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在你家, 說故事給孩子聽的人是誰呢?
我發現很適合爸爸說的2本繪本耶!不是我這個媽媽想偷懶,是想給爸爸展現溫柔的一面啊..😁
👨👧👦繪本[爸爸我要月亮]，爸爸為孩子登天摘月, 書中特別用超大的摺頁設計,打開書就能感受使命必達的父愛, 很有趣喔!
👨👧👦繪本[海馬先生] ，小朋友可能不知道, 大海裡有些魚兒是由爸爸在照顧魚卵的,包括吳郭魚,鉤魚,海龍以及海馬等等, 爸爸會一直帶著卵直到孵出小寶寶喔!
父親節快到了,製造溫暖的親子時光吧! 當然如果你家孩子跟我家弟弟一樣，聽完一遍又要再一遍再一遍…那媽媽還是上場吧,😅😅🤣🤣..我就是如此勞碌命(甜密的負擔呀💖)..
#父親節
#爸爸我要月亮
#海馬先生
🐛 八月，為了感謝父親而慶祝的節日父親節，第二波贈書活動以繪本一加一，分享關於父親的書籍，還有免費講座活動，贈書的資訊請見文末！
📚經典繪本1 《海馬先生》
故事簡介
海馬太太把卵產在海馬先生的育兒袋裡，海馬先生帶著卵，在大海裡游呀游，遇見了好多跟他一樣用心的爸爸，他們都各有一套獨門的密技，保護著他們心愛的卵，耐心的等待著小寶寶的出生………。
在《海馬先生》的故事中，我們看到了許多自然界負責育兒孵卵的爸爸，他們努力保護、照顧寶寶們，展現出濃厚的父愛，提供我們對父親的角色與父子關係的不同看法。
📚經典繪本2 《爸爸，我要月亮》
故事簡介
小茉莉很想和月亮一起玩，但她摘不到月亮，便拜託爸爸把月亮摘下來，於是爸爸拿了一把好長好長的梯子，架在一座好高好高的山上，努力地向上爬呀爬……。
在《爸爸，我要月亮》故事中，感受爸爸為孩子登天摘月、使命必達的父愛。
🐛書蟲家的親子共讀記錄📝
ㄏㄞˇㄇㄚˇ ㄒㄧㄢㄕㄥ
晚上先生下班回家，小書蟲特別黏爸爸，吵著要看電視，吵著要吃東西，吵著要爸爸看他表現，明明媽媽才陪看完《海馬爸爸》，看到爸爸有空，自己黏過去要爸爸說故事，是因為爸爸講床邊故事太精彩了嗎？
媽媽的側面觀察，父子本來就很會聊天，我家當爸的說故事總不照字唸，看圖，往往就能談很多，父子倆在看《海馬爸爸》，爸爸問小書蟲什麼是育兒袋？孩子也答得出來說就是裝寶寶的袋子，說故事本來就是很輕鬆開心的事，閒聊，反而聊出更多話題，小書蟲現在也很愛表現，看到海馬先生孵育的海馬寶寶都長大游來游去，開心數隻數隻數給爸爸聽。
小書蟲閱讀記錄📝
ㄅㄚˋㄅㄚ˙，ㄨㄛˇㄧㄠˋㄩㄝˋㄌㄧㄤ、
小孩對於解圖的能力超強，《爸爸，我要月亮》小書蟲不用大人的陪伴，也能自己閱讀，看圖用自己的方式詮釋，孩子想分享，大人只需靜靜陪伴，聽孩子說說。
書蟲媽補充：
這本書因摺頁設計，照箭頭的指引拉頁一攤開，小孩很喜歡，圖像更立體，小書蟲現在再翻書看拉頁拉得很順手，還小的時候，曾經不小心撕破，當下有點心疼，不過這就是成就美好的必經過程。
📣噹噹噹！！
八月信誼閱讀策展活動👨爸爸育兒正時尚活動👨請來澤爸 : 親職教育講師來傳授爸爸育兒新知，從爸爸陪我讀套書經典圖畫書《海馬先生》、《爸爸，我要月亮》，線上談爸爸育兒上的溝通問題、教養問題，請鎖定澤爸的直播講堂傳授爸爸育兒新知，澤爸育兒招數大公開!
