的信箱,承辦人會回信給你表示收到。
(2)自我介紹:
準備3-5分鐘自介,然後背下來,每個考生進去都被要求來一遍的。
(3)服裝:
男西裝、女套裝。
(4)考試地點:
我們這科在國家考場。
(5)面試內容:
我們這場有3位考官,中間那位是需用機關副首長,兩邊是教授,會問一些
跟需用機關業務相關的問題,以及你對該機關業務增進/改善的方法等,有
限時回答。建議可在考前上網看一下該機關最近的施政計畫、預算、舉辦
活動等資訊。
(6)一試篩選人數:
需用人數+2,這年的需用人數2人,所以就是4人去面試。
(7)選人標準:
除了口齒清晰、表達流暢以外,也希望是有相關職系機關或民間相關工作
經歷者,像我這種剛畢業、退伍的職場小白,就很吃虧。
六、第二年準備狀況
(一)補習班報到:
如前所述,我是9月底退伍,退伍後緊接著考高考二,後來約10月底報名補
習班。考量作息、可以自由安排時間、聽不懂的可以多聽幾遍等優點,我決
定報名視訊班,不過就自己狀況而言,每天1-2堂課(每堂3小時)其實已經算
極限。
(二)作息:
1.每日約9點半到10點之間起床,每晚24-1時就寢。睡好睡滿睡飽才有精神,
不用想著說要早睡早起,有大致固定起床就寢時間還比較重要。
2.奉行168緣故,早上不吃早餐、只喝黑咖啡,就開始讀書,下午吃過飯後,
約1450出門去補習班。
3.晚上回到家、吃過飯,大約1930,繼續讀書,這時可以拿來背點東西。
4.約2330左右大概是電力耗盡,就可以開始耍廢。
5.一週約有2-3個晚上會去健身房運動。
6.週日不去補習班,這時可以多背一點東西。
(三)不禁3C:
1.因為法令、政策、新聞千變萬化,且利用網路查會比較快,因此我沒有禁
用3C產品。
2.手機放遠;如果怕吵可以調靜音、關網路或乾脆關機(這招我以前寫論文時
用過)。
3.盡量不開啟社群軟體。
4.會利用電腦來製作筆記。
(四)讀書方法:
1.各科我再怎麼不喜歡,都還是盡量把教材內容看完,而且不要只看一次。
2.某些重要概念在看過後,即便不完全背起來,也要用自己的話再心中順過。
3.補習班老師教你背起來的東西,就請你好好背,不要偷懶,也不要只背
一次。
4.考古題即便不寫,也要拿出來好好咀嚼過一次,然後自己想看看、列幾個
關鍵字,如果完全沒概念,就要翻書。
5.補習班教材大部分都不錯,但不真的夠,因此我會購買許多課外書來看,
這一年啃過的課外書大概不下30本。
(五)各科準備提要:
1.文化政策:
(1)文化事務廣泛、文化政策因此牽涉很廣,又跟其他各類科有重疊,因此
讀書時,要能順便融會其他各科。
(2)文化相關法令,包括文獎條例、文基法、國家語言發展法、公共藝術設
置辦法、文資法、文創產法甚至原基法等,即便不能背起來,也必須要
知道裡面相關規定,答題時可拿來引用。
(3)要多注意時事,或相關部會網站,尤其最近愛考白皮書、會議等等,或
是有關社造、地創、漫畫/ACG、文藝創新基地等,這些就要從相關部會
網站查詢。
(4)準備相關政策的個案如社造、地創等,以備答題使用。
2.世界史:
(1)歷史絕不是一時、一地,會彼此牽連,故歷史事件的年代、前因後果都
必須弄清楚。我建議可以選擇一兩本通史類的世界史。
(2)世界史已經逐漸從歐洲中心觀點,走向多元史觀,因此答題跟用字遣詞
上,都必須謹慎小心,盡量不要再用某些中學課本老舊過時的概念,也
不要看老高,不然歷史系老師都下手很重的。
(3)中學歷史教科書遠不及歷史系真正教的東西,實際上以前世界史我們是
分成8門*2小時的課上的。
(4)最近愛考中西交通、貿易,可以找一些這方面的專書來看;世界史也不
再侷限在歐洲、美洲,109地特考了日本史、110普考考了中、日維新運
動,因此在時間軸上,要建立「中西同步」的概念,例如1453年歐洲與
