歷時將近一個月來回反覆校稿
終於,校稿快結束啦👏🏻
離出版上市的日子不遠了❤️❤️❤️
——
【上榜模板刑事訴訟法作者序】
一本書最難寫的就是作者序(點頭如搗蒜),因為不知道該抱著什麼心情下筆。一方面很開心要出版,另一方面又覺得趕稿很苦,難以言喻的心情啊~~(吶喊)
俗話說「萬事起頭難」,寫這本書真的應證了這句話。由於刑訴不同於刑法,實務性格極強,許多見解往往是因應實務操作所生,背後欠缺理論的奧援,要如何補足論理依據,讓本書免於「剪貼簿」之譏,實屬難事。為緩和此一現象,筆者在書中放入大量的「甘心小提醒」(其實就是筆者的嘮叨啦),試著站在讀者的立場思考,以淺白的文字說明難懂的概念,讀者能快速融入刑事訴訟法,怡然自得。
此外,由於司律以外的刑訴考題,多半是申論和實例混合命題,面對這類「小實例題」,本書裡面的「上榜模板」就足以應付。這些模板可以當大前提,再來只要依題意進行個案涵攝,即可得出正解。對於刑訴會莫名恐懼的同學,把這些模板記起來,至少能應付超過三分之二的考題。
那剩下的三分之一是什麼呢?筆者稱為「動態程序考題」,也就是從警詢開始一路考到再審、非常上訴等程序,但題目只會問「試問法院採證的合法性」、「試問法院判決的合法性」,非常籠統。這類題目的困難之處在於:一步錯,步步錯。原本這些題目只會出在司律考題,但這幾年已悄悄登陸三等考試,那要如何應對?筆者認為方法無他,平時多做頭腦體操最重要,從訴訟程序(比如訴訟行為在不同階段的合法性)、訴訟主體(什麼主體可以做什麼事),以及權利義務內容(例如告知義務、不自證己罪特權的意涵等)三管齊下,原則上就能迎刃而解。
這本書是筆者的刑訴處女作,收錄很多題目,除了常見的高普、司特、調特和地特考題外,還收錄了警大警正、海巡、移民特考,甚至是警特犯罪偵查的題目。收這麼多除了讓讀者看看五花八門的考題外,更重要的是讓讀者「做中學」,念完課文能馬上練習題目,模板文字就直接給它記起來啦~~女神Hebe說「愛著愛著就永遠」,周易老師照樣造句「背著背著就上榜」,94這樣啦!
此外,這本處女作的誕生背後,有許多朋友情義相挺才能完成。首先要感謝主編與我討論本書的方向,讓它有個美麗的起點;再來就是責編細心、耐心、熱心、盡心和苦口婆心的「五心級」校稿,提供諸多具有建設性的建議,同時斧正許多細微瑕疵,讓它有個充實的內在;再來要謝謝老媽跟我討論實務案例,分享實務經驗給我聽,沒有你,何來今日的周易?周易能有今天,感謝老媽一手指點歷練~~(太后甄嬛上身);也謝謝老爸對我不設限,讓我自由發展,希望這一點出版成績,能寬慰您老人家哈哈哈XD
最後,感謝同學們花摳摳下架本書,周易會繼續努力出版好書,你們也要努力趕快考上喔~~
周易
2019年深秋,於桃園
——
【本書特色】
本書適合準備司律以外的考試使用。
前半段是課文,詳細說明刑事訴訟法體系,並整理許多「上榜模板」,教各位如何快速取分;後半段則是題目,筆者直接操作模板給你看,讓你讀得進去,寫得出來,分數讓你笑嗨嗨!
——
【作者簡介】
周易
政大法研所刑法組碩士
補教名師
(刑法相關著作10餘本)
準備考試,最常聽到的是早餐店阿姨問:「帥哥今天要吃什麼?」這時才發現,已經兩天沒跟人講話了⋯⋯
好苦好寂寞,有那麼一個念頭想放棄,但為了愛情和麵包,就撐下去吧!
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1. 今年梅雨季滯留鋒面結構完整,中央氣象局表示這波鋒面將持續影響全台近一週,期望這波鋒面解決全台水庫缺水的狀況,提醒大家出門記得做好防雨的準備!
2. 國中會考烏龍事件!今年會考首次將英語聽力測驗納入計分,全國考場規則卻未統一,全國有83個試場提早約3分鐘收卷,影響約3400多位考生,引發各界譴責,教育部將以人工方式補救,考生把答案寫在題本相對位置上,就能得到分數。你家中有考生嗎?你認為教育部的補救措施合理嗎?