⏰時間：2021/8/6(五) 21:30 線上開播
⏰主講：魏瑋志（澤爸）— 親職教育講師、作家
⏰對象：立志成為神隊友的爸爸、想要有神隊友的媽媽
⏰澤爸直播講堂連結
免費報名https://reurl.cc/5ryM2z
💻澤爸在直播想分享的內容
👨我的育兒之路與心得
👨爸爸參與育兒對孩子的正向發展
👨每天讓爸爸陪孩子做的事
- 洗澡、陪玩、親子共讀
分享《海馬先生》、《爸爸，我要月亮》
👨爸爸陪孩子時，媽媽可以做的事
👨孩子有情緒了，我們可以怎麼說?
👨孩子只想找媽媽，爸爸可以怎麼做?
👨誰是澤爸？
澤爸，魏瑋志，小檔案
．親職教育講師；親子天下特約專欄作家(嚴選部落客)
．專業領域：親職教育、親子溝通、親子教養、父母效能、夫妻關係
．巡迴各大學校、社會機構的專業親職講師
．各大電視節目、電台邀約之親職議題專家
粉絲頁：澤爸 : 親職教育講師
👨爸爸百百種，家有神隊友是孩子的福氣
這次邀請到圖畫書創作者劉旭恭老師、插畫家blue流、親子登山部落客晨爸、地方爸爸王昭棠，4位不同類型的老爸告訴你，聊自己是怎麼樣的爸爸呢？一起來聽聽他們最真心的心裡話！
🎬https://youtu.be/KJQ7Z7VKGTE
更多詳細八月信誼閱讀策展，請參見網頁連結
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關於套書 《海馬先生》《爸爸，我要月亮🌜》爸爸陪我讀，限量供應
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最後，感謝上誼文化提供贈書艾瑞·卡爾 爺爺的經典圖畫書 《爸爸，我要月亮》、《海馬先生》限量套書一套給一位書蟲粉，想參加抽書的書蟲粉們，請完成以下步驟哦！
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👨留言「家有神隊友，爸爸最厲害的地方」❗️❗️留言一定要有關鍵字「家有神隊友，爸爸最厲害……」哦，並tag 3位朋友
📚本次贈書活動到8月12（四）晚上12點截止，於8月13日（五）公開贈書名單，注意由出版社郵寄贈書，寄送範圍限台澎金馬地區
#上誼文化 #海馬先生 ＃爸爸，我要月亮 #艾瑞卡爾 #爸爸陪你一起讀
信誼奇蜜親子網
信誼小太陽親子書房
#Q比棠棠玩kidsread
Highlights Hidden Pictures
ABC Town + Let's Count Vehicles
英文找找點讀遊戲書
（影片另外發igtv）
KidsRead與Highlight出版社聯名推出
難度與之前介紹過的ABC Puzzles和 1-2-3 Puzzles相近
畫風是可愛無框線風格我很喜歡
整本是厚紙、展開式的大跨頁
翻開之後題目就到背面了，更考驗瞬間記憶
聽問句、找找看、點讀、口說四重刺激
增加單字記憶，提升觀察力、專注力
🔹ABC Town
這本是英文字母+日常生活為主題
6個跨頁城鎮生活場景，約180個單字
每個主題中涵蓋4-5個字母
場景巧妙隱藏24個字母開頭的日常用品
以及該字母開頭的動物角色
💡兩種模式：找物品、找動物角色
棠棠會喜歡從找動物開始
簡單的動物大頭很快能挑戰成功
物品找到後會複誦一遍該單字並説明
如：Lemon, it starts with L
已學會字母的孩子可藉此加深記憶
孩子還可從場景中找出沒有在單字圖上的物件
如： What else do you see that starts with D?E?
