教育部表示,台大校性別平等教育委員會已於昨日(9/29)受理案件,交由校方著手處理,對於受害人身份不得而知。
🍎 #蘋果獨家 不能只有我看到
【獨家|台大狼師誘騙女學生上床疑雲 校方:教授被停職!性平會調查3個月出爐】
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同時也有235部Youtube影片,追蹤數超過4萬的網紅高金素梅 吉娃斯 阿麗,也在其Youtube影片中提到,《快報!快報!》 紓困特別預算黨團協商 四項原住民族預算通過 ~高金素梅2021.06.17 立法院臨時會審查「紓困特別預算案」,經過一整天的黨團協商,我的四項預算主決議都獲得通過,感謝朝野黨團對原住民族的支持。四項主決議如下: 《第95案主決議》 案由:為辦理原住民族地區鄉(鎮、市、區)公所...
教育部 委員會 在 沃草 Watchout Facebook 的最讚貼文
#五倍券 日前開放登記,並即將於 10 月 8 日開始領取。
民進黨立委何欣純今(29)日質詢時,特別提醒經濟部長王美花,「淘寶」等境外電商可能透過 #超商代收代付 的功能,變相使用五倍券消費。王美花則回應這個問題需要確認,確認後會再對外說明。民眾黨立委蔡壁如則批評,五倍券的預約、領取浪費民眾時間,政府應直接發放現金。
👇你認為五倍券該不該用在淘寶的消費上?
https://waa.tw/sYVzVL
教育部 委員會 在 林岱樺 Facebook 的最佳解答
#五倍券
20210929第10屆第4會期經濟委員會質詢:
邀請經濟部部長、國發會主委、文化部、交通部、教育部、農委會、客委會及原民會,就「五倍券與各部會數位加碼券是紓困還是振興」進行專題報告並備質詢。
#做全民共享的五倍卷贏回N倍的肯定!
📒岱樺質詢議題
一、數位支付綁定後應可取消
禁止五倍券綁定電子支付後不得取消,嚴重剝奪民眾的選擇權自由?
二、八大部會加碼為何偏重數位綁定
五倍券既是用來推動「電子支付」?是否符合原本「全民共享」的本意?
📖質詢簡報:https://tinyurl.com/ygr3s7zf
📺媒體報導
[關鍵時刻-東森]https://youtu.be/L4XZ-qZOZ_c
[寰宇新聞網]https://tinyurl.com/yfzjuqoe
[TVBS新聞網]https://tinyurl.com/yfyfkukd
[中天新聞]https://www.youtube.com/watch?v=nsPrhnR42ys
📰新聞報導
[經濟日報]https://tinyurl.com/yew8assq
[新浪新聞]https://tinyurl.com/yh4qfesa
[NewTalk新聞]https://tinyurl.com/ygsz2mws
[中時新聞網-財經]https://tinyurl.com/yk3cwyew
[中時新聞網-政治]https://tinyurl.com/yztnawfj
[匯流新聞網]https://tinyurl.com/ygq35vcl
[台灣醒報]https://tinyurl.com/yguddwll
[公視新聞]https://tinyurl.com/yepd2kkk
[自由時報]https://tinyurl.com/yemkopqf
[工商時報]https://tinyurl.com/ye9loy94
[yahoo新聞中央廣播電台]https://tinyurl.com/yhtfcjac
[聯合報]https://tinyurl.com/ye8h9y3u
教育部 委員會 在 高金素梅 吉娃斯 阿麗 Youtube 的最佳解答
《快報!快報!》
紓困特別預算黨團協商
四項原住民族預算通過
~高金素梅2021.06.17
立法院臨時會審查「紓困特別預算案」,經過一整天的黨團協商,我的四項預算主決議都獲得通過,感謝朝野黨團對原住民族的支持。四項主決議如下:
《第95案主決議》
案由:為辦理原住民族地區鄉(鎮、市、區)公所,原住民個人,原住民族團體、地方文化館與部落大學之防疫與紓困計畫,有關說明事項之防治與紓困計劃所需預算,責成原民會負責協調整合各部會相關紓困辦法,予以落實。
說明:
1、 本次追加預算,屬原住民族委員會主管之政策皆未納入防疫與紓困計畫辦理,已實質造成原鄉公所執行防疫政策及原住民個人、團體紓困無門。
2、 教育部辦理社區大學紓困方案,相同性質屬原民會主辦之部落大學卻無紓困。