3. 何姓高中生燒炭死亡案件掀開了網路簽賭進入校園的問題,引發各界關注,繼直銷侵入校園後又發生簽賭事件,除了多關心家中孩子交友狀況,你認為還有什麼方法防止孩子染上錯誤的價值觀?
4. 銀色夫妻甄珍與劉家昌驚傳離婚!甄珍表示:「離婚28年未對外說明是為給兒子一個表面上完整的家庭」。兩人關係或許非外人可以議論,假使今天是你遇到了這樣的狀況,你會為了家庭維持表面的和平還是選擇離開?
5. 前消基會董事長張智剛律師被控偽造文書、詐欺、背信,震驚全台!民眾尋求法律協助是為了保護自己的權益不被侵害,原本是申張正義的方式卻淪為有心人謀取利益的工具,對於律師知法犯法的行為,你有什麼看法?
6. 台北榮總日前被控醫療疏失,一名高齡產婦胎死腹中,立委姚文智召開記者會將負責的陳姓醫師批判的體無完膚,此舉引起網友筆戰,也引發台灣醫療問題的隱憂,醫師並不是神,不能保證任何一個生命沒有風險,面對醫療產業的困境,你怎麼看?
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教甄 錯 題本 在 [心得] 教甄教檢心得分享(中學教育科目篇、108教檢) 的推薦與評價
有幸在代理一年之後上岸,很感謝PTT的資源以及各位分享經驗的教師,在此分享小弟
這兩年考教甄和教檢的心得
先附上去年教檢成績單 (108年第一次)
教檢教甄心得分享:教育科目部分(中學教甄)
教檢和教甄方向截然不同,教檢忠於專書、考題基本;教甄題目參差,各種面向都有。縱
使如此,若基本功好,應付兩者皆不是問題,因此在準備教檢時,就應該扎實準備,以利
未來教甄。以下是我的準備心得和方向,供大家參考。
(一) 關於教檢與教甄的目標
我習慣在每一場考試設下目標,就算結局不好,也可以檢視自己的成果,例如考教檢時我
設定的目標是平均80分。坦白說,大學認真修教育學程的話,要60分過大概念個幾天就可
以了;但要80分過,至少要認真讀三個月。我以80分目標來激勵自己,也告訴自己必須更
認真。
(二)初期準備考試的方法
「知己知彼,百戰百勝」,是自古以來不變的道理。唯有認識這場考試,你才會知道備考
方向。因此,我的順序會是:
1. 前測階段:首先,先去阿摩刷個10回題目吧。不要懷疑,就算大學學的東西忘光,完
全都沒有概念,我在11-12月時大概刷了十回教甄和教檢試題(當初隨便挑回寫)。寫起來
當然很挫折,因為都沒聽過那些人物或忘記了。但沒關係,在這個階段只是要讓自己對考
點有印象。
2. 打好基本功:再來就是打好基本功的時候,主要的方法有二。
(1) 和實習夥伴組成讀書會:
慶幸遇到一群非常認真且合得來的夥伴。我們五個人一組一起寫歷屆試題。我們把教檢四
科分成五個部分(教原題目最多,因此拆成前、後兩部分),每個人就是那個部分的老師
,要把該科每一題都弄懂、教會大家。然後,每一年大家都輪不同的科目,藉此讓每個人
都精熟所有科目。就這樣我們從97年寫到107年。因此每人在每一科都當過2-3次老師。
一開始大家僅是在題本上面做筆記,但後來在同伴們的建議下,大家意識到要把重點整理
下來,因此每人都會做詳解講義分享給大家,討論時也比較能聚焦。可參考留言的範本。
(2) 自己認真衝專書:
精讀專書是非常重要的一件事情,因為如果要將教育科目這些瑣碎
的知識變成長期記憶,必須掌握背後的脈絡。我在教檢前看完(精讀)的專書有:
A. 陳嘉揚教育科目三冊
B. 張春興教育心理學
對,精讀的就這上述兩本,其實一點也不多。但我是真的精讀。
我以陳嘉陽的教育科目為底,一字一句都認真讀過,遇到有問題的地方立刻google補充,
然後貼標籤。所以讀到後來,我大概都知道哪一個人物在哪一個地方。
但其實這兩本還不夠,因此遇到問題時,還會參考其他的書,包括:
有參考(或僅挑章節看)過的專書有:
A. 林玉体 西洋教育史
B. 郭生玉 教育測驗與評量
C. 邱珍琬 輔導原理與實務
為甚麼挑這些呢...因為大學上課有買,不想浪費資源,就加減看了XD
有參考過的坊間講義或書籍有:
A. 雪倫講義(非常好用!我都當百科書用、寫題目找錯誤時很好用)