中國各發生什麼事(或哪個朝代)。
3.藝術史:
(1)藝術流派、手法、主張、特色、藝術家、作品,不要求全熟,但各要準
備一些個案,最好上網找個圖,抓下來時時欣賞。
(2)藝術史上一些專有名詞,如果可以,最好可以背一下。
(3)某些藝術流派或作品會有不同翻譯名詞,建議在寫筆記時可以一併列上。
(4)注意最新的藝術動向,如果可以,最好去美術館看展,可以帶個人朋友
或家人一同,試著用你學過的藝術流派、手法解析眼前的作品,看他能
不能理解。能說到老嫗能解,大概就算粗通60%了。
4.文化人類學:
(1)文化人類學幾個基本定義、各個分支學派及其學者、著作、理論,或是
各分支學派研究主題、應用等,可以背就背起來,背不起來,也請你牢
牢記得,能背多少是多少,你不會後悔。
(2)幾個經典的人類學家跟他們的著作,還有是否是民族誌作品,都要弄得
一清二楚。
(3)如果可以,買一些文化人類學著作,如臺大人類學系、中研院民族所那
些教授們的著作,透過他們以臺灣人/華語使用者的思維,幫助你了解
人類學在做什麼。
(4)準備幾個原住民族、經典或近期人類學學者及其民族誌著作、文化人類
學在相關領域應用的個案。
5.文資法規:
(1)熟悉保存史、文資法修法歷程及每次修法的原因、影響、現行條文架構、
文資的種類與定義、文資相關法規如施行細則、認定基準、審議會、採
購辦法、文獎條例、眷改條例...等。
(2)各類文資準備2-3個個案,了解其歷史、變遷、價值、重要性、地區、保
存者、傳承...等。
(3)我國文資保護制度底下,法律上各個階段的處理方式、合法要件、行政
處分效果、相關法源依據、獎勵、處罰等等。
(4)除了我國文資法,也必須了解國際上UNESCO跟下屬/合作組織的保存理論
、保存實務、世界遺產制度、我國與世界遺產的接軌、臺灣世界遺產潛
力點、特殊主題種類的遺產保存如鐵路、工業建築、現代建築...等。
6.本國文學:
(1)有關中國文學史與臺灣文學史時代分期、各種文體之特色、演變、題材及
背景、文學流派或文學集團等知識,必須要熟記。
(2)著名文學家、作品、文學或文學以外成就,除了要背起來外,作品的內文
文字如果也能背幾句,得分效果更佳。(感謝赤壁賦救了我兩次!)
7.法英:
(1)憲法及相關法令,補習班老師指示要背的就背起來。
(2)不斷刷題目,不會的、錯的就訂正,並去問會的人。
(3)英文吃老本XDDD 建議各位多做題目、訂正(超沒說服力XDD)。
8.國文:
(1)國文作文:完全沒練習,但我覺得各位應該要練一下,而且作文不好的
人,寫長一點有筆墨分(又是個沒說服力的建議XDDD)
(2)公文:坊間有賣國考國文專用試卷紙,各位可以拿來練習寫,包括格式
及行文,但不用太鑽牛角尖,通常12-13是正常分。
(3)選擇題:吃老本、刷題目,不會的就去問到會。
(六)110年考試成績:
1.110高考二史料:
科目 分數 總分
01憲法與英文 18- 9-10-15 50
02國文 申42=作文29+公文13 測10 52
03中華民國史研究 14-12-20- 7 53
04世界近代史研究 5-12- 8-15 40
05史學方法研究 18-15-17-18 68
06圖書檔案管理研究 5- 8-10-18 41
總分 50.8(一試未錄取)
錄取標準 54.5
2.110高考文化:
科目 分數 總分
01國文 申42=作文30+公文12 測16 58
02文化行政與政策分析 24-24-17-17 82
03法學知識與英文 88
04藝術概論 20-20-20-16 76
05本國文學概論 11-19- 6- 1 37
06世界文化史 15-14-12-12 53
07文化人類學 22-21-17-22 82
08文化資產概論與法規 16-16-12-20 64