各商店的取名特別與字母相呼應如： S, Super Shoe Store
讀起來很有韻律感
🔹Let's Count Vehicles
以數量+交通工具為主題
獨特摺頁設計、6個華麗的跨頁遊戲場景
約164個單字
非遊戲模式時，點每種交通工具都會有單字朗讀+音效
是找找遊戲書、也是生活單字書、交通工具音效書
絕對是交通工具迷的最愛！
💡兩種模式：找物品、找交通工具數數
圖面中的大大小小文字皆伴隨音檔
如：第三頁的Tickets, Balloon Rides, County Fair
每個跨頁主題場景中有24個隱藏物品
還需要找出所有數量的交通工具
除了名稱會加音效提示
邊找會跟著邊數出來
這本學數數很好
適合年齡：3～10歲
像棠棠在六七個月就開始玩點讀筆
兩歲的她玩這系列也很好上手
⏰Kidsread 第二團即將開跑 6/7～6/10
四語圖解字典、溫馨的提卡音樂家族
與狗店長樂讀詩1-4
Highlights 全系列六本
#kidsread #點讀筆 #talkingpen #kidsread點讀筆 @kidsreadtaiwan #q比棠棠的書櫃
科教館8噸數學巡迴車於2017年獲教育部補助全面更新，並更名為「科學巡迴車」。本車展品委託東吳大學物理系陳秋民教授設計，以臺灣各地特色地景為主題，轉化為有趣的互動式展品，透過動手實作讓學生體會背後的科學原理，為全臺首創之在地科學巡迴車。為能使展品介紹更為生動活潑，另委託臺灣師大附中彭良禎老師將解說摺頁設計為立體摺紙、臺藝大林芝萱同學手繪24個地景圖，背面輔以24件展品相片，摺好的成品可以呈現手繪圖或展品相片，讓解說摺頁還能加值動手玩。本教學影片可以協助體驗者獨力完成成品
本集主題： #陶瓷創作展 吳昕恬專訪
陶瓷製夢者與她的夢境
夢如果是思想的殘留，那也許就是現實中的衍生。吳昕恬的陶瓷創作以靜態沉睡的人體，結合動態生長的植物，置入生活中的小故事，模糊觀者的現實界線。
首次見到吳昕恬，覺得人如其名恬靜溫和，卻在交談後對她改觀許多，年紀輕輕的她對事情很有想法、很有個性，令人感受到她對關心的事物那種堅持與態度，就像她的陶瓷作品在可愛的外表下有著信念與故事。
▶靜靜與土培養感情◀
成長於台灣南部的吳昕恬，家鄉位於台南歸仁。歸仁在她的成長過程中一片片田地被人造物和鋼筋水泥所取代，憶起童年的玩樂，她說小就對土地與自然就很有感情，幼年到阿公家，自己一個就可以在樹下把玩土壤，也愛觀察自然環境裡的昆蟲與動物們。她也是一位很靜的小孩，只要給一張紙、一枝筆、一本書，她就可以這樣待一整天。從小就懂得與自己相處、不喜愛補習，比起進入才藝班接受指導，更愛在家按自己所想繪畫、創造自己繪本。這麼小就有這樣與自己獨處又愛自由創作的性格，似乎很適合當一位全職創作藝術家呢！
▶並非每人都要走一樣的路◀
問起求學的經驗，吳昕恬說當時她國中就近進入歸仁國中就讀，接下來進入台南女中，一路在台灣傳統升學體制下前進。在高中時期，經由學校比賽與活動經驗，畫插畫和設計各種活動宣傳品，她漸漸發覺自己的興趣是設計和藝術。高中參加社團「台灣文化隊」在寒暑舉辦許多體驗台灣文化與進入原住民部落學習的「部落遊學」，讓她對於台灣這塊土地上的文化、自然環境更加關切。在台南第一志願之一的高中就讀，讓她覺得身邊有許多很會讀書的人，不一定每個人都要走一樣的路。加上學校美術老師王政凱在她決定要就讀藝術設系相關科系後給予非常多建議、指導與幫助，種種因素加起來讓她對自己想要走的路多了份堅持。
▶貼近生活的作品，與家人互動◀
很有個性的吳昕恬「先做了再說」進入國北教的藝術與造形設計系的設計組主修工藝，一開始想走設計的方向，但歷經各種媒材的創作課程她發現自己最喜歡的是工藝創作，所以她最終選擇陶土為媒材進行創作，吳昕恬認為「土」是她童年的回憶，也是一種很親密、貼近自然的材質，以雙手接觸，可以感受到土的柔軟、冰涼與黏性，經由雙手增減的塑造成作品是很美好的過程。
吳昕恬過去在創作方面沒有與父親有討論與交集的機會，進入工藝組後開始做陶藝，便將與生活相關的器物拿回家使用，意外成為家人間彼此交流的話題，感受得到認可。這些器物透過使用陪伴在家人身邊，多了一層被需要的感覺。
