#數位主流化
#後疫情時代數位新政要接軌國際
進入立院後我推動成立數位治理委員會，因為，我認為數位時代下妥適的數位治理是台灣接軌國際，壯大國立的重要工程。
今天趁著院會審查前瞻三期預算，特別建議蘇院長應該即刻 #啟動數位主流化、#加速數位轉型！
很高興現場蘇院長答詢表示他很同意我的觀察與建議，承諾會來加速推動數位轉型，這會期也會把 #數位發展部組織法草案 送入立法院！
#後疫情時代數位新政要接軌國際
當武漢肺炎衝擊全球，各國因為疫情衝擊而不得以必須啟動轉型時，台灣有幸能防疫成功、衝擊較小，但也可能因此錯失了產業轉型的關鍵時刻。
我舉了韓國、歐盟、以色列三個例子，提醒蘇院長及相關部會首長，應該即刻啟動數位主流化，整合部會資源加速數位轉型，維持台灣的數位實力優勢！
🇰🇷 #韓國啟動數位新政
譬如韓國，文在寅總統已經宣布啟動五年的 #韓國新政計畫，其中 #數位新政 就預計投入台幣1.45兆預算！而我國 #前瞻數位建設 預計四年954億元。
當然韓國的GDP規模更大、人口更多，但如果換算成每年人均分配到的數位預算，韓國高達我國5.6倍。
韓國自2013年就已啟動組改，從未來科學部到科學技術資訊通信部，提出三大戰略因應數位轉型，跨部會整合產業、科研、教育、職訓、經貿、基礎建設、金融、交通等不同面向。
雖然台灣另外也還有公務預算、特種基金投入數位建設，但韓國的數位新政計畫，顯示的是政府盤整動員全部預算，設定最全盤有效的戰略。
🇪🇺 #歐盟檢討數位教育
歐盟上月底才重新擬定 #數位教育行動計畫，以因應 #後疫情時代的數位轉型需求。歐盟在報告中提到，從遠距教學、在家工作到產業升級，疫情迫使歐盟各國的政府、企業、人民，在數週內迅速接受過去已推動了多年的數位轉型！
所以他們設定兩大戰略，要讓教育體制的生態能根本轉型，要建立歐盟公民的數位素養。
🇮🇱 #以色列從小培養數位公民素養
我也看到以色列2016年便已有七成小學在教育部的經費、教材、師資協助下，自主辦理機器人課程，最重要的是，他們這些課程的目的，不在於把每個學生打造成機器人工程師，而是要為學生建立 #數位公民素養，養成足以思辨數位轉型變遷的能力，知道新科技將如何改變經濟、改變人與人的關係，甚至帶來甚麼新的倫理問題。
#啟動數位主流化讓台灣接軌世界
所以我今天特別要求，我國的預算規模不如人，更需要專責部會確立戰略目標、運籌帷幄，提高預算效益。而且推動數位轉型，不只要提升硬體建設，更要建立培養全民數位素養的軟體建設、
感謝蘇院長今天願意接納我的建議，除了承諾這會期盡速將數位發展部組織法草案送到立法院，也會加速數位轉型的腳步。
台灣過去一直在數位實力上領先全球，但當各國急起直追，希望# 啟動數位主流化 能讓我們保持優勢、接軌全球！
#實質監督
#提出解方