B. 戴帥的教育專業綜合科目
C. 艾育的教育科目通關寶典
3. 衝刺並確實訂正教檢題目:
在教檢考前的階段,利用讀書會每周定期寫1-2回考古題,
並確實訂正。因為訂正都會留下紀錄,在考試前兩周不斷看自己的錯誤和讀書會製作的講
義,都會幫助自己加深記憶。
我利用約90天讀完陳嘉揚;寫完一半的戴帥和艾育參考書;做完歷屆教檢考古題兩次並確
實訂正。原則上,此時教檢要通過已如囊中物,可以用很篤定的心情去考試了。108教檢我
考了78.8分左右,雖然未達自己設定的80目標,但也還算很可以接受了。
補充一點,在教檢之前,除了前測階段之外,我幾乎沒有碰教甄題目,因為沒必要自亂陣
腳。
(三)教檢通過後面對教甄
教檢通過後,接著就要面對更深不可測的教甄。如果用棒球來比喻,那教檢大概就是投手
只丟直球給你打,而教甄則是加了各式各樣的變化球。但,如果基本功好,就算加入了變
化球,照樣也可以應對。
考完教檢之後隨即入伍當兵,在當時以高中為主力的我,基本上在軍中多半衝刺專業科目
,有興致時才拿教育科目出來讀。我會把教檢後準備教育科目的方法,歸類成以下兩類:
1. 刷題目:
找出歷屆試題狂寫。用阿摩或印紙本都無所謂,但我個人偏好紙本,因為可
以用紅筆訂正。另外,當時在軍中根本也沒有手機可以用阿摩(笑)。反正,能寫多少是多
少。練習時,不會的題目要想辦法猜出來,練習「猜對」也是很重要的事情。
2. 不確實訂正:
你各位沒有看錯,所謂不確實訂正的意思是,太偏門的題目我就直接放棄,
把答案和關鍵字背起來,不用花時間去訂正它。但這裡有個關鍵,就是基本底子夠好
,已經可以自己篩選出哪些是偏門的題目、哪些是常見的考題。教甄題目千奇百怪,如果
花時間找答案訂正,那絕對沒完沒了。
因此,關鍵絕對是:確實訂正重要的,大膽放棄不重要的。
3. 重複複習教檢的錯題:
在第二年考教甄時,因為主力還是在準備高中專業科目,因此,
每周僅大概花3-5個小時,寫個兩三回考古,並且稍作訂正。但是,我覺得最重要的是定
期回去看之前的教檢錯題訂正和讀書會講義,並且撥空再把教檢題目寫一次,因為那才是
最基本的部分。
(四)教甄成績分享
不過,教檢結束之後,有考過教育科目的考試只有三次。
1. 108新北高中聯招:
教育56.25,當時ptt有好幾十個人填表單分享成績,我幾乎是最高
(Ptt平均落在42-44左右)。最後我靠教育科目,硬是把專業科目考差的結果填補回來,
有進複試。
2. 108新北國中聯招:
教育科目83分(專業87,均85),高過進入複試的最低門檻75分一段。
3. 109新竹國中聯招:
因為當時我已經上岸,只是因為報了名還是去吹冷氣陪考。
為了避免考太高誤打誤撞進複試,我教育科目故意寫錯4題,最後74分(若不讓分,應該是
82分)。而我這科的最低錄取是79.2,在專業科目偏易的情況下,這個分數也絕對夠用了。
(五)結語
在教育科目的準備上,前期要投入非常多的時間,但只要把基本功練到扎實後,中後
期考教師甄試時,其實只要定期刷題目、看錯題本維持即可。去年我入伍後幾乎沒什麼碰
教育科目,只有定期刷刷題目,後來兩次教甄都拿高分,連我自己也嚇到。
各地教甄或多或少都有40-80%的基本題,只要把基本題穩穩拿下,五花八門的「變化
球題」利用刷題經驗用感覺猜,基本上就可以有一個不錯的分數了。
(六)備註
以上準備方法,不適用某教授專著的題目。因為這些題目毫無邏輯可言,看到這些題
目,我認為閉眼睛猜答對的機率比認真寫答對的機率高。(詳參今年新竹聯招和這兩年新北?
中聯招試題)
*歡迎大家參考指教,若有不清楚的地方,歡迎留言和站內信。
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我自己是國高中都準備,我在高中實習和代理,但有國高中證照,因此選擇在缺很少的情況下不放棄任何一個機會。
※ 編輯: w40214 (223.137.212.139 臺灣), 10/03/2020 21:15:24
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