3、 經濟部辦理會展補貼及補助地方政府辦理傳統市場及夜市更新改善衛生安全設施,屬原民會主管補助原鄉公所辦理之大型展售與風景區公共造產市集卻無紓困。
4、 經濟部、交通部、農委會及文化部皆辦理紓困貸款或利息補貼、展延等方案,屬原民會辦理之原住民相關貸款卻無納入紓困範圍。
5、 交通部辦理觀光旅遊業紓困,農委會辦理實際從事漁業勞動之漁民生活補貼,屬原民會與農委會林務局輔導之原住民及部落生態旅遊團體卻無紓困及補貼。
6、 衛福部辦理多元管道衛教宣導與補助地方政府防疫動員,然原住民族地區鄉(鎮、市、區)公所及部落團體為防堵疫情與人員流動所設立之防疫站,所需經費卻由原民會以公務預算內調支應,實不符防疫推動之積極作為。
7、 文化部辦理藝文團體及場館紓困方案,屬原民會主管之原住民族藝文工作者、團體及地方文化館卻毫無紓困及補貼。
《第197案主決議》
教育部主管之紓困計畫,應考量原鄉各級學校與一般地區之差異,有關廚工、娃娃車司機、鐘點代課教師、未具本職之課後照顧服務人員等工作人員,應從寬認定納入紓困計畫。
《第198案主決議》
教育部補助辦理家庭經濟受疫情影響之學生紓困措施,應考量多數經濟弱勢家庭學生及建教生為貼補家計與生活費至職場打工之高中職學生,應納入紓困措施。
《199案主決議》
教育部應考量停課後原鄉各級學校執行防疫工作、線上教學與居家學習,克服經濟弱勢家庭學生設施設備不足,避免產生學習落差。
教育部 委員會 在 3Q陳柏惟 Youtube 的最讚貼文
大家讀書時,都會有課後留校的經驗,這個是政府開辦的兒童課後照顧服務中心,以公立的方式,請老師或者是安親教育人員,課後協助教育。
目前全台灣總共有1841間公立小學課後照顧中心,其中1635間是小學自辦,206間屬於委託私人機構辦理,將近9成課後中心的教職員、以及將近3000位鐘點制特教助理員,自 5 月 19 日配合教育部停課,所有學生在家線上學習後,就面臨停課沒有薪資的情況,一路停課到暑假,面臨將近三個月的無薪假。
這次紓困案針對短期補習班及兒童課後照顧服務中心員工薪資及營運成本補貼所需經費補貼 8 億,卻沒有涵蓋到公立小學「兒童課後照顧服務中心」的課照老師、高中職以下的「特教助理員」,沒有任何紓困能協助他們。
我因此接到了許多的陳情,辦公室在6月3日時發過公文請教育部再研議,在今天想請問一下教育部目前對於這個問題的進度。
教育部回覆,會對學校兼職或者兼課情況,納入研議,看是否能作為紓困補助的對象。
我希望教育部不要漏接這些教育職務,不論是課照或者是特教助理員,都是教學環境裡不可或缺的重要支柱!不能讓他們徬徨無助!
2021-06-11,聯席委員會,教育部 林騰蛟次長。
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教育部 委員會 在 艾倫的理財研究室 Youtube 的精選貼文
疫情越來越嚴重,疫情警報又延長兩週
大家不敢出門,受到最大影響的就是收入
行政院這週也提出了紓困4.0原則
這次的紓困4.0,跟去年的紓困2.0很像
主要針對幾種受到衝擊的族群做紓困
弱勢族群、無一定雇主勞工及自營作業者
農漁民生活補貼,遊覽、計程車駕駛補貼
企業的紓困措施,包含直接的補助
低利率紓困貸款等等,舒緩企業資金壓力
今天會分享重點資訊,希望對你有幫助
行政院紓困振興專區:
https://1988.taiwan.gov.tw/
衛福部急難紓困專區:
https://covid19.mohw.gov.tw/ch/np-4710-205.html
財政部紓困振興專區:
https://www.mof.gov.tw/covid19
教育部紓困振興專區:
https://www.edu.tw/COVID-19/
文化部紓困振興專區:
https://www.moc.gov.tw/content_434.html
未列出的單位,可自行查找,歡迎網友補充
00:00 片頭
01:20 中低收入戶紓困生活補助
01:48 申請急難救助紓困金
02:31 職業工會紓困生活補助
03:28 漁民、農民、觀光產業勞工紓困生活補助
03:46 服務業員工薪資補貼及相關計畫補助
04:12 學生停課相關補助
04:47 企業相關紓困貸款資訊
06:49 企業稅務相關紓困措施
08:44 教育相關產業紓困相關資訊
09:07 關於疫苗及你應該做的事
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