▶共生，與自然貼近的創作◀
到台北念書後，吳昕恬覺得自己似乎離開土地很遠，雖然台北資源豐富，但她很希望有朝一日可以回到家鄉來創作。除了發現到歸仁的田地日益減少，近期可能會有新的建設消息，可能讓擁有豐富生態的沙崙大草原消失，在這塊日漸珍貴的自然地有許多鳥類與生物棲息，吳昕恬認為「開發這件事情就像一個單向道，如果決定開發後那些原本存在生態都即將消失、難以回頭。」她希望這塊土地與生態可被保存下來。因此有了這股動力將原本木口木版畫的平面作品轉化為立體作品〈共生〉，藉由這件作品讓大家更加注意自然生態維護的重要性。「人類只是生活在地球上的一個物種，但開發卻從沒過問其它生物的意見，希望人類可以學習與其它生物共生。」
▶睡夢的人與植物◀
這次展出的作品多以沉睡中地人體各部位、植物結合作為表現。沉睡的人體代表著「靜態」，生長中的植物則是「動態」，兩者為對比的存在，但其實在夢醒後的白天他們卻又是相反的狀態。作品中各種奇妙的植物與帶點童趣插畫風的人體作各種結合，有雙腳長出菇類、或頭髮是植物的各種呈現方式。問吳昕恬說為何會想到將植物與人體作結合？一開始的靈感源自於原住民作家 亞榮隆．撒可努跟她說過一句話「朽木不可雕也，但可以種香菇。」她認為不是每個塊木頭生來都是要成為被作成雕塑品，也是有些木頭要拿來種香菇的，不能說無法被雕刻的木頭就是不好的，也許它出生的意義就是要拿來種香菇。如同每個人都有自己擅長的事情，但在社會的觀點「成功」的定義是很狹隘的，而對吳昕恬來說「把自己擅長的事情做好，就是成功」也因此有了〈蘗〉系列第一件作品。「蘗」字義上有許多意思，吳昕恬取其新芽正在生長、萌發的意象。
▶夢中的我，我的夢境◀
心理學家佛洛伊德在《夢的解析》提到，夢是「願望的完成」，是深藏在潛意識中的幻想，是運用了白日記憶的殘餘而產生的，就像是在消化白天腦中的思想、排解掉日常過多的思緒，如同一種保護機制，不存在的夢與現實可以說是有了一層連結與關係。她認為「夜裡人們總是道了晚安後入睡，而我是道了晚安後開始創作：『大家在床上作著夢，而我是在工作室做著夢。』我覺得創作就是我的夢，做陶是製夢的過程，而我就是夢的製造者。夢，可能來自於我的幻想，像是白日夢一般天馬行空；夢，也可能是我渴望、我欲求的或是我想企及的夢想，而這些夢都映照出我自身。我藉由創作自剖與反思，認識自己、找尋自己、捏塑自己、召喚自己，然後在夢中重新長出自己。」在吳昕恬每件作品都有背後都有個小故事，取材自她的生活當中，而我們的夢境來自現實，那夢境中的事情也許就是現實的衍生。
陶瓷創作結合植物與人體各部位，將生活小故事化為現實中的夢境。
吳昕恬簡歷：
學歷：
2013-2017 國立臺北教育大學藝術與造形設計學系 設計組 主修工藝
2010-2013 國立臺南女子高級中學
2007-2010 臺南市歸仁國民中學
2001-2007 臺南市文化國民小學
工作經歷：
2016 國北教學務處心輔組 整學期海報設計
2015 國立臺灣史前文化博物館 奇美部落周邊商品與摺頁設計
2015 自然系教授委託昆蟲2:1模型製作
策展單位： 金車文藝中心（承德館）
展出日期：2017/03/11－2017/05/07
開放時間：每日11:00-18:00（周一休館）
金車承德館地址：台北市承德路三段131號4樓
黃介亭 JT「11號公路」mixtape預購
如果你是原住民、離鄉遊子或是爺爺奶奶帶大的孩子，
這是獻給你／妳的禮物。
預購會附贈戰犯貼紙
預購表單:http://goo.gl/yG70kC
2/13「九零後小孩」派對首賣日
NT $ 300
還記得去年JT在「夏令營」當中一同在台東度過的暑
假嗎，JT在戰犯當中擔任著陽光大男孩的角色，有著
原住民天生渾厚的嗓音，歌詞率真不造作，這就是JT
一貫的天然作風，也因為這樣的特質，在競爭激烈充
滿暴戾之氣的台北饒舌圈中，這股簡單的力量更引人
注目，且撫慰人心。
「11號公路」名稱取自縱貫台東花蓮的一條海岸公路
台11線，全長178公里，是東海岸最美麗的一條公路，
專輯封面便是以這個概念做發想，除此之外，設計方
面也突破以往對於mixtape的設計框架，頗具巧思的摺