總分 67.13錄取
錄取標準 63.90
名次:6
3.110普考文化:
科目 分數 總分
01國文 申41=作文33+公文 8 測18 59
02世界文化史概要 18-21-22-20 81
03本國文學概要 11-12- 3- 6 32
04法學知識與英文 78
05藝術概要 24-21-21-18 84
06文化行政概要 13-14-13-20 60
總分 65.67(未錄取)
錄取標準 69.83
名次:37
七、總結:
(一)人生有低谷、冷暖友朋慰:
其實我算是有點自傲的人,因為家裡小時候是威權式教育,因此常被罵到狗血
淋頭,導致我有點自卑,只能靠讀好書來提昇自信心,因此雖然一路升學順遂
,可是也有點逐漸迷失自我,在碩士班時幾乎不曉得未來能幹嘛。好在找到這
個國考的考科,並且在努力2年後考上。退伍後到現在約1年多一點時間,也算
是我人生最低潮的時候,好在還有家人的支持、朋友的鼓勵,以及自己信仰的
慰藉,都是我支撐下去的動力。
(二)盡信書不如無書:
其實這也算是對補習班喊話,補習班教材很全面,但也常常有些內容出錯,因
此我其實耗費很多心力在校正,並試著與補習班、老師溝通。另外由於補習班
的課本、講義都是別人整理好的,除了自己下工夫讀外,最好也要自己查一些
補充資料。
我這一年多在博客來上買書耗資快2萬,買到變鑽石會員,看了不下50本書,都
是為了能盡可能填補各種知識的空白。
(三)規律作息、自律生活:
不要想說一定要熬夜或早睡早起,找到最符合自己的作息方式,而且如果你是
專職考生,那每天要睡滿7-8小時。該吃飯就要吃飯,該讀書就猛力讀書,自律
非常重要,可以方便但不能隨便。
要適度放鬆,不管你是要去運動、追劇、看YT上的影片或是出門吃點好吃的、
看電影,只要記得自己是考生,不要出去就收不回來就好。記得我標題講的
「自律」~
另外也順便回應前幾篇某位板大抱怨圖書館各種吵鬧。服役時,分隊的環境
其實不適合讀書,而且常常被打擾、要出勤,因此我讀書常被打斷。我第一
次考高考二時,旁邊就是消防分隊,一整天出勤不下10次,但你能以此為藉
口說考不下去嗎?所以只要專心,只要不要太吵的環境,都可以讀書。我沒
有去圖書館,是因為我覺得在家很方便,也需要穩定的網路查資料,但左鄰
右舍還是有各種吵鬧、狗叫、鸚鵡叫,所以與其抱怨圖書館很多背景音、小
吵鬧音,還不如檢討自己是否專心。
(四)工欲善其事、必先利其器:
好用的筆電、蒐集好寫的空白紙、資料夾、好寫的筆、橡皮擦、立可帶...等
準備好。
筆我推薦Muji無印良品0.5黑色的筆。
去考試時請準備:
Muji0.5黑*3
SDI 立可帶CT-206*2及補充帶*3
2B畫記鉛筆*2
橡皮擦*2
透明墊板*1
文具裝透明筆袋內*1
尺*1
考試通知書自己+健康關懷表印好
可以準備行動電源、傳輸線跟插頭
水壺
(五)書單筆記:
可以私訊我,我寄給你,但最近都還在整理,可能還需要一段時間,如果有
什麼還想問的,我都盡量知無不言XD
也可能之後整理好,再貼上來給各位參考。
(六)你有多想當文化行政公務員?
下定決心要考之前,請問一下自己這個問題,如果答案是百分之兩百萬肯定,
那你心願必成。
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※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Examination/M.1641645952.A.68E.html
※ 編輯: HLSP (122.121.4.200 臺灣), 01/08/2022 21:53:04
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