頁設計（連熊仔都不禁讚嘆），給拿到實體的人有更
多驚喜。然而在這張mixtape當中，JT除了維持一貫風
格之外，題材也延伸至他來到台北求學工作後的際遇
，尤其是每個獨處的夜晚，異鄉遊子獨自在狹窄的房
間內默默思念著家鄉的方向，在「想你的時候」這首
歌裡，JT娓娓道來一段和奶奶相處的美好時光，感動
指數破表，並且更加注重每一首歌的旋律性，其中擁
有超高詢問度負責詮釋副歌的美聲唱將Wayhigh，也
跨刀了兩首歌，在「驕傲」當中，特別邀請花蓮新生
代實力派新星BP，述說著身為原住民的驕傲故事。
這也是戰犯音樂在四個月內發行的第三張實體作品，
這也是我們做事情的一貫風格，盡可能在最短的時間
內做出質量兼具的作品，也讓大家看見我們的企圖心
和誠意，因此我們決定2/13的「九零後小孩」派對進
行首賣，讓來參加派對的人可以搶先收藏。
1.台東站到了 (intro)
2.夏令營 Ft.Wayhigh
3.我們 Ft.春艷 小律 Dudu king 萬能麥斯
4.驕傲 Ft. BP from HLC
5.灰藍色森林 (skit)
6.城市日記
7.陽光旗艦店
8.喜歡妳的感覺 Ft.Wayhigh
9.想你的時候 Ft.瓦寧阿嬤
10.Bali style (outro)
戰犯粉專：https://www.facebook.com/WarConvictStudio
戰犯官網：http://taiwan.warconvict.com/
想把摺頁的宣傳效果發揮會到最大，在設計上需要注意： 摺頁要能抓住消費者的注意力封面形象需色彩強烈而顯目，目的是吸引注意；內頁色彩相對柔和便於閱讀，目的是說服。 ... <看更多>
全嘉春實業有限公司. 為不銹鋼鋁門窗工程專業設計製造商,提供免費的現場丈量及平立面規劃.主要業務:不銹鋼鋁門窗工程,電動捲門,採光罩,欄杆,扶手,百葉窗,氣密隔音窗, ... ... <看更多>
摺頁設計 在 [心得] 三折頁製作分享-排版設計- 看板studyteacher - 批踢踢 ... 的推薦與評價
看板上有許多人分享三折頁的教學，我也來分享一下我的做法，
技術上已經有很多人分享過了，我就來談談排版設計吧!!
以下是圖文版 https://cuteleeds131.pixnet.net/blog/post/28198671
今年有幸考上臺北市國小，
雖然我也不知道口試時，這張三折頁有沒有發揮效用，
但是經過身邊幾個好同學"額樂"之後，就上來提供一個想法給大家參考囉!!
我使用的軟體是photoshop，不過用別的軟體也是可以做出這樣的效果，
像是publisher或是word、photoscape…等，建議用自己熟悉的軟體就好，
主要是排版上的設計，我是把握以下兩個原則：
一、決定色調
先決定主要配色，訂出風格，看你喜歡對比色系(例如：深紫、黃綠、亮橘)，
還是同色系(例如：白、淺藍、藍綠)，暖色調還是冷色調…等，
以我的為例，就是深灰、粉紅、白，
整個頁面從底色、文字到使用到的圖形元素(例如：花邊)
用到的顏色都不會脫離這三個顏色，頂多深淺上做變化
二、活潑的排版
三塊長條型的其中兩塊(左右對開的部分)，把他當成同一塊區域來設計，
目的是破除三個壁壘分明的界線，這樣的版面會比較活潑，
常見的三折頁大多是清楚的三等份，區塊之間的分割較整齊，
但是我刻意跨頁來編排，並且用橫書、直書來作項目內容的區分，就是為了不要那麼規矩，
粉紅那一面的底色，加上放射狀的圓圈，看的人大概不會注意到，
但少了這些圈圈，整個畫面會立刻冷靜許多
所以，在底色上面"低調的"破除視覺上的橫線跟縱線，會讓版面活起來！
以上的原則是我個人的想法啦，其實風格見仁見智，
做出符合自己形象或個性的三折頁，是我對自己的要求，
能說服自己，才能代表自己啊!!
祝大家都能做出呈現自己風格的三折頁!
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 114.43.99.191
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